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學(xué)年六年級語文上冊期中試卷

時間:2024-09-30 01:26:43 學(xué)人智庫 我要投稿

學(xué)年六年級語文上冊期中試卷

  一、拼音和字詞。(28.5 分)

學(xué)年六年級語文上冊期中試卷

  1、讀拼音寫漢字,注意把字寫規(guī)范哦!(10分)

  dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ

  zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì

  2、讀一讀,加點字念什么,在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)

  鐫刻(juān juàn) 撫摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻撓(náo ráo)

  要挾(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)

  3、組詞。(5分)

  竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )

  峻( ) 竣( ) 遺( ) kònɡ( ) jìnɡ( )

  4、按要求填空,你一定行的。(3分)

  “巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部,再查( )畫。能組成詞語( )和( )。

  5、按要求寫詞語。(3分)

  近義詞:唱和——( ) 純熟——( ) 微弱——( )

  反義詞:清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )

  6、下列幾組詞語中,沒有錯別字的一組是( ),有錯別字的把錯別字用“ ”畫出來,并把正確的字寫在括號里。(2分)

  a、一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥 ( )

  b、不拘一格 謙虛謹慎 長途拔涉 破綻百出 ( )

  c、可見一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返 ( )

  d、大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗 ( )

  7、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?1.5分)

  負: a擔(dān)負 b遭受 c背 d違背

  (1)在這次作戰(zhàn)中,他身負重傷。( )

  (2)我們不能做忘恩負義的人。( )

  (3)既然你是孩子的父親,就應(yīng)為孩子的成長負責(zé)任。( )

  二、積累與運用。(14.5分)

  1.根據(jù)意思寫詞語。(2分)

  (1)聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。( )

  (2)自己做錯了事,自己承受不好的結(jié)果。( )

  (3)無法安然入睡。( )

  (4)形容心神不安定。( )

  2.把句子補充完整。(5分)

 、 ,化作春泥更護花。

  ②有所期諾, ;有所期約, 。

  ③善待地球就是 。拯救地球就是 。

 、軝M眉冷對千夫指, 。

 、菝髟聞e枝驚鵲, 。

  3.寫出三個有關(guān)珍惜時間或刻苦學(xué)習(xí)的成語:(1.5分)

  4.人們常用 來比喻知音難覓或樂曲高妙,當(dāng)我們面對一篇好文章時,我們

  可以說 。(1分)

  5.按要求寫句子,小心哦!(5分)

 、俟珗@里的月季花開得很鮮艷。(改寫成反問句)

 、谔詺獾脑迫附蚪驑返赖,是飛行中看到的好風(fēng)景。(仿寫句子)

  ③楊利偉有頑強的精神,他走向了成功。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞)

 、茉诖汗(jié)文藝晚會上,我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。(修改病句)

  ⑤月亮倒映在水中清晰可見。(改寫成比喻句)

  三、課文加油站。(9分。第5小題1分,其余每空0.5分)

  1.《山中訪友》一文中作者見到的第一個朋友是 。

  2. 感受“水滸”“三國”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是 和 。

  3. 《少年閏土》選自 的小說 。課文重點寫了閏土給“我”講 、 、 和 等四件事。

  4.伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉, !”志在流水,鐘子期曰:“善哉, !”

  5.這是我用心為環(huán)境保護設(shè)計一句宣傳口號: 。

  6.《西江月夜行黃沙道中》是一首 ,作者是 代詩人 ,

  “西江月”是 ,“夜行黃沙道中”是 。

  四、閱讀天地。(18分)

  (一)

  聽到這個消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。我非常驚(導(dǎo) 異),急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。

  海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。

  當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

  ……

  在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個布包,撮著嘴,好像還在呼喚著海鷗們。他的心里,一定是飛翔的鷗群。

  1、劃去文中錯誤的字或讀音。(2分)

  2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請在文中用“ ”劃出來。(1分)

  3、動物和人類之間沒有血緣關(guān)系,但文中句子直接點出海鷗是老人的親人。請用“ ”劃出來。(1分)

  4、從劃線“ ”句子中,我體會到了 。(1分)

  5、文段中出現(xiàn)三處省略號,它們的用法是:( )(1分)

  a、表示列舉的省略 b、表示話未說完 c、語意末盡

  6、“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?(1分)

  7、在這一段話中,你感受到了一種什么情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)

  (二)高貴的施舍

  一個乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧!

  乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”

  母親不生氣,俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”

  乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下,終于俯下身子,用他惟一的一只手搬起磚來,一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時,才把磚搬完,累得氣(chuǎn)如牛,臉上有很多灰塵,幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼額頭上。

  母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

  乞丐接過去,很仔細地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。

  母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你!

  母親說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢。”

  乞丐說:“我不會忘記你的!睂δ赣H深深地(jū)一躬,就上路了。

  過了很多天,又有一個乞丐來到我家門前,向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。

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