考研：教育學基礎主觀試題答題技巧剖析

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教育學專業(yè)基礎綜合的主觀題考查范圍廣、知識點多、題量大，難倒了不少考生，一個客觀題滿分90分能考80分的人，主觀題只考60分也是有可能的。很多同學剛接觸教育學，對答題過于恐懼，無從下筆。尤其是到了距離考試還有近5個月的階段，有些人大題甚至一點都答不出來，或者整個大題只能寫出一兩句話，于是產生了焦躁甚至動搖的心理。其實這是大可不必的，下面，海文考研(微博)為大家深入剖析主觀題的答題技巧，希望對大家有所幫助。

一、主觀題分值分布

教育學原理 中外教育史 教育心理學 教育研究方法

辨析(3*15分) 1*15分 1*15分 1*15分 0

簡答5*15分 2*30分 1*15分 1*15分 1*15分

分析論述3*30分 1*30分 1*30分 1*30分(選做) 1*30分(選做)

總分值 75分 60分 30分(必做) 30分(選做) 15分(必做) 30分(選做)

二、主觀題答題方法

1.辨析題

辨析題即辨別分析題，要求考生對試題所表述的基本概念和基本原理的正誤進行判斷，進而對其理由作出分析。這類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識的重點、難點或容易發(fā)生歧義的問題，其觀點正誤混雜，考生解答時往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現有助于克服考生在學習中的死記硬背現象，突出了對考生理解能力、分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。答題時要先明確判定“對”或者“錯”，然后再進行分析。由于題目本身多為判斷句，所以分析時，一般應先圍繞前半句解析，然后再圍繞后半句解析，最后作出結論。

辨析題解答技巧：一要，認真審題，弄清題目的主要意圖是什么，明確考察的概念指的是什么，要注意類似名詞、概念之間的區(qū)別，如：“教育目的”和“教學目標”，“教育制度”和“教育體制”，防止交叉混淆甚至張冠李戴;二要，表述要準確，不能含糊其詞、模棱兩可或不知所云;三要，文字要簡練，只要把名詞、概念解釋清楚即可，無需展開敘述，也不要旁征博引，只需要答出經典的部分即可。要盡可能條理清晰，最好分出幾點來論述。

2.簡答題

簡答題主要考查學生對基礎知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也要適當展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清晰、要點要準確，不過，圍繞要點所作的解說，可以相對自由和隨意一些。

簡答題解答技巧：

(1)對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現，這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中，只要說明“是怎樣”，就可以了。

(2)比較難的一種問題，突出實踐過程，強調具體方法，回答“應當怎樣”。對這類問題，要注意操作的程序性，否則回答就可能出現錯誤�；卮饡r注意：合理利用日常概念充分利用感性材料和經驗…要將詞和感性材料結合正確下定義在實際應用中掌握概念

(3)最多的一類問題，要求闡明原因，回答“為什么”。對這類問題，關鍵把道理講清楚，看你的論據是否全面。

(4)在簡答題中，最簡單的是一些記憶性問題，不要求你解釋，只要求你整體把握。一個問題回答的要點多，是這類題的特點。

3.論述題

理論性強，是論述題的最突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質量要求。做分析論述題目，要能顯示自己扎實的理論修養(yǎng)和相對獨特的個人觀點，

論述題解題技巧：一是，論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述，因此，開闊視野，多角度看問題，就是解答論述題的首要策略。二是，一般在字數上答得越多越好，至少不能少于一頁答題紙。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應是大綱里的內容，冷靜思考一下就可以解答了。這里提醒考生：千萬不能出現漏題現象。關于時間分配問題，總體原則是基本按分值分配時間。

三、實戰(zhàn)練習

【例題】簡述孔子的教師觀.

答案要點：學而不厭(3分)誨人不倦(3分)以身作則(3分)愛護學生(3分)

評分說明：上述諸要點若能略作闡述，另酌情給1～3分。

作答思路：第一步：找人物語錄，相關的全寫上，寧多勿缺;第二步：教師觀—教育學原理第十章師生關系專業(yè)情意、專業(yè)技能、專業(yè)知識、師生關系標準：教學相長、民主平等、尊師愛生、寬容理解

【例題】簡述道德教育體諒模式。

答案要點：體諒模式是英國學者麥克費爾等人創(chuàng)建的一種側重培養(yǎng)學生道德情感的德育模式。(4分)該模式強調德育的主要目的是培養(yǎng)和提高學生的社會意識和社會技能，引導學生學會體諒，學會關心。(4分)該模式通過使用一套包含大量社會情境問題的教材(《生命線》)，引導學生通過角色扮演等方式進行道德學習。(7分)

評分說明：若考生的回答與上述要點意思接近，可酌情給分。

答題思路：簡述***理論、模式，要把所有的內容都答上，目的、手段、特點、內容、優(yōu)缺點、影響等……

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