小學教育教學知識與能力考點預(yù)測試題(2)

時間：2024-10-04 22:30:59 學人智庫我要投稿

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　　【考點歸納】

小學教育教學知識與能力考點預(yù)測試題(2)

　　【考點四】“四書”“五經(jīng)”

　　【考點預(yù)測】

　　將“四書”和“五經(jīng)”作為教學的基本教材和科舉考試依據(jù)的是哪個朝代?(　)

　　A.明代

　　B.宋代

　　C.漢代

　　D.清代

　　答案：B

　　【考點歸納】

　　宋代以后，程朱理學成為國學，儒家經(jīng)典被縮減為“四書”(《大學》《中庸》《論語》《孟子》)、“五經(jīng)”(《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》)，特別是“四書”成為教學的基本教材和科舉考試的依據(jù)，科學技術(shù)和文學藝術(shù)不再是科舉的內(nèi)容，儒家主張的“學而優(yōu)則仕”，成為我國封建社會的教育目的。

　　【考點五】教會教育和騎士教育

　　【考點預(yù)測】

　　在歐洲封建社會出現(xiàn)的兩種類型的教育是騎士教育和(　)。

　　A.斯巴達教育

　　B.雅典教育

　　C.教會教育

　　D.實科教育

　　答案：C

　　【考點歸納】

　　中世紀歐洲兩種有代表性的教育體系：教會教育和騎士教育。

　　(1)教會教育：學習的內(nèi)容主要是神學和“七藝”，“七藝”包括三科(文法、修辭、辯證法)、四學(算術(shù)、幾何、天文、音樂)，學習方法是背誦。

　　(2)騎士教育：教育內(nèi)容是效忠領(lǐng)主的品質(zhì)和軍事征戰(zhàn)的本領(lǐng)，具體包括“騎士七技”(騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩)，同時也進行宗教觀點和武士道德品質(zhì)的教育。