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小學(xué)畢業(yè)考試作文
小學(xué)六年級時非常重要的一個轉(zhuǎn)折點，小學(xué)畢業(yè)考試是決定你能否進(jìn)入好的中學(xué)的決定性因素，所以應(yīng)該認(rèn)真對待每一科考試。作文是語文考試的必考題目，但并不是每個同學(xué)都能在短時間內(nèi)寫出一篇優(yōu)秀的作文，這就需要同學(xué)們多做練習(xí)，慢慢地積累寫作的手感，也可以多欣賞別人寫的優(yōu)秀作文。下面是大學(xué)網(wǎng)小編整理的小學(xué)畢業(yè)考試作文。
篇一 小學(xué)畢業(yè)考試作文
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里泄下來，人們都已 進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而我卻怎么夜睡不著、哎，明天就要考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的根根神經(jīng)都崩得緊緊的，準(zhǔn)別迎接即將來臨的畢業(yè)考試。語文、數(shù)學(xué)、英語…..忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準(zhǔn)備考出一個出色成績。如今考試就要進(jìn)行了，我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。我想到即將到來的畢業(yè)考試，想到爸爸媽媽說的話：“你如果這次考不好，你以后就不用上學(xué)了，去打工掙錢�！蔽倚睦锬参浚Z文85分，數(shù)學(xué)90分，英語85分…..想到這里，不由得感到一陣快樂，把剛才的那種擔(dān)心拋到九霄云外……
這是，蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲，更加響亮;月光也更皎潔，好像它們也知道我的“預(yù)算”，并為我加油鼓勵。
“該睡了，時間已經(jīng)很晚了�！蔽易匝宰哉Z地說。可“萬一”這個不速之客闖進(jìn)了我的腦海，“萬一”考不好呢?那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，對不住老師六年來對我的辛勤培育。想到這里，我的心不禁顫抖起來。我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些灰暗。蟬的叫聲也在不美妙動聽了，叫人心煩。臺鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經(jīng)很晚了，可是我還拿著筆，在想著考試的事
篇二 小學(xué)畢業(yè)考試作文
一提到考試，我相信大多數(shù)同學(xué)都會十分的緊張，雞皮疙瘩就馬上盡職地站起崗來。剛才還眉開眼笑的臉，頓時陰沉了下來。我想這應(yīng)該是人之常情吧!不信?你瞧
今天是劍橋英語三級下冊期末考試的日子。我早早地起了床，吃完早飯，急匆匆地趕到學(xué)校參加考試。我坐在座位上，本想快速地想一下復(fù)習(xí)的內(nèi)容，心卻“撲通，撲通”地狂跳，像懷里揣著一只兔子一樣，怎么也平靜不下來。因為上次模擬考試我雖居全班之冠，但只考了81分，錯的題也不少，這次定的目標(biāo)可是95分以上呀!我雙手合十，向天祈禱，但愿老天爺能讓我考到95分以上�？荚嚽埃w老師鄭重地對我們說：“現(xiàn)在你們已是我校即將畢業(yè)的學(xué)生了。這次考試就是要看看你們這幾年在校學(xué)習(xí)情況到底怎樣?這次考試的題量有點多，也有你們不拿手的題，更有你們最不拿手的作文。你們一定要好好做�！比缓�，老師又轉(zhuǎn)過身來笑著對我說：“你可要保住第一名的位置哦去”聽了老師的話，我的心跳得更厲害了，好像快要跳出來似的，畢竟這是開江劍橋英語學(xué)校最高級別的考試，還有我不拿手的題，又要保住第一名，我能不緊張嗎?
“叮叮叮”鈴聲響了，考試開始了。一位陌生老師走進(jìn)教室，把考卷發(fā)給了我們。等我們把名字寫好后，她說：“現(xiàn)在開始考聽力�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)都閉上了嘴，教室里連心跳的聲音都聽得見。老師一按錄音機(jī)上的按鈕，我立刻豎起了耳朵，仔細(xì)地聆聽著從錄音機(jī)中傳出來的句子，生怕錯過了一個單詞。不一會兒，聽力考完了。我開始做筆試，大部分題都會做，心情漸漸地平靜了下來。我又做會了自己不拿手的句子補充的題，我的心情放松了許多�？刹贿^一會兒，一道剌手的句型轉(zhuǎn)換題把我難住了，我的心情立刻變得很緊張。我本想平靜下來，可越想平靜下來，就越緊張。我非常努力地回想著復(fù)習(xí)的內(nèi)容，突然我眼前一亮，迅速把答案寫上去�，F(xiàn)在，我只有作文沒寫了。我的心情本應(yīng)該放松一下，可誰知老師的一句“還有15分鐘”，又把我從千米高的山崖上跌到了深淵 。我的心不禁咯噔一跳。于是，我快速地看了一遍作文要求。憑借平時積累的素材，大概地想了一下作文應(yīng)該寫的內(nèi)容，就開始寫了起來。寫著，寫著，我的手心滲出了汗。就在打鈴的一剎那，我落下了最后一個字母。我長長地嘆了一口氣，心里懸著的一塊石頭終于落地了。當(dāng)我把考卷交給老師后，就立刻癱到在了課桌上。
這場英語畢業(yè)考試是多么的緊張啊!
篇三 小學(xué)畢業(yè)考試作文
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)6年的生活轉(zhuǎn)眼間過去了，在畢業(yè)的考場上，我看到了這樣不可置信的一幕。
嚴(yán)肅的畢業(yè)考場上，大部分的同學(xué)都專心致志地做著卷子，我第一個做完卷子。我抬頭向四周環(huán)視，突然看到令我驚心動魄的一幕：監(jiān)考老師居然給考生講題�？荚囀钱惓�(yán)肅的事情，更何況是畢業(yè)考試，關(guān)系著所有考生的命運。我呆了，這還是嚴(yán)肅的畢業(yè)考試嗎?
我仔細(xì)地打量著這個學(xué)生，覺得有點兒眼熟，這不是我們班李老師的侄女李佳芮嗎?平時，我和她雖然不是經(jīng)常相處，但是，她也是一個很老實的人，再加上她是李老師(我們學(xué)校的教導(dǎo)主任)的侄女，人緣也挺不錯。哎，真是“知人知面不知心，畫人畫皮難畫骨!”
我頓時百感交集：身為老師的侄女，要求自己應(yīng)該更加嚴(yán)格，怎么能在考試時作弊呢?她犯了一個令人發(fā)指的錯誤，但由于她是李老師的侄女，為了保存李老師的顏面，我并沒有說出來，只希望她在下午的數(shù)學(xué)考試知錯能改。
下午的數(shù)學(xué)考試，我滿以為李佳芮不會再作弊，可我的“如意算盤”又落空了，幫助她作弊的又是監(jiān)考老師。我不禁“丈二的和尚——摸不著頭腦”：老師為什么會無視紀(jì)律的存在，幫助李佳芮作弊呢?我又不禁想到了李老師：“李老師是教導(dǎo)主任，會不會因為想讓李佳芮順利考進(jìn)璧中，而讓監(jiān)考老師幫她作弊呢?”
身為老師，一個學(xué)校的教導(dǎo)主任，為了自己侄女的利益，為了自己臉上有光，不惜犧牲自己學(xué)生的前途，我們畢竟也是她的學(xué)生呀!難道她對我們沒有一絲感情嗎?難道我期盼已久的畢業(yè)考試是這樣嗎?
篇四 小學(xué)畢業(yè)考試作文
假如我是畢業(yè)考試卷
假如我是一張畢業(yè)考試卷，我身上可能有清秀的字跡與密密麻麻的修改符號。
當(dāng)我經(jīng)過長途跋涉來到考場時，我會看到一些同學(xué)談笑風(fēng)生的走進(jìn)考場，一副胸有成竹的樣子，或是一些邊走還邊看課文的考生，愁眉苦臉的模樣，他們抱怨著自己哪沒復(fù)習(xí)，老師沒有講，或是來自父母的壓力。他們知道人生第一個臺階已經(jīng)來了……
“鈴鈴鈴……”，隨著鈴聲響起，我與我的同伴被考官抱出辦公室，來到考生所在的“考場”。我被考官發(fā)給了一個眉清目秀的小姑娘手中�！艾F(xiàn)在開始答卷。”考官宣布考試正式開始，一陣陣紙張的畢畢剝剝與筆尖吱嘎吱嘎頓時響起。小姑娘也開始做起來。
我環(huán)顧四周，瞧，小姑娘斜后方的那個高個男生正在抓后腦勺，大概遇見難題了吧!在小姑娘面前，有個戴眼鏡的短頭發(fā)女孩，她邊做邊仰頭看天花板，似乎天花板上有答案似的。哎呀!有個小男孩頭上滲著汗水，因為他的鋼筆壞了。我正在著急。沒想到一個小女孩伸手把自己的備用鋼筆遞給了那個小男孩。真是“溫暖無處不在!”
“哎喲!”我叫了起來，原來是小女孩把“謄抄”寫成“譽抄”了，然后她就拿鋼筆擦擦了起來，雖然有些疼，但畢竟小姑娘少扣兩分呀!這點兒疼還是值得的�？纯磿r間，只剩半個小時了，不過，小姑娘還是做得完的。我自己看了看，原來潔白無暇的身上已經(jīng)有了小姑娘漂亮的字跡，她每一筆都寫得仔細(xì)，生怕寫錯了。
“鈴鈴鈴……”隨著鈴聲響著，考官宣布考試時間已到，又是一陣傳卷的聲響，我被收了上去。同學(xué)們?nèi)宄扇�，陸續(xù)走出了考場，有的愁眉苦臉，而有的卻笑容滿面。考生們走了，還有那位小姑娘……
三天后，我被考官抱給了批閱卷子的老師，老師用鮮紅的筆在我身上畫圈、打勾。我的身上又有了鮮紅的色彩。最后，我的身上有了100分這個勛章，這不是我的，而是小姑娘的。當(dāng)她拿到試卷時一定會笑逐顏開的……我祝她好運。
“嘩——嘩——嘩”我又有了新的使命。
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