老師新年寄語(yǔ)
新年寄語(yǔ)即對(duì)新的一年寄托希望的話語(yǔ)。新年寄語(yǔ)可以是針對(duì)個(gè)人、集體、公司等。2017年老師新年寄語(yǔ)，一起來(lái)看看下文。
2017年老師新年寄語(yǔ)一
秋收時(shí)節(jié)，田野里沉甸甸的稻穗，是農(nóng)民的收獲;花開時(shí)節(jié)，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲;畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的錄取通知書就是我們的收獲……
我們憧憬成功。因?yàn)槲覀儞碛星啻海晕覀兏蚁敫腋�。如果人生是海，青春就是浪花，一浪高過(guò)一浪……
青春如此精彩，我們的歡聲笑語(yǔ)是屋頂?shù)镍澴�，希望的曙光照亮臉龐的一剎那，讓心情長(zhǎng)成翅膀盡情飛翔!青春如此精彩，我們的喜怒哀樂(lè)是手中的石子，在生命的湖畔手臂揮舞，激起轉(zhuǎn)瞬即逝的圈圈漣漪……
借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞:我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給青春一個(gè)期限，我們希望它是永遠(yuǎn)!
今天學(xué)習(xí)不努力
明天努力去學(xué)習(xí)
新的`一年，意味著地球圍繞著太陽(yáng)又公轉(zhuǎn)了365圈，意味著每位同學(xué)又長(zhǎng)大了一歲，意味著離您心中的夢(mèng)想又近了一步……
日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè)，記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書寫……
農(nóng)民澆灌，為了收成;園丁澆灌，為了花朵;我們澆灌，為了明天!
2017年老師新年寄語(yǔ)二
篇一
黎老師對(duì)全班每一個(gè)人的關(guān)心，每一個(gè)同學(xué)的發(fā)現(xiàn)，都那么讓人感動(dòng)，這是時(shí)間的問(wèn)題，您很在乎時(shí)間，您用這一點(diǎn)一滴的時(shí)間，來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，給我們信心，這是很多老師做不到的，在這學(xué)期里，我希望您應(yīng)該開心一些，細(xì)心一些。我們有錯(cuò)就指出來(lái)，不要總說(shuō)我們好，這樣會(huì)壞我們的。
謝謝你的幫助，在我作業(yè)沒完成或者沒寫好的時(shí)候，您都鼓勵(lì)我。在這個(gè)學(xué)期里，我要積極發(fā)言，不會(huì)的.問(wèn)題問(wèn)老師或者同學(xué)，作業(yè)我會(huì)按時(shí)完成，古詩(shī)按時(shí)背誦，不辜負(fù)黎老師的希望。
黎老師不斷鼓勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)的路上有了源源不斷的動(dòng)力，這學(xué)期里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)……
篇二
黎老師，您放心吧!這個(gè)學(xué)期我會(huì)多發(fā)言，多質(zhì)疑，因?yàn)槲蚁嘈盼液湍皬?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合無(wú)敵手”!今天，我確定了一個(gè)目標(biāo)，那就是徐言同學(xué)，我要學(xué)習(xí)他的管理能力，爭(zhēng)取把他趕下去!他若是水果，我就是水果刀，他若是塊肉，我就是菜刀!
老師，我相信等我長(zhǎng)大了，先把學(xué)校的黑板換了，讓您教學(xué)生時(shí)不再有粉筆灰損害您的健康了!
上學(xué)寄語(yǔ)
篇三
于淼：黎老師在我的印象中是一位很成功很偉大的老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)畫思維導(dǎo)圖，并且把它傳授給我們每一個(gè)人。每次同學(xué)們有什么疑問(wèn)，老師都那么流暢地給我們講解，讓我們理解。每次進(jìn)課堂之前，老師都用微笑進(jìn)入課堂。上課時(shí)，哪位同學(xué)有出色表現(xiàn)贏得老師的歡心，老師就高興不已。每次我們發(fā)現(xiàn)老師有什么錯(cuò)誤，如寫錯(cuò)了字，老師都會(huì)改正，并向我們檢討。真是一個(gè)可愛的老師!
老師也是我們的好朋友，每次有什么不開心的事，都會(huì)與老師“分享”。而且老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，就算是生病的時(shí)候也要留作業(yè)給我們。老師，你您辛苦了!
[2017年老師新年寄語(yǔ)]
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