德育課教案篇

時間：2024-10-27 18:44:48 學(xué)人智庫我要投稿

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德育課教案模板精選篇

導(dǎo)語：德育是各個社會共有的教育現(xiàn)象具有社會性與人類社會共始終。德育隨著社會發(fā)展變化而發(fā)展變化具有歷史性。以下是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編整理的德育課教案模板精選篇，歡迎閱讀參考。

德育課教案模板精選篇

教　　師：**

課　　題：學(xué)會寬容

教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生明確對別人寬容的重要性，了解寬容的原則。

教學(xué)重點：明確寬容的重要性。

教學(xué)難點：學(xué)會寬容。

教學(xué)方法：討論，分析，歸納。

教學(xué)過程：

一：導(dǎo)入：

二：什么是寬容：(你是怎樣理解寬容的?)

1.幾個同學(xué)發(fā)言，談自己對寬容的理解。(略)

2.師總結(jié)寬容的定義。

3.兩個同學(xué)表演：一同學(xué)撞了對方。

4.同學(xué)談上述表演可能出現(xiàn)的情況。

5.如果實際生活中出現(xiàn)以下類似情況，將如何處理。

三: 寬容的.意義：(為什么要學(xué)會寬容)

1.幾個同學(xué)談寬容的意義。

2.總結(jié)寬容的意義。

四：寬容的原則：

1.兩個同學(xué)表演考試作弊

2.同學(xué)談對一同學(xué)允許另一同學(xué)抄的看法。

3.師總結(jié)。

五：自省自查：通過這節(jié)德育課，你有了哪些認識。(幾個同學(xué)發(fā)言略)

六：教師總結(jié)。

德育課教案模板精選篇

教學(xué)目標：

1.通過觀察大自然各種各樣的動植物，讓學(xué)生初步了解生命的多種形態(tài)，感受生命的美麗。

2.激發(fā)學(xué)生對動植物的.喜愛之情，關(guān)愛、善待動植物。

3.在發(fā)現(xiàn)、體驗生命中初步懂得世界上每一個生命都有生存的權(quán)利，每個生命都是平等的，都值得珍愛。

教學(xué)重難點：

重點：通過觀察大自然各種各樣的動植物，感受生命的美麗，激發(fā)學(xué)生對動植物的喜愛之情，懂得關(guān)愛動植物。

難點：初步懂得世界上的生命都是平等的，動植物與人作為生命都有生存的權(quán)利，都值得珍愛，要善待生命。

教學(xué)過程：

一、提問導(dǎo)入。

老師想問你們一個問題：今天早上你來上學(xué)的路上，你在大自然中看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?又感受到了什么?

(學(xué)生談所見所聞所感)

二、理解世界因生命而美麗

德育課教案模板精選篇

活動目的：通過本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。

活動重點：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

活動難點：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的行為。

活動準備：課前，每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

師：同學(xué)們，大家好。這節(jié)《爭做文明小學(xué)生》德育活動課的內(nèi)容是有關(guān)行為規(guī)范的。你們知道什么是行為規(guī)范嗎?你們對行為規(guī)范有哪些了解呢?現(xiàn)在我們就來舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。好嗎?

二、開展競賽，加深理解。

1、行為規(guī)范有哪四大部分?

2、《小學(xué)生守則》有幾條?分別是什么?

3、在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處?

4、我們學(xué)校的校風(fēng)是什么?

5、我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是什么?

6、請說出五種文明禮貌用語。

7、在升降旗儀式上，應(yīng)該怎么做?

三、借用故事，升華情感。

1、請一名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、教師講《程門立雪》的故事。

3、學(xué)生談聽完故事的感受。

4、師總結(jié)：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

四、友情提示，自省互查。

1、班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?

2、家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

3、學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?

(三項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。)

4、作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

五、活動結(jié)束，希望寄語。

師：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。