機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)前景分析

機械工程及自動化專業(yè)，是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產(chǎn)實踐中的技術經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

一、機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作

二、機械工程及自動化專業(yè)可從事崗位

1、機械工程師

2、電氣工程師

3、高級機械工程師

4、機械設計工程師

5、自動化機械工程師

6、銷售工程師

7、銷售經(jīng)理

8、設備工程師

9、自動化工程師

10、資深機械工程師

11、機械設計 機械結構 電氣設計工程師 主管 經(jīng)理

12、機械工程師 應屆生亦可

三、機械工程及自動化專業(yè)概況

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造、自動化基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級技術人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造的基礎理論、受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機構設計、制造及生產(chǎn)管理、控制的基本能力。

2、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造的基礎理論、受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機構設計、制造及生產(chǎn)管理、控制的基本能力。

3、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：

①具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子學、流體力學、工程熱力學、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識;

③具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力;

④具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;

⑤具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

四、就業(yè)前景

19世紀下半葉，機械工程成為一門獨立學科。進入20世紀，隨著機械工程技術的發(fā)展和知識總量的增長，機械工程開始分解，陸續(xù)出現(xiàn)了專業(yè)化的分支學科。分解趨勢在20世紀中期(第二次世界大戰(zhàn)結束前后)達到最高峰。由于機械工程的知識總量已擴大到遠非一個人所能全部掌握，一定的專業(yè)化是必不可少的。但是過度的專業(yè)化造成知識過分分割，視野狹窄，不能統(tǒng)觀和統(tǒng)籌稍大規(guī)模工程的全貌和全局，并且縮小技術交流的范圍，阻礙新技術的出現(xiàn)和技術整體的進步，對外界條件變化(如新技術、新材料和新產(chǎn)品的出現(xiàn)、材料與半成品的供應及價格變化等)的適應能力很差。封閉性專業(yè)的專家們掌握的知識過狹，考慮問題過專，在協(xié)同工作時配合協(xié)調(diào)困難，也不利于繼續(xù)自學提高。因此，從20世紀中、后期開始，機械工程又出現(xiàn)了綜合的趨勢。人們更多地關注基礎理論，拓寬專業(yè)領域，合并分化過細的專業(yè)。

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