大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書題目自擬

時間：2024-07-11 20:46:16 學(xué)人智庫我要投稿

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姓名：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板（題目自擬）

班級：

學(xué)校：

專業(yè)：

時間：

前言：簡要說明為什么做規(guī)劃，即說明自己的志向和理想，寫上自己的座右銘之類的激勵語句。

一、明確目標(biāo)

人生總目標(biāo)：

階段目標(biāo)：

已進(jìn)行情況：

二、可行性分析

(一)自我分析

1.興趣愛好

2.自我優(yōu)勢

3.自我劣勢

4.自我優(yōu)點(diǎn)

5.自我缺點(diǎn)

6.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)

7.生活中的失敗教訓(xùn)

(二)環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析：如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2.學(xué)校環(huán)境分析：如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

3.社會環(huán)境分析：如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

4.職業(yè)環(huán)境分析：行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)

三、設(shè)計方案

1.大學(xué)計劃： 20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到……

已經(jīng)快過去的大一已經(jīng)達(dá)到了……大二要達(dá)到……大三要達(dá)到…… 或在xx方面要達(dá)到……如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要……

2.畢業(yè)后三年計劃： 20xx年～20xx年如畢業(yè)后第三年時要達(dá)到……

畢業(yè)后第一年要…… 第二年要……或在xx方面要達(dá)到………如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等，第三年要……

3.成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：

四、尋找差距及彌補(bǔ)辦法

1.尋找差距：

2.縮小差距：

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就…… 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)

2、評估的時間：一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則。

六、結(jié)束語

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