- 相關(guān)推薦
解讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
音樂(lè)專(zhuān)業(yè) :
專(zhuān)業(yè)描述:音樂(lè)課程主要領(lǐng)域是鋼琴、聲樂(lè)、管弦樂(lè)、木管樂(lè)器或者打擊樂(lè)。學(xué)生每學(xué)期參加一個(gè)大型合唱或者合奏,如樂(lè)隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)或者合唱團(tuán)。除此以外學(xué)生要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的樂(lè)理知識(shí),如音樂(lè)理論,音樂(lè)史,聽(tīng)覺(jué)技能。
就業(yè)方向:學(xué)校的畢業(yè)生在以下領(lǐng)域和方面就業(yè):交響樂(lè)隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、市內(nèi)樂(lè)隊(duì)、戲劇和音樂(lè)戲劇公司、合唱團(tuán)、爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)、蘭草音樂(lè)、錄音、獨(dú)唱家、伴奏師。還有在音樂(lè)會(huì)、商務(wù)、禮拜或者教育音樂(lè)方面成為作曲者。
美術(shù)專(zhuān)業(yè) :
專(zhuān)業(yè)描述:該專(zhuān)業(yè)分為以下幾個(gè)方向:制陶術(shù)、繪畫(huà)、美術(shù)、攝像、金銀器加工、媒體藝術(shù)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑和聲效等。美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家表示,學(xué)生可根據(jù)自己的需求從中選擇一個(gè)方向。課程設(shè)置包括:專(zhuān)業(yè)課、合作實(shí)踐、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、公共藝術(shù)、藝術(shù)史和理論、項(xiàng)目工作以及藝術(shù)家和作家參與的論壇。
就業(yè)方向:通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生畢業(yè)后可以從事繪畫(huà)、雕塑、攝影等方面的研究,也可以從事廣告設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等。
設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè) :
專(zhuān)業(yè)描述:專(zhuān)業(yè)針對(duì)從事書(shū)刊、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等各類(lèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。課主要涉及美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、攝影、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)傳播、設(shè)計(jì)思維學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與調(diào)查、圖形創(chuàng)意、版面設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、印刷材料與工藝等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊:畢業(yè)生可在各類(lèi)藝術(shù)工作室、廣告公司、平面設(shè)計(jì)、印刷制作公司、藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、科研及管理機(jī)構(gòu)、新聞出版單位(含出版社、雜志社、報(bào)社、電視臺(tái))、企事業(yè)單位的策劃、宣傳等部門(mén)工作。
[解讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景]
【解讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景】相關(guān)文章:
園林專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景解讀10-20
藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景08-01
解讀金融專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景(3)07-26
解讀測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景10-30
照明藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景08-25
藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景09-07
音樂(lè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景06-23
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景與方向解讀10-28