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六年級(jí)作文讀后感

時(shí)間:2024-06-18 22:50:00 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)作文讀后感

  新神雕俠侶>讀后感作文(一)

關(guān)于六年級(jí)作文讀后感

  最近,我在看一本書(shū)——新神雕俠侶。

  新神雕俠侶主要講楊康之子楊過(guò)自幼流落江湖,被故人郭靖收留后又送到了全真教磨練。叛逆的楊過(guò)忍受不了折磨,逃出全真教誤入古墓派,被小龍女收留,授以武功。后因李莫愁攻入古墓而面臨生死,二人由師徒之誼發(fā)展成了刻骨銘心的愛(ài)戀。因?yàn)槊晒盆F騎即將南下,郭靖等人等難以匹敵,關(guān)鍵時(shí)刻,小龍女和楊過(guò)無(wú)意中卷入紛爭(zhēng),打敗金輪國(guó)師。但好事多磨,楊過(guò)與小龍女多次聚散,在經(jīng)歷了武林大會(huì)、襄陽(yáng)鏖兵,絕情幽谷等等險(xiǎn)境后,更有十六年的生離死別。癡情的楊過(guò)終于在絕情谷底找到了大難不死的小龍女,二人重返世間。此時(shí)蒙古正調(diào)集人馬,猛攻襄陽(yáng),楊過(guò)擊敗了金輪法王,并以飛石擊斃了蒙古皇帝蒙哥,為襄陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利立下首功,戰(zhàn)事結(jié)束,楊過(guò)小龍女告別郭靖等人,帶著神雕,悠然遠(yuǎn)去。

  楊過(guò)在找小龍女時(shí)堅(jiān)持不懈,甚至在冬天去華山,頂受著風(fēng)霜雨雪,這種堅(jiān)持不懈的性格,在新版神雕俠侶不止出過(guò)一次兩次,并且當(dāng)他們都中了情花毒之后唯一的一顆絕情丹楊過(guò)都讓小龍女給吃了,雖小龍女還是一次次離他而去,但他還是不停地尋找,這種可貴的品質(zhì)在我們生活中也有很多,例如:我們堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了測(cè)驗(yàn)、考試

  的輝煌成績(jī),可見(jiàn)這份品質(zhì)有許多益處,就像那一次:

  一年級(jí)時(shí)我學(xué)習(xí)很好,臨到期末考時(shí),由于我勤加復(fù)習(xí),所以我考了雙100分,可到第二學(xué)期的時(shí)候,我就想:這次考試多半也是上次考試的題目,結(jié)果就疏忽復(fù)習(xí),成績(jī)降了一點(diǎn)下來(lái),我只覺(jué)得這是個(gè)意外,結(jié)果第二學(xué)期期末考就由原來(lái)的第一跌到第三了,這幾乎是一墜千丈!

  堅(jiān)持不懈是我們生活不可或缺的一種品質(zhì),我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這種品質(zhì),無(wú)論做任何事,看了這部神雕俠侶,又讓我增長(zhǎng)了對(duì)堅(jiān)持不懈這種品質(zhì)的渴望。

  童年河讀后感作文(二)

  ‘雪弟!’

  這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺(tái)上傳來(lái)的。雪弟往下看,只見(jiàn)阿爹和姆媽并肩站在曬臺(tái)上,黑暗中看不清他們的臉。

  ‘雪弟!’姆媽也大聲喊著。

  ‘雪弟,快下來(lái)!’

  雪弟聽(tīng)見(jiàn)阿爹和姆媽一起在喊他!

  這就是《童年河》的結(jié)尾。雪弟回到了家,我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們“告別”了。但是,救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒(méi)有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  這本小說(shuō)是著名散文家趙麗宏寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,過(guò)慣了與親婆(祖母)在一起的生活,突然有一天父親將他接到上海,他的生活被徹底改變了。他要面對(duì)新環(huán)境,結(jié)交新伙伴,認(rèn)識(shí)城市形形色色的人,面對(duì)許許多多新事物。因?yàn)閺男?duì)河的依戀,雪弟到城市后為找河而迷路,因?yàn)楹佣J(rèn)識(shí)一群伙伴,在河邊遇見(jiàn)一對(duì)流浪兄弟,在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人??最后和父母在一起的>故事。

  我真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子,開(kāi)始嘗到人生的酸甜苦辣,在幼小的心靈深處打上了無(wú)法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。作者注重通過(guò)人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來(lái)揭示孩子的精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)。文學(xué)的魅力在于以情感人!锻旰印返淖髡呱朴诓蹲饺粘I钪心切╅W光的、動(dòng)人以情的事物,在小說(shuō)中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情,比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對(duì)未來(lái)美好生活的向往,等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情,與阿爹(父親)之間的父子情,與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼,以及對(duì)唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情,都寫(xiě)得相當(dāng)真摯、動(dòng)人,富有濃郁的感情色彩。

  這本書(shū)讓我受益頗豐,我喜歡這本書(shū)!

  兒子讀后感作文(三)

  今天,我讀了一篇文章,叫《兒子》。

  文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了,為了讓老人不感到>孤獨(dú),兒子的戰(zhàn)友每月都會(huì)寄給老人20元錢(qián),署名是解為民”。有一回,老人實(shí)在忍不住,讓鄰居小剛與解為民通了信,老人不感到孤獨(dú)了。但有一天,信中斷了。老人來(lái)到云南才知道,兩個(gè)“兒子”都去世了。

  很感人的一篇文章!兒子犧牲了,但解為民做了老人的“兒子”,解為民犧牲了,但解放軍仍在幫助著老人。這說(shuō)明什么?說(shuō)明人間有愛(ài)!

  據(jù)我所知,鎮(zhèn)海有個(gè)退休阿姨,她每天去幫助生活上有困難的人,一顆顆冰冷的心都被她融化了。她還在下雪天騎自行車(chē)去幫助殘疾人洗衣服、打掃房間。這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  有一首歌曲唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間??”讓我們做那個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)的人吧!

[關(guān)于六年級(jí)作文讀后感]

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