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中考物理物質(zhì)和運動復(fù)習(xí)
質(zhì)量和密度
(一)質(zhì)量
1.知道質(zhì)量的概念及單位，能進行單位換算。
2.知道質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
3.能估測日常生活中常見物體的質(zhì)量。
4.知道測量物體質(zhì)量的常用工具是天平及托盤天平的各部分的名稱和作用。
5.能正確使用托盤天平測量物體的質(zhì)量。
(二)密度
1.理解密度的概念，知道密度的單位，能進行單位換算。
2.記住水的密度。
3.理解密度是物質(zhì)的一種特性，一般情況下物質(zhì)不同，密度不同;同一物質(zhì)的密度還和其所處的狀態(tài)有關(guān)。
4.會用天平和量筒(或量杯)測量固體和液體的密度。
5.能應(yīng)用密度公式及變形公式進行計算。
6.能運用密度知識解決一些實際問題。
力
(一)力
1.理解力是一個物體對另一個物體的作用。當(dāng)物體間發(fā)生力的作用時，一定既有施力物體，又有受力物體。
2.知道物體間力的作用是相互的。
3.知道力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的形狀。
4.知道力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。會正確使用彈簧測力計。
5.理解力的三要素：大小、方向和作用點。它們都能夠影響力的作用效果。
6.會用力的圖示或示意圖來表示力。
(二)重力
1.知道重力是地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。
2.理解重力的大小與質(zhì)量成正比，重力的方向是豎直向下。計算重力的公式是，其中g(shù)為9.8N/kg。
3.知道重力在物體上的作用點叫做重心。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上。
利用懸掛法、支撐法(二力平衡原理)可找出物體的重心。
(三)二力的合成
1.理解合力的概念：如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力。
2.理解同一直線上二力的合成
(1)同一直線上，方向相同的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之和，方向跟這兩個力的方向相同。
(2)同一直線上，方向相反的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之差，方向跟較大的那個力相同。
力和運動
(一)牛頓第一定律、慣性
1.知道牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一定律又叫慣性定律。
牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理而概括出來的。
2.知道慣性：物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。一切物體都具有慣性。
(二)二力的平衡
1.二力平衡：一個物體在受到兩個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力彼此平衡。
2.理解二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方面相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。
3.彼此平衡的兩個力的合力一定為零。
(三)摩擦
1.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。摩擦力不一定是阻礙物體運動的力，例如：在傾斜的傳送帶上物體隨傳送帶一起向上運動就是靠摩擦力的推動。
2.知道決定滑動摩擦力大小的因素：滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
3.知道滾動摩擦。滾動摩擦比滑動摩擦小。
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