（通訊員 游子藜）10月23日晚上7時(shí)，華中師范大學(xué)博雅講座之未來(lái)教育家計(jì)劃首期講座在行政樓二樓會(huì)議室正式拉開(kāi)帷幕。參加本次講座的有未來(lái)教育家計(jì)劃班主任馬興惠老師以及部分未來(lái)教育家計(jì)劃和博雅計(jì)劃的學(xué)生�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席、熱鬧非凡。 　　

據(jù)悉，本期講座主講人是主要從事中國(guó)近代思想文化史、教育史方面的研究和教學(xué)的中國(guó)近代史研究所教授許小青，主題是“大學(xué)理念”。講座主要分為教授講解和學(xué)生提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié),由未來(lái)教育家計(jì)劃一組組長(zhǎng)吳標(biāo)主持。　　

晚上7時(shí)，講座正式開(kāi)始。首先，許教授便發(fā)表了對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的見(jiàn)解，他說(shuō)道：“對(duì)于學(xué)校開(kāi)辦博雅計(jì)劃班和未來(lái)教育家計(jì)劃班，我是舉雙手贊成，這就是現(xiàn)代教育理念的一個(gè)滲透，這就是大學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向�！苯又�，他向在成場(chǎng)的同學(xué)提出“何為大學(xué)”這個(gè)問(wèn)題，來(lái)引出他所講的主要內(nèi)容。他表示，正如東南大學(xué)的校訓(xùn)所言：大學(xué)之道在于明德，在于親民，在于止于至善。之后，許教授便開(kāi)始進(jìn)入了他的主題，主要分為三個(gè)方面：第一、西方大學(xué)理念的演變歷程；第二、中國(guó)近代大學(xué)的興起；第三、新中國(guó)的大學(xué)之路。　　

談及第一方面，許教授結(jié)合了大量的圖片資料，很好地調(diào)動(dòng)了在場(chǎng)同學(xué)的探究欲望，從英國(guó)最古老的牛津大學(xué)，到美國(guó)最早的哈佛大學(xué)，中間經(jīng)歷了將近500年。接下來(lái)，他主要介紹了英國(guó)大學(xué)理念是博雅教育、主要培養(yǎng)的是紳士，洪堡的大學(xué)理念是民族與科學(xué)并重，而美國(guó)的大學(xué)理念是教學(xué)與科研為社會(huì)服務(wù)。談及中國(guó)近代大學(xué)的發(fā)展，他主要講述了三種重要理念：第一是北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培的大學(xué)理念—大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)也；第二是清華大學(xué)校長(zhǎng)羅家倫的大學(xué)理念—大學(xué)是創(chuàng)立有機(jī)的民族文化和民族復(fù)興的大本營(yíng)；第三是清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦的大學(xué)理念—所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之為也。最后，談及新中國(guó)的大學(xué)之路時(shí)，許教授介紹了四大特點(diǎn)，他說(shuō)道：“第一、1952年后全國(guó)院系大調(diào)整，全盤蘇化，高度行政化的辦學(xué)體制；第二、砥礪德行是中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)理念的重要特色；第三、通識(shí)教育是“回歸人本身”的教育理念；第四、追求卓越是現(xiàn)代大學(xué)服務(wù)社會(huì)的基本理念。講座在同學(xué)們與許講授的互動(dòng)中漸入尾聲。　　

講座結(jié)束后，未來(lái)教育家計(jì)劃班長(zhǎng)康茜表示，本次講座舉辦得非常成功，大家都學(xué)到了很多中西方大學(xué)的理念，進(jìn)而對(duì)塑造自身的大學(xué)及教育理念有很多的啟示。此次活動(dòng)主要是由第一組的同學(xué)承辦，大家在前期準(zhǔn)備中都付出了很多，活動(dòng)的效果也卓有成效。希望接下來(lái)的小組能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體精神，將每一期講座都辦得有聲有色。