河南高中綜合實(shí)踐活動(dòng)

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”需錄入內(nèi)容

1.“研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)”： 3年完成3個(gè)以上專題：

（1） （2）

（3）

2“社區(qū)服務(wù)”：高一、高二每學(xué)年5個(gè)工作日

3.“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”：高一、高二、高三每學(xué)年一周

“綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定”

1．認(rèn)定分值：研究性學(xué)習(xí)（每次5分，共15分），社區(qū)服務(wù)（每次1分，共2分），社會(huì)實(shí)踐（每次2分，共6分）

2．操作過程：“學(xué)分管理”→“綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定” →“研究性學(xué)習(xí)”

“學(xué)期評(píng)價(jià)記錄”和“畢業(yè)總評(píng)”

1．從高一到高三共6學(xué)期每學(xué)期都有

2．操作過程：

（1）“綜合評(píng)價(jià)” →“學(xué)期評(píng)價(jià)記錄” →“學(xué)期指標(biāo)”、“學(xué)期評(píng)語”

（2）“綜合評(píng)價(jià)” →“畢業(yè)總評(píng)” →“總評(píng)指標(biāo)”、“綜合評(píng)語”

“綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定”

1．認(rèn)定分值：研究性學(xué)習(xí)（每次5分，共15分），社區(qū)服務(wù)（每次1分，共2分），社會(huì)實(shí)踐（每次2分，共6分）

2．操作過程：“學(xué)分管理”→“綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定” →“研究性學(xué)習(xí)”

“學(xué)期評(píng)價(jià)記錄”和“畢業(yè)總評(píng)”

1．從高一到高三共6學(xué)期每學(xué)期都有

2．操作過程：

（1）“綜合評(píng)價(jià)” →“學(xué)期評(píng)價(jià)記錄” →“學(xué)期指標(biāo)”、“學(xué)期評(píng)語”

（2）“綜合評(píng)價(jià)” →“畢業(yè)總評(píng)” →“總評(píng)指標(biāo)”、“綜合評(píng)語”

“綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定”

1．認(rèn)定分值：研究性學(xué)習(xí)（每次5分，共15分），社區(qū)服務(wù)（每次1分，共2分），社會(huì)實(shí)踐（每次2分，共6分）

2．操作過程：“學(xué)分管理”→“綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定” →“研究性學(xué)習(xí)”

“學(xué)期評(píng)價(jià)記錄”和“畢業(yè)總評(píng)”

1．從高一到高三共6學(xué)期每學(xué)期都有

2．操作過程：

（1）“綜合評(píng)價(jià)” →“學(xué)期評(píng)價(jià)記錄” →“學(xué)期指標(biāo)”、“學(xué)期評(píng)語”

（2）“綜合評(píng)價(jià)” →“畢業(yè)總評(píng)” →“總評(píng)指標(biāo)”、“綜合評(píng)語”

“綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定”

1．認(rèn)定分值：研究性學(xué)習(xí)（每次5分，共15分），社區(qū)服務(wù)（每次1分，共2分），社會(huì)實(shí)踐（每次2分，共6分）

2．操作過程：“學(xué)分管理”→“綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定” →“研究性學(xué)習(xí)”

“學(xué)期評(píng)價(jià)記錄”和“畢業(yè)總評(píng)”

1．從高一到高三共6學(xué)期每學(xué)期都有

2．操作過程：

（1）“綜合評(píng)價(jià)” →“學(xué)期評(píng)價(jià)記錄” →“學(xué)期指標(biāo)”、“學(xué)期評(píng)語”

（2）“綜合評(píng)價(jià)” →“畢業(yè)總評(píng)” →“總評(píng)指標(biāo)”、“綜合評(píng)語”

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