師①老馬與蟻閱讀答案

閱讀《師老馬與蟻》，完成問題。

師①老馬與蟻韓非子

管仲②、隰朋③從于桓公④而伐孤竹⑤，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也�！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水�！蹦司虻厮斓盟�。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？　　注釋：①師：學(xué)習(xí)。②管仲：夷吾，春秋時(shí)任齊桓公的相國，著名政治家。③隰（xí）朋：齊桓公時(shí)期的左相。④桓公：即齊桓公，名小白，齊國國君，春秋時(shí)第一個(gè)霸主。⑤孤竹：國名，在今河北省東部盧龍縣一帶。1．（1）解釋下列句中加粗的詞。春往冬反　　　　　　　　反____________乃掘地遂得水　　　　　　 乃____________（2）“以管仲之圣”中的“以”與下列句子中哪一句中“以”的用法相同（　�。〢．意將隧入以攻其后B．歲以大穰C．可以為師矣D．以叢草為林2．用“︱”劃分下面句子的朗讀停頓，劃一處。老馬之智可用也_____________________________________________________3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）乃放老馬而隨之，遂得道_____________________________________________________（2）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（《三峽》）_____________________________________________________4．這個(gè)故事給了我們什么啟示？_____________________________________________________

閱讀答案：

1．（1）同“返”，返回??????????????? 于是，就? �。�2）C2．老馬之智／可用也師①老馬與蟻閱讀答案3．（1）就放開老馬前行，大家跟隨在后，于是找到了路。　? （2）(猿猴叫聲)異常凄涼，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。4．博學(xué)多識(shí)的圣人都會(huì)碰到不懂的問題，虛心向老馬、老蟻學(xué)習(xí)，我們更要虛心學(xué)習(xí)知識(shí)。

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