那一刻我讀懂了坦然初中生作文

　　靜靜的夜，月亮獨(dú)掛天空，望著桌上一張張分?jǐn)?shù)不高的卷子，如同利劍，刺痛了我的心。

　　回首一個(gè)星期前，自己天天勤學(xué)到了深夜，為什么換來(lái)的是坐火箭下滑的成績(jī)？為什么我的付出和回報(bào)總是不能成正比呢？為什么天總是不遂人愿？無(wú)數(shù)個(gè)為什么困擾著我的內(nèi)心世界。

　　眼前那一本本書籍，有古詩(shī)，有詞曲，自從備戰(zhàn)期中考試以來(lái)，我便沒(méi)有碰過(guò)它們。我翻開一本書，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。

　　“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身……沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春……”是劉禹錫。他和我一樣熱愛文學(xué)，雖然他經(jīng)歷了永貞變法失敗，但他對(duì)文學(xué)的夢(mèng)始終不變，對(duì)他的所作所為始終不悔。

　　在這首《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，他雖用到了“沉舟”、“病樹”，但這并不是一種消極的，在命運(yùn)面前無(wú)能為力的情緒，而是包含了劉禹錫本人積極進(jìn)取的精神。

　　劉禹錫一生兩次被貶，長(zhǎng)時(shí)間過(guò)著流放生活的他，第一次被貶回京后，一曲“玄都觀中桃千樹，盡是劉郎去后栽”。又讓他再度貶官。十四年來(lái)的風(fēng)雨洗禮，沒(méi)有讓他醒覺(jué)，反而“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)”！

　　劉禹錫��！你是如此的固執(zhí)！難道不怕再被貶嗎？難道你甘于流放嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？

　　“不！在坎坷的人生際遇中，我懂得了坦然，不怨天不尤人，不以物喜，不以己悲便是。”他說(shuō)。

　　少年未見紅顏改，不信人由兩鬢白。天生我材必有用，奮然世界好安排！

　　我思考著，品味著，頓時(shí)眼前一亮，不就是一次考試嗎？這次失敗了，不代表著下次還會(huì)失敗！沒(méi)有人能“不經(jīng)歷風(fēng)雨”就“見到彩虹”，誰(shuí)能“隨隨便便成功”？成長(zhǎng)之路若不布滿荊棘，那就不會(huì)有春華秋實(shí)了！我才十一歲，值得拼搏與面對(duì)的還太多，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)最重要！

　　“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”！我合上書，自信地抬起頭，頓覺(jué)前路風(fēng)景獨(dú)好！

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