描寫冬天的初中作文

時(shí)間：2024-08-23 22:28:12 初中作文我要投稿

描寫冬天的初中作文五篇

　　下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。描寫冬天的初中作文怎么寫？以下是小編為您整理的描寫冬天的初中作文五篇，歡迎閱讀！

描寫冬天的初中作文五篇

　　描寫冬天的初中作文1

　　這個(gè)冬天站在陰霾的水邊�？�，山巒灰蒙蒙地接受白色的調(diào)和，水靄給靜寂的世界蒙上一層裊繞的迷離�？矗厮峡盏您t鳥(niǎo)時(shí)時(shí)的嘹鳴。最令我駐足留連，是水天一色點(diǎn)綴出線條分明的岸堤，因?yàn)榈躺嫌幸灰u陌生的紫衣，靜佇水濱。高貴,矜持，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，若隱若現(xiàn)。甚是好看，那是孤絕于灰茫茫塵世的一個(gè)趣味點(diǎn)。有了這個(gè)點(diǎn)，蕭煞的灰也變得柔和起來(lái)。柔和是一種美，是迷茫中的清晰，柔和是心靈對(duì)話的敞開(kāi)，我清晰地看到內(nèi)心的蒼白和偏執(zhí)。我只找到一面蒼白的鏡子，去透視曾經(jīng)綺旎過(guò)的年輪，離生活最近的.是苦澀。它的形與狀和一種執(zhí)著力極其相似，某歲某月，失落的弦琴不能吟唱隔年舊曲。

　　然而，那一襲紫衣輕抬起鏡頭，攪醒我沉吟的思緒時(shí)，我終于悟到，我不也同樣在點(diǎn)綴她柔和嗎？這其實(shí)是兩個(gè)孤者間的相望。無(wú)需相識(shí)，相知，只需定格美好的一瞬留作記憶足矣。我知道，一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。這是生命的韻律在柔融著大地！

　　逃離的秋，柔軟的冬，陽(yáng)光是印在大地上一記最輕柔的吻。我所見(jiàn)的一切，都因?yàn)殛?yáng)光之吻而容光煥發(fā)。柔軟的冬季，家是柔軟里的一個(gè)圓。我所擁有的一切，都因?yàn)橐婚g小屋而如此踏實(shí)。在感受里越來(lái)越深入的放松，在放松里越來(lái)越精彩而紛呈。精彩無(wú)須琳瑯滿目的陳設(shè)。只需一盞最陳舊的白炙燈與更陳舊的熏爐所發(fā)出的光和熱足矣。

　　當(dāng)陽(yáng)光消退，西沉于遠(yuǎn)山之際，近水的色彩在絢麗的波粼中漸漸灰暗；有了它們我的家依舊是溫暖的，儲(chǔ)蓄著帶不走的陽(yáng)光。這些光熱，暖和而不灼人。

　　然后，等著更深的夜來(lái)臨。寒氣襲來(lái)，床，還是一個(gè)更柔軟的去處。一卷被褥，一把百年老琴，冬季的夜于沉靜之音中起伏暢游。一曲作罷便睡著了，再聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)。無(wú)謂的杞憂，在均勻的呼吸里軟綿綿地化為烏有。我的床，是一只破春的曉舟。它就這樣，載著我，游過(guò)柔軟的冬。夢(mèng)中，我見(jiàn)到一位姑娘在疊一方素白的手帕，柔柔地揣在懷中。在春燕掠過(guò)的一瞬間，她用一滴血，印成一朵淡紅的梅；悄悄告訴我，別忘了那年曾經(jīng)擁有過(guò)的一個(gè)，柔軟的冬。

　　描寫冬天的初中作文2

　　一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。

　　每每到了冬天，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬天快快過(guò)去。可仔細(xì)地想一想，如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有春天萬(wàn)物新生的景象?

　　這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂(lè)是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……

　　我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的`生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。

　　可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。

　　冬天像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。

　　冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。

　　我愛(ài)冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。

　　描寫冬天的初中作文3

　　冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诙煲材芸匆�(jiàn)美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。

　　冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來(lái)，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過(guò)的痕跡，他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號(hào)，像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得一點(diǎn)也不馬虎。

　　在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來(lái)觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見(jiàn)幾只小動(dòng)物是很難得的，因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺(jué)了，這一覺(jué)要睡很久很久，直到明年的.春天，它們才肯出來(lái)。

　　吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。

　　我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。

　　描寫冬天的初中作文4

　　季節(jié)的輪子又轉(zhuǎn)到了冬。

　　冬天坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，收獲過(guò)的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚，無(wú)遮無(wú)掩。路邊樹(shù)上的葉子投進(jìn)了根的懷抱，光禿禿的的樹(shù)冠傲立風(fēng)中。曾經(jīng)點(diǎn)綴著一簇簇綠萍的`小西湖也還原了水的清明，沉沉地睡著了。大自然褪去了光怪陸離的色彩，以圣潔的X裸向人們展示著本色，正本清源，坦坦蕩蕩。

　　冬天骨子里就含蓄，不事張揚(yáng)。它走過(guò)了一路的芬芳、火熱與喧囂，終于以謝幕的姿態(tài)淡定下來(lái)了。如同一位滄桑老人，流金歲月歷練出來(lái)一種剛毅與深沉，坦然面對(duì)曾經(jīng)的枯榮興衰，承受著一切的喜怒哀樂(lè)，在淡定中回味童年的夢(mèng)幻，反思青年的激情，盤點(diǎn)中年的得失。它又靜若處女，把幾多復(fù)雜的情感深深埋在心底，隱秘著多情與向往，按捺住所有的沖動(dòng)與宣泄，在平靜中期待春緣的喜樂(lè)，憧憬播種的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮華，多了一份內(nèi)斂;少了一些狂熱，多了一份凝重，風(fēng)清氣正，厚積薄發(fā)。

　　冬天是蘊(yùn)藏與孕育的季節(jié)，既是萬(wàn)物的終結(jié)也是精彩生命的起始。種子藏在糧囤里，種子埋在土壤里，種子種在人們的心窩里。有一位賣菜的老農(nóng)端著一棵凍干癟的蔥，說(shuō)：“別看它這個(gè)干巴樣子，現(xiàn)在把它埋在土里，開(kāi)春就成了重綠的“芽蔥”�！蔽蚁嘈胚@話，因?yàn)槲抑蓝鞛檫@棵蔥積蓄了巨大的能量，保障她春天發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果。冬蘊(yùn)藏了春華秋實(shí)，孕育了生命的希望與力量。

　　冬天不需要頌揚(yáng)，也不怕打擊，因?yàn)槎呀?jīng)從容而慷慨地呈現(xiàn)出了自我。萬(wàn)物飄零，一派肅殺，那是本性的直面;西風(fēng)颼颼，雪花飄飄，那是個(gè)性的展示，任憑說(shuō)長(zhǎng)道短，眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)，冬的面孔是冷峻的，豈不知那是對(duì)世間所有作秀的不屑;還有人說(shuō)，冬的神態(tài)是凄美的，因?yàn)榘萏啵恋砹藷o(wú)盡的甘苦。所以，我想說(shuō)，冬是一個(gè)極富特色的季節(jié)，一種獨(dú)特的意境。真的用心去感受這種意境，也許會(huì)攝取到一種力量。

　　描寫冬天的初中作文5

　　金桂飄香的秋天過(guò)去了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。

　　冬天，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的臘梅花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞，開(kāi)出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹(shù)木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，被眼前的這番景象驚呆了，原來(lái)，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了!有的像萬(wàn)馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個(gè)粉妝玉砌的.世界。

　　中午，我吃過(guò)飯后，走出家門，只見(jiàn)鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來(lái)哥哥，讓他幫忙滾一個(gè)大雪球，我使出“乾坤大挪移”大法，不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)雪球，就是雪人的“腦袋”，然后，我又找來(lái)了胡蘿卜，紐扣和木棍這些工具，我拿來(lái)這些東西，我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進(jìn)雪球的兩邊當(dāng)“眼睛”，又把胡蘿卜嵌進(jìn)“眼睛”下面，當(dāng)成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，當(dāng)“手臂”，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，一個(gè)惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，這么逼真的雪人竟出自我的手里。

　　晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最后一眼，可是，意外總是降臨在我頭上，沖出門后，只見(jiàn)我的雪人被風(fēng)吹得七零八落，一個(gè)漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間變成了一堆垃圾，真是悲哀啊!而我的藝術(shù)生涯也畫上了一個(gè)句號(hào)。

　　我愛(ài)冬天，希望冬天永遠(yuǎn)不要過(guò)去，如果過(guò)去了，那我就等待春天的到來(lái)了。

【描寫冬天的初中作文】相關(guān)文章：

描寫冬天作文09-28