我的夢(mèng)想初中作文

時(shí)間：2024-12-16 19:00:26 初中作文我要投稿

精選我的夢(mèng)想初中作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選我的夢(mèng)想初中作文合集6篇

我的夢(mèng)想初中作文篇1

　　清晨，我望著那一縷朝陽，心中不禁泛起一絲愜意，我似乎感受到了溫暖，似乎觸摸到了我的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，就在大人嘴邊聽說“復(fù)旦”、“哈佛”、“清華”、“北大”，我心里就充滿了好奇，好像知道那里是怎么樣的?一顆夢(mèng)想的種子落在了我心里，我不禁下定決心，一定要去那兒闖闖。

　　不久，我便入學(xué)了，我喜歡在書頁里遨游。漸漸地，我閱讀了《水滸傳》、《三國演義》等書籍，認(rèn)識(shí)了牛頓，魯迅等名人，接觸了“南京大屠殺”、“五四運(yùn)動(dòng)”等歷史事件，在了解這些的同時(shí)，我又觸摸到了我那可望不可即的夢(mèng)，想快快實(shí)現(xiàn)它……當(dāng)然，我知道，心中僅有一個(gè)夢(mèng)是不夠的，不知不覺中，我又想起了朝陽，它即便是在雨天，也會(huì)推翻那陰暗、寒冷，依舊昂首挺胸矗立在天邊。

　　我愛在靜謐的夜里，聯(lián)想著未來;我愛在清晨，享受著陽光的沐浴;我愛在字里行間，摸索著歷史的軌跡……為什么會(huì)喜歡呢?是因?yàn)樗鼈優(yōu)槲伊粝铝讼胂蟮挠嗟�。突然，我的�?mèng)迎著風(fēng)飛了，它帶著我飛到了海灘上，拾著帶著回憶的`貝殼，在沙堆中埋下夢(mèng)想的種子，一切都像是一幅唯美的畫卷，我陶醉在這幅畫中，對(duì)未來是更加的憧憬。

　　不知在那一天，我在大街上看到人們穿著的美麗衣服，看到櫥窗里的耀眼珠寶。這時(shí)，我就幻想著成為一名設(shè)計(jì)師。

　　要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師，美術(shù)一定要好。我開始拿著色彩繽紛油畫棒在白紙上描繪起來，有時(shí)，一個(gè)細(xì)微之處需要不停的修改，在這里，我知道了什么是耐心。往往那些藝術(shù)家是最有耐心的，然而也就只有他們，能畫出一個(gè)個(gè)自己心中的理想，從哪開始，我就跟欣賞他們了。

　　有人說，小孩子的夢(mèng)想是很會(huì)改變的。是呀，還記得那一次學(xué)校的捐款中，讓我再一次延伸了我的夢(mèng)想。

　　那次捐款行動(dòng)中，讓我頗有感觸。我從老師嘴中得知，有許許多多的貧困山區(qū)的孩子們，吃不飽，穿不暖，甚至想要學(xué)習(xí)這么一個(gè)愿望也實(shí)現(xiàn)不了。再看看他們生活圖片，了解他們的生活故事，我驚呆了，和我年紀(jì)相差不多的孩子竟然有如此頑強(qiáng)的意志。我知道，他們的心中一定也有夢(mèng)。然而，我在心里默默的決定，我要以設(shè)計(jì)師的身份，為他們打造神一般的殿堂，為他們?cè)O(shè)計(jì)合身的衣服;我也要以畫家的身份，畫下他們的生活，讓更多的人幫助他們。當(dāng)然，我也會(huì)用我的油畫棒畫下他們心中的夢(mèng)想�；蛟S，這會(huì)使我的人生更加有意義。

　　夢(mèng)的種子已在泥土里種下，我知道，它終究有一天會(huì)開出美麗的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)，既然我的心中有了夢(mèng)，那么我必須付出所有努力去實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

　　朝陽再一次從天邊升起，我的夢(mèng)也隨之延伸……

我的夢(mèng)想初中作文篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，有的是當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘，有的是當(dāng)一名守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士……我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

　　人民教師這個(gè)職業(yè)雖然平凡，卻閃爍著偉大的光芒�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩形象生動(dòng)地贊美了那無數(shù)無私奉獻(xiàn)的老師們。偶爾一次我在電視上看到了令我十分感動(dòng)的一幕，它觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。一位年輕漂亮的'女教師放棄了城市的舒適生活，來到一個(gè)貧困的大山里，教大山里的孩子們學(xué)文化。一直生活在城里的她燒不來火，做不來飯，一日三餐在灶門口熏著濃煙，吃著燒焦的飯粒。她的親人一次次勸她回去，可她堅(jiān)定地說：“我走了，這些孩子怎么辦？我不能離開這里�！蹦菚r(shí)那刻，我感動(dòng)了，心里頓時(shí)萌生了長大當(dāng)老師的夢(mèng)想。我現(xiàn)在也是一名學(xué)生，我的老師們正在無私的澆灌著我們，不僅教我知識(shí)，還逐步培養(yǎng)我走向社會(huì)的能力。

　　為了我們，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，老師是多么的偉大��！我想要成為一名教師，就要從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的夢(mèng)想初中作文篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱�，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。

　　這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任趙老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用心一個(gè)字一個(gè)字地寫出了我的杰作，并且反復(fù)修改。在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了趙老師。趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。

　　在一本又一本書的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來，而我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)，也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命，讓它們成為紙張上流動(dòng)的靈泉，泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽的`音符，使人陶醉……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的甘霖！

　　雖然，當(dāng)一名作家卻很不容易，但我愿意為此付出一切努力！所以我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事。隨著年齡的生長，我可以隨心所欲的讓文字賦予我的思想，在我的筆下開出一朵朵最絢麗的花朵。我一定要努力奮斗，為了理想奮進(jìn)，不怕困難，無畏失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！

　　我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩歌，這些有益的知識(shí)，并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法，使作文更加爐火純青，并使自己具有更多的寫作知識(shí)，向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒！

　　雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我無怨無悔，為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持不懈，為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過我的努力，這個(gè)理想在不久的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

我的夢(mèng)想初中作文篇4

　　在人生旅途上，每個(gè)人都有過夢(mèng)想，為此而奮斗、努力。而我也一樣，有著一個(gè)讓我朝前方走去的目標(biāo)。

　　記得那是五歲那年，爸爸媽媽牽著我的手經(jīng)過一條街道，一家琴行里發(fā)出的動(dòng)聽的音樂，讓我駐足而望。我望著琴行門口櫥窗里那架黑色的鋼琴，就像其他女孩兒望著櫥窗里的洋娃娃般那樣目不轉(zhuǎn)睛。我想，如果我也能用一架漂亮的鋼琴，在我的指尖下彈奏出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲子，該有多好。于是在爸爸媽媽的同意下，我決定開始學(xué)鋼琴。長大成為一個(gè)厲害的人。

　　我的夢(mèng)想從這里開始。

　　而事情并沒有我想象般的簡單。一開始我總是彈不好，望著譜子上那堆亂七八糟的音符，我總是容易搞混，心急如焚于是就越彈不好。后來回家一有時(shí)間就練琴，學(xué)了一段時(shí)間，慢慢熟悉譜子了，可又有一個(gè)問題暴露出來——我五音不全。作為一個(gè)彈鋼琴的人，怎么可以五音不全呢，這聽起來就比別人低級(jí)一等吧，果不其然，跟我一同學(xué)的人，就借著我這個(gè)缺陷，總是嘲笑我。

　　我也曾經(jīng)想過放棄，因?yàn)榇_實(shí)，我好像比其他人少了點(diǎn)那所謂的天賦，但是這也意味著我應(yīng)該比別人更加努力。當(dāng)初是我主動(dòng)跟爸爸媽媽提出要學(xué)鋼琴的`，半途而廢對(duì)不起自己，也對(duì)不起他們。而且我也是個(gè)死要面子的人，別人越是看輕我，我越是要證明自己。沖著這些，我堅(jiān)持了下去。

　　直到現(xiàn)在，我是個(gè)中學(xué)生了，而我也早過了鋼琴十級(jí)了，那些曾經(jīng)讓我覺得心煩的音符如今在我手下都輕輕松松。曾經(jīng)困擾著我的音準(zhǔn)，現(xiàn)在我也能客服。這也意味著，我離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。

　　我想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想付出什么吧，天不負(fù)人，你要對(duì)得起自己。

我的夢(mèng)想初中作文篇5

　　每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名警察，有人想當(dāng)一名教師，還有人想當(dāng)一名科學(xué)家，還有……

　　而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人。

　　小時(shí)候，每次看到電視上，那穿著漂亮的衣服，拿著話筒，站在舞臺(tái)上滔滔不絕的說著話的'主持人心里就十分羨慕。想著什么時(shí)候我也能像他們一樣，站著舞臺(tái)上。說出話能給觀眾歡樂呢？所以那時(shí)起，我心中就種下了這顆種子，這顆種子也隨著我的成長不斷萌發(fā)。

　　后來上了小學(xué)，我最喜歡看的電視節(jié)目就是《快樂大本營》，不僅是因?yàn)楣?jié)目的好看，更因?yàn)槟侨褐鞒秩�，他們總是那么幽默，總是能帶給觀眾歡樂，所以我非常喜歡他們。同時(shí)我也知道，要想當(dāng)好一名主持人，不僅要口才好，更要幽默，能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。能吸引觀眾的眼球。知道了這些我離目標(biāo)的奮斗也更近了。心中那顆種子也萌發(fā)出了小芽。

　　直到那次，我才有了真正的機(jī)會(huì)。學(xué)校要舉辦演講比賽，每個(gè)班派2名學(xué)生參加。得到這個(gè)消息，我心中更是興奮。我連忙寫好演講稿，交給語文老師幫我修改，并報(bào)名參加了這個(gè)比賽。后來，學(xué)校通知我被選上了，我就開始練習(xí)演講。下課、吃飯、睡覺、走路我都在練習(xí)，一邊背演講稿，一邊想如何有感情的演講。直到真正演講了，我信心十足走上了舞臺(tái)，開始演講，我和平時(shí)一樣，演講時(shí)身心放松，有感情地開始了。演講結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我很高興。后來，學(xué)校公布了比賽結(jié)果，我是第一名，我十分激動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果也意味著，我離目標(biāo)又進(jìn)一步，萌出的種子也長成了一棵小樹。

　　上了中學(xué)，我仍沒忘記這個(gè)夢(mèng)想，而是更加努力。在平時(shí)多看些書，看不同的種類的好書，需要了解各方面的知識(shí)。因?yàn)橹鞒秩说闹R(shí)也也要多，要了解各種渠道的知識(shí)才能在現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)一些小困難時(shí)，靈活化解。當(dāng)然除了好好學(xué)習(xí)，要參加學(xué)�；顒�(dòng)，在活動(dòng)中，吸取經(jīng)驗(yàn)，看到不足彌補(bǔ)不足。

　　機(jī)會(huì)又來了，學(xué)校為舉辦元旦表演晚會(huì)，要挑選兩個(gè)主持人，在七八年級(jí)中挑選。我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)恰好能鍛煉自己，便報(bào)名參加了。但這次和小學(xué)不一樣，因?yàn)槿颂嗔�，要進(jìn)行考試，擇優(yōu)錄取。到時(shí)候會(huì)給每人發(fā)一張紙，隨意找一段話，先讓自己練習(xí)，再去考試。我一個(gè)人自己練習(xí)，讀準(zhǔn)每一個(gè)發(fā)音，說流利，不重復(fù)的讀起來。本以為自己能被錄取的，可是與愿違。但我沒有灰心，畢竟？人外有人山，天外有天？。同時(shí)這次也讓我看到了自己的不足。不能忌妒別人，而是努力去學(xué)習(xí)別人的長處，而經(jīng)過這一次，我離目標(biāo)又近了一步，小樹也慢慢長大了。

　　機(jī)會(huì)不止一次，這學(xué)期學(xué)校又舉辦了一次演講比賽，我們班選了四個(gè)人，結(jié)果卻只有一個(gè)人，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我因稿子背得比較慢，而且寫的比較好，又被錄取了。這一次我可要把握好機(jī)會(huì)，不能再讓機(jī)會(huì)溜走，爭(zhēng)取能得到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力吧！

我的夢(mèng)想初中作文篇6

　　我從小到大曾經(jīng)有過許多夢(mèng)想，雖然隨著時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。

　　書，是我的最愛，是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當(dāng)我拿到一本書時(shí)，那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件，對(duì)我來說仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開，我很快就沉浸在書中，雖然有一些書不盡人意，但那畢竟是少數(shù)，我從小便崇拜那在我心中曾無比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。

　　隨著我的逐漸成長，對(duì)書的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿意的書而失落。于是，媽媽就開始在郵局給我訂書，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無幾，在同學(xué)的推薦下，我開始看網(wǎng)絡(luò)小說，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說有百害而無一利，我便放棄了它們，走出了歧途。

　　我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫作呢？這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng)作的.道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛書的人很多，我的文章受到了他們的一致好評(píng)，這給予了我莫大的鼓舞，堅(jiān)定了我寫作的信心，使我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。

　　我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為將來成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗！

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