一道風(fēng)景線初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的一道風(fēng)景線初中作文,歡迎大家分享。
一道風(fēng)景線初中作文1
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“你知道什么是‘一道風(fēng)景線’嗎?”我回答道“就是很美的風(fēng)景啊。”可今天我知道了,‘一道風(fēng)景線’有另一個(gè)含義。
那是烏云密布的一天。天空好像都不怎么開(kāi)心,露出了郁悶的表情。一切都是那么的平常,那么的普通。放學(xué)后,我走在回家的路上,這時(shí),一個(gè)青少年從我的旁邊“飛”了過(guò)去,好像是初二的。現(xiàn)在初二的都這么莽撞嗎,一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有!再想想,也可能是天氣的原因,我的心情也被它拉入了低谷。我抬頭看了一眼天,繼續(xù)向著回家的路走。
隨著一道閃電,透明的小精靈如同奔騰的野馬一樣從天空墜落。辛虧只是小雨啊,我邊想邊加快了腳步。
走了一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的議論聲。這是怎么了?我走向那邊。著不是那個(gè)剛跑過(guò)去的少年嗎?我無(wú)比的驚訝。原來(lái)是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那里,不知所措地望著四周。圍觀的`那些人紛紛議論道:"這小伙子怎么回事!冒冒失失的!一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有!”“看這情況,估計(jì)傷的不輕,肯定要賠很多錢的!薄@下這個(gè)少年更慌張了,流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上圍觀者的議論使他驚慌失措,連思維都好像暫停了一樣。
‘轟隆!’一聲雷打破了這緊張的氛圍,大型的結(jié)晶不斷地從天上墜落下來(lái),雨下的更大了。雨滴和少年的汗融為了一體。這時(shí),老奶奶停止了呻吟忍住疼痛說(shuō):“小伙子,我知道……你不是故意的,你只要……打一個(gè)120就行了。不用你……賠醫(yī)藥費(fèi)”少年好像被困了三天三夜終于看到出路一樣高興,立即掏出手機(jī),撥打了120急救電話。周圍的人又議論起來(lái):“看見(jiàn)了吧,這位老奶奶多么值得贊揚(yáng)啊!”“這小伙子真幸運(yùn),碰到一位好人!薄靶』镒,以后可不能這么莽撞了,下一次還不知道碰不碰得到這么有良心的老人呢!鄙倌挈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著救護(hù)車的鳴笛聲,雨越來(lái)越小。
這位老奶奶的品德值得我們學(xué)習(xí),想一想,現(xiàn)在有多少人故意假裝受傷來(lái)騙取一定的錢財(cái),他們跟這位老奶奶簡(jiǎn)直沒(méi)法比!他們簡(jiǎn)直就是社會(huì)的殘?jiān)!品德根本沒(méi)辦法和其他人比較。我這樣想到。
這時(shí),雨停了,烏云逐漸消散,在天空上,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那么鮮艷,那么燦爛……
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“你知道什么是‘一道風(fēng)景線’嗎?”我回答道“就是很美的風(fēng)景啊!笨山裉煳抑懒耍坏里L(fēng)景線’有另一個(gè)含義,那就是,那天的場(chǎng)景,那么鮮艷,那么燦爛……
一道風(fēng)景線初中作文2
人生如一次漫長(zhǎng)的旅途,如果帶著欣賞的眼光,定會(huì)看到沿途美麗的風(fēng)景,心情得到愉悅,生命變得充實(shí);如果為趕路而趕路,而忘記了欣賞美景,就只會(huì)感到旅途疲憊。
——題記
話別童話的日子,帶著憂郁的多思,帶著開(kāi)朗的浪漫,走進(jìn)這充滿惆悵的季節(jié),走進(jìn)了充滿神秘的初中生活涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)校園里的生活,在這充滿豐收的秋季里,我們喜悅地收獲了學(xué)習(xí),收獲了幸!
我?guī)е话驳男那樘と胄@,一陣秋風(fēng)吹來(lái),讓我感覺(jué)到新校園的陌生,那種陌生讓一個(gè)嬌氣的我膽怯,開(kāi)始不知所措。在膽怯和恐懼中我忘卻了學(xué)校熱鬧和新同學(xué)的熱情。每當(dāng)下課鈴一響,不習(xí)慣的我就感到焦慮,感覺(jué)乏力,只想草草上完課,快點(diǎn)回家就幸福了。
從剛進(jìn)入初一的第一天起,一股莫名的沉重和責(zé)任感直壓身上,在各科老師身上我感受到了那份對(duì)我們的期望。每次十分鐘的下課,愛(ài)瘋愛(ài)玩的我們變得安靜了,沒(méi)有一窩蜂的跑出教室,而是在教室里做作業(yè)。進(jìn)入初中每天的課程很多,如果不抽出時(shí)間來(lái)做學(xué)校的作業(yè),晚上回到家時(shí)間是不夠的。教室里同學(xué)們的'筆在本子上刷刷的寫著,一會(huì)兒便滿頭大汗。有的因一道題爭(zhēng)論不停,每次的爭(zhēng)論,如同哮天犬般的狗吠,那是在小學(xué)不可能感受得到的。有的同學(xué)為了一道難題撓耳后腮,熱得像熱鍋上的螞蟻。苦和累,有著我們勤奮的汗水,在
我們努力的背后有著老師的辛苦,他們?yōu)槲覀兠恳淮蔚淖鳂I(yè)不厭其煩的批改,有時(shí)總會(huì)痛心地望著我們,眼神里充滿他們對(duì)我們的憐愛(ài)。我為之感動(dòng),這也許就是校園里的一道美麗風(fēng)景線吧。
每到中午,就是我們最幸福最輕松的時(shí)刻,什么都不用考慮,拿著自己的飯盒排著隊(duì),打自己最喜歡吃的飯菜,“今天有紅燒肉”,“我不喜歡紅燒肉,有麻婆豆腐,!是我最喜歡的”,隊(duì)伍里大家討論著今天的伙食,打好飯的同學(xué)大口大口的吃著,好像別人都不在似的!翱靵(lái)嘗嘗我的紅炒肉,今天的比上星期的好吃”,“是嗎?我嘗嘗”,“嗯,是比上星期的好吃,我去打一點(diǎn)”。我們校園里生活,不僅是緊張而且也很輕松。這也許就是校園里的一道美麗風(fēng)景線吧。
我從一個(gè)膽怯的學(xué)生慢慢喜歡了我們的校園,每次的緊張讓我懂得了如何去努力,絲毫不可松懈,而輕松的是讓我懂得什么是一分耕耘一分收獲,只要認(rèn)真的做,用欣賞的目光去看,那樣的生活,那種難忘的經(jīng)歷是甜美的。
人生猶如煙花,只能一次把火花射向天空。它燃亮于瞬間,宛若流星劃過(guò)天際,流光異彩,照亮下面整個(gè)世界,周圍是我們?nèi)粘F降畹幕野狄鼓。但哪怕再灰暗的夜幕也有它光亮的美。是的,人生難忘的經(jīng)歷并不多,要珍惜,要用欣賞的目光去關(guān)注難忘的經(jīng)歷,那么,其實(shí)生活并不苦。以積極認(rèn)真的心態(tài)面對(duì)屬于我們的經(jīng)歷,那便是一道美麗的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線初中作文3
——愛(ài)是一縷春光
風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。冬天悄悄地走了,春天輕輕地來(lái)臨。我走出家門,一路尋找滿城的春韻。
一路上,伴隨我的是滿街的芬芳與滿心的歡喜。輕風(fēng)似不可捉摸的亭亭少女,用她那兩袖的清爽拂去了我心中些許煩躁,混合著泥土的厚實(shí)與花草芳香的獨(dú)特味道,不時(shí)地鉆入我的鼻孔,鉆入我的心底,清香也在一瞬間化開(kāi),化開(kāi)在這冰清玉潔的初春空氣里。
欣賞著暖暖春景,頭頂著融融春日,暢通無(wú)阻地來(lái)到這受春之洗禮的樂(lè)土,穿過(guò)開(kāi)滿迎春花的小路,半靠半坐地歇息在這片芳草坪的石凳上。
小草綠的刺眼,亮的逼人。草與草之間,夾雜著許多淡黃色的小花,雖然極不起眼,但它依然迎著春光綻開(kāi)笑臉,開(kāi)得那么燦爛,迷人。
前來(lái)游春的人們,無(wú)一例外地都發(fā)現(xiàn)了這無(wú)名之花。有人不以為然,繼續(xù)閉目養(yǎng)神;有人對(duì)此嗤之鼻,輕蔑一笑;有人將花瓣揪下放進(jìn)帶水的瓶中保存;也有人采下一把,撕掉花瓣后隨地一撒,這些只顧自己玩樂(lè)的方式對(duì)我都是一種反感和鄙夷。
可以想象,經(jīng)過(guò)冬年貯蓄能量綻放出的生命在這樣不被人尊重的情況下還能等待到夏日嬌艷嗎——也許它并不嬌艷。到那時(shí)候,殘缺的也就不只是草坪的襯托了。
無(wú)能為力,只能在憤怒中惋惜,當(dāng)我打算離開(kāi)這個(gè)不和春景的地方時(shí),卻被一段母子之間的對(duì)話所吸引——“媽媽,這花真漂亮,為什么人們要拔掉它?”“他們不愛(ài)護(hù)花兒。”“那小花疼了會(huì)哭嗎?”“當(dāng)然了,小花也是生命,它也很傷心!薄拔乙欢ㄒWo(hù)它們!
隨著這稚嫩但堅(jiān)定的童聲,我朝著聲音的發(fā)源地望去。一個(gè)虎頭虎腦的小男孩拉著他媽媽的手,望著這滿地的落敗殘花,眼中流露出無(wú)奈,突然,他倏地一躍,跑了出去,回來(lái)時(shí)手中拿著一塊木牌和一支筆,他用他那雙稚嫩的小手在木牌上歪歪斜斜地寫下“愛(ài)hu小花”幾個(gè)字,將木牌立在草坪上,又蹲下身來(lái)與小花說(shuō)話,他奪去媽媽手中的礦泉水,將瓶中的水倒置到瓶蓋中,又小心翼翼地?fù)荛_(kāi)小草,將水倒在小花上,又對(duì)小花說(shuō):“小花,你一定要快快長(zhǎng)大!
我為之一顫,眼睛濕潤(rùn)了。為小花,為這個(gè)可愛(ài)的.小男孩。這開(kāi)放在草叢中的小花,在破土萌芽時(shí),一定飽受春光的厚愛(ài),才能夠與小草生長(zhǎng)地一樣高。
如今的小草受到了摧殘,是那個(gè)可愛(ài)的小男孩用他滿滿的愛(ài)心保護(hù)了小花,如同小花成長(zhǎng)道路上的一縷融融春光,呵護(hù)著小花茁半天成長(zhǎng)。愛(ài)是一縷陽(yáng)光。
在這個(gè)春日的午后,小男孩那可愛(ài)又執(zhí)著的身影構(gòu)成了這個(gè)公園一道亮麗的風(fēng)景線,抬頭仰望藍(lán)天,春光依然燦爛,明媚。
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