【必備】初中哲理作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中哲理作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中哲理作文 篇1
1、做人，品為先，才為次。
2、你怎么可以允許自己這么活著。就這樣毋庸置疑的活在別人的恩典里？怎么可以？
3、人生的兩大悲�。阂皇侨f念俱灰，一是躊躇滿志。
4、我是一把火，玩好溫暖你，玩不好燒死你。
5、人，窮時簡單，富了復雜；落魄時簡單，得勢了復雜。
6、口是心非在臨床上的表現，不是結結巴巴，而是口口聲聲。
7、別說別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
8、生活的美來源于你對生活的熱愛，友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。
9、有的人，做面膜的時候，比真人好看多了。
10、思緒在夜里掙脫，紀念曾相愛過，只怪時間犯了最美麗錯。
11、如果你能每天吶喊20遍“我用不著為這一點小事而煩惱”，你會發(fā)現，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。
12、有些人做了那么久的墻頭草，都可以不用依靠風了。
13、雖然你討厭一個人，但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點好處，像這樣子有修養(yǎng)的人，天下真是太少了。
14、愛的最高境界是經得起平淡的流年。
15、有些朋友，曾經無話不說，現在無話可說。
16、錯愛是買了不合腳的鞋子，穿著腳疼，扔了心疼。
17、其實有些人，永遠不必等，因為他們永遠不會來。
18、多講點笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會好過一點。
19、學會寬恕就是學會順從自己的心，“恕”字拆開就是“如心”。
20、努力吧，你要對得起你所受過的苦。
21、人一簡單就快樂，一世故就變老。
22、我說過做人要低調，可你非要給我掌聲和尖叫。
23、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
24、你永遠都不會知道自己到底有多堅強，直到有一天你除了堅強別無選擇。
25、安于現狀不是我的個性，碌碌無為不是我的目標！
26、死亡不是失去生命，而是走出了時間。
27、一個人最幸福的時刻，就是找對了人，他縱容你的習慣，并愛著你的一切。
28、經典永遠是經典，但垃圾不可能永遠是垃圾。
29、迷路不是因為沒有方向，而是方向太多。
30、如果方向錯了，停下來就是前進。
31、一切經歷，都是修為。覺得值得的，就是榮耀。
32、鋼琴上黑鍵之間永遠都夾著空白，缺了一塊就不精彩了。
33、欲戴王冠，必承其重。
34、經驗是由痛苦中粹取出來的。
35、人們痛恨的'不是改變，而是被改變。
36、你若安好，便是晴天：你若幸福，便是終點。
37、新的一天，縱使沒有陽光，也要迎著烏云。
38、生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。
39、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己，你懂嗎？
40、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。
41、別人講我們不好，不用生氣難過。說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會不會用？
42、認真可以把事情做對，而用心卻可以做到完美。
43、女人的可愛在于性情，不完美取決于智商，完美不取決于美麗。
44、再好的關系也會在敷衍中生岔。
45、要克服對死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會死去的觀念。
46、不斷的失去讓我變得無所畏懼。
47、如果你足夠勇敢說再見，生活便會獎勵你一個新的開始。
48、喜歡用橡皮檫涂改畫本上的錯誤那就是一種變得更好的改正表現。
49、用感性感受生活，用理性思考人生！
初中哲理作文 篇2
山和水歷來都是文人墨客吟誦的對象。
“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”描寫的就是山與水的至高境界。
水有水的靈動，山有山的厚重。
山和水有著各自的特點，又要相互映襯，緊緊地聯(lián)系在一起。
中國的山水畫便強調了山與水的交融。
潑墨揮毫，渲染出一座座敦厚的大山，山崖間一道瀑布傾瀉而下，山腳下流淌的正是那靈動的清泉。
沒有了水的靈動，大山會顯得呆板;缺少了山的沉穩(wěn)，流水會變得很隨意。
山和水是一體，構成的便是一幅出色的山水畫。
水的靈動和山的厚重不僅是構成水墨山水畫的重要部分，也是塑造人生至高境界的.重點所在。
水的靈動給人以聰慧，靈動的水充滿了機智，閃爍著智慧的波光，山的沉穩(wěn)給人以敦厚，厚實的大山包含了堅定、沉著和細致。
而這聰慧和沉穩(wěn)正是人生不可缺少的重要因素。
人們總是希望自己的人生趨于完美，總渴望所辦的事能夠取得成功，那么這些愿望的實現就少不了山與水的融合了。
靈動的水告訴人們，要充滿激情與智慧，要讓智慧的波光閃動。
沉穩(wěn)的大山也告訴人們，人生需要厚重，做事需要沉著、細致與認真。
當人們把水的靈動與大山的沉穩(wěn)緊緊聯(lián)系在一起，作為人生和辦事的準則，那么，呈現在世人面前的又是一幅出色的山水畫!
古人懂得山水融合的魅力，當詩人們有感而發(fā)，盡情抒寫時，他們仍然保持著那份治學的嚴謹。
而今天，當“神舟五號”搭載著中華兒女的夢想飛向藍天時，楊利偉的所做也證明了這些。
在“神舟五號”升空前，技術人員出于安全的考慮，要求楊利偉不要在駕駛倉(艙)中有“太大的動作”。
楊利偉不愧是優(yōu)秀的航天員，當他在紙上寫完祝福語后將手中的筆輕輕拋向空中，感受了一番“失重”時筆在空中飄浮的趣味。
他的這一舉動立即在地面控制中心引起一片掌聲，一陣會心的笑聲……之后，他又認真投入到工作中。
這便是山與水融合的出色表現，楊利偉的認真和穩(wěn)重體現了大山般的沉穩(wěn)，而他機智的舉動為首次飛天增添了樂趣，閃爍的是水靈動的波光!
水的靈動、山的沉穩(wěn)就是一幅人生的山水畫。
初中哲理作文 篇3
小時候，我常常望著藍天，不時有鳥兒掠過，不禁油然而生一種幻想：我，是否也能有一雙翅膀，載我去飛翔?
幼稚的我去屋里拿了兩把蒲扇，使勁地拍了拍，卻怎么也飛不起來。
這時，爸爸媽媽過來了，撫摸著我的頭，說“傻孩子，你又不是鳥兒，怎么會飛呢?”
那時的我不懂事，氣沖沖地把扇子扔在了地上，跑進屋里哭去了。
稍大了一點兒，我知道，只有鳥才會飛。人是飛不起來的。
可是，我仍然有一種強烈的念頭：我要飛!我要飛!
擁有一雙翅膀，成了我的一個夢想。
現在，對于我那幼稚的想法，是很可笑的。但是，人們，你們一定沒有想到，我的夢想實現了......
結實的，能夠翱翔天空的翅膀，我的確沒有，可是，我的背上，卻不知不覺生出了一雙隱形的`，能夠讓我在心靈間穿梭的翅膀。
心靈的翅膀是我愉悅，也使我悲傷，有時它讓我陷入無盡的幻想。
美麗的翅膀啊!你會不會從我背上消失?
美麗的翅膀啊!你慰藉了一顆孤獨的心。
美麗的翅膀啊!你在雨天撐起了一把傘。
美麗的翅膀啊!你在我空虛時給了我充實。
美麗的翅膀啊!你讓我感受到人生的意義。
美麗的翅膀啊!你讓我不會再用一顆浮躁的心去面對生活，而讓我寬慰，大度，深沉。
以后，我還會好好地，好好地保護它，因為得到了又失去，是最大的痛苦。
插上它吧——翅膀!
初中哲理作文 篇4
我是個實實在在的電腦迷，為什么呢？那就看我整理出的證據吧!
因為我愛上網所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說：“大家都已經吃完飯了!”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。
上網也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的`資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網查資料。我打開了電腦，到網上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。
現在，我又在網上養(yǎng)了一只QQ寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見!
我這個電腦迷的“有趣”事跡還有很多，想知道的就來找我這位忠實的電腦迷吧!
【初中哲理作文】相關文章：
哲理作文初中03-22
初中哲理作文05-16
哲理人生初中作文05-07
初中有哲理的作文05-01
初中哲理作文6篇05-06
【精選】初中哲理作文4篇05-06
初中哲理作文5篇05-06
初中哲理作文10篇05-06
初中哲理作文3篇05-06
初中哲理作文九篇05-06