實用的十年后的我初中作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的十年后的我初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

十年后的我初中作文 篇1

　　日歷一天天的翻去，時間劃流水般的流逝，不知不覺已過16年，我已是一名初三的學生。正因為我是一只即將飛向大自然的一只小鳥，我們一定把時機，我們雖然認為我們不夠社會經(jīng)驗，總認為我們的肩膀還很稚嫩，但社會如同大自然，我們應(yīng)該如同適應(yīng)大自然一樣，適應(yīng)社會，找到適合自己的路。

　　我們不要在感嘆時間過得如離弦之箭，我們不要后悔當初犯下的愚味錯誤；不要對社會產(chǎn)生恐懼心理；我們不要貪婪的花費時間了；現(xiàn)在我更應(yīng)該正視現(xiàn)在，正視現(xiàn)實把握青春，更應(yīng)該從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)；更應(yīng)該積累更多的社會經(jīng)驗，更應(yīng)該學習更多的科學文化知識，讓我們有限的青春，變成一個無限有意義的春天。

　　我們即將畢業(yè)了，這個命運的轉(zhuǎn)折點，我們更應(yīng)該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價值海洋”我應(yīng)該為夢想而奮斗，為祖國建設(shè)而努力。

　　那個時候，可能使每個人的人生都不一樣，有的人可能還向社會，有的人可能繼續(xù)讀拼搏；有的人可能去學技術(shù)，那么，十年之后，我們可能已經(jīng)當爸爸或者媽媽了，每個人都有自己的工作，行行都出狀元了。

　　我們深知科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會發(fā)展的各個階段都發(fā)揮著重要作用。實踐證明，科學技術(shù)越發(fā)達，人們得科學技術(shù)知識豐富，勞動技術(shù)越高，社會生產(chǎn)力的水平就會越有動力，創(chuàng)造的社會財富也就越多。并且�？茖W技術(shù)是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)。當今世界，國家的經(jīng)濟競爭，綜合國力的競爭，在很大程度上表現(xiàn)在科學技術(shù)。在我國高科技術(shù)水平得到了提高，但農(nóng)業(yè)還沒有實現(xiàn)全面機械化這進一步證明我國農(nóng)業(yè)緩慢發(fā)展的原因，我想我應(yīng)該為我國農(nóng)業(yè)做出貢獻。我的.理想就是做一個農(nóng)業(yè)機械發(fā)明家。完善我國農(nóng)業(yè)機械的不足，進一步加大農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。那么我的發(fā)明將會有價值，我的人生將會有意義。

　　我的另一個目標是成為一個有實力，有權(quán)利的國家工作人員，我要加強人民文化道德教育，提高全國人民素質(zhì)。因為我國現(xiàn)階段雖然在教育事業(yè)中取得了很大進步，但從總體上看，與發(fā)達國家相比還有一段很大距離，與現(xiàn)代化建設(shè)的要求還有一定距離，人命素質(zhì)水平，不夠高，我要完善我國的缺點，要想提高人民綜合素質(zhì)，那就要從教育抓起，對教育事業(yè)進一步管理，完善我國教育事業(yè)的規(guī)章制度，進一步培養(yǎng)人才，為我國建設(shè)做偉大的貢獻，那么我們這個國家就富強了，人民生活水平也將會提高，人民綜合素質(zhì)得到提高。

　　我們不僅要想像更應(yīng)腳踏實地，按實際出發(fā)。從現(xiàn)在開始，從自身做起。這樣十年之后我們就可能是一個有出息，有氣質(zhì)，有高尚品質(zhì)的人。

十年后的我初中作文 篇2

　　瞧，一頭飄逸的長發(fā)，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年后的我。如今的我正是一個受人矚目的`大歌星。

　　正當我站在陽臺享受冬日的溫暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破這份寧靜。原來是我的經(jīng)紀人通知我，有一個很有名的娛樂節(jié)目準備邀我去當嘉賓。

　　到演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出一首旋律優(yōu)美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。

　　演出結(jié)束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應(yīng)，很爽快地簽自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。

　　剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數(shù)是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應(yīng)對。

　　每當我走在城市的街道上，總會有很多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。

　　怎么樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是很令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標奮斗吧！

十年后的我初中作文 篇3

　　我現(xiàn)在是一個活潑開朗的小女孩十年以后的我會是什么樣的'呢？ 我坐在窗臺前，想了許多。迷糊中，我看見一位醫(yī)生向我走來，�。∥艺J出來了，這是十年以后的我，我當上了光容的醫(yī)生。 突然，一個病人的家屬跑過來對我說：“醫(yī)生，我的女兒暈倒了你快去看看吧！”我連忙走了過去，檢查了一番以后，對病人家屬說：“你不要著急，你的女兒只是太疲勞了，休息片刻就好了。”病人的家屬終于松了一口氣。 過了幾個月，領(lǐng)導(dǎo)當著全體員工的面，大聲宣布：“我宣布——虞欣琳醫(yī)生被提升為院長�！蔽倚α耍�笑得那么甜，那么美

十年后的我初中作文 篇4

　　時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼，就過了十年。這時，我已經(jīng)成為了一名大學畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。

　　剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現(xiàn)在已經(jīng)成了同學們的游樂場所。

　　我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的!

　　老師批改作業(yè)也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累了。

　　上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了!還有足球場和籃球場，真是好玩極了!

　　在這個現(xiàn)代化的.小學校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學生，每個人都棒極了!我就是這所小學輸出的一名人才…………

　　雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實!

十年后的我初中作文 篇5

　　時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，就過十年。這時，我已經(jīng)成為一名大學畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到我的母校。

　　剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆，教學一號樓和二號樓成塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先ツ�？��！原來操場上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現(xiàn)在已經(jīng)成同學們的游樂場所。

　　我懷著高興的心情來到教室，但是，我等很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現(xiàn)老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！

　　老師批改作業(yè)也有一套先進的`機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累。

　　上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極！還有足球場和籃球場，真是好玩極！

　　在這個現(xiàn)代化的小學校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學生，每個人都棒極！我就是這所小學輸出的一名人才…………

　　雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實！

十年后的我初中作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學畢業(yè)了，我的理想有很多。

　　我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。

　　我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關(guān)心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。

　　我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。

　　我也許回事一名建筑師，我設(shè)計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的.輝煌努力。

　　我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。

　　十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應(yīng)該好好學習，為理想而奮斗。

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