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秋天的校園初中作文

時間:2023-05-07 04:57:55 初中作文 我要投稿

秋天的校園初中作文(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的秋天的校園初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋天的校園初中作文(3篇)

秋天的校園初中作文1

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”這是大詩人劉禹錫的詩句。我和他的想法一致,認(rèn)為秋天是美好的、富有情趣的,而極其反對他人所說的“秋天是寂寞蕭瑟之季節(jié)”。我愛秋天,更愛校園的秋天。

  清晨,我一睜開眼,就感受到了秋姑娘撒給人間的溫暖的陽光,這陽光中包含著秋姑娘的溫柔賢淑!我的心情因為秋姑娘而變得愉悅,于是馬上背起書包,邁著輕快的步子下了樓,踏上了秋姑娘出沒次數(shù)最多的小路。忽然,一陣清風(fēng)吹來,輕輕地吻了我的臉,讓我頓時神清氣爽。我的目光慢慢下移,看到了地面上的少許積水,心想:“看來,一場秋雨曾光顧過這里!”我又環(huán)顧了一下四周,一眼就看到了梧桐樹的葉子。它經(jīng)過雨水的洗禮,綠得發(fā)亮,綠到了人的心靈深處。陽光靜靜地趴在來往學(xué)生的肩膀上,它溫暖我們的,不只是肌膚,還有心靈。此時的太陽,像極了出嫁生了孩子的婦人,不溫不火、端莊沉靜。

  中午,我從教學(xué)樓里走出來時,下意識地抬眼望了望天空。天空碧藍(lán)如洗,幾絲云在天空中游蕩,像一幅藝術(shù)家的畫作,給人以輕松、舒適的感覺。再往前走,我看到了幾名站在路兩旁的護(hù)衛(wèi),他們站得十分筆直,而且還做到了“一動不動”。他們的頭頂籠罩著一圈金色的.光輝,為他們增添了幾分神圣感和貴族氣質(zhì)?熳叩绞程脮r,我聽到一陣陣歡快動聽的歌聲。這是誰在傾情歌唱呢?哦,原來是小草啊。瞧,他們正在享受環(huán)繞噴水器給予他們的滋潤呢!

  傍晚,風(fēng)快速地在校園中奔跑,仿佛已經(jīng)迫不及待地想要看到月亮姐姐美麗的樣子。除了風(fēng)如此活躍,其他事物倒都顯得成熟穩(wěn)重多了。比如梧桐樹哥哥、菊花妹妹、小草弟弟,他們都靜靜地注視著太陽緩緩落下,靜靜地聽著風(fēng)為他們帶來的獨特樂曲。此時,萬事萬物都被鑲上了一圈朦朧的金邊,共同構(gòu)造出了一幅觸人心弦的畫作。這,也正是校園的秋天最迷人的地方。

  秋天,令人動情的秋天,連大詩人劉禹錫都對你頗為喜愛。⌒@的秋天,令人感慨的校園的秋天,我雖不知我對你的愛戀能否與劉禹錫對秋天的感情相比,但我可以說,我對你的愛戀和感情,是千言萬語都道不盡的!

秋天的校園初中作文2

  九月,秋緩步而來,新學(xué)期緊隨其后。

  開學(xué)前一天,我來到了新學(xué)校。雖已立了秋,但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹,夏的那份炎熱在此便消散如煙。

  也許青蔥的樹出現(xiàn)在秋天會使你疑惑,但在早秋,這便是夏日所贈的最后的禮物。樹的枝干低而細(xì)長,經(jīng)過時,必須低頭躬身而過,它們仿佛在伸出手臂向我問好。

  當(dāng)我還在奇怪秋在哪兒時,一陣風(fēng)吹來,沙沙聲在我的`耳畔響起。我下意識低下頭,掉落的樹葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁,簇?fù)碓谖夷_下,似乎比那樹的枝干還要熱情,奏起了夏寓于秋天的樂章。

  走在去教學(xué)樓的路上,我無意間瞥見了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里,顯得格外突出。我沒想到學(xué)校里竟還會有如此精致的風(fēng)景。因為有事,我沒能走到小涼亭的近處去看一看,但我卻能想像出:開了學(xué)后,那小涼亭上坐滿了學(xué)生,有的在大聲背書,有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場景。秋風(fēng)秋景配涼亭,好生愜意;綠草綠樹映襯人,好生快活。秋,是美麗的!

  秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼,而我們在新學(xué)期最先收獲的,便是與一位位辛勤傳授我們知識的老師的相識。

  提前一天來到學(xué)校的我,聽說班主任朱老師一直在教室做準(zhǔn)備工作,便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級,透過窗戶向里面望去:教室里桌椅擺放整齊,地面清掃干凈,黑板擦得锃亮,只是——沒人!我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個電話,一問才知,老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異,看了看手表,已是下午4點半!朱老師一直忙到下午四點半才吃午飯,只是為了給我們一個嶄新的開始!

  農(nóng)民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑,我在新的學(xué)期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰,中考的失落情緒便一掃而光。秋,是滿懷希望的!

  秋天,不止有豐收,還有新陳替換。陳葉慢慢落去,新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng),雖已逝去,迎接我們的是嶄新的明天;就如同我們曾經(jīng)的朋友,暫時分別,只是為了它日更美好的遇見!我們總會熬過我們的秋冬,我們總會再見新葉。我們要學(xué)會與過去說再見,對將來說你好。秋,是新生的!

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋,是有感情的。

  我走在學(xué)校的林蔭小道,出了神。突然,“嘩”一聲,一片葉子從我的眼前掉落,掉在了我的腳前。

  就將它當(dāng)作新生活的起跑線吧!我心里想著,一腳跨過……

秋天的校園初中作文3

  秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。

  校園里,菊花開了,你看它們正在爭奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個校園,仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

  上課時間,校園里寂靜無聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。

  下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學(xué)在跳繩,一個、兩個、三個,慢點,我都數(shù)不清了……嗯,操場那邊的幾個人在干嘛?一個個像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎么跑得這么快?看來我再不加速就要落到最后了?茨,教室前面的空地上還有幾個女同學(xué)在踢毽子,一個、兩個、三個……哦,踢了十幾個呢,我都快數(shù)不過來了。小小的'毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。

  怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。

  校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因為她是我們的樂土,是我們知識的搖監(jiān)。

  到頭來了不過是一個女人,在愛情的道路上,欺騙我,傷害我,教會我成長?感覺沒有準(zhǔn)備好的我們,一起放手一搏,結(jié)束了持續(xù)三年的初級小考。秋天的校園700字作文面前,我笑了。桃花謝了,有再開的時候,楊柳枯了,有再綠的時候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來,而你只是如此的孤寂,只剩一抹光影,千言萬語也只能無言以對。

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