回首初中作文集錦15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的回首初中作文，歡迎閱讀與收藏。

回首初中作文1

　　現(xiàn)在，開學(xué)了、上課了；初三，開始了。

　　開始了，結(jié)束了。當(dāng)年，初一、是開始；現(xiàn)在，初三、是結(jié)束。誰(shuí)還記得開始時(shí)的我們，穿上初中的校服，邁進(jìn)初中的大門，開始初中的生活。開始，顯現(xiàn)的是無(wú)知的我們當(dāng)時(shí)又何曾懂得結(jié)束的來(lái)臨。三年，是那么的漫長(zhǎng)，不是一眨眼就能過(guò)去的。等待這三年，漫長(zhǎng)而又忙碌。誰(shuí)知，開始、然后就是結(jié)束。初三，看到這個(gè)名字時(shí)覺得還很陌生，清醒過(guò)來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已是初三。當(dāng)年所說(shuō)的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數(shù)。茫然一片，原來(lái)，已到結(jié)束的末點(diǎn)。誰(shuí)還眺望結(jié)束時(shí)的我們，拿著畢業(yè)的照片，領(lǐng)著自己的中考成績(jī)，結(jié)束初中的生活。

　　微笑了，沉默了。當(dāng)年，初一、是微笑；現(xiàn)在，初三、是沉默。誰(shuí)還能夠恢復(fù)開始時(shí)的我們，在那校門口，靜靜地微笑著，期盼能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友誼，是開心。開心，這個(gè)詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，已是初三。當(dāng)時(shí)的開心，如今卻轉(zhuǎn)變成了一片沉默，寂靜無(wú)聲。是時(shí)光，挑起了沉默的源頭，無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著，沒有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽著聽著，初三、快畢業(yè)了。

　　沉重了，釋然了。當(dāng)年，初一、是沉重；現(xiàn)在，初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說(shuō)出當(dāng)年初一時(shí)許下的期愿，那些給自己增加的負(fù)擔(dān)，讓我們?cè)�困苦不堪，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來(lái)，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過(guò)去的一切，嘆氣、自憐。進(jìn)入初三，不知怎的，心中的'負(fù)擔(dān)一下子落下，沒有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候，釋然了。

　　哭了，笑了。當(dāng)年，初一的我們，哭著哭著就初三了；現(xiàn)在，初三的我們，笑著笑著就畢業(yè)了。明年，哭著笑著，我們就高中了……

　　我要畢業(yè)了……

回首初中作文2

　　風(fēng)中的小草搖啊搖，再大的風(fēng)也吹不倒。路漫漫誰(shuí)來(lái)陪伴，累得成河的夜晚�！�—題記

　　漫長(zhǎng)而又辛酸的初中生活即將逝去，時(shí)間它無(wú)休止地提醒我——什么叫一去不復(fù)返。在忙碌的初三生活和沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我告訴自己那是青春的痕跡，于是我不停地奔跑不停地奔跑。一路上，我的汗水覆蓋了淚水。生活一日復(fù)一日，人來(lái)人往，匆匆忙忙。偶爾，我也會(huì)停下腳步，看看周邊忙碌的身影。漸漸，我覺得那是一種快樂的享受。

　　或許付出了太多，得到的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那并不是我所想要的`。然而，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步終究是給予我一些慰問，卻無(wú)法讓我真正快樂。那是汗水的結(jié)晶��！那是奮斗的藝術(shù)品啊！那是多少人夢(mèng)寐以求的��！驀然回首，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)開始，我漸漸不那么愛笑，不那么愛鬧，甚至是厭惡，鄙視。于是孤寂伴隨著我，我倆形影不離。我知道的，是我自己隔絕了自己。曾幾何時(shí)，我問過(guò)自己，學(xué)習(xí)是為了什么。而我只想告訴自己，那是成長(zhǎng)的痕跡，不要悲傷，也不要心急。漸漸，我淡淡地喜歡悅耳的歡笑聲。

　　人在初三，我親身體會(huì)到一分耕耘一分收獲。我知道了什么是為夢(mèng)想不懈努力奮斗，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又談何容易啊！有付出就有收獲，而端正的心態(tài)又是多么重要��！

　　人在初三，我懂得了執(zhí)著追求，慢慢邁入堅(jiān)強(qiáng)。我懂得了什么叫永不放棄，勤奮苦讀，“懸梁刺股”，“秉燭夜談”。什么叫一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　人在初三，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了知己難覓。珍惜每一個(gè)幫助過(guò)我的人，珍惜難得的機(jī)會(huì)，珍惜一去不復(fù)還的時(shí)間。

　　人在初三，我學(xué)會(huì)了感激，感激自己的堅(jiān)持，感激父母的關(guān)愛，感激老師的教育，感激朋友的陪伴，感激那些幫助過(guò)我的人，感激那些看不起我的人......

　　漸漸，我明白，我所得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些知識(shí)。我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那寶貴得多。我對(duì)自己說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。途中，你會(huì)迷惘，會(huì)彷徨，然后在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

回首初中作文3

　　往事就像玫瑰花似的，當(dāng)你去聞它的時(shí)候，會(huì)聞到一股濃濃的玫瑰香，但是，當(dāng)你去摘它時(shí)，它便會(huì)用它那堅(jiān)硬的刺扎破你的手，讓你記住那疼痛的教訓(xùn)，以后不會(huì)再犯。

　　往事中，包含著玫瑰花的香，使你心曠神怡，心情愉悅；但它有時(shí)也會(huì)使你感到疼痛。

　　香�？斐晕顼埩�，小時(shí)候貪玩的我依然很愛玩，便征求了媽媽的同意，帶著妹妹到后面的大公園里去玩。但是媽媽再三叮囑我，要早些回來(lái)，我答應(yīng)了她，便跑開了。我們從公園的'后門跑了進(jìn)去，帶著妹妹一邊走，一邊講話。漸漸的，我們走到了公園深處，那里有個(gè)很大的湖，我們坐在湖邊的大石頭上休息。頑皮的我，早已忘記了，答應(yīng)了媽媽什么。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我和妹妹在湖邊玩時(shí)，忽然看見一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)。近了，近了…。。是媽媽！那時(shí)的媽媽真是把我嚇壞了。她手中拿著掃床的掃帚，倒著拿的，臉上掛著很大的怒氣，我忽然有一種不祥的預(yù)感�！翱旖o我往回走！”我嚇得忙拉著妹妹往回趕。不一會(huì)，我便走不動(dòng)了步伐慢慢的慢了下來(lái)，媽媽連忙趕上來(lái)，用掃帚的把柄在我身上掄，我嚇得哭了起來(lái)，拉著妹妹跑得快極了。

　　痛。到了家中，媽媽使勁的打我們，我們的哭聲蕩漾在空中。我使勁的躲避，但那無(wú)情的棍子依然打在我身上。事后，看著妹妹身上的傷條，我心中恨著我自己。都是因?yàn)槲�，那么貪玩，快吃午飯了，還要出去玩，況且，媽媽還叮囑過(guò)我，我竟然還是記不住�，F(xiàn)在回想起來(lái)，依然很恨我自己。

　　現(xiàn)在，媽媽不打我了。她說(shuō)：長(zhǎng)大了，就不能再打了。但是我知道，做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，不然便會(huì)受到懲罰。

　　往事不會(huì)都是開心的，它還夾雜著絲絲疼痛，但如果要長(zhǎng)大，就必須要面對(duì)這些疼痛。就像玫瑰花一樣，它雖然有濃濃的玫瑰香，但是它還有堅(jiān)韌的刺，如果想得到它，那就必須不怕刺。

回首初中作文4

　　三年很長(zhǎng)，常到承載了我們整個(gè)青春的回憶，三年又很短，短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見，各奔東西。回首初中生活，有太多珍貴回憶。

　　初次相遇

　　前世多少次擦肩而過(guò)才能換來(lái)今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識(shí)的同學(xué)湊在一起，恣情回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還不相識(shí)的同學(xué)互相打招呼，談起各自的興趣愛好，臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開朗的立刻成為大家的開心果和熱議對(duì)象，內(nèi)向些的同學(xué)努力嘗試結(jié)交新友。大家都在適應(yīng)著新的環(huán)境，新的人，融入新的班級(jí)。初遇，帶著美好與新奇！

　　打成一片

　　我們的友誼總是來(lái)得很快，沒多久就已互相熟悉，曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈，唯是滿滿的友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇爭(zhēng)第一；藝術(shù)節(jié)上我們各顯其能，展現(xiàn)風(fēng)采；學(xué)習(xí)過(guò)程中我們更是互助友愛，齊頭并進(jìn)。誰(shuí)有什么怪癖，誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系最好，誰(shuí)最仗義，誰(shuí)是老師的寵兒早已不是秘密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時(shí)候很少，基本是外號(hào)比名字響，昵稱比名字亮。在這么短的時(shí)間里，我們?cè)缫汛虺梢黄�，不分你我�?/p>

　　子彈上膛

　　初三，是個(gè)令人忐忑的階段，它意味著恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海，大小考排名是擊起的'浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說(shuō)它是煉獄也不為過(guò)。現(xiàn)在的我們?cè)缫炎訌椛咸�，在余下的日子里用更多的知識(shí)來(lái)充盈自己，用更加精良的裝備迎戰(zhàn)中考，為自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著我們，但它們只會(huì)讓我們更加努力奮戰(zhàn)。子彈已上膛，我們整裝待發(fā)！

　　很快我們就要揮手再見，但我相信這絕不是結(jié)束，我們定會(huì)再相遇。到時(shí)微笑招手，溫暖敘舊，還像現(xiàn)在這樣打成一片，可好？

回首初中作文5

　　往事云煙――回首往事，我只能一笑而過(guò)，任誰(shuí)停下，我自清雅。

　　風(fēng)清云淡，任誰(shuí)談？望天空，碧藍(lán)，略帶的白，笑。想起的，是兒時(shí)和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛，無(wú)知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來(lái)不帶純潔，可又有誰(shuí)忍心，將現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友。誰(shuí)能想到，那些氣勢(shì)洶洶的承諾，在上小學(xué)前，天崩地裂，霎時(shí)間，毀為一旦？笑無(wú)知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的`淚珠，是那憂傷與無(wú)奈。一笑而過(guò)。

　　往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰(shuí)停下，我自清雅。

　　晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風(fēng)景如畫的風(fēng)景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時(shí)，大煞風(fēng)景的人啊，總是會(huì)出現(xiàn)，哪里曉得，他們?cè)绞菚?huì)挑時(shí)機(jī)，越會(huì)使人反感，心情，低調(diào)，低調(diào)，再低調(diào)。惆悵，惆悵，更惆悵，無(wú)心觀景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情�？创┤诵�，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢，權(quán)利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對(duì)人世間的嘆息。輕哼一聲。

　　往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰(shuí)停下，我自清雅。

　　茫茫宇宙。浩瀚無(wú)際的到底是什么？觀星象，閃閃，略帶的銀，我試問，天底下到底有誰(shuí)能夠看透那無(wú)窮盡的宇宙。是誰(shuí)，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問題解答，有何意義啊，人活著，到底是為了什么，享受，學(xué)習(xí)，工作，金錢，還是別的東西？解答了那些問題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開開心心？默默嘆息。

　　對(duì)于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？

回首初中作文6

　　我雖然只有15歲，但是卻過(guò)早的深入社會(huì)，接觸形形色色的人，自己的地位也不斷的提升，同時(shí)也看遍社會(huì)復(fù)雜。

　　為了下文當(dāng)中提到的事情，大家能夠容易理解，首先我簡(jiǎn)單介紹一下自己。我15歲初三學(xué)生，百度BF記者團(tuán)清河站站長(zhǎng)，百度貼吧清河義工吧吧主。

　　20××年我加入了清河義工，從而開始我的公益生涯。參加過(guò)無(wú)數(shù)次公益活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了許多社會(huì)上的人物，也為我以后的成長(zhǎng)墊下了基石。

　　20××年擔(dān)任百度BF記者團(tuán)清河站站長(zhǎng)，百度貼吧清河義工吧吧主，也使得我的人際關(guān)系更加廣泛。

　　我15歲過(guò)早的踏入社會(huì)，雖然和先年齡階段所應(yīng)做的事情不符，但是我從中也獲得了滿足，曾經(jīng)輝煌過(guò)，曾經(jīng)也懦弱過(guò)。

　　世紀(jì)緣網(wǎng)絡(luò)是我的第一個(gè)網(wǎng)站，完全有我自己做出來(lái)的，沒有任何人的幫助，因?yàn)槲蚁嘈抛约�，結(jié)果我真的做出來(lái)了。

　　關(guān)于世紀(jì)緣網(wǎng)絡(luò)，是曾經(jīng)一起玩貼吧的.好朋友讓我創(chuàng)建的，因?yàn)槲矣凶约罕容^獨(dú)特的技術(shù)，但是沒有一個(gè)好平臺(tái)去交流給同樣愛好網(wǎng)絡(luò)的朋友們。一開始我創(chuàng)建的時(shí)候并不是說(shuō)一帆風(fēng)順，首先就是資金，空間，域名都需要錢。在錢的問題上下了不少功夫才找到一位愛心人士贊助的空間和域名。有朋友問我為什么不給家長(zhǎng)要錢，我回答說(shuō)：我要靠自己在網(wǎng)絡(luò)上立下一番事業(yè)。說(shuō)的有點(diǎn)大了。錢解決了就是技術(shù)問題，人員問題，管理……等等的一系列問題，但是都被我征服了。

　　后來(lái)我把我的經(jīng)歷寫成了一首詞

　　少年英雄獨(dú)闖蕩 相識(shí)好友創(chuàng)世緣

　　世緣創(chuàng)始崎嶇路 堅(jiān)持不懈會(huì)成功

　　我自世緣之神將 甘為世緣把身葬

　　世緣成長(zhǎng)驚奇速 技術(shù)過(guò)硬無(wú)人抵

　　前人無(wú)法與爭(zhēng)辟 飄洋過(guò)海道無(wú)阻

　　只因世緣名在外 天空高掛世緣旗

　　我20××年的心愿就是擁有自己的服務(wù)器。

　　回首20××，歡樂迎接20××。

回首初中作文7

　　一片嬉笑聲中，日月交織著流逝，不知何時(shí)，一年的時(shí)光已經(jīng)悄然而逝。落日斜陽(yáng)，落英繽紛，我們?nèi)缃窬故且呀?jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了半年時(shí)光�；仨�間，仿佛還是那無(wú)憂無(wú)慮的丫頭片子，仿佛一切從來(lái)都沒有變。

　　時(shí)光如刀，歲月婆娑。在那光影交錯(cuò)的華年里，我們告別了小學(xué)萬(wàn)般燦爛的生活，告別了相處六年的同學(xué)，告別了親切的老師，邁著遲疑地步伐，走進(jìn)一個(gè)陌生的學(xué)校。

　　不知何時(shí)。曾經(jīng)嬉笑的身影漸漸消失，不知何時(shí)，玩鬧的身影變?yōu)榱藷粝虏幻卟恍莸耐队�。時(shí)間過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間又是一年的流逝，花開花落，云卷云舒，一切都不會(huì)停止，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去，一切都在改變。但是，在歲月的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)都存在著相互依存的.過(guò)去、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)。從陌生到熟悉，從生疏到活躍，從沉默到開懷，我們就這樣在這個(gè)校園迎接新一年的到來(lái)，懷著感慨與憧憬，回顧舊日的一切，幻想著新的一天。

　　幾個(gè)月的時(shí)間，找到了新的朋友，也遇到了曾經(jīng)的“老友”，仍是那般快活的交談，眼神漸漸迷茫，這一切仿佛從來(lái)沒有變，這一切仿佛本該就是這樣。師生之間多了許多話題，同學(xué)之間更多了幾分親密。明明才認(rèn)識(shí)幾個(gè)月，卻像戰(zhàn)友一般互相信任，互相把自己依托給對(duì)方，一起努力，一起奮斗，一起談天說(shuō)地。

　　只是短短幾個(gè)月，經(jīng)歷過(guò)失敗，受到過(guò)挫折，也曾流過(guò)淚，也曾想要放棄，只是心中有一個(gè)信念，那個(gè)信念，扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)成一棵參天大樹，那個(gè)信念從未改變。所以一次次的堅(jiān)持。不止一次對(duì)未來(lái)迷茫，不止一次跌倒在成長(zhǎng)的路上�？墒牵�我們卻要堅(jiān)定地前進(jìn)，因?yàn)槲磥?lái)在遠(yuǎn)方等待著我們。雖然不知道今后會(huì)發(fā)生什么。也不知道將來(lái)會(huì)是如何，但是懷著無(wú)數(shù)的想望，我卻能展望未來(lái)。堅(jiān)定地，一如既往地度過(guò)一日又一日。

　　站在新的一年的起跑線上，回首過(guò)往，展笑顏兮。

回首初中作文8

　　短短的初中三年一晃而過(guò)，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的開始——高中。

　　初中時(shí)光雖然看似短暫，卻留下許多美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中。記得懵懂無(wú)知的我剛踏進(jìn)初中校門，對(duì)于未知的一切感覺很陌生，小學(xué)時(shí)的玩伴都被分配到了不同班級(jí)，這更讓敏感的我又為自己加了一層保護(hù)膜�？墒�，經(jīng)過(guò)幾天軍訓(xùn)的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)都很熱情，只要你敞開心扉，真誠(chéng)的跟他們交往，就可以獲得很多快樂。感謝初中，讓我學(xué)會(huì)了與人交往。

　　每天的上學(xué)、放學(xué)，讓我和周圍的同學(xué)更加熟絡(luò)起來(lái)。我們會(huì)在下課后聚在一起，聊著上課時(shí)發(fā)生的趣事；我們會(huì)在中午一起“拋棄”食堂，在外面的小餐館過(guò)著逍遙快活的“小日子”；我們會(huì)在寂靜的午后，偷偷分享著屬于我們小女生之間的秘密；我們會(huì)在天氣晴朗的時(shí)候，幾個(gè)人坐在操場(chǎng)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，欣賞著球場(chǎng)上帥氣的男生們投籃的英姿；我們會(huì)在每天放學(xué)的時(shí)候高聲尖叫；我們會(huì)在放假的時(shí)候約好出去玩，看看外面的花花世界……我們會(huì)在一起干很多很多的事情，而且那些都會(huì)是用微笑來(lái)回憶的。感謝初中，讓我認(rèn)識(shí)了這么多值得用心去交的朋友。

　　讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游的`老師們也是可親可敬的。他們會(huì)在很深的夜里幫我們批改作業(yè)，盡管有些字跡潦草，但他們?nèi)允且唤z不茍。他們會(huì)想盡一切辦法幫助我們提高成績(jī)，而且是沒有酬勞的。他們會(huì)在下課的時(shí)候陪我們一起瘋、一起鬧，為的就是能多了解我們一些。感謝初中，讓我有了那么多愛我、關(guān)心我的老師。

　　當(dāng)然，天下沒有不散的筵席，初中美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，我們要努力適應(yīng)高中生活。高中的課程會(huì)更多，功課會(huì)更多，所以我一定要積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，自信的面對(duì)未來(lái)的高中生活。雖然只有短短幾天的相處，但是我覺得高中同學(xué)性格都很好，相信未來(lái)的生活有了你們，一定會(huì)很快樂。

　　初中，再見；高中，我來(lái)了。

回首初中作文9

　　只要記憶之水還在流，只要兒時(shí)的小船還在飄蕩，人們便不會(huì)忘記自己的童年。

　　——題記

　　沒有什么使我停留，除了目的地。縱然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧?kù)o的港灣，都不會(huì)阻撓我的行程。

　　于是，我背起行囊，獨(dú)自上路。走在繁華的街道上，四周是琳瑯滿目的商品，行行色色的人，繞過(guò)一條又一條小巷，穿越一個(gè)又一個(gè)街區(qū)，我一直往前走，旋轉(zhuǎn)在燈紅酒綠的花花世界里。我的腳步開始凌亂，我的眼神開始迷茫，我迷失了方向。

　　不知走了多遠(yuǎn)，亦不知何時(shí)，來(lái)到海邊。佇立在波光粼粼的海邊，注視著海浪的涌動(dòng)，感受海風(fēng)的吹拂，聆聽海浪的歌唱，聞著海水的氣息，許久……直到聽到一曲動(dòng)人的樂章，回過(guò)神，聞聲望去，是群孩童手牽著手跑在沙灘上，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑，他們的笑聲伴隨著海浪飄向海的'另一端。

　　此時(shí)我的思緒也隨海風(fēng)飄飛，穿過(guò)時(shí)光隧道，回到那段我曾認(rèn)為早已遺忘的時(shí)光，童年的身影是如此地清晰、單純，而那段記憶卻又是那么地感傷。

　　我不知道我的童年是從什么時(shí)候開始的，但是它在哪里終止，我卻一清二楚。

　　曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步，曾喜歡在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音，曾喜歡盡情地奔跑在稻田間，直到精疲力竭，童年的夢(mèng)充滿了無(wú)盡的向往。

　　直至那年夏末，遙望著那些青春洋溢的少男少女們，心中對(duì)自由的渴望終于沖出重重阻礙，不管別人阻攔，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能體會(huì)到道路的艱辛，人只有在錯(cuò)失后才會(huì)懂得珍惜。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年的記憶一直在我的腦海中浮現(xiàn)，只是我不曾抓住。為了追求，我們分離；為了探索，我們相聚。

回首初中作文10

　　三年的時(shí)光像是過(guò)客，悄無(wú)聲息的從我們身邊匆匆流去。當(dāng)上課的鐘聲在敲響時(shí)，我們就僅剩下三個(gè)月時(shí)間一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。誰(shuí)都知道這三個(gè)月過(guò)去，我們就會(huì)分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點(diǎn)為自己成功的道路鋪下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　回望那三年，曾幾何時(shí)，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。

　　那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽(yáng)光燦爛。我們才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的階段，對(duì)一切充滿著未知，都依然懷著小學(xué)那份天真與懵懂，還不知道中學(xué)就意味著對(duì)未來(lái)人生起著基層的作用，那時(shí)的我們還在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，當(dāng)上課鈴聲敲響時(shí)，大汗淋漓的跑回班級(jí)。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。

　　那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多以前不懂的事情，那時(shí)的`我們太過(guò)狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是為當(dāng)初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟欢�事而與我們置氣，他就像是冬日里的暖陽(yáng)那般閃耀那樣溫暖。

　　那一年，成熟穩(wěn)重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時(shí)的天真，無(wú)憂無(wú)慮。奮斗，我堅(jiān)信著只要努力了，只要你付出了，你就會(huì)有回報(bào)。最后的幾個(gè)月，讓我們努力，讓夢(mèng)想起航，我堅(jiān)信夢(mèng)想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無(wú)限綻放。

　　我們即將踏上新的征程，只能說(shuō)：再見了，我炙熱的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever�。ㄔ僖娏宋胰�年的時(shí)光，永遠(yuǎn)再見�。�

回首初中作文11

　　回首是一個(gè)傷感的詞，代表著已逝去的美好，這些美好留在了我們記憶之中，每一次的回首，既讓我們溫暖，又帶著一種逝去的傷感。

　　回首初中生活，那一張張歡笑的臉是最難忘的，初中的同學(xué)情很純粹，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，所以，我們可以互相幫助，一起成長(zhǎng)。在我的初中生活中，我和同學(xué)們都是有福同享有難同當(dāng)?shù)模�在我們生活中、學(xué)業(yè)上不管遇到了什么，同學(xué)之間都會(huì)幫助。

　　有一次，我的考試成績(jī)沒有考好，我灰心沮喪的整整一天，但是當(dāng)?shù)诙�天太�?yáng)升起的時(shí)候，我的同學(xué)們，我的朋友們，就接連著來(lái)安慰著我，其中有幾個(gè)成績(jī)的好的玩伴，直接說(shuō)以后幫我補(bǔ)課，遇到不懂的，他們能幫助的'都會(huì)幫助。他們的好意我都能真心實(shí)意的感受到，在我的初中生活中能夠擁有這樣的同學(xué)，是我的幸運(yùn)。

　　回首初中，忘不掉的還有課堂上老師激情四射的祝福。

　　每到一個(gè)節(jié)假日，我初中的班主任都會(huì)提前朝著我們祝福，就比如，中秋節(jié)快要到了，班主任都會(huì)提前在學(xué)校放假之前送上祝福，班主任待我們就如同自己的孩子一般，有一次中秋節(jié)的時(shí)候，班主任還為我們班上每一位同學(xué)送上了月餅。

　　那一次，我們知道了，原來(lái)班主任家開了一家蛋糕店，那一年的月餅都是班主任親手做的呢！

　　回首初中生活，那是一段青春的歲月。

　　初中里，我們脫去了小學(xué)時(shí)的稚嫩，正在走向成熟，三年的初中生活下來(lái)，讓我們懂得了很多事情，明白了很多道理，初中生活一過(guò)，我們就進(jìn)入了高中，那又是一段沖刺的歲月。

　　回首不能留念，我們的生活還在繼續(xù)，我們追夢(mèng)的腳步不停。

回首初中作文12

　　回首過(guò)去光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，回首過(guò)去，不知有多少東西令我忘不掉、刻骨銘心。但最令我難以忘懷的，還是七年前時(shí)母親對(duì)我的愛。

　　那年，我生了一場(chǎng)大病，一下子就住進(jìn)了醫(yī)院，父母每天都要工作，十分忙碌，但他們卻要在百忙之中抽出時(shí)間去照顧我，這無(wú)疑使他們?cè)黾恿瞬簧儇?fù)擔(dān)。而且，在我住院幾個(gè)月后，一次手術(shù)中，我的傷口被感染了，病情更加惡化，于是父母經(jīng)過(guò)商議后決定，去武漢進(jìn)行治療。但是這樣使得他們更加忙碌了，更因?yàn)槲抑委熧M(fèi)用不夠而到處借錢，其中母親最厲害，在那段時(shí)間里，頭發(fā)白了不少，令我十分愧疚，也十分感動(dòng)。雖然十分忙碌，但母親對(duì)我的照顧卻是十分細(xì)致的。她總是問我許多問題，如：餓了沒有，要不要吃點(diǎn)東西；渴了沒有，要不要喝點(diǎn)茶；無(wú)不無(wú)聊，要不要看書；要不要上廁所，要不要休息，要不要......在其他人看來(lái)，這是十分嘮叨的，但我卻覺得心里暖暖的。每當(dāng)醫(yī)生來(lái)到房間時(shí)，我就十分痛苦了，因?yàn)樗�要為我清洗傷口，摘除腐肉，每一次我都�?huì)痛苦得大叫，而媽媽在一旁聽著，每聽一聲，她的臉色就會(huì)變得更加蒼白，手也握得更緊了。

　　記得一天清晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開朦朧的'眼睛，頭一側(cè)，發(fā)現(xiàn)母親坐在床邊的椅子上，頭趴在我的病床上。這時(shí)，父親從窗戶邊走了過(guò)來(lái)，對(duì)我做了個(gè)噤聲的手勢(shì)，說(shuō)道:“你媽媽她為了照顧你，到了很晚才睡，別吵醒了她�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)閉上了眼睛。在幾個(gè)月后，我的病情終于有了好轉(zhuǎn)，又在幾個(gè)月的細(xì)心治療下，我的病終于痊愈了。但因?yàn)槲业牟�剛剛才好，所以身子還很虛弱，于是就在家喝中藥。每次我喝中藥時(shí)，都覺得它很苦，有些躊躇，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我有信心，一口氣將它喝完。就這樣，時(shí)間慢慢流逝，我的身體也恢復(fù)了。我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，但不管我有多少歲，都忘不了，忘不了過(guò)去的往事，更忘不了母親對(duì)我的愛！

回首初中作文13

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

　　——題記

　　最初認(rèn)識(shí)李煜，是從這首詞開始的。菁菁校園里，嘴里哼唱著這些句子，只因那時(shí)太小，不能體會(huì)到其中的悲涼與無(wú)奈，只是喜歡那些流水一般的詩(shī)句中包含著那無(wú)盡的憂傷。

　　為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年紀(jì)，卻擔(dān)下家國(guó)的重任，在這字字句句中的.憂愁，我仿佛看見那孤獨(dú)的身影，在徘徊，在無(wú)奈。那清秀的容顏，卻過(guò)早的掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水，化作那無(wú)盡的，相思淚。

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　你獨(dú)自登上高樓，望著那皎潔明月，望著家的方向。無(wú)言，你只能無(wú)言。你是個(gè)詩(shī)人，一個(gè)愁比江水多的詩(shī)人，不然你怎會(huì)發(fā)出“剪不斷，理還亂，是離愁”的千古名句。

　　獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間！

　　又是一個(gè)春天來(lái)過(guò)，又要去了。這是你被囚的第三個(gè)春天，身為階下囚的你，多么委曲求全。即使在夢(mèng)里，也只能一晌貪歡，淪為亡國(guó)奴的恥辱你怎會(huì)忘記？對(duì)于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念，所以才發(fā)出“無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難”的感慨。

　　你，真的太善良，當(dāng)兵臨城下，城中彈盡糧絕，饑寒交迫，滿城的百姓，卻無(wú)人生出反叛之心，只因?yàn)槟愣嗄甑膼勖裥裘瘛Ｄ銥榱水?dāng)兩軍兵戎相見，不讓百姓陷入水深火熱，為保住百姓和大臣的性命，你選擇放棄了江山，放棄了皇位。

　　你注定要亡國(guó)，注定要成為亡國(guó)之君，因?yàn)槟�，太善良�？扇绻�你沒有丟了江山，又怎會(huì)，寫出如此多的優(yōu)美之作？

　　你走過(guò)的一生的風(fēng)景，不管是功是過(guò)，那些往事，只留待后人，去評(píng)說(shuō)。

回首初中作文14

　　眾里尋他千百度，我一直在行走，尋覓�；仨�，不覺想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野�！�

　　小時(shí)候，初遇曹文軒的《草房子》，厚厚的一本書，捧在手中宛若珍寶，打開看看，被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng)，改了櫥柜成鴿籠；在家里和妹妹有吵不完的架，在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛的孩子，他在向我微笑。又仿佛這個(gè)調(diào)皮天真的孩子就是我，那個(gè)敲了鄰家的門又迅速躲藏起來(lái)的我，那個(gè)藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來(lái)的我。

　　而后來(lái)，再去回顧那充滿回憶的《草房子》，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這哪里只是在講述好玩的故事？美麗的油麻地是桑桑的`家，是曹文軒的家，也是我們大家的家。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來(lái)，但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來(lái)。在這里我們大家的精神生活寧?kù)o卻又不平靜地進(jìn)行著。

　　現(xiàn)在，蛻去幾分稚嫩后，再翻開《草房子》，桑桑還是那么好玩，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了；油麻地還是那么美麗，然而我身在城市。文字想要告訴一個(gè)孩子的東西我已經(jīng)不覺稀奇了，用一個(gè)青少年的目光觸摸這些帶著溫度的文字，倏忽間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里的東西太多太多，或是人與人之間的復(fù)雜情感，或是哪個(gè)特殊年代的無(wú)奈，抑或是關(guān)于人性的某些東西，還有那個(gè)唯美的，又帶著哀傷的，甚至是苦難和痛苦的童年生活，原是人生的一種真切……

　　輕輕地翻開，再輕輕地合起。讀得完的是文字，讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　而我也在時(shí)光里成長(zhǎng)。

回首初中作文15

　　前世夢(mèng)驚回首，我日奇妙不已；此人與我約有數(shù)年，至今無(wú)緣相見；幾番輪回，于夢(mèng)境中隔墻相望。以此文之祭奠前夢(mèng)之傳奇，述說(shuō)今朝之因果！

　　我相信，有些事物是用來(lái)懷念的，更可以用來(lái)虛幻的模擬想象，自然也是回顧歷史的一種好途徑；

　　吾曰前世：

　　事隔千年之遙：那桃花仙池邊的修女終于隨著邪惡的戾氣同歸于盡；我曾想，是怎樣的力量促使她做出這般勇敢的行為，有人說(shuō)是為了世界的和平，還有人說(shuō)是為了自己修成正果，甚至有的人說(shuō)是為了愛情。

　　世間，正邪二者先天對(duì)立，修女與她的男人正為正邪二者，可又有人不解，她為何與她的`男人同歸于盡了呢？正所謂“邪不勝正”，修女之行為，乃是勇氣可佳，但于此同時(shí)，她也犧牲了自己的生命與愛情！

　　當(dāng)然了，此事也只不過(guò)是我的一種幻想思維；懵懂的我在這次幻想里也變得更加充實(shí)些了，在經(jīng)過(guò)了“崢嶸”歲月后，大多時(shí)間都在思索我的前世夢(mèng)緣，也許是種徒勞的表現(xiàn)，但它卻也成為了我生活的一部分；盡管世間有這么多的屠殺殘酷；如那修女一般，在內(nèi)心掙扎的過(guò)程中，她也曾流過(guò)淚，勝如那些不可理喻、不可饒恕的人們；人生達(dá)此境界，實(shí)在有所難度，總以為徘徊于夢(mèng)境中，可避免一切災(zāi)難，未果！可惜了！

　　吾曰夢(mèng)緣：

　　“此人與我約有數(shù)年，至今無(wú)緣相見；幾番輪回，于夢(mèng)境中隔墻相望”；夢(mèng)里見過(guò)的人，有可能就是成就你一生的恩人，也可能成為你終身的伴侶；但是，在我的腦中卻總是浮現(xiàn)著她的身影，來(lái)來(lái)回回，非但不能消除此念頭，反而情景更加嚴(yán)重，變本加厲！

　　那人很有特點(diǎn)，每一次與她相見時(shí)，總是穿著一身桃色的衣服，且又像是古時(shí)的舊裝，帶著一點(diǎn)點(diǎn)淑女的味道；最終，還是人算不如天算！像我所說(shuō)于夢(mèng)中隔墻相望，依然未果，可惜了………

　　大是大非，于夢(mèng)中乃玩笑之言，勿當(dāng)真；雖有朦朧之意，但此文還是成就了一段前世夢(mèng)緣！

【回首初中作文】相關(guān)文章：

關(guān)于回首的初中作文11-09

回首往昔初中作文04-30

回首的瞬間初中作文04-29

【熱門】回首初中作文11-12

回首初中作文【熱】11-16

回首初中作文【推薦】11-12

【推薦】回首初中作文11-12

回首初中作文【精】11-16

【熱】回首初中作文11-16

回首初中優(yōu)秀作文04-30