初中籃球作文

時間：2023-05-05 03:35:52 初中作文我要投稿

【精選】初中籃球作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中籃球作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】初中籃球作文5篇

初中籃球作文篇1

　　今天下午，云布滿了天空，太陽硬是推開了他們，迫不及待的觀看這場決賽。

　　秋風(fēng)蕭瑟，吹擺著柔軟的榕樹的枝條。無力的垂下了頭，顯得蒼老無力。緊張的氣氛束縛了我的四肢，變得僵硬。天上還飛著一群鳥兒飛了不久，也停在了屋檐上觀看這場驚心動魄的籃球賽。

　　哨聲想起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開球，首先我傳球給劉信寶，只見他右手帶球，向右側(cè)猛烈的突破，做了個假動作，把球傳給了家豪，他盯著籃筐，做了個標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢，那球向前旋轉(zhuǎn)。在筐內(nèi)繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線。被（2）班接住，以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過了三個人的手后，投籃。“唰”一聲清脆而又沉重的'聲音，球乖巧的蹦進(jìn)了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，劉信寶一個漂亮的突破，將球送進(jìn)了籃筐許久沒聽到的歡呼響起了。這球已沾滿了大家辛勤的汗水，此時大家的眼神里迸出了兩個字：配合。團(tuán)結(jié)的熱度傳給了那榕樹的枝條，仰起頭來觀看比賽。

　　對方開球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線，球一傳。擺好姿勢，順著彈跳起的力量，放手一扔，球進(jìn)了。我面無表情的又走那中間，因為我知道，不能放松警惕。就這樣的來回，先是打了加時賽，隨后由于體力透支，終究以一分的差距輸?shù)袅吮荣�。看看大家垂頭喪氣的樣，反而更加可惜了。

　　我們就和（1）爭搶第三的位置。受到了上場比賽的影響，耐力和體力都支持不住。此時，一個（3）班的同學(xué)在一邊為我加油，就想起了打�。�3）班的他們依然那樣樂觀。便放下了沉重的包袱，全心的爭奪第三名。經(jīng)過了漫長的爭斗，終于吹響了結(jié)束的哨聲。

　　從這場比賽中，我看到了大家團(tuán)結(jié)配合的那股勁，我們是最棒的。

初中籃球作文篇2

　　最近陰雨連綿，細(xì)雨紛飛，操場上的積水還未干，空氣格外清新，天空也晴朗起來，在這一天，我們終于把展能節(jié)的籃球賽盼到了！這可是我們班的強(qiáng)項��！比賽即將開始，我們的對手是2班。我們班的隊員有：眼疾手快的林大一、反應(yīng)靈敏的鄧博文、技術(shù)嫻熟的徐遠(yuǎn)源、沉著老練的鄭博瀚和膀大腰粗的范震東。

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時。辛苦訓(xùn)練了那么久，不就是為了能在賽場上大展身手嗎？同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽開始了，雙方隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙腳后擺，眼睛緊緊地盯著裁判員姜老師手中托起的球�！班健钡囊宦暽陧�，比賽開始了，裁判員姜老師把球向空中丟去，球被我們班的鄧博文搶到，他飛快地閃過一個個人，迅速地將球傳給隊友林大一。林大一來了個跳投，我的心懸了起來，一定要進(jìn)呀！我的心吶喊起來，圓圓的籃球帶著我們的夢想應(yīng)聲入網(wǎng)。“進(jìn)了，進(jìn)了，球進(jìn)了！”隊員們高興地拍手叫好，場下的'拉拉隊也響起了熱烈的掌聲，高舉“五一”加油的牌子，互相擊掌。二班的拉拉隊同學(xué)卻略顯失落……在我們一次次進(jìn)球中，上半場結(jié)束了，二班同學(xué)商討著對策，氣氛十分緊張。

　　小憩一會兒，下半場比賽開始了�？粗嗤瑢W(xué)互相點點頭，自信滿滿，我的心提到了嗓子眼兒，緊張不已。只見王鵬皓開始運(yùn)球，他將球傳給個子高高的文語池，文語池以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬地直插籃下，突然一個急轉(zhuǎn)身開始投籃，反應(yīng)靈敏的鄧博文舉起右手蓋住了球，并立刻來了一個長距離傳球。鄭博瀚接球后來了一個假動作閃過對方，運(yùn)球三步投籃。“進(jìn)了，又得分了！”同學(xué)們又歡呼起來，搖擺著手中的牌子，吶喊聲此起彼伏。我方隊員配合恰當(dāng)，分工有序，連連得球后，轉(zhuǎn)身上籃，雙手扣籃，單手補(bǔ)籃……不一會兒，我們班就以10：0。

　　比賽繼續(xù)熱火朝天的進(jìn)行，二班隊員們個個緊張不已，而我方隊員則略顯輕松。文語池?fù)屒蚱髨D投籃，我方隊員范震東跳起強(qiáng)回球，并傳給徐遠(yuǎn)源，別看徐遠(yuǎn)源個子小，籃球技術(shù)可十分嫻熟。雖然比分為10：0，但我還是屏息凝視，生怕二班逆轉(zhuǎn)使我隊一下子落后，讓對方反超，有可乘之機(jī)。

　　二班隊員由于不怎么玩籃球，連連犯規(guī)，投球不進(jìn)，很快，我隊扼住了對方的進(jìn)攻，并連續(xù)打了幾個快攻，最后，我們終于以12：0大獲全勝。

　　“噢！我們終于勝利了！”掌聲、歡呼聲組成了一支清純悅耳的“勝利交響曲”久久地在操場上縈繞……

　　五月，一個多姿多彩的日子。五月展能，一個妙趣橫生的活動！

初中籃球作文篇3

　　今天早晨，有學(xué)習(xí)。學(xué)的是什么呢？和暑假里一樣，是在東山報的籃球班。

　　與暑假里不同的是，暑假里籃球板的人數(shù)少的`可憐，和我差不多大的同學(xué)只有一兩個，比我大的有五六個，而在這里，比我大的似乎沒有只有比我小好多的同學(xué)和年齡和我差不多大的一個同學(xué)。而且我被分到籃球組一組。

　　無奈之下，我跑進(jìn)一組場地。上課了，我們手拿籃球，在罰球線上等著黃教練的到來。過了一會兒，教練來了。他讓我們13個人頭球累計共50個。

　　頭球開始，我排在第5個位置上，前面4個小朋友一個都沒進(jìn)球。輪到我了，我在心里默默的對自己說：先后退一步，放輕松，放輕松，微蹲，膝關(guān)節(jié)微微下降一點點，然后，用力地往上往前投�！斑郛�(dāng)”一聲過后，我才發(fā)覺籃球已經(jīng)打板成功，而且還進(jìn)球了。

　　撿完球，我想這在我前面的4個人為什么進(jìn)不了球。原來，第一個同學(xué)沒投進(jìn)是因為他只是把籃球往上拋，并沒有往前拋，因此，籃球只不過是先上飛一段距離，然后再掉下來。

　　第二個和第一個恰恰相反。

　　而第三個同學(xué)是因為力度過大而且又沒對準(zhǔn)，所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來，第四個同學(xué)只是投偏了，沒中。

　　思考完以后我才感覺到又到我投了，我用同樣的方法投了一遍，沒中！我們耗費(fèi)了將近至少5~6分鐘的時間才把它投完……

　　做了這個，還做了好多項練習(xí)：蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著脖子轉(zhuǎn)等等。這些練習(xí)我差不多都在暑假里做過，所以對我來說挺容易。

　　做完所有練習(xí)就放學(xué)了，沒上一節(jié)課就等于鍛煉了1小時30分鐘。

　　我會好好努力的！加油！爭取做一個優(yōu)秀的運(yùn)動員！

初中籃球作文篇4

　　星期四放學(xué)去體校玩兒，偶然間發(fā)現(xiàn)有籃球比賽，我就趕緊跑向室內(nèi)籃球館觀看比賽。

　　這是我第一次來室內(nèi)籃球館，迎面的墻上貼著一行標(biāo)語：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊。啊，看著醒目的紅色大字，我心里不由一緊。

　　場內(nèi)正有兩隊在比賽，細(xì)看一下是威海對煙臺的，再看看比分是76對45分，比賽的結(jié)局已經(jīng)鎖定，余下的比賽時間也就剩下大約6分鐘。再看看場上，兩隊并沒有因為這樣的結(jié)果而放松，威海隊的哥哥們打得風(fēng)生水起，非常有耐心地組織一次又一次進(jìn)攻，配合得非常完美，有幾個球員在不同的點投出漂亮的三分空心球，當(dāng)籃球飛向籃框時劃出那美麗的弧線，我感受到競技體育的魅力。再看看落后的煙臺隊，并沒有因為落后而放棄，雖結(jié)局已定，但他們依然在那兒拼力爭搶每一球兒。奔跑，雖然已經(jīng)非常疲勞但擋不住他們前進(jìn)的腳步；攔截，雖然面對的是高大的對手但擋不住他們搶斷的身影；進(jìn)攻，雖然對手有著嚴(yán)密的`防守但擋不住他們勇往直前的勇氣……

　　場上的這兩支球隊我同樣的喜歡，我喜歡威海隊高超的技術(shù)和完美的戰(zhàn)術(shù)配合，我更喜歡煙臺隊這種敗不餒的精神，這樣的球隊值得我尊重。

　　“野蠻其體魄，文明其精神”，我似乎領(lǐng)會到了什么，這場比賽的雙方不正用他們的行動來解讀這一點嗎？抬頭再看看那條標(biāo)語似乎覺得不那么可怕反而給了我無限地力量。

初中籃球作文篇5

　　去年年末的一個星期六，我們的籃球訓(xùn)練營準(zhǔn)備在聯(lián)華籃球館和其他分部的籃球訓(xùn)練營舉行了三人籃球賽。開賽前，雙方隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們“喜羊羊隊”迎戰(zhàn)“鯊魚隊”。

　　第一場比賽一開始，雙方隊友們也許都有些緊張。投籃機(jī)會不少，但是，每一次都沒有投進(jìn)，好像有點不在狀態(tài)。上半場進(jìn)行到一半時間時，“鯊魚隊”突然展開了內(nèi)線快速進(jìn)攻，我方防守失誤，結(jié)果就毫無懸念地被對方“殺”了個完敗。

　　比賽結(jié)束后，教練就開始苦口婆心地給我們分析失敗原因。大家聽了覺得很有道理，都后悔自己在場上發(fā)揮失常。心里暗藏殺機(jī)，準(zhǔn)備在下一場比賽中“大開殺戒”。

　　到了第二場比賽的時候，上半時，我隊只進(jìn)了一球，對方進(jìn)了兩球。此時，我很緊張，心情糟透了，以為會必輸無疑。沒想到在下半場時，教練把我換上場了，并囑咐我盯緊對方一個穿紫色衣服的隊員。我一上場一邊和隊友并列奔跑，一邊盯緊穿紫色衣服的對手。他渾然不知我在盯著他，在他果斷投籃時，我沖過去突然進(jìn)行了重度干擾，讓他沒有投籃的好機(jī)會，還給隊友一個搶籃板的可乘之機(jī)。接著，我的隊友投進(jìn)了漂亮的一球！我們隊把比分扳平了。頓時，全場熱烈歡呼起來。我們在觀眾的鼓勵下，信心倍增，三人組合更加默契，我繼續(xù)攔截紫色衣服的.對手，捎帶用身體擋住另外一個對手。給我方另外兩個隊員創(chuàng)造了突圍上籃的機(jī)會。只見隊友一個低手上籃——投中了。接下來，雙方爭奪激烈，我們沒有給對方上籃的機(jī)會。比賽快結(jié)束時，他們比我們?nèi)匀宦浜髢煞�，在隊友傳球給我的瞬間，比賽結(jié)束的哨聲突然響起。我們隊以6:4獲勝。“喜羊羊隊”的歡呼聲在籃球館一直回蕩著……

　　比賽仍然如火如荼地進(jìn)行著。每一隊在比賽中都表現(xiàn)出各自的優(yōu)勢。賽場上比分不相上下，難分勝負(fù)。每一隊打完三場以后（每一隊只能打四次比賽），就到了最關(guān)鍵的晉級賽。晉級名額只有八個。我們“喜羊羊隊”也在晉級比賽中上場了。遺憾的是我們的隊友發(fā)揮了最大實力，我隊抵擋不過，結(jié)果還是沒有晉級。

　　雖然這次比賽我們隊沒有晉級，但是通過激烈的比賽，我們嘗試了團(tuán)隊配合的重要；認(rèn)識到籃球技術(shù)的提高不是一朝一夕的事。失敗是成功之母，比賽不是鍛煉身體的最終目的，而是磨練我們堅強(qiáng)的意志，不怕困難的精神的良好機(jī)會。我會一直努力練下去。爭取在球場上能像姚明那樣發(fā)揮自如，隨心所欲地玩轉(zhuǎn)籃球。

　　徐老師的話：第一次上場大比賽。是一件多么有意義的事兒��！豐城經(jīng)歷了與隊友慘痛失利；干擾的成功。盡管預(yù)期的晉級失敗了。但是，讓小作者懂得了鍛煉身體，磨練意志，團(tuán)隊合作。

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