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那一刻我流淚了初中作文(3篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的那一刻我流淚了初中作文，希望對大家有所幫助。
那一刻我流淚了初中作文1
時光荏苒，歲月如梭，時間如同一支永不停息的時鐘，不停的旋轉(zhuǎn)。"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒。"
曾經(jīng)一次永不能忘記的瞬間，一句話打破一切，歡聲笑語。
"沒心沒肺"這詞真不是蓋的`。老師用它來形容我們這群"天真無邪"的小狼崽們。
前日晚，與同學共同商議了關(guān)于裝飾教室的一系列問題。最終得出了結(jié)論："結(jié)構(gòu)簡潔，內(nèi)容抒情，氣氛激昂。"
二日早晨組織了班委分派人員。買了一些明信片和彩色卡紙。
我們曾經(jīng)想一定會讓老師激動不已，并流下淚水。
3組人分發(fā)明信片與彩色卡紙。明信片與卡紙上寫上，夢想，祝福語，與對老師的祝愿�？堈鄢汕Ъ堹Q，祝愿老師。黑板報換新，明信片綴上。
最后一個晚自習。我們?nèi)w站立，老師從外面走進來，我們齊聲吶喊："謝謝您的陪伴老師，您辛苦了！ 祝您身體健康，我的老師！"隨后放起了《后來》，我們齊唱："后來，我總算學會了，如何去愛，可是你，早已遠去，消失在人海。"
你想過往種種，我們濕了眼眶，還記得嗎？老師進來前，孫老師常開玩笑說："謝老師已經(jīng)帶了好幾屆畢業(yè)班的了。對于這種(離別)早已麻木。不過你們可以試一試，拿一個板凳腿，在他進來時對頭一敲。疼了，說不定就會流淚了呢！″說著孫老師笑了笑。
音樂激情跌宕，我們哭的稀里嘩啦。
隨著老師控制著情緒說："一群小兔崽子，這都在搞什么？你瞧這哭的！以后有時間還可以回來看看呀。別沒心沒肺的了，不敢回來。"我們參差不齊的點了點頭。
一次蛻變，記得嗎？一個默默無聞的人為我們打開新的大門，淚水永無止境。
那一刻我流淚了初中作文2
愛，不需要山盟海誓的承諾；愛，不需要梁祝化蝶的悲壯；愛，有時需要贊同與支持。
平日里，爸爸媽媽都很疼我，我要什么買什么。可我一住校，爸爸媽媽好像不疼我了，開始什么事都寵著我弟弟。
一次，我回到家，開始寫作業(yè)，可晚上吃過飯后就不一樣了，這是為什么呢？因為我在吃飯時向爸爸媽媽要一個收音機，爸爸媽媽不同意�？墒�，飯后弟弟說要一個很貴的玩具，當下爸爸媽媽就答應了，我說他們偏心，他們說都是為了我好，收音機沒用，就聽一些亂七八糟的.東西。弟弟還小，他要東西應該給她買，我突然間有一股無名的怒火在燃燒。睡覺時，我想出了一個好主意。
第二天，爸爸媽媽，還有弟弟出去了，我開始實行計劃。我將自己藏在一個很黑的角落里，那里正有一個簾子擋住了，我可以從縫里看見東西，也可以在角落聽到聲音。不一會兒，爸爸媽媽，還有弟弟回來了。他們叫我，我不答應，不一會兒他們急了，到處找我，就是找不到我。我看到他們著急的樣子，就暗自發(fā)笑。沒想到下一幕讓我驚呆了，只見媽媽不惜話費一個勁打電話詢問，我小姨大姨，姥姥家離我們比較近。
媽媽先給小姨打電話，問我在不在他家，小姨說不在。媽媽又打給了姥姥，姥姥說也不在。媽媽打給了大姨，大姨說不在。媽媽掛了電話，坐在沙發(fā)上哭著說：“我不應該對女兒這樣，她說我偏心，我不相信，可這次我卻相信了，她自己怎么跑出去了，在外面一點兒都不好受，只要把她找回來我不再這樣對她了�！卑职忠舱f：“是��！我們不應該對兒子這樣偏心，咱們這樣的偏心，對她造成了傷害�！痹诎职謰寢屵@樣的時候，而弟弟卻還在玩，爸爸媽媽一邊搖頭一邊哀聲嘆氣。爸爸說：“今天本來就是出去為了給她買收音機，因為昨天的話，她卻失蹤了�！眿寢尙F(xiàn)在已經(jīng)淚流滿面，我見狀飛奔出去，撲在媽媽的懷里哭了起來，媽媽見到我，立即高興起來，問我去哪了，我卻一句話也不說，屋子里充滿了歡笑。
這件事讓我知道愛其實是隱藏的，需要你細心地發(fā)現(xiàn)她。愛也和我一樣調(diào)皮，有時藏起來，有時卻在眼前蕩來蕩去。愛，會讓你感到無比的溫暖快樂。
那一刻我流淚了初中作文3
說到流淚，家人也許會認為我很正常，在家人眼里，我就是一個愛哭鼻子、嬌氣的小姑娘。但這一次，我認為我的淚水很珍貴。
學校組織了初一的全體參加這一次去德育基地的課外實踐，到了德育基地第三天，我們的課程有一節(jié)素質(zhì)拓展課。老師在上課前段時間，那氣氛是多么美好和激烈的。終于，到了后半堂課，老師居然把一項嚴峻的任務交給我們。那就是爬勝利墻，那道墻大概有3米高，在我們眼里那是高不可攀的險墻��！所以，單憑個人力量是無論如何也完成不了的，需要團結(jié)的力量。
老師終于說到重點了，就是需要四名比較強壯的.男子漢來搭人梯，六名力氣大的在上面拉人。這可不是輕而易舉的事兒啊，如果爬的過程中，有人講話或是把腳往墻外踢的，無論爬上了幾個人，全班都要重爬，如果做不到，就要隊長做俯臥撐來幫我們買機會。隊長幫我們制定的目標是30分鐘。
比賽開始了，幾個男生紛紛爬上勝利墻，在上面把人拉上去，但由于有人說話，隊長要做五個俯臥撐，又要重爬，不知重爬多少回。隊長從開始的五個升到最后將近一百個俯臥撐幫我們買回了多少個機會。到了隊長做完后，隊長也爬上了勝利墻，那時的他已經(jīng)是筋疲力盡了。倒數(shù)十秒鐘了，兩位人梯也一起爬上了勝利墻。終于，我們用了29分58秒完成了任務。
我們?nèi)嗉绱罴绲膰闪艘粋�圓形，那時全班同學淚流滿面，那眼淚都是為了隊長，為了勝利，為了團結(jié)的力量留下的。那一刻，我的眼淚就像天上下了雷陣雨似的留下，老師拿著麥克風，講了許多我們?yōu)榇硕袆拥氖吕嘀魅卧谂赃呉猜犞�。當老師說請班主任上來說幾句時，班主任留下了淚水，快速接過麥克風，說了幾句，想給我們?nèi)嗤瑢W一個擁抱。我們是真的渴望這個擁抱��！輪到我時，我擁抱著老師那瘦小的身軀，似乎看到了老師的內(nèi)心深處，我們的內(nèi)心因此而感到了滿足。
這堂課，使我受益匪淺，連老師這么堅強的人都留下的珍貴的眼淚。這堂課，我學到了團結(jié)，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。
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