快樂(lè)初中作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)初中作文1
圣誕節(jié)雖然說(shuō)是西方的節(jié)日，可近些年來(lái)在我國(guó)也很流行。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事兒，因?yàn)樵?0xx的圣誕節(jié)，我收到了一個(gè)巨大的驚喜。
在圣誕節(jié)的前一夜，也就是圣誕夜。隨時(shí)晚上，可卻平時(shí)熱鬧多了！街上的音樂(lè)混雜在一起，人們?cè)谝魳?lè)中狂歡。可我卻只能將其置之不理，因?yàn)槲艺跁?shū)桌前奮筆疾書(shū)。聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谖萃獾臍g呼聲，我心里早就按捺不住，不由自主地走出我的房間。媽媽和爸爸在客廳里啃著蘋(píng)果，我心里愈發(fā)委屈了，吃蘋(píng)果也不叫上我！媽媽見(jiàn)我眉頭緊鎖，對(duì)我說(shuō)：“琳琳，吃點(diǎn)蘋(píng)果吧！”可我還在慪氣呢！將頭扭過(guò)去，說(shuō)：“不要！”這時(shí)，爸爸起身去洗手，過(guò)了一會(huì)兒，燈突然熄滅了。屋子里黑的伸手不見(jiàn)五指，可外面的狂歡還在繼續(xù)。我心里很失落，心想：圣誕夜過(guò)得真差勁！
媽媽突然叫我：“琳琳，看！”我朝著媽媽聲音的方向看去，一棵發(fā)出七色光彩的樹(shù)立在那里�！笆フQ樹(shù)！”我驚叫起來(lái)。我奔過(guò)去，那棵圣誕樹(shù)真是甚美！圣誕樹(shù)的最頂端有一個(gè)盒子，我輕而易舉地取了下來(lái)�！按蜷_(kāi)吧，琳琳�！彪m然很黑，但我還是感覺(jué)到爸爸在微笑著對(duì)我說(shuō)著。我小心翼翼打開(kāi)了盒子，隱約看到里面有一塊手表！通過(guò)觸摸，我知道這一直是我想要的那個(gè)品牌的手表！原來(lái)這是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的`驚喜！我瞬間熱淚盈眶，又有些自責(zé)。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了那么大的驚喜，我居然還跟他們慪氣，真是不應(yīng)該！
這時(shí)突然來(lái)電了，燈一下亮了起來(lái)。我看到圣誕樹(shù)旁邊還有一個(gè)盒子，在輕輕地移動(dòng)。我很好奇是什么東西，打開(kāi)一看，是一只茶杯犬！我半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我抱起小狗，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們！只要有你們?cè)谖疑磉吘褪亲畲蟮捏@喜！”爸爸媽媽欣慰的看著我，我們一家子一起度過(guò)了這美好的一夜。
爸爸媽媽，謝謝你們！這一夜，將被我永遠(yuǎn)印在心中！
快樂(lè)初中作文2
這個(gè)寒假我們又迎來(lái)了一年一度的春節(jié)，轉(zhuǎn)眼間又從鼠年到了牛年。春節(jié)是我們中國(guó)人最盛大的節(jié)日，家家戶戶喜氣洋洋，掛上了一串紅紅的大燈籠，貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，忙忙碌碌非常熱鬧。
過(guò)年的第一件事就是買(mǎi)年貨，所以大年三十的前一天，我們?nèi)乙黄鹑コ匈I(mǎi)年貨。本以為過(guò)年前一天商場(chǎng)人會(huì)很少，但剛一進(jìn)門(mén)，我就知道我錯(cuò)了。人多的購(gòu)物車(chē)都很難推進(jìn)去，感覺(jué)我是懸空著被人群推了進(jìn)去。我們先去買(mǎi)了衣服，媽媽在猶豫是買(mǎi)紅色的還是黃色的，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“買(mǎi)白色的吧，看起來(lái)更干凈�！眿寢屄�(tīng)了連連點(diǎn)頭，便拿起了白色的衣服放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)�。接著，我們�(nèi)ミx玩具，玩具可真多，有美麗的娃娃，還有弟弟最喜歡的奧特曼……琳瑯滿目，多的讓我都挑花了眼。最后我們?nèi)ベI(mǎi)了菜。這下就沒(méi)有我的事兒了，我就靜靜地站在那看著爸爸媽媽稱稱這個(gè)，聞聞那個(gè)，挑的十分仔細(xì)。等東西全部買(mǎi)完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)車(chē)都要滿得裝不下了。
第二天就是除夕了。從中午開(kāi)始，大家就手忙腳亂的`做飯。爸爸洗菜、媽媽做飯，我和弟弟負(fù)責(zé)端盤(pán)子。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，菜都上桌了。有紅紅的紅燒肉、有黃澄澄的雞翅，還有肥肥的海鮮。我饞的口水都要流下來(lái)了。大家還沒(méi)上桌時(shí)，我偷偷吃了好多口，等到大家都上桌時(shí)，我都要吃飽了。不過(guò)，我依然和大家一起吃了團(tuán)圓飯，在餐桌上我們有說(shuō)有笑，說(shuō)著新年的祝福，屋里飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
吃完了年夜飯，我和弟弟迫不及待地穿上衣服，拿上煙花，拉上爸爸，一起出去放煙花。我和弟弟把煙花放到地上后，就趕緊跑到幾米外，生怕被弄上火。這時(shí)，爸爸點(diǎn)燃引火線，只見(jiàn)煙花飛了出去，和別人家的煙花交錯(cuò)在一起，“啪”的一聲在空中炸裂開(kāi)，響得我和弟弟只好捂住耳朵。不過(guò)煙花很好看，有的像金燦燦的太陽(yáng)，有的像天女散花，有的像銀閃閃的流星，還有的像白花花的蒲公英。一時(shí)間，天空被煙花照得像白天一樣明亮。我們還玩了一個(gè)叫摔炮的東西，只要向地上一摔，就會(huì)發(fā)出叭的一聲，同時(shí)像壞了的電燈一樣閃一下，有趣極了。
這么熱鬧、快樂(lè)的春節(jié)，怎能讓我不喜歡呢？期待明年的春節(jié)早日到來(lái)。
快樂(lè)初中作文3
快樂(lè)是每個(gè)人都能擁有的，而且每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣，我也有快樂(lè)，我的快樂(lè)也很豐富。說(shuō)起我的快樂(lè)，要從三個(gè)方面慢慢說(shuō)起了。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)也很重要，這一次的考試，我考的不錯(cuò)，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺(jué)得考的好可真高興。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽(tīng)了心里甜甜的，覺(jué)得寫(xiě)好作業(yè)也很高興。語(yǔ)文課上，有許多問(wèn)題我都舉手回答，連老師也夸我積極發(fā)言，要我以后向今天學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了，覺(jué)的認(rèn)真聽(tīng)課也很好，這就是我學(xué)習(xí)上的一些快樂(lè)。
朋友的快樂(lè)也是很重要的，在班里，我許多的`好朋友，但是我最好的朋友是楊學(xué)桐，我和她從一年級(jí)就成為一對(duì)好朋友，我們上課一起讀課文，回答問(wèn)題，下課一起玩游戲，有一次，我不小心摔倒了，楊學(xué)桐看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，還讓我小心點(diǎn)兒，不要在摔倒了。還有一次，我們班的一位同學(xué)把我推倒了，楊學(xué)桐連忙走過(guò)來(lái)抓住那位同學(xué)讓他向我道歉，可是他卻不向我道歉，楊學(xué)桐把他打了一頓，他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎？
家庭也是快樂(lè)的一部分，我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭，媽媽每天下班回來(lái)，為我準(zhǔn)備了豐富的晚餐等我回來(lái)吃，記的有一次，我們考試了，我沒(méi)有考好，還把卷子藏起來(lái)了，騙爸爸媽媽說(shuō)我考好了，不過(guò)，他們最終還是知道了這件事情，不過(guò)他們沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，卻只是告訴我靠不好沒(méi)關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過(guò)，你也不應(yīng)該撒慌騙我們，聽(tīng)了這些話，我感動(dòng)的好傷心，心想下回一定考出個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂(lè)。
有了這些快樂(lè)，忽然覺(jué)的自己好幸福，有這么多人在關(guān)心我，我一定會(huì)珍惜生命里每一秒時(shí)間的。
快樂(lè)初中作文4
人的健康，不可以離開(kāi)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但給了我們健康的身體，還會(huì)帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
六年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)我又驚又喜，但是還有點(diǎn)壓力，因?yàn)槲夷菚r(shí)我跑得不算快�？墒潜仨氁鎸�(duì)。“800米”這遙遠(yuǎn)的路程，高難度的項(xiàng)目就這樣沖著我來(lái)了。
每天，我要在老師和父母的逼迫下跑三圈，運(yùn)動(dòng)可以使身體健康。但是我終于堅(jiān)持不住了，在一次鍛煉中，我偷偷的溜了。第二天，老師便怒氣沖沖的向我走來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心都提到了嗓子眼了，身上不知不覺(jué)的冒出了一些冷汗。老師生氣的對(duì)我說(shuō)：“你昨天干嘛去了？你知不知道這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么重要。你是代表我們這個(gè)班，我們都把希望寄托到你的身上了，你現(xiàn)在竟要退縮，你要想退出就退，你可別后悔�！崩蠋煹脑捳f(shuō)完，我就有些后悔了，畢竟我是代表全班，應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光。再說(shuō)，運(yùn)動(dòng)真的'對(duì)我很重要。
后來(lái)，我把我那退出比賽的消極想法抹去了。從那以后，我便不再退縮。隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)自己也在慢慢的變化：我不在像以前那樣體弱多病了，我逐漸變的身體強(qiáng)壯起來(lái)。
我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是一條溪水，把我心中的缺點(diǎn)沖洗干凈。所以我對(duì)運(yùn)動(dòng)更加喜愛(ài)了。在比賽的那天，隨著一聲槍響，我飛快的跑起來(lái)，開(kāi)始很順利。但是快到終點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)手都趕上來(lái)了，我不由得緊張起來(lái)。但是我一想到我是為全班參加的比賽，要為班級(jí)爭(zhēng)光，勝利就在前方，我不能讓老師失望。想到這，我斗志昂揚(yáng)、激情似火，心中充滿了希望。這時(shí)，我覺(jué)的我的身體輕盈起來(lái)，雙腿也有了力量。我猶如一只小猛虎，向前飛快地跑著。YES！YES！我成功了，我贏了。同學(xué)們?yōu)槲液炔�，老師的眼神中放射出贊揚(yáng)的目光。老師為我驕傲，為我自豪。
在這一次的校運(yùn)會(huì)上，我憑借自己的能力，贏得了冠軍，我很快樂(lè)，因?yàn)槲颐靼琢梭w育還能讓給我提高自信心。父母也為我豎起了大拇指。
我由此成了班上的第一個(gè)冠軍運(yùn)動(dòng)員，我很開(kāi)心，因?yàn)槲业玫搅舜蠹业恼J(rèn)可。原來(lái)運(yùn)動(dòng)不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，也能給我?guī)?lái)健康的身體，給我自信，給我名譽(yù)，最重要的是教會(huì)了我只有持之以恒的精神，才能成功，才會(huì)有收獲。
快樂(lè)初中作文5
科研家的快樂(lè)，是有了為民造福的新發(fā)明；醫(yī)生的快樂(lè)，是把病人從死神手里奪回來(lái)，并看著他的病一天天好起來(lái)；父母的快樂(lè)，是看著自己的孩子健康成長(zhǎng)……而我的快樂(lè)，是幫助了其他需要幫助的人。
那是我剛上六年級(jí)時(shí)的事了。
那時(shí)的我，感覺(jué)猛然間換了新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，擔(dān)心與同學(xué)、老師陌生的關(guān)系，會(huì)影響初中緊張的學(xué)習(xí)生活。于是，我想到了一個(gè)雖然較餿，但是能與同學(xué)們改善關(guān)系的辦法——做好人好事。
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期天，我便開(kāi)始實(shí)施我的`方法或者說(shuō)愿望了。
外面北風(fēng)呼嘯。我來(lái)到街道上，打開(kāi)我的“雷達(dá)”仔細(xì)地尋找我的目標(biāo)——老弱病殘。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我沒(méi)找到；一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)找到；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)找到。我有點(diǎn)泄氣了：似乎老天也認(rèn)為我的方法很荒唐吧！算了，我還是回家吧。這時(shí)，我的“雷達(dá)”向我報(bào)告：發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)——只見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的老人在寒風(fēng)中孤零零地顫抖地站著：他的頭上戴著一頂又小又破又臟的草帽，卻遮不住他好幾個(gè)月都沒(méi)理的頭發(fā)——都伸出了頭；臉上滿是小河般的皺紋；身上穿著不知打了多少次補(bǔ)丁的舊衣服；兩只手顫抖著抬著一個(gè)泥罐子；腿上也穿著打了無(wú)數(shù)次補(bǔ)丁的布褲；腳上穿著一雙雖舊但光的鞋子，在那里不住彎腰乞討。
我看到他，腳步就不由自主地走了過(guò)去。老人看到了我，臉上出現(xiàn)了一絲祥和。我看到了老人期待又等待的神情，手慢慢的放進(jìn)了褲兜里，掏出了我僅有的幾元零花錢(qián)——那是我媽媽給我的早餐費(fèi)，我把它全放進(jìn)了老人的泥罐里。“謝謝你，謝謝……”這是老人的聲音嗎？我抬起頭，看到了老人激動(dòng)的神情，震驚了：沒(méi)想到，我平時(shí)隨隨便便就能揮霍去的幾元錢(qián)，在乞討者里竟是那么的珍貴！我暗自慶幸自己：自己做出了一個(gè)正確的決定！內(nèi)心里也不由自主的感到了快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)不是千萬(wàn)富翁數(shù)不清金銀財(cái)寶，也不是當(dāng)高官的人早出晚歸；快樂(lè)就是你幫助了需要幫助的人。于是，我堅(jiān)信一個(gè)真理：別人的快樂(lè)就是自己的快樂(lè)。
快樂(lè)初中作文6
“小小少年，很少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后，快樂(lè)很少露臉，煩惱頻頻出現(xiàn)。體育課是為了中考，看電影是為了寫(xiě)觀感，就連春游秋游也不能令人高興。但當(dāng)真正的快樂(lè)出現(xiàn)的時(shí)候，那滋味，比吃了蜜還甜！
我是一個(gè)業(yè)余古箏愛(ài)好者，我對(duì)自己的的水平還是比較滿意的。年初，學(xué)校要舉行一個(gè)元旦慶�；顒�(dòng)，我再家中拼命練習(xí)，并叫上幾個(gè)好友，設(shè)計(jì)了一個(gè)小節(jié)目。正當(dāng)我興致勃勃地找班長(zhǎng)報(bào)我們的節(jié)目時(shí)，她卻對(duì)我們說(shuō)：“節(jié)目已經(jīng)夠了，而且你們的人數(shù)不多，節(jié)目中又不能顯出自己的獨(dú)特才能，你們就不要去表演了�！蔽业南ＭD時(shí)破滅了。人數(shù)少，不能顯示出個(gè)人的獨(dú)特才能？這是什么意思？我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。但轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)關(guān)系，只要我努力就行了。于是，我報(bào)考參加了第n屆江蘇省考級(jí)曲目大賽。我比以往更加努力的練習(xí)。終于等到那一天了！在媽媽的陪伴下，我坐車(chē)去揚(yáng)州比賽。候場(chǎng)廳內(nèi)人挨人，人擠人，他們都是各個(gè)音樂(lè)學(xué)校的精英們。我有點(diǎn)緊張，但我不害怕，我相信我自己是琴藝，我更相信功夫不負(fù)有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑著走向了比賽的舞臺(tái)。鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖輕輕流過(guò)，鉆進(jìn)觀眾和評(píng)委的腦海里，我偷偷的抬起頭，看見(jiàn)評(píng)委正在點(diǎn)頭微笑。琴弦輕輕地滑過(guò)我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲彈畢，我看見(jiàn)評(píng)委臉上掛上了笑，我暗暗高興，但是仍然有些擔(dān)心。
等待比賽結(jié)果的.這段時(shí)間是非常非常難熬的，終于要公布結(jié)果了，三等獎(jiǎng)，不是我。二等獎(jiǎng)，也非我。一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)……啊，是我，是我！真的是我！我好快樂(lè)！這種感覺(jué)就好像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也會(huì)有陽(yáng)光；在邪惡中，也會(huì)有善良；在痛苦中，也會(huì)有幸福；在煩惱中，也會(huì)有快樂(lè)……讓我們拋去所有煩惱，收獲更大的快樂(lè)！
快樂(lè)初中作文7
我覺(jué)得最快樂(lè)的事莫過(guò)于和大家在一起，而英國(guó)的游學(xué)使我在和同學(xué)相處中品味到了快樂(lè)。
在那里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，也感受到了其他的國(guó)家的一些特色和快樂(lè)。記得到那里的第一天，我與那里的人一點(diǎn)兒也不熟，彼此也都不認(rèn)識(shí)，但是我們都是中國(guó)人。隨著時(shí)間的推移，大家互相切磋互相幫助，慢慢的也就熟絡(luò)了。在英國(guó)，我們朝夕相處了半年的時(shí)間，身在異國(guó)他鄉(xiāng)，大家成了互相的依靠，互相加油鼓勁互相學(xué)習(xí)互相關(guān)照，從最開(kāi)始的互不搭理到最后的徹夜長(zhǎng)談，就譜寫(xiě)成了我們的成長(zhǎng)歷程。而這其中，英文課上的單詞游戲是我記憶尤深。
那里的英文課很難，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的。因?yàn)槔蠋熓怯?guó)本地人，所以我們?nèi)潭际怯⒄Z(yǔ)在上課，我從頭到尾就沒(méi)聽(tīng)懂過(guò)幾句。到了后面的幾節(jié)課，老師讓女生們寫(xiě)下關(guān)于職業(yè)的英文單詞。講真的，我只知道一些簡(jiǎn)單的單詞，比如doctor、teacher什么的，所以當(dāng)時(shí)我還挺郁悶的，于是我就使勁往前站，到最后我好不容易的寫(xiě)了個(gè)actor，還是因?yàn)橛腥颂嵝选Ｗ鐾赀@些，老師讓同學(xué)們每人寫(xiě)一個(gè)職業(yè)貼在對(duì)方頭上，讓對(duì)方猜。我的同桌是個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸，寫(xiě)了個(gè)好長(zhǎng)的.詞給我，我說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，可把他急壞了。后來(lái)他答應(yīng)晚上給我補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。直到第二天上課時(shí)我一展光彩，我心底對(duì)他的感謝和佩服油然升起。
還有一次是課間活動(dòng)，我和幾個(gè)朝陽(yáng)的同學(xué)一起做拍照的任務(wù)。大家通過(guò)對(duì)布萊頓大學(xué)的了解和記憶，紛紛做起了領(lǐng)路人。剛開(kāi)始大家意見(jiàn)還有些不統(tǒng)一，有分歧什么的。到了后來(lái)，彼此有了些默契，任務(wù)也做的越來(lái)越順，而我們組也成為了第一個(gè)完成任務(wù)的。這次任務(wù)讓我們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了學(xué)習(xí)的意義，感受到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要，也讓我們品味到了成功的快樂(lè)。
這次的英國(guó)之旅教會(huì)了我很多，讓我在玩樂(lè)中和同學(xué)一起品味到了快樂(lè)。
快樂(lè)初中作文8
今天，是一個(gè)特別的日子。天空有些陰沉，但是并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動(dòng)了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。
我感到有些興奮，但是又感覺(jué)有點(diǎn)討厭。興奮的是冬季長(zhǎng)跑終于又一次開(kāi)始了，我喜歡的冬季來(lái)到了我身邊；討厭的是我覺(jué)得長(zhǎng)跑很累人。雖然在體育課上，我們也經(jīng)常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，長(zhǎng)跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊(duì)，秩序井然地向操場(chǎng)出發(fā)。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個(gè)大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨��！望著跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開(kāi)始了。一開(kāi)始，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒(méi)有感到暖和，反而覺(jué)得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時(shí)，我已經(jīng)有一些喘了，感覺(jué)呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無(wú)力，不聽(tīng)使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊(duì)伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動(dòng)幅度，均勻地呼吸著，認(rèn)真地跑著。突然，我看到有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但還沒(méi)等身邊的.老師、同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就很快地又站起來(lái)，加入到了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚(yáng)的歌曲聲又響了起來(lái)，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長(zhǎng)跑結(jié)束了，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我并不覺(jué)得累，因?yàn)閺拈L(zhǎng)跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長(zhǎng)跑中起到了關(guān)鍵作用，我會(huì)一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長(zhǎng)跑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我將一路收獲快樂(lè)，健康茁壯成長(zhǎng)！
快樂(lè)初中作文9
今天，是一個(gè)特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動(dòng)了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。
我感到有些興奮，但又感覺(jué)有點(diǎn)討厭。興奮的是冬季長(zhǎng)跑終于又一次開(kāi)始了，我喜歡的冬季來(lái)到了我身邊；討厭的是我覺(jué)得長(zhǎng)跑非常累人。雖然在體育課上，我們也經(jīng)常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，長(zhǎng)跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊(duì)，秩序井然地向操場(chǎng)出發(fā)。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個(gè)大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨�。⊥艿�，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開(kāi)始了。一開(kāi)始，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒(méi)有感到暖與，反而覺(jué)得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時(shí)，我已經(jīng)有一些喘了，感覺(jué)呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無(wú)力，不聽(tīng)使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊(duì)伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動(dòng)幅度，均勻地呼吸著，認(rèn)真地跑著。突然，我看到有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是還沒(méi)等身邊的老師、同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就非�？斓赜终酒饋�(lái)，加入到了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，他用自己的`行動(dòng)證實(shí)了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚(yáng)的歌曲聲又響了起來(lái)，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長(zhǎng)跑結(jié)束了，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我并不覺(jué)得累，因?yàn)閺拈L(zhǎng)跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長(zhǎng)跑中起到了關(guān)鍵作用，我會(huì)一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長(zhǎng)跑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我將一路收獲快樂(lè)，健康茁壯成長(zhǎng)！
快樂(lè)初中作文10
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；而我播種辛勤，收獲快樂(lè)。
有人說(shuō)：“簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活�！蔽疑羁痰馗惺艿皆谂c時(shí)間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫(xiě)著痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切——人生的美好。
我感慨于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕，因此我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前，我的生活就是一片書(shū)的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生命只有一次，不要因碌碌無(wú)為而悔恨�！彼f(shuō)到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的陽(yáng)光，充足的水源，但最后長(zhǎng)出的果實(shí)甜美與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。因此，我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'技巧，再通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)到了更多生活的感悟。相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦想，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛，但是由于靠大家共同努力思考出了正確結(jié)果，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
收獲快樂(lè)就要“辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂(lè)！
快樂(lè)初中作文11
夜晚的星空是美麗迷人的。黑暗的帷幕籠罩著沉睡的城市，一顆顆半明半昧的繁星如優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，輕輕撥動(dòng)著我的心弦。
自初中以來(lái)，短短的幾個(gè)月里，功課堆積成山；學(xué)校中，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，匆忙奔波于學(xué)業(yè)、社團(tuán)、課外活動(dòng)……一切都充滿緊張、嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氣氛。忙里偷閑，為了尋找內(nèi)心真實(shí)的歡樂(lè)，我報(bào)名參加天文社。
一個(gè)四方天文臺(tái)，鑄就了我神奇美妙的夜空之旅。
每逢周五傍晚，剛剛結(jié)束一天繁忙的校園生活，我便迫不及待的背著書(shū)包，飛馳向五樓的天文教室。待到七八點(diǎn)鐘，夜幕降臨，大家便有說(shuō)有笑、三兩成群前往天文臺(tái)觀星。
北京的天空經(jīng)�；异F蒙蒙，很難尋出星星。然而正因如此，才給觀星增添了無(wú)窮樂(lè)趣。我們置身于黑暗，抬頭仰望夜空，睜大雙眼，全神貫注的盯著某一片天區(qū)。有時(shí)直到脖頸發(fā)酸，也毫無(wú)收獲，好奇心卻愈來(lái)愈濃；有時(shí)受幸運(yùn)之神眷顧，竟也能覓出幾顆小小的亮星。
“這顆是織女，那邊是牛郎，還有往上是天津四——它們構(gòu)成了美麗的夏季大三角�！敝灰�(jiàn)王佳老師站在一旁，滿臉幸福的望著夜空�！澳銈兛匆�(jiàn)牛郎的兩個(gè)扁擔(dān)了嗎？它們都屬于天鷹座�！蔽翼樦蠋煹哪抗庾屑�(xì)一看，果真發(fā)現(xiàn)兩顆豆大點(diǎn)的亮星遙身相對(duì)，那么可愛(ài)、和諧，在黑夜中各自靜靜的閃爍光芒。
此時(shí)此刻，沉浸于安寧與祥和，我心中自由幻想星團(tuán)的模樣，思緒也隨著那遙遠(yuǎn)天際翩翩起舞，真的為那些熒星所傾倒，陶醉。
墨藍(lán)的星空充滿無(wú)限魅力，令人心馳神往。每當(dāng)我獨(dú)自仰望星空，所有的.煩惱皆煙消云散，取之而代的是無(wú)限輕松與快樂(lè)。站在浩瀚無(wú)際的宇宙前，人類顯得多磨渺小，自己的憂慮是那么微不足道！這時(shí)亦能真正體會(huì)忘我的境界，感受“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”。
觀星帶給我無(wú)窮歡樂(lè)，也讓我在忙碌的初中生活里獲得了樂(lè)觀、沉穩(wěn)的人生態(tài)度。
快樂(lè)初中作文12
在男子甲組400米賽場(chǎng)上，六名選手正在角逐，到底鹿死誰(shuí)手呢？這一組幾乎全是全明星陣容，吸引了眾多人的觀看。
跑道兩旁，個(gè)個(gè)踮著腳，側(cè)著身，伸著脖子往跑道上張望。清道的負(fù)責(zé)人拿著長(zhǎng)竹桿像趕鴨子一樣把人群往后推�？扇巳喝绯彼粯右徊ㄎ雌�，一波又起，雙方就這樣起起伏伏地較量著。
在終點(diǎn)處啦啦隊(duì)員們?cè)缇徒Y(jié)起了一道“銅墻鐵壁”。他們呼喊著“加油！”配以各種有力的姿勢(shì)，有的舉著雙手拍掌、有的高舉著手指頭、有的一手端茶杯，手握著拳，各種姿勢(shì)或上或下，或前或后，即使是千手觀音在場(chǎng)，也會(huì)汗顏的。選手們離終點(diǎn)越來(lái)越近了。瘋狂的啦啦隊(duì)員們排成橫陣，跺著有節(jié)奏的腳步，不可遏制的一步一步逼近終點(diǎn)的.紅線，此時(shí)他們嘴里的加油聲已直接變成某個(gè)選手的名字。
人群前頭擠著一位胖女孩，尤其引人注目。她白淅的臉龐因興奮而漲的通紅，像盛開(kāi)的玫瑰。只見(jiàn)她時(shí)而伸著兩指高舉過(guò)頭頂，時(shí)而握著拳往前沖，時(shí)而豎起一個(gè)食指上下劃動(dòng)，時(shí)而拍著手掌左右搖晃。各種變換的手勢(shì)始終配以有節(jié)奏的跺腳，腳下塵土飛揚(yáng)。她腿上緊繃的牛仔褲，更增加了彈性，一身的肥肉一點(diǎn)兒也不覺(jué)的沉重。她上竄下跳，活像在跳巫舞。可是神秘做作的巫舞怎能跟她比呢？她是一流的啦啦隊(duì)員，她的舞蹈完全不用編排，就跳的如此熱情、如此快樂(lè)、如此忘我、如此超脫。
當(dāng)跑道上的選手們距離紅線越來(lái)越近時(shí)，啦啦隊(duì)員們的跺腳，各種手勢(shì)和呼喊的節(jié)奏也愈來(lái)愈快，就像啟動(dòng)的飛輪，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快……終于，有人壓紅線了，啦啦隊(duì)員們high到了極點(diǎn)，爆發(fā)出的喧騰聲如傾瀉的洪水。通過(guò)終點(diǎn)的選手不管得名沒(méi)得名，都是他們擁戴的為爭(zhēng)奪榮譽(yù)而拼搏的勇士。
黃色的塵土裹挾著人群離開(kāi)黃跑道散去。究竟誰(shuí)是這場(chǎng)賽事的快樂(lè)大贏家呢？
快樂(lè)初中作文13
每個(gè)人都有自己的個(gè)性。認(rèn)真的修養(yǎng)個(gè)性，對(duì)于每一個(gè)希望有價(jià)值s的人都是十分必要的。我沉默，我的沉默是因?yàn)橹�，沉默的最高境界就是快�?lè)。
沉默，對(duì)于我就是實(shí)在，不浮華，安安靜靜地想問(wèn)題，勤勤懇懇地做事情。在我，這既是一種獨(dú)特的享受，又在沉默中得到了陶冶�！聊墙稹腥诉@樣高度評(píng)論它。善于沉默的人，觀察事物，判斷問(wèn)題，都有自己獨(dú)立的眼光不盲目信從，也不盲目樂(lè)觀。愛(ài)因斯坦曾告誡青年人要把說(shuō)空話的時(shí)間用來(lái)想問(wèn)題和做事情上。沉默是一種寧?kù)o、含蓄的內(nèi)在美。沉默的人大多內(nèi)心充實(shí)，與人相處，那充實(shí)的個(gè)性發(fā)之于外，令人感到平和、溫暖。我與朋友們交往，并不因?yàn)槲页聊c朋友們生疏。相反，他們都認(rèn)為我平靜的話語(yǔ)，安詳?shù)哪樕w現(xiàn)了感情的真摯，備感友誼的溫馨。
知足是沉默的實(shí)質(zhì)，沉默是知足的表現(xiàn)。
先哲說(shuō)：“罪莫大于多欲，禍莫大于不知足�！嬷I世人要知足，不要在物欲、名分，即自我上過(guò)分追求。一個(gè)人的個(gè)性如果變得無(wú)厭，那么這個(gè)人就完全陷入利己的沼澤中不能自拔，欲望惡性膨脹，精神越來(lái)越空虛，最后得到了什么呢？——五彩繽紛的肥皂沫。
古賢說(shuō)：‘’恬淡虛無(wú)，精神內(nèi)守。‘’
知足是另一種生命的體驗(yàn)，是拋棄了妄想和雜念后，在燃燒自我中所獲得的精神的充足，是一種高層次的.精神追求，是在順應(yīng)了自然發(fā)展規(guī)律，了解了生命的意義后自發(fā)的體驗(yàn)。
不了解知足的人，往往與庸俗的小生產(chǎn)者安于現(xiàn)狀的心理想混。
其實(shí)，知足與安于現(xiàn)狀有質(zhì)的區(qū)別。
安于現(xiàn)狀是小生者由于物質(zhì)上的限制，受到壓迫，以及文化傳統(tǒng)、社會(huì)制度和個(gè)人本身一些因素而導(dǎo)致的精神上的固不保守，不思上進(jìn)。
知足則是精神上的充足，只有精神的充足，才會(huì)從庸俗的欲念中解放出來(lái)，也才會(huì)摧毀小生產(chǎn)者安于現(xiàn)狀的精神堡壘，努力地為別人服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)。
因而，知足使人生的意義得到升華，沉默的最高境界必然是快樂(lè)。
只有在知足的沉默中品嘗到的快樂(lè)才是具有深度、力度和強(qiáng)度的。
它是一枚果實(shí)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，他香甜爽口，口味綿長(zhǎng)。
知足——沉默——快樂(lè)，這是一種值得大家一試的個(gè)性修養(yǎng)之路。
快樂(lè)初中作文14
Hello大家好，我是春節(jié)，我是中國(guó)最重要、最傳統(tǒng)的節(jié)日。說(shuō)起我啊，那可是大有來(lái)頭的，就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧。
農(nóng)歷的正月初一是我的生日，在中國(guó)人的眼中，這一天是新的一年的開(kāi)始，于是就有了過(guò)年這一件事。關(guān)于過(guò)年，是有一個(gè)傳說(shuō)的：古時(shí)候有一只怪獸叫做年，他一到春節(jié)就來(lái)到人間四處破壞，搞得民不聊生。后來(lái)，人們就發(fā)現(xiàn)，年這只怪獸害怕紅色和響聲，于是人們一到春節(jié)就敲鑼打鼓，放鞭炮，穿上鮮紅的衣服，來(lái)驅(qū)趕年獸，祈禱新的一年的平安。漸漸地，人們敲鑼打鼓來(lái)歡度春節(jié)就成了傳統(tǒng)。
在我生日的這一天，人們有很多的習(xí)俗來(lái)慶祝我的生日，我給大家舉幾例。
春聯(lián)，你很熟悉吧。其實(shí)它的原名并不叫春聯(lián)，它的原名叫做桃符。到了宋代，人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門(mén)戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，新春之際貼在門(mén)窗兩邊，用以表達(dá)人們祈求來(lái)年福運(yùn)的美好心愿。
在這一天，無(wú)論有多遠(yuǎn)，孩子們都要回到父母的'身邊，一家團(tuán)聚，共度春節(jié)。到時(shí)候，大人們會(huì)給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)，門(mén)口會(huì)走過(guò)一群耍獅子、舞龍燈、扭秧歌、踩高蹺等的才藝表演。
當(dāng)然，在這一天，除了這些表演，吃的東西是少不了的了。
餃子，這一名字來(lái)源于“交子”，交子是新年與舊年相交的時(shí)刻，餃子就意味著更歲交子，過(guò)春節(jié)吃餃子被認(rèn)為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶，包餃子意味著包住福運(yùn)，吃餃子象征生活富裕。餃子，是過(guò)年的必備食品。
年糕，過(guò)年的另一種重要的食品，春節(jié)吃年糕，寓意萬(wàn)事如意年年高，象征收成一年比一年高，境界一年比一年高。
春節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子，是新的一年的開(kāi)始，是人民希望的寄托。朋友們，不論你有多忙，一定要回家和父母團(tuán)聚啊。
快樂(lè)初中作文15
今天中午剛剛進(jìn)入了午休時(shí)，班主任葛老師進(jìn)來(lái)了。一進(jìn)門(mén)老師就先給我們布置了一些語(yǔ)文作業(yè)，后來(lái)老師又說(shuō)：“今天我來(lái)告訴你們一個(gè)特大喜訊！”頓時(shí)，全班議論紛紛。有的說(shuō)：“今天老師會(huì)不會(huì)是告訴我們過(guò)幾天去春游呀？”有的說(shuō)：“是不是咱們要舉行什么活動(dòng)？”
真是七嘴八舌的。老師突然說(shuō)到：“我們今天下午第二節(jié)體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪！”班里又開(kāi)始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又說(shuō)了：“我問(wèn)了別的老師咱們班要知道去玩會(huì)怎樣？別的老師都異口同聲的回答到肯定都會(huì)玩瘋，我看是真的'！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課了我們穿著棉襖步行向海淀公園出發(fā)。十來(lái)分鐘后我們到達(dá)了海淀公園里面。只聽(tīng)老師的一聲令下說(shuō)：“解散！”全年級(jí)的同學(xué)像導(dǎo)彈一樣的向草坪奔去，一看真是太寬闊了。我們一進(jìn)入草坪先向右走去，我們一到就開(kāi)始制作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來(lái)。
一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就從這里爆發(fā)了，不一會(huì)女生瘋狂起來(lái)了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的嘴里了，這下我可真火了拿起雪球向她連續(xù)攻擊了20幾次她這才成了我的手下敗將。于是我?guī)е院栏须x開(kāi)了，我來(lái)到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球
于是我也學(xué)著開(kāi)始制作雪球，我先柔出來(lái)一個(gè)小雪球然后在雪地里滾來(lái)滾去結(jié)果滾了半天才滾了一個(gè)西瓜那么大的雪球，于是我想半途而廢想把雪球給扔了。結(jié)果被任洪遠(yuǎn)和融世杰給攔住了，任洪遠(yuǎn)說(shuō)：“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡
這樣總比被你給浪費(fèi)了強(qiáng)呀！”我說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)！”說(shuō)干就干我們先做出來(lái)一個(gè)正方形。剛做出來(lái)一個(gè)形狀老師就喊到：“集合了，集合了！”于是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來(lái)，最后還是被扔了。
在這回游玩里我體會(huì)到了雪給人們帶來(lái)的快樂(lè)，不僅帶來(lái)了快樂(lè)還幫助人們救了旱災(zāi)。下雪真好呀！
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