初中收獲作文

時(shí)間：2023-04-29 04:24:58 初中作文我要投稿

【實(shí)用】初中收獲作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中收獲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】初中收獲作文合集七篇

初中收獲作文篇1

　　成長(zhǎng)是一個(gè)不斷跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，只有不斷地吸取教訓(xùn)，才能盡快的成長(zhǎng)，在五年級(jí)這座山腳下，只要能吃苦，有恒心、有耐心、有決心、認(rèn)真、細(xì)心鉆研就能順利攀巖到頂峰。

　　總結(jié)這學(xué)期，我的成績(jī)?nèi)缤埃住�，上下起伏，一�?huì)是81.5，一會(huì)是９６，最重要的是，在上周的期中考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缤┥奖浪�，一下掉到了谷底，竟然考了個(gè)81.5分。媽媽狠狠地教訓(xùn)了我，并給了我五個(gè)字“粗心加偷懶”，粗心是做作業(yè)審題不認(rèn)真思考，計(jì)算不認(rèn)真檢查，迷迷糊糊得過(guò)且過(guò)。偷懶是指媽媽平時(shí)安排我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，我都不太愿意做，常常找借口說(shuō)等星期天在做吧，可到了星期天，又想難得一個(gè)星期天，就休息一下，明天再做，這個(gè)“明天”就永遠(yuǎn)也無(wú)法來(lái)臨，考試后，看到這個(gè)成績(jī)，再如何后悔也來(lái)不及了。當(dāng)我沉浸在懊悔當(dāng)中時(shí)，情緒異常低落，姐姐走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“娜娜，別太在意，這次沒(méi)考好，要總結(jié)教訓(xùn)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考在９５分以上吧”。爸爸也對(duì)我說(shuō)：“一次成績(jī)的高和低是不能決定你所有成績(jī)的，只要你收獲這次的教訓(xùn)，不斷的超越自己，與自己做對(duì)手，認(rèn)真踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)，一定能達(dá)到自己理想的目標(biāo)�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我心里想，雖然要和自己做對(duì)手，可我這次不僅沒(méi)有超越自己，而且我退步了，姐姐好像又猜中我的心事，悄悄對(duì)我說(shuō)：“還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”我鼓起勇氣振奮起來(lái)，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的目標(biāo)。

　　這次數(shù)學(xué)考試，讓我收獲了一個(gè)很大的`教訓(xùn)，我將在這次教訓(xùn)后加速成長(zhǎng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課達(dá)到９０分以上，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)通過(guò)自己的努力達(dá)到并超越自己的目標(biāo)。

初中收獲作文篇2

　　有人說(shuō)，感恩是受人滴水之恩自當(dāng)涌泉相報(bào)的決心；也有人說(shuō)，感恩是回報(bào)社會(huì)，知恩圖報(bào)的行動(dòng)；而我說(shuō)，感恩不僅是感謝他人，更多的是收獲真理。讓我們學(xué)會(huì)去感謝他人，一起體驗(yàn)美好生活吧！

　　收獲生命寶貴

　　我要感恩的是我的父母，是他樣給予了我生命，是他們給予了我教育，是他們給予了我關(guān)懷，是他們給予了我們濃濃的愛(ài)。這是一個(gè)平凡脆弱而又倍加寶貴的生命，生命只有一次，無(wú)論你有不計(jì)其數(shù)的財(cái)富，還是擁有至高無(wú)上的'權(quán)力；無(wú)論你有名揚(yáng)海外的聲威，還是剛正不阿的性格。只要一次，而就一次，一切就化為烏有。在感恩父母的同時(shí)，我悟到了生命的寶貴。以后我們要倍加珍愛(ài)生命。

　　收獲知識(shí)無(wú)盡

　　我要感謝我的老師，是他樣傳授予我知識(shí)，那是一種無(wú)法用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)和衡量的東西。是他們帶領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)，是他們指明我們前進(jìn)的方向，是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，他們用行動(dòng)告訴了我們知道的博大精深，他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄，要堅(jiān)持不懈！在感恩教師的同時(shí)，我明白了知道的無(wú)窮無(wú)盡。以后我要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己！

　　收獲友誼可貴

　　我要感恩我的朋友。是他樣讓我嘗到了那兄弟姐妹之情，是他們讓我感受到了團(tuán)結(jié)就是力量真理，是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明，讓我在寒冷中感到溫暖，在孤獨(dú)時(shí)感到快樂(lè)，在苦澀中嘗到甜蜜，在迷茫時(shí)找到方向。在感恩朋友時(shí)，我懂得了友誼的可貴。以后，我會(huì)多交朋友，珍惜友誼！

　　收獲美好性格

　　現(xiàn)在，我要感謝的便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。是他們的成功為我敲響了警鐘，是他們讓我感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，是他們讓我看到了自身的不足，是他樣們讓我收獲了自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的性格。要知道，好的性格能鑄就成功，創(chuàng)造人生的！而現(xiàn)在，他們給予了我這些，我難道不應(yīng)該感謝他們嗎？在感恩對(duì)手的同時(shí)，我悟到了一種好的性格，以后，我要繼續(xù)播種好的性格！

　　我把這次的感謝他人和收獲真理視為一筆財(cái)富，而這財(cái)富，會(huì)讓我取之不盡用之不完……

初中收獲作文篇3

　　感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)與為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

　　作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光與甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了與諧安定的社會(huì)氛圍，

　　我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出與養(yǎng)育之恩，我們要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。

　　我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪與成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出與教誨。

　　雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福與生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

　　感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷與愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力與信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比。我們要專(zhuān)心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心與力量；學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)與興趣；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心與毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的.同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

　　感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！

　　最后，我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

　　常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；

　　常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光！

初中收獲作文篇4

　　今天，是一個(gè)特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動(dòng)了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。

　　我感到有些興奮，但又感覺(jué)有點(diǎn)討厭。興奮的是冬季長(zhǎng)跑終于又一次開(kāi)始了，我喜歡的冬季來(lái)到了我身邊；討厭的是我覺(jué)得長(zhǎng)跑很累人。雖然在體育課上，我們也經(jīng)常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……

　　伴隨著第一節(jié)課悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，長(zhǎng)跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊(duì)，秩序井然地向操場(chǎng)出發(fā)。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的.寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個(gè)大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨�。⊥艿�，我心里不禁有些害怕。

　　走上跑道，我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開(kāi)始了。一開(kāi)始，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒(méi)有感到暖和，反而覺(jué)得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時(shí)，我已經(jīng)有一些喘了，感覺(jué)呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無(wú)力，不聽(tīng)使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊(duì)伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動(dòng)幅度，均勻地呼吸著，認(rèn)真地跑著。突然，我看到有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是還沒(méi)等身邊的老師、同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就很快地又站起來(lái)，加入到了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了自己。瞧，我們都是好樣的！

　　悠揚(yáng)的歌曲聲又響了起來(lái)，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長(zhǎng)跑結(jié)束了，雖然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是我并不覺(jué)得累，由于從長(zhǎng)跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長(zhǎng)跑中起到了關(guān)鍵作用，我會(huì)一直努力，給自己加油打氣，相信自己！

　　長(zhǎng)跑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我將一路收獲快樂(lè)，健康茁壯成長(zhǎng)！

初中收獲作文篇5

　　今天的小記者采訪(fǎng)旅途早早的展開(kāi)了，聽(tīng)老師說(shuō)今天是去學(xué)做蛋糕，大家一聽(tīng)是做蛋糕都興奮起來(lái)，大家都急忙自覺(jué)的排好隊(duì)，依次上了去目的地的車(chē)。

　　到了目的地首先映入我眼簾的是一座華麗的高樓大廈，它的大門(mén)上方掛著一幅醒目的招牌——“榮興大都會(huì)”。

　　我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了這座華麗的大樓，發(fā)現(xiàn)這座大樓的頂部是用透明的玻璃構(gòu)成，這樣就使得樓內(nèi)的光照度得到了大大的提升，整座大樓就顯得格外寬敞、明亮。

　　隨后老師帶我們來(lái)到了大樓的中央，那里布置了一個(gè)紅色的臺(tái)子，我看見(jiàn)上面有一些果粒和一些奶油，旁邊還站著一位穿著制服的阿姨，我心想‘她一定是要教我們做蛋糕吧’。結(jié)果經(jīng)她的自我介紹我們才知道，她是蛋糕店的店長(zhǎng)，教我們做蛋糕的是另一位阿姨，話(huà)音剛落，這位阿姨就向我們走了過(guò)來(lái)，她熱情地跟我們打了招呼便教我們做起了蛋糕，她邊做蛋糕邊說(shuō)了做蛋糕的步驟，她先拿出了三塊蛋糕，她把第一塊蛋糕上抹上了一層厚厚奶油，又在奶油上放上了果粒，有木瓜、菠蘿、櫻桃等，這時(shí)又把第二塊蛋糕放上，然后又在第二塊蛋糕上再抹上奶油，又放上剛才的那些果粒，又放上第三塊蛋糕，又在第三塊蛋糕上抹上奶油，最后就用她的巧手在上面做上各種各樣的奶油花和奶油娃娃，哇！那三層美麗誘人的大蛋糕就在我們的眼前誕生了，做完后店長(zhǎng)問(wèn)了我們很多關(guān)于她們店的問(wèn)題，答對(duì)了就可以拿到各種各樣的精美禮品，大家都積極踴躍的參加，我也積極的想要回答這些問(wèn)題，可能是因?yàn)槲姨菪×硕胰擞痔貏e多，所以我每次舉手的時(shí)候店長(zhǎng)都沒(méi)能看到我，最后我一個(gè)禮品也沒(méi)有拿到好遺憾哦！

　　我們回答了問(wèn)題，該親手做蛋糕了，由于我們?nèi)颂嗔�，如果想每個(gè)人都想親手做蛋糕時(shí)間是不夠的，所以只有選六個(gè)人做代表參加，在挑選當(dāng)中我又被淘汰了，我當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)有些沮喪，這種感覺(jué)沒(méi)有維持到一分鐘就在同學(xué)們笨手笨腳做蛋糕的過(guò)程中消失的無(wú)影無(wú)蹤了，剛才看蛋糕師傅好像很輕巧就把蛋糕做好了，可現(xiàn)在看見(jiàn)同學(xué)們滑稽的動(dòng)作大家笑得前仰后合，在嬉笑聲和師傅的講解下終于把蛋糕做好了。店長(zhǎng)讓我們嘗一嘗同學(xué)們親手做的蛋糕味道，于是師給我們每人發(fā)了一塊同學(xué)們做的并不好看的蛋糕，我們吃了都覺(jué)得味道還不錯(cuò)因?yàn)檫@畢竟是通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的'成果，經(jīng)過(guò)學(xué)做蛋糕，大家知道不管做什么事都不那么簡(jiǎn)單的了。

　　學(xué)完做蛋糕老師還帶我們?nèi)ゲ稍L(fǎng)了一心一客的老板,老板給我們講了他創(chuàng)辦一心一客所有經(jīng)過(guò)，一心一客經(jīng)過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨終于擁有了現(xiàn)在的六十多家的分店。聽(tīng)完他的講解我們才知道不管做任何事都是要付出勞動(dòng)、汗水和智慧的。

　　今天的采訪(fǎng)的旅途在同學(xué)們的歡笑聲中接近了尾聲，我現(xiàn)在好期待下一次的采訪(fǎng)旅途早一點(diǎn)到來(lái)哦。

初中收獲作文篇6

在別人眼里，秋天到了，農(nóng)民伯伯打收莊稼是收獲；努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)是收獲……而在我眼中，誠(chéng)實(shí)就是收獲，這不，那一次，我就收獲了誠(chéng)實(shí)�！扳彙卑殡S著一陣清脆的鈴聲，我走出了考場(chǎng)，心理不斷地念佛，希望這回可以取得好的成績(jī)。以往地理是我最頭痛的科目，每次考試也不過(guò)80多分罷了，這次的題能簡(jiǎn)單些，說(shuō)不安，我還能考過(guò)95分呢！我邊想著，邊加快了回家的腳步。

　　“媽?zhuān)一貋?lái)了！”“呦，乖女兒，考得怎么樣啊？”“還可以吧”，“地理呢？”“題簡(jiǎn)單，應(yīng)該能過(guò)95分！

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)板凳，我的'好朋友拉著我就往二樓辦公室跑。“喂你干什么呀”，這時(shí)我已經(jīng)由三樓被拽到了二樓樓梯口，“干什么？你還不知道啊，地理成績(jī)出來(lái)了，咱們趕緊去看吧”。一聽(tīng)說(shuō)地理成績(jī)出來(lái)了，我頓時(shí)來(lái)了興趣，到里綜合組往里一看，里面擠滿(mǎn)了人，突然有人喊里一聲：“哎，×××，你地理100分，這是你的卷紙”，我立

　　刻瞪大眼睛，滿(mǎn)臉不相信的表情過(guò)去接卷紙，鮮紅的100應(yīng)入我的眼簾，真的100分耶！我的心里頓時(shí)像開(kāi)了兩扇門(mén)，樂(lè)壞了！

　　看著，看著，我的笑容沒(méi)了，滿(mǎn)臉的疑惑：這道題我不是寫(xiě)錯(cuò)了嗎？老師怎么沒(méi)看出來(lái)呢？到底要不要跟老師說(shuō)，說(shuō)了，就變成93分了，不說(shuō)，我也太不誠(chéng)實(shí)了！不行，我一定要做一名誠(chéng)實(shí)的學(xué)生！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣到老師旁說(shuō)了這事，把卷紙遞給老師，等待老師重新打分，老師看了看，拿起筆猶豫一下有放下了，“老師，這題……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師便微笑著對(duì)我說(shuō)“你那道題確實(shí)錯(cuò)了，可我仍給你100分的原因是——你的誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那7分……”

　　那一次，我收獲了誠(chéng)實(shí)。

　　原誠(chéng)實(shí)的種子在你我的心中發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果……

初中收獲作文篇7

　　我在班里的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都還不錯(cuò)，但語(yǔ)文成績(jī)卻始終拖后腿。經(jīng)過(guò)多方面縝密的分析，我終于找出了問(wèn)題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經(jīng)�？哿⑵叻�。我和別人一樣，在媽媽的要求下，我來(lái)到了“彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)�！�。結(jié)果，我弟次上課就得了個(gè)“選讀”，這大大的鼓舞了我的自信心。到目前為止，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)寫(xiě)了《我的小發(fā)明》、《春天我們?nèi)ヌで唷�、《雨中故事》、《朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《學(xué)游泳》等都選到了書(shū)上。在這些作文里，我最滿(mǎn)意的就屬《學(xué)游泳了》。雖然原來(lái)在學(xué)校里寫(xiě)過(guò)一次，但只寫(xiě)了400多字，沒(méi)什么意思，自然得不了高分。但馬老師教給我們要寫(xiě)出游泳池邊聽(tīng)到的、看到的、想到的以及下水時(shí)的感受。還要寫(xiě)清教練是怎么教的，學(xué)生是怎么學(xué)的'。馬老師還教給我們要寫(xiě)好波折。最后以一件事來(lái)證明自己確實(shí)學(xué)會(huì)了。聽(tīng)了馬老師的講解，我茅塞頓開(kāi)。竟洋洋灑灑的寫(xiě)了一千多字，這令我也很吃驚。比如這段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳鏡，“撲哧撲哧”地就練起來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了換氣。”就受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　這個(gè)暑假，我最大的收獲不是作文，而是學(xué)會(huì)了作文的寫(xiě)法。學(xué)會(huì)了什么動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、波折描寫(xiě)等一些常用的寫(xiě)作方法。其中《學(xué)游泳》我就運(yùn)用了大量的動(dòng)作描寫(xiě)，被選到了書(shū)上。

　　這個(gè)暑假我的收獲可真不少，相信我的作文在開(kāi)學(xué)的時(shí)候能更上兩層樓！

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