有關(guān)初中作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
鞭炮依舊是那么的響亮，震耳欲聾；煙花依舊是那么的絢爛，眼花繚亂。孩子還是那么盼望著過(guò)年，大人們還是那么忙碌，而我走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺(jué)年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前，我們都不富，但過(guò)年卻是那么的有味。我們放了寒假就開(kāi)始盼望著過(guò)年，每一天都會(huì)翻著日歷，數(shù)著日子。似乎那是個(gè)神圣的日子，所有的孩子都能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩，都能夠開(kāi)開(kāi)心心的拿紅包，雖然紅包里的錢(qián)并不多，但那種感覺(jué)卻是無(wú)比的好。我時(shí)常在想是否越貧窮的地方的年味越濃，是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前，還沒(méi)有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取，也沒(méi)有那么豐盛的飯菜讓你挑剔，但家人一齊圍在一桌吃得總是那么得有味，也許這飯菜，糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。少了一種期盼，人也會(huì)懶惰很多吧。
從前，孩子到了年關(guān)，都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢(qián)一包，家人玩得不亦樂(lè)乎。而此刻，個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺(jué)，還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的.時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq，往嘴里塞幾口飯就走人了，又不知躲在哪看起了手機(jī)小說(shuō)。也不能說(shuō)這是手機(jī)帶來(lái)的害處，但這畢竟影響了此刻人們的生活，老人們還未好好和孩子們說(shuō)會(huì)兒話，孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停，或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣，也許這是時(shí)代的進(jìn)步，必然吧。
從前，沒(méi)有電腦，沒(méi)有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子們沒(méi)處去，聚在一齊下下象棋，大人們旁邊指導(dǎo)，一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻如何，整天泡在電腦前，各種游戲圖標(biāo)填充著桌面，隔著四五百度的鏡片，緊緊盯著屏幕，一刻不離。許多孩子的年大概就是這么過(guò)的吧！
從前，大年三十，一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚，一家人子和睦融融。此刻，我們的生活中多了許多的選取，家人思想也開(kāi)放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有k歌的，有街上閑逛的。也許是過(guò)去的技術(shù)過(guò)于落后，只能帶給給家人那十幾寸的黑白春晚，但為什么換了彩色的，換了更大的，卻少了那么多的年味。
此刻，新衣服還有，而且更新潮了；煙花還有，而且更加絢爛；飯菜還有，而且更加豐盛；年三十還有，為什么年味就淡了這么多。難道真的是自己的年齡緣故嗎，那我寧愿不長(zhǎng)大。我走在煙花燦爛下，想想過(guò)去，也許那是過(guò)去生活的標(biāo)志吧，生活水平的改善，也許是該少些東西吧，也許年味就是這其中的犧牲品吧，起碼在我眼中。
此刻，越來(lái)越多的朋友聚在一齊討論過(guò)年，都會(huì)不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這是的成長(zhǎng)的標(biāo)志吧，這是我們思考身邊變化的開(kāi)始吧，也許我們不該只是一味的議論年味如何如何的淡，我們就應(yīng)找回童年的純真的心，用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化，去感受過(guò)年的氣氛。
此刻，我們有更先進(jìn)的通訊工具，我們能夠有更強(qiáng)大的傳播媒體，讓年味在那里傳播，漸漸撒進(jìn)我們這些年輕的心靈，但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng)，讓它們?cè)谖覀兊氖掷锔玫膫鞒�，這該是我們的職責(zé)吧。
天空煙花還在綻放，我撿起地上遺落的爆竹，用火點(diǎn)燃，想小時(shí)候一樣拋向空中，“蹦”，一陣響亮的爆炸聲散著濃濃的兒時(shí)年味。
初中作文 篇2
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的`，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！” 初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！ 初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初
中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
初中作文 篇3
“�！薄岸！薄岸！�
上課了，星期三的下午,老師微笑著走進(jìn)教室，告訴我們要去外面上一節(jié)特別的課。說(shuō)是去平頂山的虎頭山、燈臺(tái)架。那里美麗地不得了，具體情況到了那里才知道，回來(lái)時(shí)要分享。老師把注意事項(xiàng)講完之后，又發(fā)吃的，我們都很期待明天。
所向往的一天終于來(lái)到了!早上五點(diǎn)鐘就起床了，我們坐上虎頭山的車。我看到了清澈見(jiàn)底的小溪;自由自在的小鳥(niǎo);新鮮的空氣;讓我們變得開(kāi)心起來(lái),在車上唱起歌來(lái)。終于，到達(dá)目的的了。
下了車，我們就到了虎頭山的.正門(mén)口處，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，美極了!我們跨上了堅(jiān)硬的石梯。老師領(lǐng)著我們來(lái)到了紀(jì)念碑前。
這時(shí)，韓主任、司校長(zhǎng)還有當(dāng)年存活下來(lái)的戰(zhàn)士白爺爺。給我們講了一個(gè)多小時(shí)的課。講的是當(dāng)年虎頭山的一百名戰(zhàn)士與曰本鬼子兩千多人的搏斗。以一抵十的打法,隨時(shí)以死相報(bào)，奮血?dú)常瓦@樣他們抵抗九小時(shí)。終于打退了他們，大部隊(duì)也安全撤離。遺憾的是，犧牲了二十六名戰(zhàn)士。他們一直守護(hù)著我們。我聽(tīng)了之后，突然有一種要擔(dān)起重任的感覺(jué)。隨著播放《少年強(qiáng)》讓我們用歌聲來(lái)牢記：沒(méi)有當(dāng)年的戰(zhàn)士就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。
我們坐上車去下一個(gè)景點(diǎn)——燈臺(tái)架。里面有好多山巒等我去爬。來(lái)到了一個(gè)石梯上，我差一點(diǎn)就掉下去，真險(xiǎn)!我們走了天梯、猴府洞天……接著我們來(lái)到了一個(gè)很險(xiǎn)的地方。雖險(xiǎn)，但是最美的,這就是天井。一條條猶如絲綢般的水飄落下來(lái)，落在池子里，多么美!我拿起相機(jī)左拍、右拍。一直拍到了沒(méi)電才停。我們回去的時(shí)候還在回味，我自已作了一句詩(shī)：有山有水處處景，老師還說(shuō)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)境，說(shuō)的真對(duì)。
這次實(shí)踐，讓我明白了任何美的東西都需經(jīng)歷無(wú)數(shù)努力才可以感受到。
初中作文 篇4
曾經(jīng)的你，愛(ài)過(guò)我么？你每天都說(shuō)些你愛(ài)我。喜歡你的話，但是你真的是愛(ài)我的嘛？你接近我，是為了什么。你是因?yàn)槲业娜菝膊艕?ài)我的，還是因?yàn)槲业纳聿�。我知道，你不是因�(yàn)槲业娜�，如果是，在我沒(méi)有整容之前，你是不愛(ài)我，甚至連看我一眼都不的。
我叫李曦，我讀xx學(xué)校的高一3班，我在學(xué)校很多人討厭我，因?yàn)槲以趧e人眼里，我就是個(gè)丑八怪。我喜歡我同班的一個(gè)男生，他很帥，很多女生都喜歡他。而我，也不例外。學(xué)校有很多霸道的女生，我很討厭她們，因?yàn)樗齻兌计圬?fù)我，而我卻沒(méi)有反抗。直到有一天，班花【蔣麗麗】和她倆個(gè)跟班【王柔和胡茵】走過(guò)我的書(shū)桌的時(shí)候，【蔣麗麗】手里還拿著咖啡，【王柔和胡茵】手里拿著可樂(lè)。故意把我的課本撞掉，胡茵仗著自己的姑姑是班主任，就放肆的欺負(fù)人，蔣麗麗還故意把咖啡倒著我的課本上，剩下的倆人就把可樂(lè)倒著我的頭上，我很氣，結(jié)果我就跟她們打起來(lái)了。
第二天，我被叫去教務(wù)處，班主任說(shuō)我的謠言在班里甚至整個(gè)學(xué)校，都傳開(kāi)了。學(xué)校決定停我倆個(gè)月的學(xué)，后來(lái)，媽媽改嫁，我想自己也沒(méi)什么活下去的意義了。就點(diǎn)火燒房子，在大火中，我的一半臉被燒了�？墒峭瑫r(shí)，我被一個(gè)很有錢(qián)的男人收留了。他對(duì)我很好。在我祝園的時(shí)候，他還叫醫(yī)生給我整了容。改了我的名字，我原來(lái)的名字改成李悅娜，長(zhǎng)頭發(fā)，還是金色的。眼瞳也變成了倆種顏色，變成了混血兒。那個(gè)叔叔家里有個(gè)小女兒，叫胡杏兒。我就變成了姐姐，她比我小，但是和我同校，在我隔壁班，叔叔決定讓我們倆一起進(jìn)3班，讓我們回去。
倆個(gè)月后，我和胡杏兒進(jìn)了，胡杏兒班花，而我，卻比她跟美麗，校花，我們關(guān)系好，坐一起，當(dāng)我回去的時(shí)候。蔣麗麗和她倆跟班大聲說(shuō)李曦回來(lái)了，我們又可以欺負(fù)她了。老師進(jìn)來(lái)后說(shuō)歡迎倆位新生，全場(chǎng)模樣聲音。老師很尷尬，老師叫我和杏兒進(jìn)教室，我說(shuō)我是李悅娜，杏兒也自我介紹了。我穿的裙子超短，別的校服都是褲子，而我是裙子，還是超短裙。男生們幾乎情不自禁地留鼻血，連我喜歡的那個(gè)男生也一樣，我和杏兒坐在他前面。他在我后面，上課總是撩我頭發(fā)。這樣我覺(jué)得我很開(kāi)心，都是又想到以前他連一樣都不看我，我真的很不習(xí)慣。杏兒告訴我他很花心，但是我不相信，結(jié)果我和他就有了結(jié)果。幸福的。但是后來(lái)蔣麗麗說(shuō)我流過(guò)產(chǎn)，其實(shí)沒(méi)有的。他聽(tīng)到后，以為是真的，就分手了。我討厭這樣的人。
我要復(fù)仇，我要讓他們付出代價(jià)，我要以三倍的代價(jià)給他們。蔣麗麗用了一個(gè)柒冉X的軟件來(lái)造謠，我踏上了復(fù)仇之路。先是邀請(qǐng)她們到我的`私家房和下午茶，我還說(shuō)這是第一次和同學(xué)喝下午茶，要拍照，拍完，我就p圖，把她們p得美美的，還說(shuō)要發(fā)朋友圈和微博。我故意把自己的手機(jī)有信號(hào)，她們都說(shuō)沒(méi)信號(hào)，我就搭上去說(shuō)我的手機(jī)有，她們要是在我的手機(jī)登微博，那，計(jì)劃就成功一步了，我發(fā)完，把手機(jī)給她們，結(jié)果真登。仨人都登結(jié)束后，蔣麗麗說(shuō)沒(méi)有退掉，我就拿另外一只手機(jī)給她看。這樣我就有她的微博了。
后來(lái)我讓她們關(guān)系分裂。還從胡茵口中知道柒冉X幕后黑手是蔣麗麗，密碼只有他們是仨知道，用蔣麗麗的微博就可以登。真的沒(méi)想到啊。直到過(guò)了一學(xué)期，她們同時(shí)也知道我整了容，知道我的原本身份。但是這能證明什么呢。她們?cè)谖冶煌W(xué)的期間欺負(fù)我以前唯一理我的人【阿漫】，她對(duì)我很好。蔣麗麗在那時(shí)候抓住了阿漫的把柄，害死了阿漫，我與她，不共戴天。于是，我就想了很多辦法去折磨蔣麗麗，讓她生不如死。
后來(lái)我的秘密也被發(fā)現(xiàn)，我也沒(méi)想到會(huì)這樣。于是我就慢慢放下復(fù)仇，重新開(kāi)始。并且知道這些都是那個(gè)我喜歡的男生他的計(jì)劃，都是阿漫被逼死，是意外。我發(fā)現(xiàn)他變了。變得我不認(rèn)識(shí)了，我不習(xí)慣那樣的他了。
我知道我沒(méi)有愛(ài)你的權(quán)利，只有你愛(ài)我的權(quán)利。
初中作文 篇5
帶上白色的耳機(jī)，里面的音樂(lè)還在繼續(xù)“為什么，總是在失去以后才明白……”聽(tīng)到這句歌詞，我若有所思。人總是會(huì)追求自己所沒(méi)有的東西，常常為沒(méi)有得到的東西而苦惱，難過(guò)，卻忽略了自己所擁有的東西。其實(shí)，珍惜眼前的幸福，真好！
身體健康的人希望自己能長(zhǎng)命百歲，那樣才是幸福�？墒巧眢w有疾病的人卻認(rèn)為健康就是福。追求長(zhǎng)命百歲，是不切實(shí)際的。生老病死是自然規(guī)律，可他們卻要追求，不懂得珍惜自己所擁有的，最終是賠了夫人又折兵啊。我的生活中就有這樣的經(jīng)歷。
記得剛上初中那會(huì)，我還是個(gè)很普通的人，沒(méi)有任何特長(zhǎng)。我們班有個(gè)女孩子，人長(zhǎng)得特別清秀，寫(xiě)得一手漂亮的字，最重要的是她會(huì)彈琴。當(dāng)我看到她彈琴時(shí)的樣子，羨慕的心就像帶火星的.木條遇到氧一樣，噌噌往上冒。
為了每天能看到她練琴的樣子，我和她成了好朋友。每次她彈琴的時(shí)候，我都在一旁靜靜注視著，我完全被她的優(yōu)雅的姿式給吸引住了。我想如果我也會(huì)彈琴的話，也許就不會(huì)那么自卑了�；氐郊�，我立馬就把想學(xué)琴的事跟媽媽說(shuō)了。開(kāi)始媽媽不同意，我就賭氣不吃飯，最后媽媽還是皺著眉答應(yīng)了。
我如愿以償?shù)睾退黄鹑W(xué)琴。可是不到一個(gè)星期我就厭倦了。為了學(xué)琴，我不得不犧牲我的假期，整天坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛還要盯著譜子，多累啊！最后我的琴也沒(méi)學(xué)會(huì)，就這么放棄了�，F(xiàn)在想想，那時(shí)候我是多么不懂事，多么的得不償失�。�
當(dāng)我和她說(shuō)起的時(shí)候，她卻說(shuō)：“你羨慕我干什么，我還羨慕你呢！”“我？”我反問(wèn)道。她說(shuō)：“你可以在假期玩耍，而我卻必須呆在琴房里一遍遍練曲子，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由……”
聽(tīng)到她的話，我如夢(mèng)初醒。當(dāng)自己一味追求自己所沒(méi)有的東西，得到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有想象中那么好，是多么不適合自己。到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空。
初中作文 篇6
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌�！睕](méi)錯(cuò)，可是吃飯要用什么？牙�？墒潜娢豢垂僬�(qǐng)看看我的牙，高高低低、參差不齊，整個(gè)一樓梯。于是，在最后一顆牙長(zhǎng)出來(lái)后，一場(chǎng)悲慘的旅程開(kāi)始了。
暑假將要結(jié)束，我來(lái)到了牙科醫(yī)院——空氣里彌散著濃濃的消毒水味，我不禁吸了吸鼻子，皺起了眉頭。很快我便面對(duì)第一道關(guān)卡：做牙模。
來(lái)到做牙模的地方，看到里面“前輩”的慘相，我不由得后退了一步。里面的“先烈”都被扳著“咬”一種詭異的黃色物體，雙唇無(wú)法開(kāi)合，話也說(shuō)不出來(lái)，那痛苦的樣子讓人膽寒。
很快便叫到了我的名字，我緩緩地像蝸牛一樣“爬”了進(jìn)去。護(hù)士叫我坐下，轉(zhuǎn)身去拿模具。片刻后，護(hù)士叫我張開(kāi)嘴，然后仿佛上輩子和我有仇似的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將模具插進(jìn)了我的嘴里。頓時(shí)一股涼涼黏黏的感覺(jué)瞬間充斥了神經(jīng)，在神經(jīng)中樞里翻騰著，亂撞著。我的口水仿佛都要流下來(lái)了——喂，別想歪了，這一點(diǎn)都不好“吃”！舌頭和牙被死死地頂住，口水根本無(wú)法咽下，緩緩流出。“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”，我默念著這句話悲涼地為自己打氣，大有“壯士一去兮不復(fù)回”之感。
套完了上牙再套下牙，我暗想：“誰(shuí)說(shuō)護(hù)士都是白衣天使？是‘天使’沒(méi)錯(cuò)，但是那個(gè)樣子就是活脫脫的‘殲滅天使’��！”
終于做完了，我仿佛犯了死罪又得到了大赦一樣，一頭扎進(jìn)了洗手間。漱口再漱口，唯恐剩下一絲氣味，和一點(diǎn)點(diǎn)那令人反胃的黃色石膏�！鞍�！石膏真是‘謀財(cái)害牙’啊！”我心中感嘆。
幾天過(guò)去了，醫(yī)生又給我的牙拍了幾張靚麗的“照片”。接下來(lái)就要確定治療方案了，可是結(jié)果卻讓我的心瞬間石化——拔掉四顆牙！這消息像珠穆朗瑪峰之巔那么冰冷，又像東非大裂谷谷底一樣黑暗。(作文大全 )可以想象：在一個(gè)漆黑的'房間里，兩個(gè)牙醫(yī)猙獰地走上前撬開(kāi)我的嘴，另一個(gè)牙醫(yī)拿著一把巨型電鉆，電鉆頭瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“嘎吱——”一聲，然后就沒(méi)有然后了……
懷著忐忑的心情來(lái)到診室，才踏進(jìn)去一步，就能聽(tīng)到數(shù)個(gè)兒童的“哭喊交響曲”�？磥�(lái)已經(jīng)有無(wú)數(shù)祖國(guó)的花朵遭到了“摧殘”……
醫(yī)生和氣地讓我躺下，然后說(shuō)明了注意事項(xiàng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我緊繃的心終于放松下來(lái)。躺在診椅上，看著愈來(lái)愈近的針頭，我雙手死死地掐住了自己，心里默默地禱告：“偉大的上帝啊，請(qǐng)保佑我和我的牙齒平安，阿門(mén)！”醫(yī)學(xué)專用劑緩緩注射進(jìn)了口腔，漸漸地，我的下巴便沒(méi)有了知覺(jué)。
一顆，兩顆，鉗子在口腔中張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著。三顆，四顆，兩顆健康的牙齒緊跟著光榮下崗了。
掙扎著從椅子上下來(lái)，看著那幾顆血淋淋的牙齒：“阿門(mén)！牙醫(yī)與你們同在！”
又是幾個(gè)星期過(guò)去了，我?guī)狭穗窀堋谑牵页闪爽F(xiàn)在悲催的樣子。腭杠給我?guī)?lái)了不少的麻煩與煩惱。
第一天晚上：因?yàn)椴荒艹允裁矗盹垼何鞅憋L(fēng)。
第二天：家人們的午飯：雞鴨魚(yú)肉山珍海味。我：青菜粥。
我終于明白這個(gè)世界上最痛苦的事情是什么：不是沒(méi)錢(qián)，不是沒(méi)房，而是別人在你面前狂吃海喝而你有嘴卻不能用！
唉！牙歪不是病，矯起來(lái)真要命！
初中作文 篇7
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我們的班主任姓“熊”，他在介紹自己的時(shí)候說(shuō)：“我和國(guó)寶姓氏一樣，好記吧？”熊老師上課用方言，說(shuō)的十分搞笑�！白⒁狻崩蠋煱阉f(shuō)成了“聚義”，把“數(shù)學(xué)”說(shuō)成了“嗖學(xué)”。而且老師說(shuō)話的時(shí)候陰陽(yáng)頓挫太夸張了，說(shuō)一句話，要揚(yáng)起來(lái)好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑，只得抿著嘴偷笑。
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我們的副班主任是新來(lái)的，姓“張”，他只負(fù)責(zé)管理班級(jí)的一切雜務(wù)，不上課。這個(gè)老師高高瘦瘦的，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但是，他管的可嚴(yán)啦。老師每天早上站在門(mén)口，最后一個(gè)到班的就要受老師的一番嚴(yán)厲“轟炸”。因?yàn)樗陂T(mén)口，所以我們一到班上就必須讀書(shū)，沒(méi)有出去的機(jī)會(huì)了。因此，我們叫他“張管”。
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我們的語(yǔ)文老師姓“彭”。記得第一節(jié)課，老師說(shuō)：“生活中到處都是語(yǔ)文�！比缓笈e了“酷”、“偶像”（嘔吐的對(duì)象）、“蛋白質(zhì)”（笨蛋白癡加弱智）等例子。我還記得老師問(wèn)我們：“語(yǔ)文是什么�！庇幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文就是做不完的'作業(yè)，寫(xiě)不完的作文，學(xué)不完的知識(shí)。”從老師用食指和中指夾著粉筆的動(dòng)作中，我斷定，老師平時(shí)肯定吸煙，唉，又是一個(gè)“煙蟲(chóng)”。
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我們的英語(yǔ)老師姓“�！泵懊骸保糜褏螑傇诼�(tīng)到這個(gè)名字時(shí)說(shuō)：“什么？偶巴喪？”我故做休克狀，幸好呂悅不和我在一個(gè)班，要不，她這么說(shuō)，肯定會(huì)被“張管”整的很慘。桑老師說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候洋腔怪調(diào)的，還要我們也這樣，算了，我可不想這么讀。老師說(shuō)：“我們學(xué)的是洋文，就得洋腔怪調(diào)的。”想來(lái)也有道理。
�。粒拢茫乃奈焕蠋�，天天布置許多作業(yè)，再加上父母布置的作業(yè)，英語(yǔ)班的作業(yè)，我覺(jué)得眼前一黑——暈了。
初中作文 篇8
你還是去了日本。
坐在路口轉(zhuǎn)角的咖啡館里，思緒一點(diǎn)一點(diǎn)被拉回從前。我好想你。
你走了134天零5個(gè)小時(shí)，對(duì)你的思念像海水一樣覆蓋了每分每秒。
我還需要一段時(shí)間忘記你。
故事的結(jié)尾不美，但若從頭再來(lái)，我還是會(huì)做同樣的選擇。
我們牽手走過(guò)八年的時(shí)光，有歡笑、有眼淚，但都是我生命中最美的時(shí)光。
你出現(xiàn)在我生命中是個(gè)奇跡。
我那么普通，你那么優(yōu)秀。也許故事的開(kāi)始就已經(jīng)埋下伏筆。
你是我生命中無(wú)與倫比的美麗。
還記得鋪滿梧桐樹(shù)落葉的高中學(xué)校，那時(shí)我們?cè)谝黄饻亓?xí)功課，面對(duì)數(shù)學(xué)一大堆的符號(hào)，我的頭腦經(jīng)常短路。這時(shí)你總愛(ài)寵溺地敲敲我的腦袋，一遍一遍給我講解。有了你的陪伴，再無(wú)聊的數(shù)學(xué)符號(hào)都變得有趣起來(lái)。
我認(rèn)真努力過(guò)，但是我們還是考上不一樣的`大學(xué)。高考成績(jī)出來(lái)后，填志愿時(shí)你執(zhí)意要填和我一樣的大學(xué)。我哭著求你不要這樣，你看到你母親哭紅的雙眼。最后你妥協(xié)了。
真正喜歡一個(gè)人，是希望他變得更好。
大學(xué)期間我們經(jīng)常奔波去往彼此的城市。沿路的風(fēng)景在我眼里都是寂寞的，那一疊厚厚的火車票記錄了我們的過(guò)往。
后來(lái)，我們的聯(lián)系越來(lái)越少。我察覺(jué)到了你的變化，只是我還不愿意接受。
參加高中同學(xué)聚會(huì)時(shí)，同學(xué)無(wú)意間提起你交了女朋友。老同學(xué)還拿我們的過(guò)往開(kāi)玩笑。我面帶微笑，心里早已翻江倒海。
最后的聯(lián)系你給我寫(xiě)了封郵件，你說(shuō)曾真心愛(ài)過(guò)我。
畢業(yè)后你去了日本。
現(xiàn)在坐在這間咖啡館里，好想對(duì)面坐著的人是你。我想再和你聊聊天，我想和過(guò)去鄭重地告別。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的你。我要開(kāi)始新的生活了。
初中作文 篇9
有一天，我一口氣讀完了《山居歲月》（珍.克雷赫德.喬治），只因書(shū)中的故事情節(jié)太精彩誘人。
閱讀的過(guò)程中，我一次又一次深深地被書(shū)中的主人公所感動(dòng)。掩上書(shū)本，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)叫山姆的紐約小男孩以及他在森林里度過(guò)的日日夜夜。山姆在五月的一天舍棄了舒適、安逸的城市生活，獨(dú)自去到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的農(nóng)場(chǎng)，僅憑一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，他開(kāi)始了野外求生的生活。
在大森林中，山姆與大自然零距離接觸，他挖開(kāi)森林中一顆巨大的杉樹(shù)的樹(shù)洞做樹(shù)屋，躲避風(fēng)雨。山姆認(rèn)識(shí)森林中很多植、動(dòng)物，并了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性、形態(tài)特征以及功效。他把平時(shí)自己勤奮學(xué)習(xí)到的諸多知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，成功找到各種各樣的食物。在森林里，他曾被滂沱大雨澆成落湯雞，他曾被饑餓折磨得肚皮貼著腰背，他曾被暴雪困在山上迷失方向……但是他沒(méi)有放棄，通過(guò)認(rèn)真觀察，善于思考，勤于動(dòng)手，山姆掌握了野外求生的種種技能與方法。形如書(shū)中所寫(xiě)：“我可以說(shuō)是完全靠天過(guò)活，所以對(duì)天氣的變化了如指掌。沒(méi)有一朵云逃得過(guò)我的視線，沒(méi)有一陣風(fēng)躲得過(guò)我的預(yù)測(cè)。我知道暴風(fēng)雪來(lái)自何處，連形狀和顏色也如數(shù)家珍�！彼麑W(xué)會(huì)了看云、聽(tīng)風(fēng)聲預(yù)測(cè)天氣變化情況，從而避免再次被暴風(fēng)雪圍困。讀到這里，我深深敬佩山姆，因?yàn)槲液退哪昙o(jì)相仿，我想如果讓我獨(dú)自在森林呆上一周我會(huì)不會(huì)倒下。
我一直無(wú)法想象山姆是如何度過(guò)孤獨(dú)的'日子，直到我讀到下面這段話，我終于明白了。書(shū)中寫(xiě)道：“我在暴風(fēng)雪的峭壁徘徊，白日聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，夜晚靜聞風(fēng)雪聲。盡管風(fēng)在呼嘯，積雪崩塌，嚴(yán)寒侵襲，我照常吃飯、睡覺(jué)、吹笛子，和驚風(fēng)(一只鷹)閑聊，過(guò)得輕松、溫暖，享受冬天與世隔絕的難忘經(jīng)歷�！北╋L(fēng)雪封鎖了大山封鎖了森林，卻封鎖不了山姆的心。屋外暴風(fēng)雪呼嘯、屋內(nèi)小山姆照常吃飯、睡覺(jué)、吹笛子、和鷹說(shuō)話，他在困難面前的從容、淡定深深影響了我，讓我明白，不管遇到任何困難或者突發(fā)情況都要從容面對(duì)，要盡量自己想辦法解決問(wèn)題。
把書(shū)捧在胸前，我想到了自己學(xué)習(xí)生活的小細(xì)節(jié)。想想平時(shí)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)遇到不懂寫(xiě)的字，都不愿意詳查字典；做數(shù)學(xué)題遇到難題，思考時(shí)間不到三十秒，也不愿多讀幾遍題目深入思考就馬上跑去問(wèn)媽媽了。爸爸媽媽不在家的時(shí)間，我也不會(huì)自己煮東西吃，喜歡拿著零花錢(qián)到外面買零食充饑。比之于山姆，我覺(jué)得很慚愧。我決定要像書(shū)中那小男孩那樣，遇到問(wèn)題多觀察、多思考，盡量自己解決學(xué)習(xí)上碰到的難題。還要學(xué)會(huì)做家務(wù)，多下廚，跟媽媽學(xué)煮飯做菜，掌握基本的生存技能。
這本書(shū)雖然不算厚，可其中蘊(yùn)藏的道理卻很多，它可激勵(lì)我們做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智的好人。
初中作文 篇10
變身一：書(shū)香美少女
新學(xué)期開(kāi)始，我收拾好了寢室里的東西。來(lái)到教室，此時(shí)的教室早已是一片歡騰的海洋，可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只好默默地回到座位上。我開(kāi)始注意我的同桌，一個(gè)正在看書(shū)的少女。
她神情專注，與四周的喧鬧形成鮮明的對(duì)比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情，頓時(shí)整個(gè)人少了幾分嬌氣，多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見(jiàn)了也會(huì)連聲稱贊 “好一個(gè)標(biāo)致的女子！”吧！這時(shí)，上課鈴響了，她收起書(shū)，朝我微微一笑，驚喜的我本能地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)那一笑還蠻好看的.，白居易所說(shuō)的“一笑百媚生”大概就是這樣吧！
變身二：文藝小清新
原來(lái)，她叫雷欣然，不僅是我同桌，我倆還是上下鋪！
不僅如此，她還是藝術(shù)特長(zhǎng)生，要不是學(xué)校組織藝術(shù)特長(zhǎng)生集合，我還不知道她會(huì)長(zhǎng)笛，真是深藏不露啊！你別說(shuō)，她吹起長(zhǎng)笛來(lái)還真有點(diǎn)兒范兒呢！
聽(tīng)，她又在練習(xí)了！當(dāng)她吹起《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我聽(tīng)得如醉如癡，仿佛身臨其境；《七色光》使我回到了七彩童年；歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風(fēng)情……真是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴�。�
變身三：學(xué)霸無(wú)止境
書(shū)香美少女也好，文藝小清新也罷，都沒(méi)有“學(xué)霸”這個(gè)詞真切。
當(dāng)我面對(duì)一張張高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望著她，不解地說(shuō)：“你怎么可以考這么高？怎么可以呢？”她不好意思地說(shuō)：“哪有你說(shuō)得那樣，歪打正著而已啦！”
真的是“歪打正著”嗎？歪打正著能把定義倒背如流嗎？歪打正著可以在缺課的情況下完成全對(duì)作業(yè)嗎？歪打正著可以將音標(biāo)一次性過(guò)關(guān)嗎？歪打正著可以……
欣然，我都是你的粉絲啦！
變身四：……
欣然，在未來(lái)的三年里我們將一起度過(guò)。相信我，我一定會(huì)知道你的下一變……
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