初中記憶作文300字

時(shí)間：2023-04-29 08:34:51 初中作文我要投稿

相關(guān)推薦

精選初中記憶作文300字匯編10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中記憶作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

精選初中記憶作文300字匯編10篇

初中記憶作文300字篇1

　　重拾日記本,就像手握自己的歷史自己的世界一樣沉重.想往里面寫點(diǎn)什么,卻發(fā)現(xiàn)自己早已失去了書寫的能力,身邊的人和事總是在不經(jīng)意間消失在記憶庫(kù)里,待去撲捉時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤…

　　翻閱著初中和高中兩個(gè)時(shí)代的日記本,心情也隨著其內(nèi)容有了跌宕起伏的變化.隨著頁(yè)數(shù)的不斷增加,時(shí)光開(kāi)始從過(guò)去的'某個(gè)時(shí)刻重新輪回,記憶也在手指間翻騰跳躍,有了生命的舞動(dòng).遨游在日記里的那個(gè)我的世界里既熟悉又陌生,一陣彷徨失措,傷感萬(wàn)分!!!偶爾有幾頁(yè)空白無(wú)人書寫,粗黑的線條寂寞的守在那里已褪了色,時(shí)光也在此暫停,記憶已也在此中斷,無(wú)論我如何努力再已無(wú)法銜接.積淀我歷史的日記本啊,應(yīng)較史書有過(guò)之而無(wú)不及把!!雖少了客觀全面卻因載入了主人公的情感而獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷.

　　可是現(xiàn)在的我還能像以前一樣,用一桿筆和一個(gè)本子就可以輕描自己的歷史,淡寫自己的人生嗎??或許此時(shí)的我懶惰了吧,也或許此刻的我在逃避著什么.青春的繁華或荒蕪原本只是一個(gè)缺口，是我傾注的太多才變?yōu)樽顐械幕仨鴨�？�?/p>

　　關(guān)上日記本,一個(gè)人靜靜的走向窗前望者眼前寬寬的馬路,卻覺(jué)得夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄……

初中記憶作文300字篇2

　　黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內(nèi)心的深處，它們?cè)趬?mèng)中憨笑著，不愿出來(lái)，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中嬉笑打鬧著，也沒(méi)有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。

　　在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習(xí)的過(guò)程有喜有憂，但是，如果在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，那么就會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮、事半功倍。

　　我有一個(gè)同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對(duì)別人板著個(gè)臉。可他們都不知道，她每天學(xué)到凌晨一點(diǎn)，早上又是第一個(gè)來(lái)到教室看書，認(rèn)真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，我一直理解不了的物理題，她工工整整地把解析寫在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。

　　我們倆下課就一起討論數(shù)學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補(bǔ)習(xí)班。就好似我們?cè)谝粭l坎坷的.小路上走著，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來(lái)領(lǐng)我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來(lái)。我倆就一起走在學(xué)習(xí)這條坎坷的小道上。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。

初中記憶作文300字篇3

　　古老的青石板墻，鏤空的木門，透明的窗，這就是我記憶中的那一座堅(jiān)強(qiáng)的城堡。

　　回首遠(yuǎn)眺，才慕然察覺(jué)，原來(lái)在我生命以來(lái)的十六年里，居然有那么長(zhǎng)的時(shí)間是在這座城堡中獨(dú)自度過(guò)。

　　以前我是一個(gè)很難讓人了解的人，換句話來(lái)說(shuō)就連我自己也讀不懂我內(nèi)心深處的那本經(jīng)書，家家有本難念的經(jīng)也不曾讀懂，這讓我覺(jué)得很悲哀。

　　身邊的每一個(gè)人都認(rèn)為我是一個(gè)快樂(lè)的孩子，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的'孩子，因?yàn)樵谒齻儌碾y過(guò)時(shí)我總能嬉笑著給她們講一個(gè)又一個(gè)自編的笑話，直到她們的臉上浮現(xiàn)出笑容，就這樣我給很多很多的人帶去快樂(lè)，而且從來(lái)沒(méi)有在任何人面前傷心難過(guò)或眼睛紅紅過(guò)，所以她們認(rèn)定我是一個(gè)最最快樂(lè)的孩子。然而她們卻不知道多少個(gè)夜晚當(dāng)黑暗吞噬了喧囂，燈火漸漸熄滅，所有的人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候有一個(gè)被別人認(rèn)為很快樂(lè)的孩子正低著頭紅著眼睛一步一步走進(jìn)城堡，然后一個(gè)人坐在城堡中，輕輕擦拭著苦澀的淚水。

　　早已忘卻了是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了那座有古老的青石板墻的城堡，只記得早已習(xí)慣在遇到挫折和傷心難過(guò)的時(shí)候我就走進(jìn)這里一個(gè)人獨(dú)自傷悲，與其說(shuō)走進(jìn)來(lái)，還不如說(shuō)是躲進(jìn)來(lái)。因?yàn)槊恳淮味寄敲椿艁y那么不知所措。

初中記憶作文300字篇4

　　記得那是一個(gè)星期天的早上，在朦朧的睡夢(mèng)中，我就被一個(gè)女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想：這誰(shuí)呀？大清早的干嘛吵人家睡覺(jué)。而一旁的媽媽卻著急地回應(yīng)了她的呼叫，并迅速穿好衣服去見(jiàn)那個(gè)女人，于是我也好奇地跟了出去。只見(jiàn)一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人，那個(gè)女人手捂著肚子，表情很痛苦。看到媽媽，老婆婆急切地請(qǐng)求道：“快幫我女兒看看，是不是要生了？”于是媽媽就問(wèn)清了孕婦的.詳細(xì)情況，拿出聽(tīng)診器細(xì)心地幫她檢查，接著又用血壓表幫她測(cè)了血壓，在家屬的幫助下把孕婦送入了產(chǎn)房。

　　兩個(gè)小時(shí)之后，我們聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽抱著一個(gè)被包裹得非常整齊的嬰兒出了產(chǎn)房，告訴她的家人：“恭喜，母子平安！”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容，我也非常高興地跑過(guò)去看了看這個(gè)可愛(ài)的小寶寶。啊！原來(lái)我們每個(gè)人都是如此來(lái)到人間！

　　我的媽媽每天都接診很多病人，為患者解除痛苦，帶來(lái)快樂(lè)和幸福。這就是我成長(zhǎng)的榜樣，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把自己也變成崇拜的“媽媽”。

初中記憶作文300字篇5

　　來(lái)到北京城，首先我感受到的是這里的繁華和發(fā)達(dá)。高樓大廈鱗次櫛比，立交橋縱橫交錯(cuò)，街道寬闊又干凈，車水馬龍川流不息，好一座繁華的大都市。

　　我們參觀了科技館，我見(jiàn)到了許多未曾見(jiàn)過(guò)的東西。比如：機(jī)械手表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，它是由很多齒輪組合在一起，進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)控制指針；鋼鐵是怎樣煉成的，它向我們介紹了鋼鐵的制造過(guò)程，以及主要的生產(chǎn)工藝；我們了解了火車的推進(jìn)原理，這使我大開(kāi)眼界；還有恐龍的`骨骼化石，它向我們展示了古代恐龍的威武形象……

　　我們參觀了故宮，故宮是我們的民族遺產(chǎn)，是我們民族的驕傲。它是古代皇帝生活的地方，現(xiàn)在是著名的旅游景點(diǎn)。故宮的建筑宏偉華麗，紅墻黃瓦，鑲金嵌銀，加上過(guò)道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀。每進(jìn)到一處，每一個(gè)院落，都展現(xiàn)出莊嚴(yán)豪華、神奇優(yōu)美、五彩斑斕的景色。這樣的建筑使人大開(kāi)眼界。

　　我們還與民俗大師零距離接觸，了解北京人的“講究”；去3D美術(shù)館體驗(yàn);了解VR技術(shù)，以及親手制作3D眼鏡；去參觀北京大學(xué)，長(zhǎng)大后去那里上學(xué)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

　　這次研學(xué)活動(dòng)，我見(jiàn)識(shí)了北京的繁華和古樸優(yōu)雅，體會(huì)到深深的師生情誼，這是我最深刻、最美好的記憶。

初中記憶作文300字篇6

　　早已長(zhǎng)的茂盛的大榕樹(shù)也就像我心中的回憶與不舍—數(shù)也數(shù)不清。

　　翻開(kāi)日記本，許多往事再次涌上心頭……

　　4月1日（愚人節(jié)）星期四小雨

　　……

　　下課后，有人在對(duì)方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個(gè)字；有的人以“上帝”的名義祝對(duì)方愚人節(jié)快樂(lè)……我則和伙伴們商量一件事……

　　第三堂課，閻老師來(lái)布置數(shù)學(xué)作業(yè)，我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那個(gè)同學(xué)忽然站起來(lái)，“驚恐”地大叫一聲：“老師！你后面有條蛇！”老師慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，轉(zhuǎn)了幾圈，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑，“祝你——”“愚人節(jié)——”“快樂(lè)！”就這樣，一句主語(yǔ)被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說(shuō)出來(lái)，閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外，身旁的.語(yǔ)文老師也笑得不行。

　　……

　　這件事情只不過(guò)是我日記本上的幾十分之一，真正的怎么回憶的完呢？在鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)習(xí)效果雖然沒(méi)有城市里好，但是，我一點(diǎn)也不后悔，我在這兒度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的六年時(shí)光，這種快樂(lè)，怎么表達(dá)也表達(dá)不出來(lái)的，需要親身體會(huì)。還記得，拍畢業(yè)照后，我們幾個(gè)人默默地哭了。

　　我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂(lè)打包。

　　他們，給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……

初中記憶作文300字篇7

　　記憶是一個(gè)令人無(wú)可奈何的東西。

　　有些事，我總是很用力的把它裝進(jìn)腦子里，但是總會(huì)象鉛筆字一樣被橡皮擦掉。有些事，我總是很用心的將他們遺忘，但他卻請(qǐng)清楚楚的刻在腦里，任憑我怎樣擦，也總是擦不掉。我很喜歡鉛筆，喜歡它寫出的那種有些模糊卻感覺(jué)很清晰的筆跡，喜歡它在紙上發(fā)出的沙沙的響聲，也喜歡它寫字時(shí)的那種感覺(jué)。很舒服，沒(méi)有圓珠筆那么硬，也不會(huì)像毛筆那么軟，似乎每一個(gè)地方都恰倒好處。我也不知道自己為何要把鉛筆和記憶聯(lián)系到一起，也許是因?yàn)樗鼈兲窳恕?/p>

　　鉛筆寫的字總是很輕易的擦掉，被橡皮擦掉。

　　記憶也很容易被擦掉被歲業(yè)擦掉。

　　可是有些事卻忘不掉，有些字也擦不掉。因?yàn)閷懙奶昧Γl(fā)生的.事太刻骨銘心。那種刺入骨里的字。讓人感到很痛，痛沒(méi)了，疤還在，疤沒(méi)了，記憶還在，那刺入骨里的記憶！寫到這里，我突然不曉得自己在寫什么，我的腦里突然一團(tuán)亂，無(wú)數(shù)個(gè)記憶涌上來(lái)，那些擦不凈的記憶。

　　“記憶是個(gè)令人無(wú)可奈何的東西”我嘴中喃喃的說(shuō)。

初中記憶作文300字篇8

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，三年的故事也已畫上了句號(hào)。每每憶起，有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，只能回首……

　　時(shí)光帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最珍貴難忘的回憶……回憶中的那百般滋味，讓人難以忘懷。提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該從何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才經(jīng)歷。

　　回憶也許是美好的，也許是痛苦。美好的回憶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶給人無(wú)盡的傷痛�；貞浤且粡垙埿δ�，那一個(gè)個(gè)故事——有遺憾，有失望，也有苦澀。但回想起來(lái)，十分溫暖，也成為我腦海中抹不去的記憶。

　　閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的.軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)室里的合作……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天。若不是親身經(jīng)歷，又怎能信這時(shí)光飛逝。

　　三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但我們共同走過(guò)了這三年的時(shí)光。

　　三年的生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，歲月卻留下了最珍貴的回憶！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……我們無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸�？鞓�(lè)！

初中記憶作文300字篇9

　　逝者如斯夫，間刻不停，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間步入了初中的大門，依昔回首，對(duì)童年充滿了留念，憶往昔日，在鄉(xiāng)下爬山的場(chǎng)景在我的腦中流淌。

　　還記得那天早晨太陽(yáng)初升，清晨的氣息洋溢著整個(gè)小房子里，不知不覺(jué)，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，望向窗外，舅舅正拿著那把蒲扇，坐在搖椅上，遠(yuǎn)方幾處炊煙裊裊，這時(shí)，母親闖了進(jìn)來(lái)，打破這清晨的寧?kù)o，母親讓我與她去爬山，睡意沉沉的我不情愿的.跟了過(guò)去，鄉(xiāng)下的空氣是清新的，遍野的紅花綠草，那松樹(shù)堅(jiān)韌挺拔，堅(jiān)貞不屈的姿態(tài)令我敬佩，頓時(shí)讓我精神百倍，爬山的途中艱辛而又有趣，綠樹(shù)成蔭，花草叢中，我嗅著，那朵玫瑰的芳香，仰望天空，樹(shù)葉也遮擋不住天空的廣闊，瞭望遠(yuǎn)方，正是那白云與村莊相互映襯的圖畫，走著走著，到了山頂之上，我享受這涼爽的山風(fēng)，俯瞰，我已在百丈之高的山巔，我雙手展開(kāi)，將這里定格在了我記憶的深處，存入了我的“時(shí)光膠囊”。

　　爬山的歷程雖艱辛卻讓我明白了又一個(gè)道理，努力，你終究會(huì)登上人生之巔�；乜船F(xiàn)在，我并沒(méi)有受到叛逆期的影響，困難障礙，艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)一一跨越。

初中記憶作文300字篇10

　　母親曾用她的愛(ài)與呵護(hù)，給予我如落花的記憶。

　　時(shí)光倒流，回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱，母親便一日三餐，細(xì)心照料，由于吃不慣學(xué)校中午的營(yíng)養(yǎng)配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學(xué)校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進(jìn)廳里，忽然看見(jiàn)母親背對(duì)著我，替我準(zhǔn)備要帶的'飯菜，走進(jìn)一看，母親拿一條油黃的刀魚(yú)，一點(diǎn)點(diǎn)剝著，她先將魚(yú)直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚(yú)骨，再細(xì)細(xì)地剝出混在內(nèi)中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺(jué)得我的身體因少了這一小塊魚(yú)肉而不會(huì)強(qiáng)壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲，成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的我，并不知何是感動(dòng)，何是母愛(ài)，只記得那天的飯很香很香。母愛(ài)，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時(shí)還有母愛(ài)，使我一路向前。

【初中記憶作文300字】相關(guān)文章：

初中作文:記憶08-09

初中記憶作文11-04

記憶初中作文11-04

初中成長(zhǎng)的記憶作文04-24