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初中生隨筆作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的初中生隨筆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生隨筆作文1
初中的生活多姿多彩,初中的生活處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校共分五個(gè)等級(jí):校長(zhǎng)——主任——教師——學(xué)生會(huì)——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級(jí)分封,也感覺(jué)到了層層壓人的效果,校長(zhǎng)批老師,老師批我們,我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。
班內(nèi)各科老師掃蕩,雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì)抓住,結(jié)果被拽回教室,隨便一個(gè)罪名,那就夠受的。不過(guò),最好用的“刑法”也不好使,只得在后面安排一個(gè)單座,然后棄之。
我目前是一個(gè)初三學(xué)生,雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”,但仍幸存了下來(lái),只得埋頭苦學(xué)。
嚴(yán)密的等級(jí)制度在中午打飯時(shí)能得到最好的體現(xiàn),“統(tǒng)治階層”的人也樂(lè)得合不擾嘴;锸池S富,價(jià)格合理,每天還有“贈(zèng)品”。而學(xué)生會(huì)一層的'特權(quán)也不錯(cuò),看好哪一個(gè)窗口,直接插隊(duì)(還好意思警告我們,不要插隊(duì),不要擠。自己呢?)不過(guò),那種感覺(jué)應(yīng)該是不錯(cuò)的,可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊(duì)了。
人說(shuō):“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的!逼鋵(shí)不假,經(jīng)過(guò)那唾沫橫飛的課堂后,回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美麗,也很溫暖,應(yīng)珍惜此時(shí)。
初中生隨筆作文2
在我們的身邊總是會(huì)有一些美麗的地方,今天,我來(lái)跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峰嶺吧!
從乾明寺的入口進(jìn)去,走幾步,便會(huì)來(lái)到一個(gè)神奇的地方。這里,春天可以看見(jiàn)百花齊放,夏天可以聽(tīng)到清脆的蟲(chóng)鳴,秋天可以見(jiàn)到金黃的'落葉,冬天還能看到雪白的世界。沒(méi)錯(cuò),這就是美麗的—孤峰嶺!
只見(jiàn)道路兩旁百花齊放,天空中,金色的樹(shù)葉像一只只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄,簡(jiǎn)直是美麗極了!
到了孤峰嶺,必上孤峰塔,我們走上了一層又一層臺(tái)階,來(lái)到了孤峰塔。
它一座塔高高的聳立在孤峰嶺的頂端,不求回報(bào),只為人們奉獻(xiàn)蔭涼,遮風(fēng)擋雨,這樣的精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎?
隨著樓梯盤(pán)旋而上,來(lái)到塔頂見(jiàn)天花板上有兩條盤(pán)在一起的龍,好像是想讓人們像這兩條龍一樣,盤(pán)旋而上,步步高升!
站在孤峰塔頂端,享受著吹來(lái)的陣陣秋風(fēng),眺望遠(yuǎn)方,聞著飄來(lái)的陣陣花香……孤峰塔,這里真是一個(gè)美麗的地方!
初中生隨筆作文3
在正陽(yáng)一中剛剛5天,時(shí)間抓的真緊!早晨要6點(diǎn)起來(lái),然后吃完飯,就上學(xué)。晚上還要上夜自習(xí),真是夠嗆的。剛剛從小學(xué)上到初中,一開(kāi)始還真是受不了。
第一天,開(kāi)學(xué)日。開(kāi)學(xué)上了初中,氣氛還真不一樣,大部分都是我6年級(jí)的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐著呢!這使我想起了秦天陽(yáng),他在臨行的時(shí)候,哭著喊著“想家,想朋友!边@未免使我的心情,多了一份傷感!畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學(xué),這樣一來(lái),3個(gè)好朋友,到現(xiàn)在去了2個(gè)!我很無(wú)奈。
初中生活開(kāi)始了,這標(biāo)志我必須要從小學(xué)生活中改變自己,因?yàn)槲沂浅踔猩,小學(xué)里的快樂(lè)生活,已經(jīng)對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)!”了。我要好好面對(duì)初中生活,用一個(gè)平常心對(duì)待初中,才開(kāi)學(xué)的'幾天,還是很輕松的!課程,也并不難!
上了初中,才是考驗(yàn)?zāi)愕淖杂X(jué)性的。因?yàn)檫@5天里,老師并沒(méi)有怎么管的,大部分的時(shí)間都是我們學(xué)生的“天下”,可是表現(xiàn)不怎么好。老師一來(lái),教室里靜的像一根針掉在地上就能聽(tīng)見(jiàn)。老師一走,全班亂糟糟的,可能就是地震了,也不知道?磥(lái),同學(xué)們還未從小學(xué)中回過(guò)神來(lái)!
初中生活給我很多新感受,我也一定要做一個(gè)合格、優(yōu)秀的中學(xué)生!為我的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)!
初中生隨筆作文4
光陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多,也得到了許多。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的.小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話,沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”,于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)。
記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會(huì)更加成熟,更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己,和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了,我的初中生活!我會(huì)勇敢的走下去!
初中生隨筆作文5
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來(lái)了我新的人生一幕-----中學(xué)生活。
剛剛踏入中學(xué)時(shí),我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué),心里害怕極了,我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友。可事實(shí)總是出乎我的意料,我不但不孤單,還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情。
面臨著課程的增加,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中,沉浸于題海之內(nèi)。初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的'時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;初中生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
初中生隨筆作文6
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,有許多次考試我都默默無(wú)聞,因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶,所以沒(méi)有時(shí)間做練習(xí),可我一直不想把它丟開(kāi),哪怕整個(gè)初中就這么過(guò)去,也不過(guò)去就這樣而以,那些從心里偷偷長(zhǎng)出來(lái)、卻使終不能占據(jù)我的思想,就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方,可總有一天它會(huì)消失的,完完全全地分離,只剩下一個(gè)空白的截面,突兀地站在那里,留下的,只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以,和你們笑起來(lái)的聲音,可它們已經(jīng)被我掉在六(6)班的教室里了,我找不到也不敢去找了,只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的.名字看你們的臉。
那些勇氣,在那個(gè)夏天,就被消耗地干干凈凈了,留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲,于是重新再想一遍,走過(guò)的路線,沒(méi)有終點(diǎn),反襯下黑暗的雙眼,沉下去,變成海上的泡沫,只是沒(méi)有王子的等待,可有深海幾千年的葬死,浩大而悲狀,是人魚(yú)的唱腮落下沒(méi)有方向的方向,成了誰(shuí)的感傷!回望!
初中生隨筆作文7
我們學(xué)校坐落在鎮(zhèn)上的西北邊,校園一年四季都美麗可愛(ài)。
春天,校園里的樹(shù)木抽出了新的枝葉,小草悄悄地從地上探出頭來(lái)。花兒綻開(kāi)了笑臉,像一個(gè)害羞的小姑娘,春姑娘給大地披上了綠裝。樟樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的,好像在說(shuō);“樹(shù)媽媽,是你給我?guī)?lái)了生命!
夏天,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,松樹(shù)更加茂盛了。在操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇,里面的'小草更綠了。上體育課的時(shí)候,我們跑累了就去松樹(shù)下乘涼,涼爽極了。還有的同學(xué)在樹(shù)下講故事、跳皮筋、拍皮球……玩得可開(kāi)心了!
秋天,樹(shù)上的葉子漸漸變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),落葉飄飄像一只只蝴蝶翩翩起舞,落在地上像鋪上了黃色的毯子,我們?cè)凇疤鹤印鄙贤嫠,軟軟的,舒服極了。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),厚厚的,軟軟的。房頂上落滿厚厚的雪,白茫茫的;松樹(shù)上也落滿了雪,如果再加上些裝飾,就成了一棵棵圣誕樹(shù)了。同學(xué)們?cè)谛?shù)林里,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球,玩得可高興了!整個(gè)校園充滿了歡笑聲。
美麗的校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福,我愛(ài)我們的校園。
初中生隨筆作文8
我已經(jīng)在初中上了兩年了,我的初中生活既是枯燥的,也是有趣的,還是緊張的。
我每天早上都要早早起床疊被子,洗臉、刷牙,上廁所。然后再去吃飯,吃完飯?jiān)倩匕嗌显缱x,再上6節(jié)課和4節(jié)自習(xí),然后回寢室睡覺(jué)。一天就這樣過(guò)去了。我們幾乎每天就是這樣度過(guò)的`。我的初中生活是枯燥的。
雖然說(shuō)我們每天都很累,但偶爾也會(huì)有自由活動(dòng),有時(shí)老師會(huì)帶著我們出去玩,一周還有一次機(jī)會(huì)可以看電影。所以說(shuō),我的初中生活也是有趣的。
可是,我的初中生活并不是很輕松,它還是很緊張的。每天早上起床、穿衣服、洗臉、刷牙,上廁所等一切活動(dòng)都要在十五分鐘內(nèi)完成。而且,每天都要默寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ),還幾天就有一個(gè)小測(cè)試。唉,實(shí)在是很緊張。我的初中生活
我的初中生活真是既枯燥,又有趣而且還有點(diǎn)緊張。
初中生隨筆作文9
早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗前照射到我的床上,頓時(shí)整個(gè)沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛坐了起來(lái),靜靜的感受那縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
晨曦雖不是很明亮,卻帶來(lái)了希望與光芒。就像母親的手,那樣柔軟的輕輕對(duì)我們撫摸與關(guān)愛(ài)。雖然沒(méi)有烈日那樣炙熱,但是卻可以融化寒冬中的'冰雪,給我們帶來(lái)一絲溫暖?墒菂s輸給了時(shí)間,終究會(huì)離我們而去。
感受陽(yáng)光感受愛(ài),聆聽(tīng)生活發(fā)現(xiàn)美。人生何嘗不是那樣呢?剛來(lái)到世界的時(shí)候就像晨曦,給家人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)與溫暖。漸漸的我們長(zhǎng)大了,給家里帶來(lái)的不是快樂(lè)而是煩惱,讓父母擔(dān)心。做錯(cuò)事了傷父母的心。就像烈日,炙熱但又不能失去!父母也老了,發(fā)現(xiàn)增添了些許白發(fā)。歲月蹉跎,時(shí)光荏苒。該是我們來(lái)當(dāng)父母的晨曦了。
初中生隨筆作文10
盛開(kāi)的薔薇,和著微風(fēng),暗香飄過(guò)。
面對(duì)軍訓(xùn),我有著復(fù)雜的情感:迷茫和害怕。這時(shí),盛老師,您來(lái)到了我的身邊,向我伸出了援助之手,給我了莫大的鼓勵(lì)。
有人說(shuō),疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣。七天,您把本該屬于3歲的“甜心”的時(shí)間都給了我們,時(shí)時(shí)刻刻都守候在我們身旁。
午后的太陽(yáng),已失去了早晨的輕柔,它盡情地發(fā)出光和熱,交織成一張密不透風(fēng)的大網(wǎng),我們無(wú)處可躲。炙熱的太陽(yáng)讓我眼前產(chǎn)生些許不真實(shí)的'顏色,空氣也變得沉重了。好似前面在移動(dòng),我想讓我倒下吧。突然,額上感覺(jué)一陣清涼,恰似暗香拂過(guò),身體不由得一顫,下意識(shí)地挺起了胸膛!昂脴拥,堅(jiān)持住!边@是進(jìn)入澄中來(lái),您對(duì)我說(shuō)的第一句話,也是我不會(huì)忘記的話。
您輕輕撩開(kāi)我們額前濕潤(rùn)的頭發(fā),慢慢地、柔柔地,一個(gè)一個(gè)地替同學(xué)擦汗,而您的額頭也早已布滿了大大小小的汗珠,您的后背更是潮濕一片。
不再害怕,不再迷茫,因?yàn)槲业谋澈笠恢庇幸浑p眼睛在默默地注視著我,鼓勵(lì)著我。
迎著涼爽的風(fēng),拿著“二等獎(jiǎng)”的錦旗,我們樂(lè)了,您也笑了,暗香浮動(dòng)……
初中生隨筆作文11
十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年63周歲了,因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。
乘著這氣氛,我們一家人來(lái)到了山清水秀的外婆家。
中午,吃完了飯,我們就漫步在田間銷(xiāo)路,欣賞田園風(fēng)光,當(dāng)走到外婆家的地是,看著那嬌小的辣椒,像花兒一樣的萵筍,竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了:
一口池塘邊,全是一群一群的死魚(yú)漂在水上,旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。顯得有些秋的蕭瑟,我很喜歡這種安靜的.氛圍,趁放假時(shí)間好好散散自己的心。
我們?cè)偻笆卓矗僮訕?shù)又是碩果累累,枝繁葉茂。這可真奇怪,就像別人說(shuō)的水土不同吧!
我們又沿著山路向前周,一路上,爸爸媽媽不停的向介紹,還講了一些他們小時(shí)侯的故事。……時(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家,一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把,恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下,就這樣我們有回到了外婆家。
這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水,但是去外婆家也飽了我的眼福呀!!!
初中生隨筆作文12
輕松愉快的小學(xué)生活經(jīng)不起時(shí)間的催促,只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學(xué),去迎接朝陽(yáng)。剛踏入中學(xué),對(duì)新的校園、環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)雖然并不熟悉,但我相信低谷過(guò)去是高山,陰天過(guò)去是晴天,總有一天會(huì)好起來(lái)的'。暢想我的初中生活,是歡快、友情、緊張、美好的!
雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了,但來(lái)日方長(zhǎng),為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?每天,我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū),在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí),在充滿歡笑聲的操場(chǎng)上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光,承擔(dān)風(fēng)雨。
七門(mén)功課不算多,但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了,不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
告別了枯燥的小學(xué)生活,我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想,中學(xué)是求知的殿堂,是我們又一個(gè)溫暖的家;是我們又一個(gè)是成功的彼岸。這就是我對(duì)初中生活的暢想。
初中生隨筆作文13
升入初二,那種緊張的學(xué)習(xí)氣氛就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天要面對(duì)成堆的作業(yè),一道道頭痛的問(wèn)題。還要接受老師家長(zhǎng)的'一頓頓訓(xùn)斥,無(wú)非又是驕傲、不努力之類(lèi)的。每個(gè)同學(xué)都變得刻苦起來(lái),仿佛明天就要中考似的。上次去書(shū)城晚了點(diǎn),課外練習(xí)都幾乎賣(mài)光了。這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,注定要使我的童年成為一大敗筆~~
初二的生活重復(fù)且復(fù)雜,每天不足8小時(shí)的睡眠,松松垮垮的肩時(shí)刻準(zhǔn)備著拖著笨重的書(shū)包出門(mén)。只要有一題不會(huì),家長(zhǎng)就緊張得要命,不分青紅皂白把我批評(píng)一頓。
累啊~~困阿!煩阿!
放學(xué)路上,總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去,他們叫囂著,像最放肆的陽(yáng)光。野蠻自由。
可惜啊~~我永遠(yuǎn)也不能這樣了!
家里不再是休息的地方,只能說(shuō)是完成作業(yè)的一個(gè)好環(huán)境罷了。曾經(jīng)向往長(zhǎng)大的心早就墜入低谷了。
但是不管怎么說(shuō),我都無(wú)法逃避現(xiàn)在的處境,許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間可以來(lái)這里發(fā)表,我就很高興了!~!
初中生隨筆作文14
新的學(xué)期開(kāi)始了,當(dāng)然也要選新的班干。說(shuō)實(shí)話,在小學(xué)的時(shí)候,每次選班干,我都信心十足,一路過(guò)五關(guān),斬六將,最后班長(zhǎng)的大權(quán)終歸我所有。但一想到今天的這個(gè)班——高手如云的八班,我就不免有些擔(dān)憂。最后,班長(zhǎng)竟是田瑩,我的心里酸酸的,很不是滋味。
雖然沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng),但在新集體中,也能結(jié)識(shí)許多新朋友,照樣能快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),這也是一件很好的事。
也許、在班上最苦的.事就是辦黑板報(bào)了,與那有害的粉筆灰打交道可不是一件好事吧,又傷皮膚,又傷身,有時(shí)候還弄 滿頭的灰,就只有一個(gè)字——苦。
說(shuō)到辣,我就想起上次發(fā)數(shù)學(xué)本。柯老師說(shuō)有一部分人的作業(yè)要重寫(xiě),我對(duì)著同桌殷海怡說(shuō):“不可能有我的”,結(jié)果本子發(fā)下來(lái),我竟然要重寫(xiě),想起剛剛說(shuō)的話,我就覺(jué)得臉上辣辣的,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
新的學(xué)期,新的感受,在接下來(lái)的三年里,我將繼續(xù)品嘗屬于我的酸甜苦辣。
初中生隨筆作文15
告訴我家的方向。
莫笑我癡,傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子,但你的話語(yǔ)依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲,但你的淚光讓我永遠(yuǎn)銘記難忘卻。離家的游子,何日才能夠回到久違的.家鄉(xiāng)?
告訴我家的方向。
莫笑我狂,癡人望鄉(xiāng)。秋飛的落葉是否能夠向我傳達(dá)家的消息,家的希望?雨中的淚水,你揮手告別。離鄉(xiāng)六年,六年的春花秋實(shí),六年的落葉飄揚(yáng)。不知何日方能回到家鄉(xiāng),再回到你的身旁?
告訴我家的方向。游子的淚早已經(jīng)被寒風(fēng)撫盡。不由得仰天長(zhǎng)嘆:誰(shuí)能告訴我家的方向?誰(shuí)可以化解我的心傷?上帝呵,是你奪走了我愛(ài)的人罷?再看不到你的笑臉,再聽(tīng)不到你歌聲。只有靜靜的夜,聽(tīng)我訴說(shuō)我對(duì)你的思戀。
我用手中的吉他彈奏一曲思鄉(xiāng)的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨(dú)唱,眼中的淚水訴說(shuō)了我的心傷。秋葉落下,化作思念。請(qǐng)告訴我,家的方向。
秋風(fēng)吹到又一方,摘一片楓葉,用心中的愛(ài)做筆墨,寫(xiě)上思戀,讓遠(yuǎn)去的楓葉帶著我的淚水,告訴你,我對(duì)你的眷戀。
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