摯友初中作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的摯友初中作文，歡迎大家分享。
摯友初中作文 1
新的學期開始了，我認識了許多新同學，她(他)們的性格各異。
人的一生中會有許多朋友，朋友中有友誼深，有友誼淡的。老朋友是從陌生中、無意中結識的。
在我的學期中，我遇到了一為摯友，她是我在初中新學期中遇到的。
那是我在正式上學的第二個星期，我的.同桌因為眼睛近視了，要調到前排才能看見，老師就調了一個新同桌來。
還記得當時的她，一頭烏黑的頭發(fā)，臉是那么的像瓜子，那濃中帶淡的眉毛中透露著她的純真與樸素;那雙水靈靈的眼睛正在四處“掃射”;她那黑得自然的皮膚，臉上的就不很“文雅”了，額頭上冒出了“星星”，使她的整體形象不能刻畫得很生動。
說著說著，她來了，她依舊是濃中帶淡的眉毛，惹人喜歡的眼睛，那頭黑發(fā)，再加上她的皮膚——黑。
走過來就用書在桌子和板凳上“掃”了一下，我疑惑不解地問她：“唉!你干嗎用書在桌子和板凳上‘掃’一番呢?”她斯理慢條地說：“這上面有很多灰塵，我不想讓它們‘跟’著我�！�
她的話真讓我百思不得其解。
摯友初中作文 2
人的一生最重要的是什么，親情、愛情。我說是友情，因為朋友可以陪伴我一生。
我有一個很好的朋友，我問可以說是無話不說，我們從小玩到大，我們之間沒有秘密，我們有什么心里事都和對方說出來。所以我們現(xiàn)在是親密無間的朋友，我感覺一生當中能交上一個這樣的朋友，我心滿意足了。我們的友誼是拿金錢也換不過來的，所以我非常珍惜，我珍惜我們之間的友誼。因為我們以前在一件事情上朋友差一點就要做不成，當時我真的很難受，我之前也有一位這樣的好朋友，但是我和那個朋友的友誼沒有堅持多長時間，因為我那個朋友在一場意外事故失去了生命，那一場事故不但奪走了他的生命，也奪走我們倆的友誼，當時我聽到這個消息我真的很心痛，我當時不知道為什么我哭了，我記得我五歲的'時候我奶奶死的時候我也沒有流淚，但是他的離去我卻哭了，所以我這一吃會更加珍惜這一次的友誼，因為我知道這份友誼來之不易。
我們要珍惜我們身邊的友誼，朋友是我們最知心的伙伴，我們要用我們的心去交一個知心的朋友，那樣的話在你有困難的時候你會發(fā)現(xiàn)在你身邊幫你的永遠是你的朋友。
摯友初中作文 3
寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚�？�，任這寒風再怎冰寒，卻依舊揮不走我心中一片溫情。
一朝回首，我在人群中發(fā)現(xiàn)你。你還是昔日的容顏，一如你送我的那一枝木棉，在窗前風采依舊，五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。
我知道你肯定也發(fā)現(xiàn)了我，你眼珠子咕碌了一下，和你同窗六年了，我又怎么會不知？我了解你比了解自己還多呢，呵！
我想上前，扒開人群和你驅寒問暖，述說我這些日子里的痛苦與歡笑。可腳卻像有千萬噸的.重量一樣，狠狠地壓在我的腳上，任我怎樣使勁抬起都紋絲不動地粘在地面上。望著她，她的那只纖纖素手僵硬了一下，緩緩抬起，又輕輕放下，我的心也隨之此起彼伏的。她想微笑，嘴角的弧度越來越大，卻在半空中停頓下來，像是被什么擊中，突然石化了一般。
時間也停留在這兒……
當她眼里最后一抹希翼落下，她走了，飛快地走了。不知為什么，我覺得她在逃。
“呵……”，想開口出聲挽留，卻只剩下一個單音節(jié)在空氣中回蕩。下意識地咬了咬嘴唇，苦澀的心情像海潮一樣涌來，呑蝕我心。冬風可冷冽了，一次次無情地劃傷我的臉頰，又像一個高冷的劊子手，刮破心田，露出深刻的褐紅色的傷疤,摘走我眼角的淚滴。
是六年畢業(yè)后一時的疏忽嗎？還是……
月色朦朧，有一層紗布一樣的東西擋在你我前面，輕輕一觸就可消失，可我竟不敢，也不想跨過去……
我知道，你依然在老地方等我，永不改變，可我卻不想回去了……
我也踏著月色走了，在我的心底那棵開得正燦爛的木棉花，枯了，花瓣一片片脫落，紛飛在我的整個世界中。
你知道嗎？木棉花花語——友誼天長地久！
摯友初中作文 4
從許多的名言警句中，我們都可以看出讀書的重要性。是的，讀書也使我受益巨大。
在我小學時，姑姑在日本送給我了一本棒球書籍，我起初還不懂什么叫棒球，就看書來了解�？粗粗矣l(fā)地對棒球產(chǎn)生了濃厚的興趣，在書中，介紹許多種戰(zhàn)術，但最令我印象深刻的，就是其中的“反牽制”。在跑壘者離開二壘后，投手牽制二壘，并在二壘手傳球給投手時走下投手丘，在返回投手丘時，如果跑壘員離壘，捕手就立即發(fā)暗號給投手。投手再次牽制二壘，造成夾殺局面。當時我還不太懂，就繼續(xù)讀了下去，讀到廢寢忘食，我如一頭餓狼般，狼吞虎咽地吸取著書中的知識。我到現(xiàn)在都忘不了書中的一句話是“棒球，不是看誰有多酷，技術有多好，別忘了最重要的，棒球教給你做人的道理以及禮儀�！�
在狼吞虎咽的`讀書下，我用三天時間把整本書讀了個通。知識，技術和戰(zhàn)術已經(jīng)無法滿足我的需求，我開始自己訓練，非�？炭唷�
一次遇然的機會，學校成立了棒球以，我積板地報名參加，并成為了隊長，在每次訓練最累的那時候，我都會不忘初心。“棒球是我一生中最愛的運動，我不會放棄意它，就像他沒有放棄過我一般。”這我始終牢記這句出自教練口中的話。
在緊張的學習與訓練過程中，我沒有忘記讀書，不僅是關于棒球的，還有文學的，科幻的。六年級了，我的目標是市重點中學，在兩次面試都沒有過的情況下，我依舊沒有放棄，因為我能夠靠棒球這項特長進入這所學校。最終如我所愿，我以特長生進入了中學時代。
如今，我仍在練習棒球，并保持著讀書的好習慣，如果沒有書，我可能現(xiàn)在在一所不知名的學校中在學習，我也不會接觸棒球一一我的夢想，要說我有兩個摯友，那么。一個是棒球，另一個就是書籍。
摯友初中作文 5
讀一本好書，就像交到了一位摯友。我喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。這不，我又與它相約了。
那次的讀書日，老師安排我們午休時看書，我興奮極了，從抽屜里抽出一本《綠山墻的安妮》津津有味的看了起來。我十分喜歡書中的主人公——安妮。雖然她長著一頭紅頭發(fā)，連山還有雀斑，但他并不因此而自卑；雖然她沒父沒母，是一個孤兒，但他依然活潑，開朗，堅強，樂觀。她有著自己的奇思妙想，常常異想天開。但這便是我喜歡她的真正原因——她那不同常人的性格。
不知不覺中我便被它陶醉了。我仿佛來到安妮身邊，我們一起有說有笑，穿過小溪，又經(jīng)過山林，行走在樺樹道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛，向我揮揮手；鳥兒在我頭頂上空盤旋，為我哼著動聽的歌兒；樹葉在風的陪襯下翩翩起舞，發(fā)出悅耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的鈴聲卻無情地打破了這一切，將我拉了出來。
但這次奇異的`游歷卻令我回味無窮。它讓我更加開朗，樂觀。教會了我如何在玩中取樂，在樂中求知。
不僅如此，我還有許許多多的好朋友——魯濱孫，帶我在荒島求生，教我如何生存；水孩子湯姆，和我一起遇見奇人奇事，教我怎樣克服困難；湯姆·索亞，與我歷經(jīng)山洞；教會我自信與勇敢……
我喜歡讀書，喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。它給我的成長產(chǎn)生了巨大的影響，給我的生活帶來巨大的變化。在我看來，它們不僅僅是一好書，更是我的好摯友！
摯友初中作文 6
“沒有真摯的朋友，是真正孤獨的人”人生如果是一條道路，那么朋友便是路上的螢火蟲，引你走向路的.盡頭。方向是否正確取決于燈是光明還是灰暗，在我頭腦中一直刻著一個“他”。
堅強是他的性格，他總是面帶笑容，顯得十分開朗，那是一個冬日已盡的日子，春天從不遠處飄來，冰河將融，那天我與他來到，我家苑旁的池子中，于是他建議道：“我玩?zhèn)�游戲，踩冰窟窿吧！”我想也沒想便答應了。
說干就干，我們立即來到池子前，我們用眼神互相交流，我示意他你先上，我瞄了瞄水池，不禁全身打顫，可他卻果斷的踩上去以迅雷不及掩耳之勢立即又邁上另一只我一看沒事便也，畏畏縮縮，勉勉強強的邁上了雙腿，我安全的走了上來便松了一口氣，于是便示意他繼續(xù)走，他依舊果斷的的邁出一只腳，可這是時情況發(fā)生了逆轉，這并不是依舊順利，他踩到了虛冰，只聽‘鐺’的一聲人便不見了，我伸手一拉將他拉起�？此谋砬橥蝗欢嗔艘恢乜謶�，便又換了個方向繼續(xù)前行，我猶如掃雷般緩緩推進。
他毫不懈怠，立即恢復狀態(tài)，只不過比之前小心了一點，再走了幾步后，只聽得‘嗵’的一聲，我一不小心沒踩穩(wěn)被滑入水中，還好只是一條腿，我頓時感覺一種冷涌上心頭，甚至冷的發(fā)熱。接著又走了幾步，正要出池子時，突然又被冰雪滑倒，我像抓住救命稻草般拉住瓷磚，因為是冬天，再加上石磚太滑，一失手便滑了下去，等待我出水之時。無一處不像“落湯雞”。
他也擁有孩子的天真，呆板，那種天真是孩子的本性，堅強他更具有，但他也是我最好的摯友！
摯友初中作文 7
書是人類文明的結晶，是無數(shù)智者的心血，傳承文明，啟迪人生，它不僅能讓文明知識面拓寬，明白道理，辨別是非，為我們解疑答惑，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，睡前看書，還有助于睡眠。
昨天晚上，洗漱完畢，躺在床上，卻翻來覆去睡不著，強逼著自己入夢，卻像喝了一大杯濃茶，怎么都睡不著，綿羊數(shù)了九百多只，它們在腦子里蹦來蹦去，把睡意趕到了九霄云外，明明感到了疲勞，為什么會睡不著呢？明天還有明天的學習任務，休息不好，可是沒精神的�。�
時間過了近一個小時了，我突然想到不如去問爸爸媽媽，看看他們有沒有什么辦法，可是到了臥室門口，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關燈休息了，自己失眠，就不要再擾人清夢了。回到床上，看著鬧鐘已經(jīng)指向十一點，與其躺著睡不著，虛度時間，不如學點知識，于是打開臺燈，拿起床頭柜上的一本《十萬個為什么》，看了起來。
在知識的海洋里我開始了遨游，“為什么激光的穿透力那么強？什么是電磁污染？”，問題和答案接連不斷，不知不覺，已經(jīng)十二點了，睡意姍姍來遲，上下眼皮打架，哈欠連天，我，終于困了。合上書，關上燈，躺進舒服的被窩，很快進入了甜蜜的.夢鄉(xiāng)。
對于我來說，書像是一位知心的朋友，能讓狂躁的心情平靜，也能在沮喪時給我希望。作家葉文玲說，書是她的長生果，高爾基說書籍是人類進步的階梯，自古以來，對書的比喻千千萬萬，今天我還發(fā)現(xiàn)，失眠時，閱讀可以用來助眠。
讀一本書，像與一個高尚的人對話，讀完后，就交到了一位摯友，只有讀書破萬卷，才能下筆如有神，我為能擁有那么多的“摯友”而感到快樂！
摯友初中作文 8
書，是人類最好的朋友，它伴我走過了十多個春夏秋冬。
我憶童稚時，在老師、父母的教導下，認識了許多字。曾記得，與我第一次見面的書是一本《安徒生童話》和一本《格林童話》，一幅幅美麗有趣的圖畫令我心怡不已。雖有解說文字，但我更多地是欣賞圖畫，也讓我明白了個大概。我看到了白雪公主的.善良，巫婆的丑惡，賣火柴的小女孩的可憐，皇帝的愚蠢……幼時的我便陶醉在了童話的海洋里。
時間的腳步在不斷前進，當我明白了“科學”是什么東西時，我也開始漸漸接觸一些少兒讀物了。大約是三四年級的時候吧，我讀了一本《十萬個為什么》。當我翻開書時，一扇通往知識的大門打開了。在書中，我了解到宇宙的浩瀚，自然的奇觀，科學的搏大，動物的神秘。在之后，我便踏上了求知之路，《百科全書》、《萬事通》等等好書讓我知道了天有多高，地有多厚，讓我看到了太空、自然、讓我感受到了科技、軍事，讓我明白書中不一定有黃金屋，但定然有智慧屋。
時間如百駒過隙，中學的大門已向我打開，我開始和名著交上了朋友，哥哥借我本厚厚的《史記》，浩瀚無垠的歷史長河讓我領略到了“古今多少事”。帝王霸業(yè)，烽火連天，改朝換代，天下一統(tǒng)都在我面前一一展現(xiàn)。空閑之余，我看了一本原著版的《三國演義》，黃巾叛亂，諸候割據(jù)，三國鼎立漸漸演義成了西晉統(tǒng)一，正是“天下大勢，分久必合，合久必分”。一篇篇故事蕩氣回腸，一場場戰(zhàn)爭激心動魄，我仿佛身回三國，身歷其境。
在我的成長過程中，總有那些好書來陪伴我，好像一位位摯友伴著我，漸漸成長……
摯友初中作文 9
在生活中，我有許多朋友。但和我最要好的卻是那一本本擺在書桌上、書架上的書。
宋真宗趙恒說過：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍乙惨虼伺c書形影不離，更找到了只屬于我的“黃金屋”。
記得那次我和爸爸媽媽玩“詞語接龍”這個游戲，可真讓我難忘。爸爸隨口說：“來之不易”。媽媽趕緊接上：“一本正經(jīng)”。聽到這兒，我有點不明白，問媽媽： “您為什么要用‘一’來接‘易’的班呢？”她哈哈的笑了起來，她告訴我：“孩子，那是因為‘一’和‘易’諧音呀！你呀，還要多看些書吧�！闭f完，她拍拍我的頭，便笑著走去廚房炒菜了。聽了，我還是覺得弄不明白，在想著：“那樣接能行嗎？”
在那以后，我一直都拼命地去用功讀書。一天，爸爸看到我這樣只是把書的內容過濾一遍后就直接把書丟到一邊去的行為后，面帶慍色地向我走來，語重心長地跟我說：“你認真讀書是件好事，但是不可以這樣直接把書的內容看一遍后就不看了。你必須要把書讀懂，讀透才算真正的讀懂一本書。爸爸說完后就轉身回書房，繼續(xù)做他要做的事情去了�！笨蛷d里剩下的是我和被遺棄在沙發(fā)上平躺著的書。
從此，我便照著爸爸教我讀書的方法去做。一個星期后，我讀完了放在我床頭的`書。從書中知道了居里夫人是因為勤奮好學而獲得了人們的賞識與尊重；愛迪生因為堅持不懈地努力實驗發(fā)明了電燈……
在書中，我找到了一座巨大的寶庫——知識；在書中，我找到了一座能夠給予我們無限財富的“黃金屋”。也因為如此，我與書結下了最深厚的情誼。
摯友初中作文 10
俗話說：萬兩黃金容易得，知音一個也難求。知音，是人心靈上的安慰，性情上的共鳴。我沒有像俞伯牙和鐘子期那樣惺惺相惜的知音，但卻有一位終生攜手的摯友——書。
在我剛懂事的時候，媽媽就為我引薦了這位摯友。不識字時，她讀，我聽；識拼音了，我讀，她聽，除了生病和旅游，我沒有哪天不與書相會。每一次，我?guī)еv來，捧著收獲歸。和書交朋友，我獲得了精神上最寶貴的財富。
都說生活像五味瓶，每一次不小心地打翻，我都請書來為我調味。受了小挫折，酸味彌漫心房，摯友請畢淑敏用冷靜而又溫情的文字安慰我；遇上大委屈，苦水溢出眼眶，摯友請曹雪芹同我一哭，又請高爾基催我收淚，踏上征程；寂寞浮躁時，麻辣難以平靜，摯友請來蕭紅助我體會平凡生活中的不凡事，順路叫上E·B懷特教我以理智看世界；快樂喜悅時，甜潤急需分享，摯友請楊紅櫻說些校園樂事共歡笑，再拜托馬克·吐溫講講國外孩子的`趣事；沾沾自喜時，鮮味變成咸味，摯友立刻麻煩弗朗西絲·霍奇森伯內特教我任何時候都保持平常心，積極向上……有了書這位摯友，我心靜如水，風起漣漪也無畏。和書交朋友，我獲得了心靈上最珍貴的營養(yǎng)品。
書是我生命中不可或缺的一部分。有一次，我連續(xù)幾天高燒不退，一個人寂寞煩悶地躺在床上，短短幾天的離別，竟使我對書產(chǎn)生了深深的思念，后來，趁大家不注意，我悄悄地藏了本書，大人們忙碌之時，便是我相攜摯友之日。捧起心愛的書，我忘記了燙手的額頭，暈眩的腦袋、無力的身體……沉浸在精彩紛呈的情節(jié)中。是的，我離不開書，離不開與生活息息相關的摯友。和書交朋友，我獲得了生病時最有效的靈丹妙藥。
書籍是我的摯友，摯友洋溢著書香。
摯友初中作文 11
在以前和將來絕不可能會有一個朋友陪你一生。這種事我很早就知道了，但是我相信一定有一個最好的朋友陪在我身邊。那就是書。
小學一年級時我沒有什么朋友，所以下課時陪伴我的就是一本本有趣的童話書。一年級的課程對那時的我而言有些枯燥，而下課看的童話書就是我唯一的樂趣，不知不覺的一年級就這樣過去了。之后到了二年級，我讀書的.習慣依舊沒變。凡是空余時間，我大部分時間都在看書。就這樣二年級的時光已悄悄溜走，轉眼到了四年級。
這時的我已不再看童話，而是小說了，老師在班里建立了圖書角。書還是挺多的，課間操時，我就會挑上本小說，津津有味地讀起來�！肚嚆~葵花》，這是我在那時候讀的，里面景色描寫很好，就有好像連溫度都能感覺到，人物特性也十分突出，讓我受益匪淺。自那以后我更愛讀書了。作文水平也在不知不覺間提高。當然這是通過老師的評價我才知道的，記得四年級那次考試，我最能拿分的就是閱讀題。六年級時我才知道這是為什么？因為我喜歡讀書，所以才能在這些年里提高了寫作水平和閱讀理解能力。
六年時光說長不長，說短不短。轉眼進入了初一，初一時我好像又回到了一年級的狀態(tài)，每天都在看書，我發(fā)現(xiàn)我很認生運動會上，也不喜歡跑去玩，就看著我新買的《福爾摩斯》這一看就是一整天，看了脖子酸，但也沒能影響我的好心情。后來老師多次提到多看書很重要，我才明白我養(yǎng)成了一個多么好的習慣。
這些年有許許多多的人和我離別又相遇，卻獨獨只有書這個好朋友不離不棄的陪伴了許久。它不僅讓我不再孤單，也幫助了我很多，所以不論如何我一定會和他一起走向我最終的目標。
摯友初中作文 12
我的奶奶是個慈祥溫和的人，她的溫柔的笑容與眼神一直是我避風的港灣。
嗯———我在藤條編成的老式躺椅上舒服的伸了個”歡暢“的懶腰，在一旁的奶奶依舊是手把著蒲扇替我消去夏日的炎熱。陽光下的她眉角的紋絡清晰可見，烏黑的頭發(fā)中顯露出幾縷耀眼的“聰明發(fā)”，昔日豐潤的嘴也隨著年齡而干癟，而這一切依舊掩蓋不了那雙慈善的眼。奶奶微笑的看著我：“再睡一會吧，你等會才有力氣玩呢�！蔽掖蛄舜蚬窛M足的說：“我睡飽了�！�
“那現(xiàn)在你告訴我為什么昨天吃一半就把飯菜倒了？”奶奶微笑的臉中出現(xiàn)了幾道不易察覺的'紋絡，給淡淡的眉角增添了幾分憂傷。也許是當時的懵懂，我傻傻的回答到：“要給饅頭——小狗吃嘞，它還沒有吃飯呢。”“那你吃飽了嗎”奶奶有些憐惜的問道。“我……”我站在那沒有回答。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。老話說，倒剩飯，以后會娶一個麻臉老婆的，還要天打雷劈滴……”
奶奶的一字一句都如同笛音，綿遠而悠長，又如佛音那般肅穆，使我的心靈沉靜，它悄然在我心底發(fā)芽，茁壯成長。奶奶的笑容，使我常沐浴春風，一雙黑葡萄似的眼睛彎沉了月牙，每當這時我的心底都會閃出一種不知明的同感，證明了笑是可以感染的，而奶奶的卻更吸引我，也是在奶奶靜謐的笑中我體會到世間陽光般的美好，也像是一把火在黑暗中照亮了前行的人。
在我童年黑暗的時期中，奶奶走進了我的心靈，用歌聲般的語言把周圍歡樂的一切連結在一起，織成美好的音律，用愛的力量彩繪了我的心靈，使我接觸到了天空的顏色，花朵的芬芳，心靈的美麗……更多的是，奶奶幫助我度過我最黑暗的時期，使我得以重生。
是奶奶對我心靈的凈化，讓我得到升華，以應付一切橫眉冷對。
摯友初中作文 13
他，一個質樸的男孩，膚色如同一個“非洲黑人”，瘦弱的鼻梁上架著一副眼鏡。他就是我的摯友，小非。
與他做了5年的朋友。印象中的他是一個活潑開朗、重情義的男孩。雖然我們偶爾會發(fā)生一些小摩擦，但都是以他的幽默而告終。
記得有一年愚人節(jié)，我和同桌準備好好“整”一下小非。他來到教室后，我便大聲說：“小黑，老師找你有事�！蔽业耐酪搽S聲附和著。他滿臉寫滿了疑問，好像在問真的嗎。望著我和同桌一本正經(jīng)的.面孔，“小黑”滿腹狐疑地走了。他前腳剛踏出教室，我和同桌便哈哈大笑，引得他回頭注目。我只好忍住笑說：“沒事。”說罷便又和同桌笑得前俯后仰。
大約過了五分鐘后，“小黑”還沒來。我有一種不祥的預感。十分鐘過去了，依然不見他的影子，我的心頓時涼了半截。難道老師真把他留住了？我滿腹疑惑，躡手躡腳地潛到老師辦公室一看，沒人呀！真是丈二和尚摸不著頭腦。忽的，我腦海里閃過一個念頭，莫非、、、我氣沖沖地回到教室一看，“小黑”正坐在教室里滿臉詭笑地望著我。原來他趁我去找老師時，偷偷地繞道回到了教室里。取得勝利戰(zhàn)果的他得意洋洋地說：“哈哈，其實你的陰謀詭計我早看出來了，只是想跟你玩玩，所以才故意不回來，等你去找我。”聽了他的話，我氣得七竅生煙。本想“愚”他一頓，沒想到反被他倒打一耙，得知真情的我把他“k”了一頓。
如今我們升入了同一個中學。雖然不在一個班，但我們的友情依然不減。我相信它會像久釀的醇酒一樣，越來越醇香，越來越有味道。“小黑”，你永遠是我重情重義、值得珍惜的摯友！
摯友初中作文 14
我十分的愛讀書，因此家里的課外書有百來本，塞得我的書柜都快裝不下了。我認為，在我的生命中，如果失去了書，就等于失去了人生的歡樂。我之所有能插上一雙強健有力的翅膀在藍天下翱翔，就是因為有書這么一位良師益友陪伴著我。
春天是播種的季節(jié)，同樣也是讀書的大好時光。每當此時，我都會搬出一把小椅子坐在眼光下靜靜地讀著名人佳作，在沐浴眼光的同時，也吸收著寶貴的知識。有很多人就問我，你為什么這么愛讀書，我微笑說“書是我最真誠的朋友”。
十幾年了，書這位好朋友陪了我過了歡樂而又短暫的童年，而我又向它學習了十幾年。它是我的摯友，我們彼此依賴了無數(shù)個春夏秋冬，是書朋友敞開了知識的海洋，讓我盡情的吮吸著那寶貴的財富；是書朋友給了我雙慧眼，使我看透人世間善惡美丑。我十分感謝書給予我的一切，是它使我從一個懵懂無知的小女孩成長為一個“小博學”。
其實也是愛讀書給我?guī)砹撕贸煽�。在平常�?學習中有一部分的知識是我從書中涉取來的，這是給我提供了事半工陪得效果。我也掌握了許多學習方法，積累了許多學習方法，對學習語文來得心順手。說實話讀書給我?guī)碜畲蟮氖找媸墙o我比平常人更多的智慧，勇氣，信心……我比誰都了解書朋友。我對讀書可有一本真經(jīng)！
書是我們每一個人的好朋友，正如一句名言：好書如摯友。時光如水，回首過去，一路心靈歷程，書給了我堅強，鼓勵……正如父母給了我們濃濃的愛。我不斷地吸取知識，正常智慧，是書打開這一扇天窗，讓我大開眼界，我要珍視這一位不可多得的好朋友。
摯友初中作文 15
人，無論在工作還是學習上，都不能缺少朋友的關懷與幫助。無論你犯了錯、還是遇到困難的時候，朋友總會出現(xiàn)在你的身旁安慰你、幫助你。今天，我就向大家介紹一下我的朋友——曾佳。我們的交際過程還真有點特殊。起初，我們倆雖然在一起學習，知道對方的'名字，可卻很少來往。直到那一天······
那天清晨，我來到校外上課。課間休息時，我走到教室外透透氣。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，咦，那不是曾佳嗎？我想發(fā)現(xiàn)UFO一樣興奮，一蹦一跳得走到曾佳后面，悄悄地抓住她的肩膀，突然大聲說道：“你被逮捕了！”誰知我的這個動作把曾佳嚇得嘴里都冒出了英文：“Who？”接著，她以迅雷不及掩耳之勢轉過頭來，驚訝地說：“周暢，怎么是你？”從此以后，我們便成了無話不談的好朋友。
曾佳不僅愛和我在一起玩鬧，甚至還時常和我開起了玩笑。使我的學習生活越來越精彩了。
一天，老師叫我發(fā)作業(yè)本。可當我快速地跑到那里時，那一大堆本子竟被曾佳“偷”走了！我火冒三丈地跑到曾佳面前，大“吼”一聲：“何方人士，膽敢搶我語文大組長的本子？”“本人同為組長，為何不能？”曾佳笑道，我心想，看來非得使出獨門絕技不可，我舉起手來，說：“看，有飛碟！”“那招早過時了！”曾佳帶一點嘲笑我的語氣說。“哎呀，老師來了！”我的表情一下子表現(xiàn)得很嚴肅地說道，“什么？”我趁曾佳回頭不注意時，一下子把本子又搶回來了，邊跑邊喊：“哈哈，上當了！”事后，我們倆并不以這些事情責怪對方，相反，我們的關系比以前更融洽了。
這就是我的摯友曾佳，每當我想起的她的時候，臉上總洋溢出燦爛的笑容。
摯友初中作文 16
我的朋友很多，卻沒有幾個摯友。要說起真心朋友，就非許笑波莫屬了，我們之間的緣分還得從娘胎里說起呢。
聽老媽說，他比我大20天，在我出生的前一天，媽媽挺著大肚子去看他，也許是肚子里的我太激動了，一看到這個命中注定的摯友就耐不住性子，提早了半月就來到了這個世界。
慢慢的，我們都長大了，進入同一個幼兒園成為了兩個形影不離的好伙伴，一起唱歌一起跳舞，天真爛漫的度過了孩提時代。
也許是上帝為了培養(yǎng)我們不同的個性吧！我們并沒有讀同一所小學，就這樣在不同的環(huán)境中學習了六年。在初中我們又一次重逢，被分在同一個班級。在學習和個性上我們都有著天壤之別，他學習勤奮用功，各科成績都相當優(yōu)秀。而我，不怎么愛學習，愛耍小聰明，常常被老師批評。不過他從不嫌棄我。經(jīng)過一段時間的`交往，我倆已親如兄弟。
這周我把語文考砸了，心情很不好，他看出了我的煩惱，便上前來安慰我，對我說：“沒關系的，出去看看？色的植物，心情就好了�！�
周末，我們會在一起下棋。下象棋，他比我厲害，下圍棋，我又勝他一籌。不過，輸棋之后，兩人的反應就不同了。他輸了棋，是鍥而不舍，糾纏著再戰(zhàn)一局。我輸了，就哭著耍賴，有時候還會揍他一拳，他每次總讓著我不和我計較，儼然是個大哥哥的形象。
老爸跟我說過，不管爸爸遇到我們班老師還是同學，聽到的都是任子坤今天又犯了什么什么錯誤，唯有許笑波每一次都是報喜不報憂，唯恐爸爸回家會責備我。
許笑波就是這樣一個人，不論生活還是學習上，他都關心著我，處處為我著想。我們相約一起上高中，一起進大學，要做一生一世的摯友。
摯友初中作文 17
在我看來，這個世界上最愜意的事情就是在寧靜的夜晚，挑起一盞燈手捧一本老人與海，此時耳邊縈繞著主題曲，熟悉的旋律……
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是老人與海中最令人熟知的一句話，然而人只有懂得敬畏自然才能在自然生活中生存這句話令我癡迷。
在老人長達70多天的航行中，最危險的就是他彈盡糧絕之時，在這樣危險的時刻，老人并痛惜他，三天的精疲力盡和最近的千辛萬苦所換來的只是一無所獲，可命運給了他轉機當他行駛在太平洋海面時，他的船東倒西歪顛簸不停，但這一切的來源并不是個明媚的`晴日，而是那條馬丁魚從中作梗。他并不愿放棄這個契機，而是竭盡全力的也要將那條馬丁魚捕獲終于將魚刺死并拴船頭。
然而這之前所發(fā)生的一切只是老天同他開了個玩笑。一條鯊魚盯上了那條，看起來比老人的船還長三英尺的馬丁魚鯊魚有著來自于身海的神秘，以至于老人起初根本沒有發(fā)現(xiàn)她。任憑鯊魚繞著馬丁魚段鯊魚坐騎碼釘魚便向遠處游去老人任憑鯊魚拖著小船游走。
有的人認為老人不堪一擊，懼怕然而關注到老人。回到村莊后所說的話，才頓時醒悟他的行為是對自然的敬畏和尊重。若是此時影響他的并不是鯊魚，而是惡劣的天氣，他也會無可奈何，他相信命運的安排，他敬畏自然自然給予他生存的機會，在我們的生活中破壞自然的事�？伤究找姂T，反而我們也不在乎了，當我們仍無限度的消耗自然送給我們的禮物時。
你可曾知道海平面因全球變暖而上升，最終我們是在用自己的手毀滅自己，尊重自然�？滩蝗菥�，敬畏自然，時不我待。
敬畏和尊重是相互的。這本書的閱讀就像與一個好友，相識相知的過程。書，我的摯友！
摯友初中作文 18
世界上的書很多，多的數(shù)不過來�？墒�，好書卻很少。一本你喜愛的書就像一片你向往已久的精神家園；就像一個摯友；就像一處你隨時想去就去的故地。我曾經(jīng)遇到過一本好書，讓我至今難忘。
這本書叫做《人生若只如初見》，這是一部不甘于淹沒在浩瀚書海中的作品。作者似在談詩詞，又似在談風月。她不拘泥于對古典詩詞字面的理解，也非傳統(tǒng)意義上的簡單賞析，而是一種風格獨特、感情豐富的散文隨筆。
還記得我第一次見到這本書是在我一個好朋友的手里，按理來說，我是完全不會喜歡上那本書的，但是看了一眼封面之后，我突然很想看。但是我的好朋友很愛惜那本書，她對我說：“我所有書你都可以看，但是除了這一本之外�！钡谖业能浻布媸┫拢�是給我看了，可惜我僅僅只看了幾頁而已，但就是那幾頁讓我喜歡上了那本書。作者站在一個奇特的角度，來抒寫出對每首古詩不一樣的看法，不一樣的感受。
作者在這本書里肆無忌憚的談論自己的看法，從班婕妤的《怨歌行》到白居易的《長恨歌》；從“紅豆生南國”到“斷腸人在天涯”。
若要說對這本書的感受，我只能說看完之后會覺得心靜了下來，可以讓你很好的思考，不會像平常一樣，心里很浮躁，那樣反而什么事情都做不好。當然了，前提是你要用心去看，用心去感悟�？梢哉f，這是我最喜歡的一本書。
對于古典詩詞，我向來都覺得可望而不可及，欣賞它的精煉深邃，欣賞她的'情愫悠長，更欣賞它的意境深遠，雖是如此，卻因它的難懂而每每遠望，不敢企及。這本書，滿足了我探知幾句名詞佳句來由和故事的愿望。當然，收獲的可不止這些，它是詩詞賞析，也是隨筆，引我走入了一幕幕古典詩詞背后唯美、動人的歷史話劇，傾聽一段段經(jīng)典震撼的往事。
摯友初中作文 19
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽艺f：“讀一本好書，就是跨越時空的傾聽和交流�！蔽铱梢院屠钋逭展操p“綠肥紅瘦”，一起在烏江邊思念“不肯過江東”的項羽；可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽魚兒在橋下的竊竊私語；可以和高爾基一同體驗童年、人間、大學的人情冷暖；可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚，懂得“人可以被消滅，但不可被打敗”的哲理……
在我的精神世界里，書是避雨亭，是防空洞，是溫泉，是港灣。當我在現(xiàn)實生活中倍受寂寞郁悶的壓抑時，她會熱情洋溢地高呼：“不怕，什么也無法抗拒一輪正在升起的太陽！”她會滿心期待地鼓勵我：“兩次同樣的失敗不能說明什么！”她還會心潮澎湃地指引我：“當別人安于溫暖的小巢，滿意啁啾時，我們卻要不遠萬里地奔向洶涌的浪尖！”每每此時，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。
曾幾何時，武俠、言情小說充斥著校園的每個角落，我銘記著那段名言：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還壞，我們要學會這樣的本領——選擇有價值、最適合自己的讀物�！币虼耍覜]有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅，讀冰心，讀莎士比亞，讀那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去愛人類，愛和平”的中外名著，讓自己得到不斷地提升。其中，我偏愛奧斯特洛夫斯基，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了寒風凜冽中堅勁的青松和不屈的'紅梅，讓我傾聽到了生命的意義，“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”已成為了我的座右銘。
書，為良師；書，為摯友。在好書的相伴下，我在滄滄的文海中成長！
摯友初中作文 20
當你孤獨時，總會有個人來陪伴你。當你陷入困境時，總有一只手拉你走出泥潭。當你痛苦時，總會有人來幫你分擔一些。這個人，就是摯友。摯友是上天賜給我們的財富，讓我們不再孤單。
悠閑的周末下午，我喜歡與我的摯友坐在窗臺旁，聽他講他所了解的知識。每每跟他在一起，知識儲備總會增加一點，自己又懂得了不少知識。
他認識很多名人，古今中外。他曾告訴我李白”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎荆⒃谖沂б鈺r用這句話鼓勵我。他曾告訴我杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪言壯語，講述著杜甫偉大的愛國精神。他曾告訴我歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的政治思想，向我描繪了一幅與民同樂的場景。他曾告訴我范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，生動地向我描繪他憂國憂民的思想感情。他還說，在蘇聯(lián)，有一位鋼鐵般的戰(zhàn)士，用行動詮釋者“堅毅”二字；有一位并不美麗的女子，用她的'心靈美打動了其他人；在英國，一個小伙子以頑強的毅力在荒島上生活了二十八年......
他不僅認識許多名人，還通曉各方面的知識。他曾帶我拜訪過一些數(shù)學家，向我講述歷史上發(fā)生的一些重大事件。他曾告訴我一些科學道理，讓我懂得更多一點。他還知道一些生活常識，能讓我更好的生活。同時，他還極富有幽默感。有時我心情不是很好，他會給我講幾個笑話，或者講一些校園里發(fā)生的小故事，我那煩悶的心情一下就云消霧散了。
這就是我的摯友——書。高爾基曾評價他為“人類進步向上的階梯”，古人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。與他在一起，我感到十分幸運。我應該珍惜這個摯友，從他身上學到更多的知識，讓自己也成為一個博學多才的人。
摯友初中作文 21
昨夜的雨好大，我爬在窗臺上，看雨浸潤整座城市。弦子，你現(xiàn)在是否也一樣正在透過窗子看向遠方。這個暑假過的似快又似慢。我在姥姥家玩的很開心。我很喜歡看姥家院子里的鵝在溫暖的陽光下反芻，這時在總會想，它們真好啊，每天無憂無慮，我也想這樣。雨下了一夜便停了，第二天早晨的陽關很刺眼。我的幾個好朋友找我玩，我們赤著腳在大大的水坑里走著，偶爾會惡作劇的向對方潑水，有時也會被姥姥看見，她總會叫住我，我會假裝沒聽見繼續(xù)向前走。而且越走越快。這讓我回想起了餓們小時候踩枯樹葉的情景，發(fā)出啪啪的聲響。有時會突然起大風把樹葉轉成圈，這時我們就會大喊；
是龍卷風誒然后跑進去，仿佛自己是到凡間游歷的仙人，踏著龍卷風而來。我想你一定還記得吧。你一直喜歡看圣斗士星矢之冥王神話，你也讓我看，可我不愛看，但在你的軟磨硬泡之下也只好妥協(xié)，后來我好像也被你感染了，喜歡看冥王神話。我想我就是里面的天馬，你就是亞倫，盡管亞倫后來變成了冥王，但我知道亞倫還是亞倫。時光的盡頭，仿佛有兩個孩子快樂的牽著手奔跑在曠闊無垠的草地上，好像米伽和小優(yōu)，但那影子總是很模糊，影影綽綽的讓人怎么看也看不清，于是我就很害怕。所以我想造一座烏托邦，然后我們住在里面，該多好。每當這時，你總會說那是不可能的'啊，但我還是要說，因為我知道你也希望，不然怎么會每次在我說時露出傻傻而又向往的表情。我們也曾有過豪情壯志，做個古人，著長衫，習文弄墨，隱居避世。每當你把寫好的詩拿來給我看時，臉上露出得意的表情，好像整個天下都是你的，那表情真想讓人好好把你揍一頓。今晚的星星很亮，抬頭看時，仿佛穿梭在星海之中。弦子，再到什么時候，我們才能一起共道桑麻長……
摯友初中作文 22
朋友像一本笑話書，時刻讓你開心；朋友像冬日里的一縷陽光，溫暖心頭；朋友像一盞明亮的臺燈，照亮黑暗;我就有這么個朋友，他就是小元。
記得，那是很早以前的事了，星期天下午我約了三個同學去打籃球，正當我們打得熱火朝天的時候，天突然暗了下來，太陽也不知道藏到了哪里�；@球也打不成了，大家沮喪地收拾著東西準備回家。可正在這時忽然就下起了雨，而且越下越大，就當我想著怎么回家的時候，我的'好朋友小元不知道從哪弄來一張很大的塑料紙，他氣喘吁吁說：“我們一人抓住一個角，慢慢往家跑�！贝蠹伊ⅠR同意。可我看到那張塑料紙有個角明顯爛了，而且有個洞，誰要抓住那個角肯定會被淋濕的，所以我心想，不如我來抓這個角吧！可就要我馬上要抓住時，小元一把抓住了那個角，并讓我們抓住另外三個角，快速跑回家。
雨越下越大，我的袖子快被淋濕了，所以我用力把塑料紙往我這邊拉了拉。這時候我忽然注意到了小元，雨水正從那個爛了的地方淋了下來，他全身都濕透了，那個爛了的角根本擋不住雨水，雨不停地打在他身上�？吹剿@個樣子我不禁有點感動。我為自己剛才自私的行為感到羞愧，于是我對他說：“往這邊來點吧！你都淋濕了�！彼蛄舜蛏砩系乃πφf：“沒事，沒事，趕緊走吧！”我很是感動，只好繼續(xù)往家跑！
終于，我們跑到了我家，看見他濕淋淋的樣子，頭發(fā)全部壓了下來，衣服全部貼在身上，不禁有點好笑而又感動。我讓他去我家換個衣服，可他卻搖搖手說：“不用了，你快點回家吧！別感冒了，我先走了�！闭f罷，他就飛快地往他家里跑去。
通過今天這個事情，他，讓我感覺到了有一個朋友真好。
摯友初中作文 23
我熱愛讀書。
在我小的時候我就已經(jīng)對書產(chǎn)生了濃厚的興趣也是從那個時候書走進了我的生活與我成為了摯友，并伴我成長。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，無論是科普讀物，還是小說散文，他們自有自己的妙處，讀書是百利而無一害的我曾經(jīng)有一段時間瘋狂迷戀科技類的`書，起初僅僅是因為愛好一目十行的瀏覽一遍后便就過去了，可后來一次科學課上。我解答了一個大家都很迷惑的問題。這可不是因為我聰明，能解答這一難題可都要歸功于讀過的科普讀物。從那一刻起，我才明白書籍是一個多么大的寶庫，而我差點錯失了他。
自那以后，我買了很多的科普讀物并開始認真地閱讀學習。于是手機里的游戲越來越少，而桌上的書卻越摞越多。但我似乎在探索這個寶藏的路上誤入了一條彎路。
上次吃到甜頭后，我對于科普讀物越來越癡迷，可對于其他類型的書卻一概不關心了。說不關心也有些偏差，其實我對于別種書目還是有渴求欲的。但我覺得只有科普類讀物才能讓我學到什么�？蓪嶋H上我又錯了，事實給了我狠狠一擊。
為了在課上賣弄知識，我抓緊每分每秒都在“學習”。課上老師給的名家名篇閱讀時間也被我拿來讀。當交流匯報時，一個字也沒讀的我看著侃侃而談的大家瞬時傻眼了。我瞬間意識到我又錯了，任何書都能帶給我們知識，只要你認真閱讀。讀書也不是為了賣弄知識，而是為了積累。人生也是如此，很多事也許并不事事順心，但在其中你總能找到或甜或苦的果實�？偨Y經(jīng)驗，日積月累才是學習的正確方式。
摯友初中作文 24
談起摯友，往事如潮水一般涌上心頭，在我心靈的沙灘上留下她點點滴滴。
她是個極富詩意的女孩，總喜歡唐詩宋詞。和她在一起我的文學知識長進不少。傍晚我們坐在河邊的柳樹下乘涼，夏風親昵著周圍的`一切，她突然抓住我的手指著飛舞的柳條說：“快看，哪像不像‘萬條垂下綠絲絳’？只可惜月亮太暗，不然就是‘山月皎如晝，清風爽，銀波秀，明月笑吻金絲柳。’那多美呀！”說完瞪著欣喜的丹鳳眼望著我。
看著她一副認真的樣子，我忍不住撲哧一聲。她那長長的睫毛忽上忽下，滿口狐疑地說：“我說錯了嗎？干嗎那樣笑？”說完便低下頭，手指不停地撥弄著。
詩意的品性帶給她內斂的性格。就拿男女生交往來說，現(xiàn)在已不是什么秘密的事，是很平常的，可她就不一樣。一次班上一個男生借她的語文筆記本用，她向那男生要，那男生卻說沒用完，搞的她幾天都郁郁寡歡的。那天，她剛進宿舍，小艷就喊道：“哎，他借你的筆記本不給有啥企圖呀！”
“我看，他是喜歡上咱們這個才女了吧！”小寧順口接到。
“嗯，我看有點像，你倆真是寶黛啊！”我溜了一句。
“什么呀，你們胡說些什么？才沒那回事呢！”她說話時臉漲得通紅，手不停地摩挲著耳朵�！八桥獊G了，還沒找到呢！”她嘟囔著，飛出了宿舍。那訕訕的樣子至今我都記憶猶新。
學生時代的生活是人生中最美的一段回憶，喜怒哀樂、酸甜苦辣，都將留在我們的記憶中。如果學生時代是現(xiàn)在的大觀園，那么，我的摯友她是“林黛玉”應當之無愧。
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