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【精選】初中雪的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中雪的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中雪的作文 篇1
當(dāng)我與母親有了相同的夢(mèng)境，我開(kāi)始在她的眼里旅行，在她的企盼中完成我的使命。是您的愛(ài)，編織著一抹溫暖的色彩，涂抹在每一個(gè)白天，每一個(gè)夜晚……
您還記得那一個(gè)雪夜嗎?時(shí)針已指向了十一點(diǎn)，可躺在床上的我依然輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。明天是全縣統(tǒng)一的六年級(jí)第一學(xué)期期末考試，這是小學(xué)最后一年第一次大考，為了能給同學(xué)、老師留個(gè)好印象，全班的同學(xué)怎么不緊張呢?我也如此。
雖然外面風(fēng)雪交加，我躺在床上卻感到周身那么燥熱，心里亂糟糟的像一團(tuán)亂麻，怎么也理不出個(gè)頭緒來(lái)。鐘表“滴答，滴答”，仿佛在說(shuō)：“明天考試了，你準(zhǔn)備好了嗎?”面前仿佛出現(xiàn)老師發(fā)卷的情景，難以入睡。
這時(shí)，門(mén)輕輕打開(kāi)了——媽媽!您走到我床邊，微笑地說(shuō)：“明天考試了，不要負(fù)擔(dān)太大，其實(shí)，只要努力了，成績(jī)是次要的，只要你用功，無(wú)論考得怎樣，媽媽都會(huì)高興的……”
那一夜，您說(shuō)了很多，很多，而我就在您慈祥的注視下，在您溫柔的話(huà)語(yǔ)里，沉沉地入睡了，朦朧中，只記得臺(tái)燈下那昏暗的光籠罩著您的.面龐，您在我眼里是那樣的慈祥，那么和藹。記憶中那一雪夜您的 話(huà)語(yǔ)是世界上最?lèi)偠脑?huà)語(yǔ)，您的面龐是世界上最慈祥的面龐……
那一次我考試成績(jī)果然優(yōu)異，聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我沒(méi)有為自己慶幸，而是為您的鼓勵(lì)而感激，因?yàn)槲抑�，即使得不到這個(gè)成績(jī)，耳邊依然會(huì)有媽媽的喝彩。
十三年，十三年中媽媽陪我走過(guò)的何止那一個(gè)雪夜!每一個(gè)清晨，是您的叮嚀陪我起程，每一個(gè)夜晚，是您的話(huà)語(yǔ)伴我入睡。我的人生道路上每一個(gè)深深的腳印都凝聚著您濃濃的愛(ài)。我的人生小舟之所以能順利平安地?fù)P帆，是因?yàn)樯砗笥心鷮庫(kù)o的港灣!
初中雪的作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)第一片雪花飄落在什么地方嗎?在鄉(xiāng)間小路上?在老橡樹(shù)枝上?在平原的麥田里?還是在連綿的山峰之間?
看那雪花在旋風(fēng)中歡雀跳躍。
每個(gè)雪花有6個(gè)角，有時(shí)像星星，有時(shí)像白點(diǎn)，無(wú)聲地輕飄下落。
不知不覺(jué)地，田野、樹(shù)木、房屋、整個(gè)大地都罩在一層薄雪中。
我愛(ài)雪，因?yàn)樗崱?/p>
冬季與其他季節(jié)不同，它不像春天那么溫暖，不像夏天那么炙熱，也不像秋天那么凄涼。
雪花有它自己的'風(fēng)度和靈感，柔美多姿。
雪花四處飛揚(yáng)，仿佛宇宙中的小星星沿著自己的軌道運(yùn)行。
好一個(gè)銀白世界，多么雄偉壯觀(guān)!
離開(kāi)人群，我獨(dú)自在雪中漫步。
站在雪中，大片的雪在我的頭上飄，吻我的面頰，落在我的眉際，有些直鉆入我的衣領(lǐng)，進(jìn)入口中，甜絲絲的。
看著這銀白世界，不由思緒萬(wàn)千，我感到好像自己也變成了雪花……
有人說(shuō)雪給人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，有人則認(rèn)為雪能滌蕩世界，還有人認(rèn)為雪凈化靈魂，更有些人的看法是雪將一切罪惡融化在它的純凈和真摯之中……
啊，雪!你純凈、潔白如天使，無(wú)聲慷慨地保護(hù)世間萬(wàn)物，你靜靜地融化、滋潤(rùn)著綠色的春天。
啊，雪，我愛(ài)你!
初中雪的作文 篇3
那一場(chǎng)雪，是末年結(jié)束的見(jiàn)證，也是新一年的標(biāo)識(shí)。如此激動(dòng)的我，這8年里何曾見(jiàn)過(guò)，自從20xx年的大雪結(jié)束以后就也沒(méi)有下過(guò)大雪。
那一場(chǎng)雪，是純白色的，遠(yuǎn)看是一片白色，我能所看到的這一片世界，就全是白茫茫的一片了，我能感受到的世界，就是那么干干凈凈，純真。
就在今年20xx年1月20日大概晚8點(diǎn)24分約32秒，20xx年的第一場(chǎng)大雪，也就是初雪便下了。而在月份便開(kāi)始積雪。當(dāng)時(shí)放假了，同伴也都待在自己的家中，我也沒(méi)人能一起玩。特別是孤單和寂寞渲染著一切。
“咚咚咚”，有人敲門(mén)了，我往貓眼里往外面一看，原來(lái)是我們學(xué)校初三年級(jí)的一名學(xué)生，我與她沒(méi)有什么親戚關(guān)系，但是我們從小就是好朋友。小的時(shí)候，由于父親母親比較忙，便把我浙江的外婆接過(guò)來(lái)照顧我，她常常地在小區(qū)里帶著我逛，便認(rèn)識(shí)了一個(gè)同一小區(qū)中的一位奶奶，她們家也有一個(gè)女兒，比我大上兩歲，大上兩年級(jí)。我們倆從小就成為朋友了。在上小學(xué)的時(shí)候，我們并不常見(jiàn)，即使在食堂，也是有分布的，根本見(jiàn)不到幾面。就在六年級(jí)的時(shí)候，她似乎也沒(méi)有什么人的家可以去玩，就來(lái)到我家。我們經(jīng)常去文化市場(chǎng)，看看書(shū)，聊聊天。如今，她的到來(lái)，或許是我的幸福。
“嘿，外面下雪下那么大，你怎么不出去玩啊，那么好的日子，你怎么不出去呢？”忽然又有一個(gè)小孩子竄了出來(lái)。
“蟲(chóng)蟲(chóng)，叫姐姐�！蔽业暮门笥训�。
原來(lái)他是她的弟弟。我把帽子戴好，穿好鞋子，就出去和他們玩。打雪仗，并沒(méi)有多少雪，所以只能從車(chē)上的積雪下手，當(dāng)我還在靜靜地觀(guān)雪景的時(shí)候，“啪”的一聲，一個(gè)雪球砸到了我的衣服上，我總歸要“復(fù)仇”，就這樣往他們身上也扔。雪的冰涼使我的心被融化了。在此之后，我回家了，她也回家了。而在此之后她也過(guò)來(lái)玩，而在之后過(guò)了幾天，她又不來(lái)了。
我是很難過(guò)的，因?yàn)橐粋�(gè)人待在家里總是無(wú)聊的`。我的心就又像雪，含有一點(diǎn)空中的細(xì)小雜質(zhì)。但過(guò)了幾天，我開(kāi)心了，她還是過(guò)來(lái)了�？裳┗耍倚睦锏那鍥鰠s沒(méi)有融化。
這場(chǎng)雪的融化，其實(shí)就是一個(gè)新的我一個(gè)新的年代，一個(gè)新的世界。
初中雪的作文 篇4
一朵雪花，悄悄地來(lái)了。飄飄灑灑，飛到了屋檐上，飛到了枯樹(shù)上，飛到了梅花里，飛到了我的心田，也飛進(jìn)了我的腦海，不由得想起雪花的快樂(lè)!
雪花是純潔的。雪花永遠(yuǎn)都是潔白的，永遠(yuǎn)都是潔白的!無(wú)論飛過(guò)大江還是南北，無(wú)論飛過(guò)五湖還是四海，她都從不沾上一點(diǎn)淤泥與塵土，她永遠(yuǎn)都用潔白來(lái)對(duì)待自己，她永遠(yuǎn)都是潔白無(wú)暇的!
雪花是美麗的。她在樹(shù)上時(shí)，樹(shù)是銀裝素裹的。她在地面上，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。她在屋檐上，屋子充滿(mǎn)了童話(huà)氣息。她在玻璃窗上，窗戶(hù)更加透亮。她在落葉上，就是一層白色的`地毯，踩上去，軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，也可以說(shuō)是冬之歌。雪花無(wú)論在哪里，都是美的!
雪花是快樂(lè)的。孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上歡躍。玩雪橇，滑呀滑，滑呀滑，雪花被壓得平平的，弄了一個(gè)新造型，雪花很快樂(lè)。打雪仗，雪花被拋得高高的，在空中旋，飛揚(yáng)，雪花看到了很多美景，很高興，很快樂(lè)。滾雪球，雪花從一朵變成了無(wú)數(shù)朵，越來(lái)越大，越來(lái)越大，雪花認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，心里自然感到快樂(lè)。堆雪人，雪花更高興了，她可以變成圓臉，也可以是手臂，想做什么就做什么，還可以和胡蘿卜、紐扣、圍巾等新朋友親密接觸，雪花當(dāng)然快樂(lè)了。雪花和孩子們一起快樂(lè)!
雪花是高尚的。聽(tīng)見(jiàn)第一聲?shū)B(niǎo)鳴，看見(jiàn)第一朵花兒綻放，春天已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在芳草碧葉上，照在孩子們紅通通的臉上，照在“叮咚叮咚”的溪流上，就在這溫暖的日子里，雪花慢慢地離開(kāi)了，她走了，她悄悄地走了!她到另一個(gè)世界繼續(xù)快樂(lè)去了!我相信她還會(huì)回來(lái)的，回到那個(gè)寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)呼嘯的冬天!仍和人們一起快樂(lè)著!
雪花永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。不管是在寒冷的冬天，還是在另一個(gè)美麗的世界里，她都用微笑面對(duì)一切，她都是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)快樂(lè)著!
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