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初中尊重作文600字（通用18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中尊重作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中尊重作文600字 1
今天他學(xué)會(huì)了尊重，
明天你學(xué)會(huì)了尊重，
后天我們都學(xué)會(huì)了尊重。
尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎樣才是尊重。
在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是即不尊重人，也不會(huì)去尊重人。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫
之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了去筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社會(huì)場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷員迎上這位商人，無(wú)不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
這件事就告訴我們每個(gè)人都是有自尊的，你尊重了別人，到后來(lái)別人也會(huì)尊重你。
其實(shí)尊重他人非常簡(jiǎn)單，只要不對(duì)別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來(lái)，這樣他就好比永遠(yuǎn)打不倒的戰(zhàn)士，不管在艱難的.事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠(yuǎn)是能克服的。
尊重，讓我們?yōu)樽宰鸲�，為尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。
初中尊重作文600字 2
“尊重”的意義我本以為只是對(duì)身邊的伙伴、長(zhǎng)輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。
傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛(ài)的情節(jié)感動(dòng)了，不知不覺(jué)地問(wèn)道：“爸爸，您小時(shí)候得到過(guò)父愛(ài)嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多。“父愛(ài)，嗯，我小時(shí)候最愛(ài)我的父親了，所以那時(shí)他拿竹扁抽我，我都覺(jué)得是滿滿的愛(ài)。只可惜我還沒(méi)來(lái)得及孝敬他，他就走了……”
父親說(shuō)著，手中的筆不知何時(shí)動(dòng)了起來(lái)，在我的聽(tīng)寫(xiě)本上寫(xiě)下了一串串小字。我知道父親有一個(gè)習(xí)慣，在他產(chǎn)生一個(gè)感想時(shí)，會(huì)情不自禁地寫(xiě)下來(lái)，但他也不能在我的聽(tīng)寫(xiě)本上亂寫(xiě)呀，那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來(lái)大聲制止到：“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來(lái)，望著自己犯下的錯(cuò)誤，他連連向我道歉。我?jiàn)Z過(guò)本子，因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒，竟說(shuō)出一句不可原諒的話：“你爸爸都死了，你懷念他有什么用!”母親頓時(shí)從廚房跳了出來(lái)，舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話，還沒(méi)等母親扔鏟子，他就已經(jīng)把我按在墻上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下，我坐在墻角委屈的哭了，任由鮮血浸滿衣襟。
但事后想想，自己的話的確過(guò)分了，所以在晚飯時(shí)，我從鼻眼里哼出了“對(duì)不起”三個(gè)字。父親沉思了一下，放下碗筷，對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭�！暗谝话驼剖菫槟愦虻�，讓你明白口無(wú)遮攔的后果，禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的，我為我自己沒(méi)教會(huì)你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的'爺爺打的，他也愛(ài)你，但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時(shí)起了豆大的淚珠。
飯后，我收拾課本，看到了父親在我聽(tīng)寫(xiě)本上寫(xiě)下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時(shí)不用表現(xiàn)在行動(dòng)，時(shí)常的思念也是對(duì)遠(yuǎn)方親人的尊重啊。
初中尊重作文600字 3
唐氣喘吁吁地登上了公交車，當(dāng)他的后腳剛跨入車內(nèi)，巴士就啟動(dòng)了。
亞伯拉罕·唐先生，一個(gè)地道的白人白領(lǐng)，此時(shí)他看見(jiàn)巴士的最后一排還有一個(gè)空位，剛抬起腳就停下了——那座位旁邊坐著一個(gè)黑人，雖然穿著西服，打扮的很正式，但他還是停住了腳步，雖然車上有不少人，但那個(gè)座位仍是空著。
快到站了，唐費(fèi)力地穿過(guò)擁擠的人流與那黑人小伙子一同站在了門邊。突然，在人群中，唐看見(jiàn)一只白凈的手，輕輕拉開(kāi)一位白人公子哥的包，用修長(zhǎng)的'雙指夾出一個(gè)花哨的錢包，唐心中一驚，也并不想多管閑事，就在那只白手馬上要縮回去的一瞬間，一只棕黑色的手迅速而有力地夾住了那人的手腕。透過(guò)夾縫，唐看見(jiàn)這個(gè)衣冠楚楚的白人男孩臉上竟閃過(guò)一絲驚慌。黑人小伙子輕輕地拽了拽那只手，用眼神示意他把錢包放回去。剛到站，白人男孩就一下子竄出去，消失在唐的視野里。
唐靜靜地旁觀著這整個(gè)事件，相反，他覺(jué)得黑人小伙子如此做大概就是讓自己免遭懷疑罷了，白人公子哥旁邊就他一個(gè)黑人，那公子哥如果叫起來(lái)可就有口難辨了。唐將目光轉(zhuǎn)開(kāi)，不去再想，他只是用手在衣逗上輕輕按了按。
巴士又一次減速，要到站了，突然，身邊的黑人小伙子蹲下身去，又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)唐說(shuō)：“錢包”，唐很奇怪，接過(guò)錢包用目光搜尋著那位白人公子哥是否還在。不料，黑人小伙說(shuō)：“你的錢包”。空蕩蕩的什么都沒(méi)有，原來(lái)是剛才多事地一按，把口袋按脫線了掉了下去，唐滿面羞愧，為自己對(duì)黑人的歧視與不尊重感到深深地抱歉，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該道謝的，車已經(jīng)再次啟動(dòng)，那個(gè)身著西服的身影已經(jīng)下車走遠(yuǎn)了。
此時(shí)，唐突然覺(jué)得那種黑色已經(jīng)不僅僅是一種顏色了，還帶著一份尊重。
初中尊重作文600字 4
你能夠?qū)χ鴦e人，挺起胸膛，仰起臉龐，響亮且自豪地說(shuō)：“別人是尊重我的！”這簡(jiǎn)單卻不易的幾個(gè)字嗎？我想應(yīng)該很少有人有權(quán)利說(shuō)出這句話吧，畢竟尊重也不是唾手可來(lái)的。
一次，下課鈴響了，我順手拿了一張便簽，在上面專心致志地描繪出一只豬，轉(zhuǎn)身四處張望，正尋找著一個(gè)下手的“獵物”，我的好朋友兼班長(zhǎng)不知從什么地方竄了出來(lái)。她笑著說(shuō)：“我親愛(ài)的陳同學(xué)，你在干嘛呢？”“哈哈，沒(méi)干嘛，閑得無(wú)聊，就畫(huà)了頭豬，哈哈。”我的尷尬，只能用笑進(jìn)行無(wú)謂的掩飾。
“你不要以為我不知道，”班長(zhǎng)換了臉色，“你是不是想在別人背后貼紙條？還畫(huà)頭豬，你這是想比喻誰(shuí)呀？你知不知道這是一種侮辱！你知道你為什么不被別人喜歡嗎？不就是因?yàn)槟悴欢米鹬貏e人嗎！尊重是做人很重要的一點(diǎn)，尊不尊重別人是從小事就能夠看出來(lái)的。唉，我就不說(shuō)了，你自個(gè)兒好好想想吧！”
從那以后，我開(kāi)始做出改變――不再看低同學(xué)，即使是開(kāi)玩笑也不會(huì)過(guò)度；上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊敬師長(zhǎng)；孝敬父母，不再為小事起爭(zhēng)執(zhí)……
尊重，總共也就二十一筆。可你不會(huì)懂得這其中蘊(yùn)含著的無(wú)窮無(wú)盡的道理，當(dāng)然，我也如此。有些人很想得到別人的尊重，然而他們卻得不到，也不知道自己為什么得不到。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是他們不會(huì)尊重別人，即使得到了別人的尊重，那也只是這些人虛偽的裝模作樣。他們又為什么不知道呢？因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了不尊重人，習(xí)慣了盛氣凌人，習(xí)慣了鋒芒畢露，習(xí)慣了不把別人放在眼里，習(xí)慣了做所有他們自己認(rèn)為對(duì)的'但實(shí)質(zhì)上是錯(cuò)到極點(diǎn)的事！他們不懂得怎樣尊重別人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣做人！他們是世界上最愚昧、最自私、最自以為是的人！
尊重是把金鑰匙，它打開(kāi)了生命與生命間的那堵厚厚的大門，使我們的心得以交流，得以升華！
初中尊重作文600字 5
莫要好心做了錯(cuò)事。
好心的游客拯救了偵察龜，卻沒(méi)想到喪失了好多只幼年龜?shù)纳?/p>
看到弱肉強(qiáng)食總想去幫一把，可是偵察龜有它自己的使命，那是自然的選擇。其結(jié)果怎樣？悲慘的一幕出現(xiàn)了。好心不成反做了錯(cuò)事。請(qǐng)尊重自然，尊重物競(jìng)天擇，適者生存。
大自然真的好奇怪！只有跑的更快才能不被吃掉，只有自己學(xué)習(xí)才能學(xué)會(huì)自由飛翔。每件事物都有它獨(dú)特的天敵，相生相克，相互制約，以此維護(hù)大自然的平衡狀態(tài)。
一條條簡(jiǎn)單的生物鏈編織成一張大的生物網(wǎng)，若有一個(gè)小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)誤差，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的故障。人類一旦干涉過(guò)度，那大自然多少承受不起。所以，請(qǐng)尊重自然，給他們一個(gè)自由生長(zhǎng)的空間，生物鏈不被破壞，生物網(wǎng)就是好的。
順其自然，方得始終。太多的無(wú)可奈何，太多的愛(ài)莫難助，太多的弄巧成拙。事物、人都有他們自己獨(dú)特的生活方式，只有他們自己去創(chuàng)造環(huán)境，他們方可成長(zhǎng)，自己生存下去。破繭成蝶也是如此。好心的男孩幫助繭，而它卻失去了飛向天空的能力，笨拙的`身體等待著的只有死亡，莫要好心做錯(cuò)事，請(qǐng)尊重自然。
這是一種無(wú)形的法則，適應(yīng)自然也適應(yīng)人類。事物的真如往往不留在表面，若看不到真正的過(guò)程，莫要輕易下結(jié)論，出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、好人好事、熱心腸在這里顯得不那么重要了。都不如順其自然，任它自由發(fā)展。給予這些屬于他們的天地，我們多數(shù)需要靜靜地看，有些時(shí)候什么也不做才是最好的。
萬(wàn)物真的很奇怪，就像奇怪的人，你喜歡那樣，人家偏偏喜歡另外一種方式。要強(qiáng)求他人和自己處于同一種生活方式嗎？自然是不可能的。
自然，有它獨(dú)特的美。萬(wàn)物，有千萬(wàn)種姿態(tài)。尊重自然，也是尊重自我。
初中尊重作文600字 6
卑微者，可能在一些人的心里已經(jīng)留下了弱小的定格;卑微者，可能已經(jīng)失去了被人重視尊重的資格;卑微者，可能被一些人認(rèn)為是懦弱的象征;卑微者，頂著外界的壓力往往做出一些驚天動(dòng)地的事，卑微者，從今天開(kāi)始就要改變它原有的定義，煥發(fā)出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花兒都畏懼寒冬，不敢這么早的就出來(lái)與寒冬對(duì)抗，還都躲在大地的懷抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好單調(diào)。不過(guò)，定神細(xì)視，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)嫩綠，我充滿期待的跑上前去，過(guò)去一看，是一株小草，原來(lái)就是它給灰色的大地率先增添了一絲生機(jī)，一絲色彩。那，是一棵極為普通的小草，它沒(méi)有色彩艷麗的衣服，沒(méi)有豪華的出場(chǎng)宴，但是它向往陽(yáng)光，向往大地，向往春天。于是，它就頑強(qiáng)的與寒風(fēng)抗?fàn)�，懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)促使他掙出大地的信念。寒風(fēng)，你阻擋不了我要追尋春天的腳步，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的'。終于，寒風(fēng)被小草的這種執(zhí)著所打敗，小草沖破了土地，率先鉆了出來(lái)，陽(yáng)光獎(jiǎng)勵(lì)它的這種精神，賦予了它極為寶貴的陽(yáng)光。它，成功了。它的勇敢，它的頑強(qiáng)，它那敢于拼搏的精神甚至是是我們所比不上的一種境界。就是因?yàn)檫@一株小草，讓我讀懂了人生的真諦，我們只有勇敢頑強(qiáng)的去
面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，敢于當(dāng)困難的對(duì)手，生命就在于敢于不敢，敢，困難就會(huì)屈服在我們的腳下，占據(jù)成功的制高點(diǎn)，成為一個(gè)佼佼者。不敢，失敗就會(huì)給你當(dāng)頭一擊，讓你知道不敢挑戰(zhàn)的后果。小草的生命雖然卑微，但它頑強(qiáng)拼搏的精神卻是極其可貴的，生命的可貴就在于怎樣去詮釋人生，生命的珍貴并不是要有多么的豪華過(guò)程。只要有價(jià)值，生命就會(huì)有意義，卑微的生命往往也會(huì)帶給人們震撼，讓人們感動(dòng)。所以，要學(xué)會(huì)敬重卑微。
初中尊重作文600字 7
大千世界無(wú)疑是五彩繽紛的，自古以來(lái)，有許許多多的人值得我們?nèi)プ鹬�。例�?三國(guó)時(shí)的諸葛亮幫劉備擠身成為當(dāng)時(shí)三大勢(shì)力之一的蜀國(guó)之首。有人可能會(huì)問(wèn)諸葛亮有什么值得尊重的?那么，我想對(duì)你說(shuō)：“以他火燒新野的智慧;舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;空城計(jì)的果斷與機(jī)智，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊重?”
據(jù)說(shuō)他在舌戰(zhàn)群儒后，吳國(guó)的周俞嫉妒他的才能，故意為難他，讓他在十日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭以備軍用。他卻答道：“既是軍用，何須十日，三日足以�！痹瓉�(lái)他早料到第三天早晨有大霧，便設(shè)計(jì)從曹操那巧騙十?dāng)?shù)萬(wàn)支箭，另周郎折服。唐雎面對(duì)秦王“天子之怒”的威脅時(shí)，能用“士之怒”，進(jìn)行反擊的'勇氣;晏子使楚時(shí)的智慧，難道不值得我們?nèi)プ鹬貑?現(xiàn)代，毛澤東同志領(lǐng)到了我國(guó)革命的成功，挽救了中國(guó)，挽救了黨。
自從遵義會(huì)議后，他代領(lǐng)革命戰(zhàn)士痛擊侵略者，后來(lái)他為了反抗國(guó)民黨獨(dú)裁同志被迫走了二萬(wàn)伍千里長(zhǎng)征，最終使得“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。毛澤東，一位挽救了中國(guó)的偉人，不也值得我們?nèi)プ鹬孛?后來(lái)，鄧小平同志對(duì)落后的中國(guó)盡行改革，使中國(guó)快速發(fā)展起來(lái)。他提出的“一國(guó)兩治”的方針成功解決了香港與澳門回歸的問(wèn)題，為中國(guó)統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)。他也是值得我們尊重的人，不是么?
其實(shí)，值得我們尊重的人還有許多。例如：發(fā)明了雜交水稻的袁隆平;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋魑桓锩⑿鄣热�。在這片孕育英雄的中華大地上，還有許許多多的人值得我們尊重。讓我們共同努力，使自己也成為這類人吧!
初中尊重作文600字 8
在校園，我們要尊重老師，不是嗎?我們同學(xué)及不聽(tīng)話，在正課小聲說(shuō)話，副課大聲吆喝，對(duì)老師及其不尊重。
又是一節(jié)音樂(lè)課，滿課堂都是唧唧喳喳的議論聲，老師在講臺(tái)上講課，不理會(huì)他們。而我們同學(xué)更加膽大包天，吃東西的吃東西，說(shuō)話的說(shuō)話，玩游戲機(jī)的玩游戲機(jī)。
老師最后忍無(wú)可忍，滿臉怒色地走下講臺(tái)，沖著王文浩喊道：“你上課吃東西是不是?不愿學(xué)出去!”說(shuō)著還拿教桿打了王文浩幾下。說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身教訓(xùn)其他人。王文浩不服，嘴里還嘟囔著臟話。他問(wèn)我要了張廢紙，團(tuán)成一團(tuán)，很簡(jiǎn)單的扔進(jìn)老師羽絨服的帽子里。好像出了口惡氣，從桌上笑。
老師在講臺(tái)上方寫(xiě)字，被教訓(xùn)過(guò)的同學(xué)紛紛向老師扔紙團(tuán)。老師寫(xiě)完字，摸了摸帽子，發(fā)現(xiàn)了紙團(tuán)。便問(wèn)朱玉光：“你看見(jiàn)是誰(shuí)扔的紙團(tuán)了嗎?”朱玉光說(shuō)：“不明白。”老師走下講臺(tái)，拿著教桿，指著付鈺杰質(zhì)問(wèn)：“你扔的紙團(tuán)是吧?!”“不是我!”付鈺杰大聲的`說(shuō)。老師又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)王文浩。王文浩一臉無(wú)辜：“不是我，我剛才寫(xiě)字的，不信你問(wèn)張子林!”老師火冒三丈，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呵斥付鈺杰：“就是你，我看得一清二楚!”“不是我!”付鈺杰也很憤怒�！澳氵�狡辯!”老師說(shuō)著拿起付鈺杰的課本開(kāi)始撕。撕成了破破爛爛的，之后又開(kāi)始打付鈺杰。付鈺杰擺出一副闊架子，不服氣，但眼里含著淚水，會(huì)滾落下來(lái)。王文浩也不理睬。老師打夠了，拿著錄音機(jī)，在門口拋下一句話：“像你這種人永遠(yuǎn)沒(méi)出息!”說(shuō)完便走了。同學(xué)們都圍上來(lái)安慰付鈺杰。
過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們說(shuō)音樂(lè)老師向語(yǔ)文老師哭訴呢。
在校園，我們要尊重老師，不是嗎?
初中尊重作文600字 9
尊重是什么？我們應(yīng)該怎樣尊重？我們應(yīng)該尊重誰(shuí)？這些問(wèn)題一直盤繞在我的腦海中，久久不能散去。
有人認(rèn)為尊重就是禮貌，禮貌的對(duì)待他人，對(duì)待自己�？墒牵谖倚闹�，尊重等于成全。
成全自己，成全他人。我們可能在不經(jīng)意間成全過(guò)別人。可是，我們什么時(shí)候成全過(guò)自己？
或許是在你不想吃飯的時(shí)候成全過(guò)自己，不想睡覺(jué)時(shí)成全過(guò)自己，甚至是在不想學(xué)習(xí)時(shí)成全過(guò)自己�？墒�，這真的是尊重嗎？你為自己的“尊重”負(fù)責(zé)過(guò)嗎？尊重并不等于自私和任性。我們可曾想過(guò)，我們的人生會(huì)因自己的“尊重”而變得一團(tuán)糟嗎？
成全對(duì)于尊重二字來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們需要對(duì)自己的`成全負(fù)起責(zé)任。等到我們到了真正對(duì)自己負(fù)得起責(zé)任的那一刻，我們才像經(jīng)歷了一次人生的洗禮一樣，真正的長(zhǎng)大了，懂得了該如何尊重自己。
曾經(jīng)在國(guó)外有一件事。一個(gè)出國(guó)打工的女孩因?yàn)槭峭鈬?guó)人，所以很不受老板的尊敬，他們經(jīng)常欺負(fù)她，不讓她休息，給她難堪�？墒撬秊榱思抑械母改�，為了等她回去的人的目光，她忍受了這一切。在又一次被老板呵斥的時(shí)候，她終于爆發(fā)了，她將圍裙扔在了老板的臉上，帶著自己的東西離開(kāi)了小店。從那一刻起，她就像一只蒼鷹翱翔在天際。幾年后，她開(kāi)了一家公司，回到了家，家中的人依舊沒(méi)有對(duì)她失望的目光。
仔細(xì)想想，如果這個(gè)女孩在老板呵斥她時(shí)，沒(méi)有尊重過(guò)自己的想法離去，而是繼續(xù)待在那里受欺負(fù)，她就不會(huì)有開(kāi)公司的那一天。
不要太在意其他人的看法，包括你的家人與朋友。他們的目光束縛不了你，尊重自己的想法，為自己的人生負(fù)責(zé)。
初中尊重作文600字 10
媽媽，我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可話到嘴邊又總是咽下，因?yàn)槟次业难酃馓珖?yán)厲了！媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，她也需要您的尊重呀。
媽媽，請(qǐng)您別當(dāng)著外人的面指責(zé)我。女兒是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，不愿意在外人，特別是在朋友面前挨您的批評(píng)�？赡偸遣唤o我面子，偏偏讓我難堪。上個(gè)星期天，幾個(gè)朋友來(lái)我家玩，我多想給他們留下一個(gè)熱情好客的印象呀，可是您卻一直盯著我們。我們搞點(diǎn)小制作，您叮囑我們不要把地弄臟了；我們做游戲，您趕忙告訴我們別碰壞了家具；我們坐下來(lái)談心，您又翻開(kāi)我的作業(yè)本，硬是找出幾個(gè)字，說(shuō)我寫(xiě)得不認(rèn)真，命令我立即重寫(xiě)……同學(xué)們個(gè)個(gè)都很難堪，最后只好不歡而散了。媽媽，您知道我此時(shí)的心情嗎？我是一個(gè)班干部，您這樣對(duì)待我，我以后還怎樣跟同學(xué)們相處呢？
媽媽，請(qǐng)您別總是數(shù)落我的缺點(diǎn)，那樣會(huì)挫傷我的積極性的。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽(tīng)您的話，年年被評(píng)為“三好生”，老師同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�？赡�是嫌我不夠好，總是找我的缺點(diǎn)批評(píng)我。就說(shuō)昨天吧，李阿姨來(lái)咱家看我的作業(yè)本夸獎(jiǎng)了幾句，您卻好像生怕我聽(tīng)了會(huì)驕傲似的，連忙說(shuō)：“好什么好，作業(yè)做完不認(rèn)真檢查，學(xué)習(xí)上不嚴(yán)格要求自己，不知道珍惜時(shí)間，常跑出去玩，吃東西也東挑西揀的`，毛病可多了！”李阿姨走了，我委屈地對(duì)您說(shuō)：“難道我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了嗎？”您立刻打斷我的話，板著臉說(shuō)：“我嚴(yán)格要求你，希望你成為全村最優(yōu)秀的孩子，這可是為你好！”我真不知該怎么說(shuō)才好。媽媽，我知道您對(duì)我好，可我的自尊心卻無(wú)法接受您的這種“愛(ài)心”�。�
媽媽，既然您愛(ài)女兒，就聽(tīng)女兒一回，給我一些尊重好嗎？
初中尊重作文600字 11
那是一個(gè)寒冷的夜，我周圍的冷空氣好似一堵墻，將人與人隔絕開(kāi)來(lái)。
當(dāng)我踏上天橋的階梯，下意識(shí)地搓了搓手。一抬頭，映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發(fā)黃的衣褲，黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的面前擺著一個(gè)破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風(fēng)吹倒，可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見(jiàn)那碗中什么也沒(méi)有，很顯然，他今天什么都沒(méi)有討到。我猜想他一定過(guò)著食不果腹、衣不蔽體的生活。我一向是一個(gè)很有“愛(ài)心”的人，當(dāng)然，今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣，像平時(shí)擲石子一般扔了過(guò)去，但沒(méi)有命中。硬幣滾落在一邊，那刺耳的聲音“驚醒”了乞丐，雖然知道有人在施舍，然而他只是抬了抬眼皮，并沒(méi)有說(shuō)什么。我認(rèn)為他觸碰了我的底線，徹底惹惱了我：“我都給你錢了，你為什么不謝謝我!”我下意識(shí)地抬了抬頭，冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當(dāng)我再次將目光投向他時(shí)，他正被凍得直打哆嗦。
這時(shí)，一個(gè)男孩從天橋的那邊走了過(guò)來(lái)，看起來(lái)也就十來(lái)歲。稚氣的臉龐本應(yīng)透著無(wú)知，為何我卻看到了不是他年齡應(yīng)有的從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個(gè)包裹，身后背著一個(gè)大書(shū)包，大概是剛下課。他先是想起了什么，然后返身從碩大的書(shū)包中取出一枚硬幣，彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音，老乞丐還是聽(tīng)到了，立刻點(diǎn)頭向他致意。
我的'心，就像原本平靜的湖被投進(jìn)了一顆小石子，暖流蕩漾。那男孩簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作刻在了我的心里，警醒我要尊重每一個(gè)人。我快步跑過(guò)去，撿起我丟的那枚硬幣，輕輕放入碗中。
寧?kù)o的夜，繁華的街市，我一個(gè)人慢慢往家走，那男孩用他的肢體語(yǔ)言告訴我一個(gè)重要的人生道理——尊重，是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
初中尊重作文600字 12
昨天晚上，發(fā)生了一件讓我感到很不受尊重的事情。大姨和姨丈來(lái)到家里。因?yàn)橐陶蓮膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我彈的鋼琴，所以大家都讓我彈幾首來(lái)給大家欣賞。我本來(lái)還有作業(yè)要寫(xiě)的，但推脫不過(guò)，心里也想姨丈久久才來(lái)那么一次，就發(fā)揮給大家看吧！我出神的演奏著，隨著歌曲的變化，不時(shí)輕輕地?cái)[動(dòng)著身體。仿佛這里只有我一個(gè)的地盤。所有人都在靜靜的聆聽(tīng)著。本以為這一次的表現(xiàn)是非常成功的，但是后來(lái)發(fā)生了很多小插曲。
我剛演奏沒(méi)一會(huì)兒，大姨、姨丈和我媽媽就就比較小聲地說(shuō)著關(guān)于股票的事情。不一會(huì)兒，他們愈說(shuō)愈激烈，好像是在吵架一樣。根本就是扯著嗓子在喊的。況且，女人的聲音又那么尖！一陣陣刺耳的聲音朝四面“擊打”過(guò)來(lái)，完完全全的蓋住了我的鋼琴聲。他們喊成這樣子，敢說(shuō)你們有認(rèn)真地聽(tīng)我演奏嗎？
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、傾聽(tīng)別人的演奏，就是給別人一種尊重，這是一種美德。
人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，同樣，也沒(méi)有完全相同的人，但人們?cè)谌烁裆隙际瞧降鹊�。這種平等決定了我們不能把自己的意志強(qiáng)加于人，而是要容納個(gè)性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財(cái)富的.多少與尊重程度劃等號(hào)。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式。
就如惠特曼所說(shuō)的：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬�！蔽蚁矚g我們的社會(huì)是一個(gè)互相尊重的社會(huì)，那么很多的矛盾都會(huì)迎刃而解，
初中尊重作文600字 13
尊重他人其實(shí)并不難，有時(shí)一個(gè)友好的眼神，一個(gè)善意的微笑，一句真誠(chéng)的祝愿，都會(huì)在他人心中產(chǎn)生美好的印象，改變他人對(duì)你的看法，你就會(huì)收獲意想不到的喜悅，尊重他人，猶如與人玫瑰，手留余香。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)坐著輪椅的殘疾青年想沖過(guò)一道臺(tái)階，幾經(jīng)努力都沒(méi)有成功，正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，一位俏麗的.姑娘從后面走來(lái)，殘疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她從口袋里掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好落在青年的輪椅下，她非常自然的走到青年旁邊說(shuō)：“對(duì)不起，我的錢掉到你的輪椅下了�！闭f(shuō)著就推起輪椅，那青年便穩(wěn)當(dāng)?shù)纳狭四莻�(gè)臺(tái)階，姑娘說(shuō)了聲“謝謝！”就撿起錢走了。這一切看起來(lái)那么自然的結(jié)束了，那姑娘給予青年的不是居高臨下的施舍與同情，而是一種尊嚴(yán)和幫助，施愛(ài)者與受愛(ài)者在人格上都是平等的。
尊重是人生的一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)亦人生，它彌補(bǔ)了我們的缺陷，歷練了我們脫俗的個(gè)性，塑造了我們高貴的靈魂，堆砌了我們生命中的一段段高度。然而，任何人都不可能完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有理由用不屑一顧的神情去嘲笑他人，一個(gè)真心懂得尊重他人的人，一定會(huì)贏得他人的尊重。
多少笑聲是喚起的，多少眼淚都是因?yàn)橄嗷プ鹬囟傻�，尊重他人的港灣溫情脈脈，尊重他人的清風(fēng)灌滿征帆。尊重他人不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
在國(guó)與國(guó)之間，因?yàn)橛辛俗鹬囟煌谌伺c人之間，因?yàn)橛辛俗鹬囟献�，凡是都以尊重為先，比如尊老�?ài)幼，尊師重教。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在一代人又一代人手上傳承下去。
初中尊重作文600字 14
一直都覺(jué)得，無(wú)論是朋友也好，還是普通人也罷，如果有人在微信上和你說(shuō)話，自己要是不忙的話，應(yīng)該給回個(gè)信息，那是對(duì)對(duì)方最起碼的尊重！
也許有人會(huì)說(shuō)我很忙，忙的顧不上給回復(fù)信息，現(xiàn)在的人各自忙，各自的日子也可以理解，但是要說(shuō)一天24小時(shí)，忙得顧不上給對(duì)方回一個(gè)信息，哪怕回復(fù)一句，我現(xiàn)在忙呢，我是一點(diǎn)都不信！
昨天發(fā)現(xiàn)，所謂的最好的朋友屏蔽了自己，一開(kāi)始雖然感覺(jué)有點(diǎn)莫名其妙，也感覺(jué)有點(diǎn)心里別扭，但是想一想，后面也釋?xiě)蚜�，畢竟每個(gè)人都有自己的想法，每個(gè)人都有自己的考慮，我們沒(méi)必要去想別人是怎么想的？沒(méi)必要，因?yàn)閯e人怎么做？擾亂自己的生活。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)就錯(cuò)在自己，不應(yīng)該在另外一個(gè)號(hào)上問(wèn)他去哪里？問(wèn)了之后，一直到今天也沒(méi)有回復(fù)，一開(kāi)始本來(lái)想的是不回復(fù)你的信息，肯定是對(duì)方在忙，可是今天從小號(hào)上發(fā)現(xiàn)，他在小號(hào)上，今天也更新視頻，一個(gè)人可以拍朋友圈，但是沒(méi)有時(shí)間忙得回復(fù)你的信息，這是絕對(duì)說(shuō)不過(guò)去的！
只能說(shuō)也可能朋友這兩個(gè)字，在他的心目中變了味吧！
雖然這樣的.變化仍然感覺(jué)有點(diǎn)莫名其妙，但哪怕是普通人也好，好朋友也罷，微信上對(duì)方問(wèn)你問(wèn)題，如果不方便回答，那么可以回答個(gè)別的問(wèn)題，最起碼是對(duì)一個(gè)人的尊重！
走到這一步，莫名其妙的自己發(fā)現(xiàn)所謂的朋友，真的是沒(méi)法再走下去了！也許是自己矯情，可內(nèi)心深處就是覺(jué)得，哪怕是我的友誼詢問(wèn)也好，客氣的問(wèn)話也罷，給一個(gè)回復(fù)是最起碼的尊重！
如果人與人之間連最起碼的尊重也沒(méi)有，那么有何談朋友二字呢？
初中尊重作文600字 15
生活中有過(guò)許多的偶遇，讓你了解領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理。我也曾經(jīng)有過(guò)如此記憶深刻的偶遇。
那天，天空正下著零星小雨。路面上濕漉漉的。我與母親一起去KFC享用美食。哇塞，KFC我來(lái)了。接著隨著一聲巨響。我被調(diào)皮的`地面摔了個(gè)四角朝天。我哇哇大哭起來(lái)。母親還來(lái)不及跑過(guò)來(lái)。我就被一位外國(guó)的叔叔扶了起來(lái)。阿丘，好臭呀！我站了起來(lái)跑過(guò)去問(wèn)叔叔：“你為什么那么臭呢、趕快回去洗澡吧。”叔叔紅著臉在雨中跑了回去。我問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)因?yàn)槲业耐詿o(wú)忌深深傷害了叔叔。那時(shí)的我糊里糊涂，對(duì)媽媽說(shuō)的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天我打開(kāi)電視，電視里正在放著香水的廣告：香香妮可香水，值得你信賴。我問(wèn)爸爸：“為什么要用香水呀！我們又不臭？用什么呀！真是的，現(xiàn)在人都太無(wú)聊了吧！”爸爸說(shuō)：“傻瓜，不是我們用的，是給外國(guó)人用的�！薄盀槭裁囱�？”“好吧，我來(lái)告訴你這個(gè)道理。”世界上體味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是為什么外國(guó)人要噴香水的原因。說(shuō)到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。心里想到對(duì)那個(gè)外國(guó)叔叔的大不敬。心中留有慚愧。爸爸，看著我問(wèn)我：“怎么了，是不是惹什么事了。”我紅著臉說(shuō)沒(méi)有。
到了第二天我上網(wǎng)看了有關(guān)體味的視頻和資料。原來(lái)，是因?yàn)樗麄兩砩系拿烷L(zhǎng)期吃的食物，才會(huì)有體味的。就因?yàn)檫@個(gè)許多外國(guó)人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的。都生活在一個(gè)世界里。為什么他們要受到如此待遇呢！難道就因?yàn)樗麄兩砩系奈兜绬�？如果你是他們別人這樣對(duì)你，你會(huì)開(kāi)心嗎？凡事要將心比心。
讓我們呼吁：“請(qǐng)尊敬外國(guó)人，請(qǐng)尊敬體味吧！”
初中尊重作文600字 16
上課鈴聲響起來(lái)，我走進(jìn)教室，準(zhǔn)備迎接老師的到來(lái)。
終于老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課了。我聽(tīng)得很認(rèn)真，每當(dāng)老師提問(wèn)，我總會(huì)高高地舉起手，爭(zhēng)著回答老師的問(wèn)題。這次老師問(wèn)道：“這篇文章的中心是什么？”我不假思索地舉起了手，但這次并不是我回答，所以我只是漫不經(jīng)心地聽(tīng)了聽(tīng)其他同學(xué)的答案，也許十個(gè)字連一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)到，不是動(dòng)下筆就是摸一摸筆袋。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答完，老師總是要評(píng)價(jià)一下的，而我只是漠不關(guān)心地做著自己的事，當(dāng)我再一次舉起手時(shí)，被老師叫到了。但我卻回答的跟前一個(gè)同學(xué)一模一樣，老師說(shuō)的.重點(diǎn)全沒(méi)聽(tīng)到，最后只得到一聲冷漠的話語(yǔ)“坐下吧”。我十分尷尬，稍微發(fā)愣了，于是我就以這樣的狀態(tài)上完了這節(jié)語(yǔ)文課……
語(yǔ)文課上的事對(duì)我的影響也就一節(jié)課的時(shí)間，下午的體育課一開(kāi)始就把這件事給忘了，似乎還將它狠狠地踩在腳下，而下午的第三節(jié)課恰恰是評(píng)論班級(jí)狀況與同學(xué)的班會(huì)課，而這節(jié)課上要討論的問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。班會(huì)一開(kāi)始，老師就教導(dǎo)我們要尊重其他同學(xué)，要聆聽(tīng)他人回答，不要總是以自我為中心，能夠認(rèn)真聆聽(tīng)別人就等于尊重別人……我久久地愣住了，記住了這件事，深深地記住了。
晚上回到家，我躺在床上開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，到底，尊重是什么？我在心中刻下了這個(gè)問(wèn)號(hào)。
第二天，我在語(yǔ)文課上再次舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)，我看了下周圍的同學(xué)，都在認(rèn)真聽(tīng)我的回答，我心中涌起一股說(shuō)不出的喜悅。每當(dāng)別人回答時(shí)，我總是聆聽(tīng)他們的發(fā)言，并給予掌聲，以后，每當(dāng)我回答完問(wèn)題，也能得到掌聲……
終于，我由親身體驗(yàn)知道了：尊重他人無(wú)疑是在幫助自己，尊重自己。
學(xué)會(huì)尊重吧！
初中尊重作文600字 17
尊重這個(gè)早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認(rèn)識(shí)它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個(gè)坐在角落中的人，翻著一本看多許多遍的書(shū)，那就是我。偷偷看著同學(xué)們的歡樂(lè)，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績(jī)獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在被人超越后，一切歸于平常，還是默默無(wú)聞。
我抱怨過(guò)，憤怒過(guò)。為何我有這樣的遭遇，我想知道。今天，尊重這兩個(gè)字回答了我，仿佛如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我知道了這一切大部分原因都在我，因我而如此。
我想要改變，想要尊重，但首先我應(yīng)尊重自己。了解自己很難又很簡(jiǎn)單，我須知道自己應(yīng)該做什么，不要違背自己的心�；叵肫�，我曾因小事而計(jì)較，我有些慚愧。我曾與同桌計(jì)較一些文具，現(xiàn)在想起，我那時(shí)的價(jià)值也可能只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣重要。無(wú)人生來(lái)便高高在上，無(wú)人生來(lái)如天才。我們確實(shí)應(yīng)尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時(shí)我們更應(yīng)想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國(guó)曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使很多人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變，人人都努力過(guò)，都應(yīng)得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時(shí)，我上前去給予力所能及的.幫助，與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報(bào)，得到了相應(yīng)的尊重。
不同的視角，不同的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于自己的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠(chéng)的交流。
初中尊重作文600字 18
尊重，千年以來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德。無(wú)論在什么地方，在什么時(shí)候，尊重永遠(yuǎn)都是人們真誠(chéng)友善交流的基礎(chǔ)。那么，何為“尊”？何為“重”？
尊，尊敬。指對(duì)人的尊敬之心。尊敬無(wú)處不在，已是生活的常態(tài)，是一種將雙方身位趨于平等的處世心態(tài)。放平自己，不讓自己居于高位；提高他人，適度給他人留有交流的空間。尊敬世間萬(wàn)物，以及自己與他人。
重，重視。指重視他人的感受。只有從各方面各角度設(shè)身處地去考慮他人的感受與想法，才能贏得別人發(fā)自內(nèi)心的贊許與肯定。重視一切事物，以及自己與他人。
尊重是人與人心靈的邂逅，是人與自己的心靈的交流。
尊重，乃處事之理也。從認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事做起，隨時(shí)隨地懷抱著敬畏之心。在此之后，事情或許沒(méi)有你所想象的那么困難與不易，做事前一一次地深思熟慮，做事時(shí)一次次地嘗試探索，做事后一次次地日積月累，這也不嘗是對(duì)待世界和自己的一種難能可貴的尊重。
尊重，待人之道也。每一個(gè)都是有尊嚴(yán)的`個(gè)體，都是社會(huì)生活的一部分，誰(shuí)也不能離開(kāi)社會(huì)而單獨(dú)存在。交流與溝通是人與人之間隨時(shí)隨地都需要的，也是重要的，更是必要的�！皭�(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！敝挥心阌眯牡厝プ鹬厮耍艜�(huì)一樣的得到他人的尊重。生活中的每一個(gè)人都是值得我們尊重的，每一個(gè)人都會(huì)有自己所獨(dú)有的閃光點(diǎn)，尊重不嘗是治愈人際關(guān)系的良方，也是人與人之間心靈上的邂逅。
尊重，一個(gè)可能很清晰，可能又很模糊的概念。但其實(shí)它的本質(zhì)很簡(jiǎn)單，用自己的真心換取別人的真心，用自己的信任贏得別人的信任，將心比心，方為尊重。不需要豐富的詞藻，不需要多余的動(dòng)作，只需要心靈上去認(rèn)真感受，去感受那來(lái)自心靈上的邂逅。
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