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【實(shí)用】初中開心作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中開心作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中開心作文 篇1
往事如繁星,或喜或憂,或悲或怒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們?nèi)松膶毑亍D且淮,我在集體中找到了開心,體會(huì)到了被集體擁抱的幸福。
六年級(jí)的時(shí)候,由于學(xué)習(xí)比較緊張,老師經(jīng)常要我們復(fù)印一些以前的試卷加強(qiáng)。有一次,老師要我們統(tǒng)一交錢,讓同學(xué)們都把錢交給我,由我匯總,拿去復(fù)印,當(dāng)天下午就要做試題。我一手價(jià)錢,一手登記,手忙腳亂。這時(shí)候,老師跟我說家長(zhǎng)在樓下等我,我把錢放在桌上,順手抓了一本書壓著,就下樓了。等到我回來的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了。
我回到座位,準(zhǔn)備清點(diǎn)錢數(shù)。卻發(fā)現(xiàn)我的桌子上只有橫七豎八的作業(yè)本,根本不見那一疊零錢的蹤跡。我頓時(shí)慌了,翻箱倒柜地找,卻怎么也找不著,急得我像熱鍋上的螞蟻,坐也坐不住——畢竟那不是一筆小數(shù)目啊!下午就要做試題了,我去哪里湊這么一筆錢。∥以较朐郊,冷汗不知什么時(shí)候已經(jīng)在額頭上一顆顆冒起。窗外婆娑的樹影沙沙地響,冷不丁鉆進(jìn)一絲冷風(fēng),竟讓我冷得發(fā)顫。窗外天灰蒙蒙的,就像被蒙上一層毛玻璃,看不見太陽,看不見燦爛的陽光……
“怎么了?被老師批評(píng)了么?有什么委屈說出來,憋著多難受哇!薄笆前∈前,說出來好受些,別老這么看著窗外,別嚇我們。嗯?”我回過神,看見不知何時(shí)圍在我身邊的同學(xué)。哎,多一個(gè)人多一個(gè)點(diǎn)子,說不定他們有辦法呢。我想著,就把丟錢的事跟他們說了。“哎,我還以為怎么了呢。早說嘛,我們幫你湊錢咯。這二十塊先拿著吧!薄斑@…不好吧,這不是你的.午餐么?”“哎,沒事啦。我正減肥呢!”“我也是我也是。這十塊錢先湊著,雖然少,但也算是我的心意嘛!薄斑有我……”就這樣,同學(xué)們紛紛掏出了自己的“積蓄”,堆積在我的桌子上,堆得很高很高,被不知何時(shí)升起的的艷陽照射著,閃爍著金子般燦爛的光輝。燦爛的光芒反射在我的臉上,暖暖的。不覺,淚水滑過我的臉頰,濺在我的課桌上,破碎,卻亦完美著……
在那一瞬之間,我被無與倫比的開心籠罩著。因?yàn)橛亚椤?/p>
初中開心作文 篇2
“哈哈哈……”這是什么聲音呢?哦,原來是初043班上了一堂開心課,下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
上課鈴聲一響,常老師就滿面紅光地走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們做一個(gè)小游戲吧——傳話!痹捯魟偮,我高興得一蹦三尺高,其它的同學(xué)也不例外。教室里一派歡樂的氣象。
不一會(huì)兒,老師走到任洋洋的面前,靠在她耳朵旁邊,不知說了些什么,我當(dāng)時(shí)真希望自己有一個(gè)探聽器,知道常老師在說什么。話開始傳了,只見任洋洋露出笑臉,把嘴緊貼在趙秀的耳朵上,邊說邊笑,我發(fā)時(shí)真是急死了。我想:其它同學(xué)也是這種心情吧!正在這時(shí),只見徐聰慢慢地向趙秀那兒移動(dòng),眼睛還不時(shí)地轉(zhuǎn)幾下,似乎聽到了什么。傳的話已經(jīng)慢慢向我“逼”來,我當(dāng)時(shí)真是急壞了,想早一點(diǎn)知道說了什么。聽到過的'同學(xué)也都議論紛紛,你一言,我一語,討論剛才說的話。我還沒有反應(yīng)過來,馬雪嬌已轉(zhuǎn)過頭說:“窗臺(tái)上黃色窗簾!蔽耶(dāng)時(shí)感到奇怪,說窗簾干什么?我也只能把話傳出去。話已經(jīng)快到呂文琪那兒了,我也轉(zhuǎn)過頭和他們議論,剛才說的對(duì)不對(duì),這時(shí),已經(jīng)沒有人關(guān)注話傳到哪兒了。時(shí)間過去不久,呂文琪已站在講臺(tái)上了,她說:“剛才賀貝力告訴我嗚——嗚。”這聲音把我們逗壞了,同學(xué)們都大笑不止,有的直拍桌子;有的手捂肚子;有的直跺腳;有的都快坐到地上了,真是花樣百出。
后來,在同學(xué)們強(qiáng)烈的要求下,又重玩了一次。如果說第一次是花樣百出,那第二次就是笑掉大牙了,傳話的同學(xué)是先笑后傳,不知聽了什么高興事兒,就連常老師在講臺(tái)上也笑聲連連。時(shí)間過得真快,任洋洋又站在了講臺(tái)上,常老師讓她說出聽到的話,可她卻一直笑,讓我們浮在半空中的心難以落下。直到常老師批評(píng)了她一句,她才說:“穿過豆豆的石子!边@話也讓我們啼笑皆非,可這次卻停不下來,同學(xué)們都笑得前俯后仰。
之后,常老師宣布了正確答案,而正確答案與我們聽到的又相差那么遠(yuǎn),這就說明了我們不注意聽別人說話,這也正是我們要改進(jìn)的。
我覺得這次活動(dòng)辦得很好,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松一下,也讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。我希望以后可以多辦一些這樣的活動(dòng)。
初中開心作文 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中,無論什么人,在他們心里都有一扇未打開的心窗。就相當(dāng)于我們的房子,每間房子上都有一兩扇窗。因?yàn)槿绻麤]有窗戶,窗子里的人會(huì)感到沉悶,壓抑。而人們的心里也同樣有著這樣的一扇窗,正是因?yàn)槿藗兇虿婚_它,所以有了孤僻,自卑,閉鎖……但是,屋子里若打開了窗戶,我們可以感受到那清新的空氣;可以見到那蔚藍(lán)的天空;可以聽到鳥兒那悅耳的歌聲;可以聞到大自然的“清香”。同樣,人們要打開了心靈的那扇窗戶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥;在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的歌聲”;在這廣闊的世間,自己也能成為閃光的'一點(diǎn)。
打開塵封已久的心窗,你會(huì)看到床前依舊花開花落,天外依舊云卷云舒,生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止,依舊輕舞飛揚(yáng),就像一星隕落,卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開心靈的窗戶,你會(huì)聽到人生的勁歌妙律,看到大海的澎湃波濤,聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈,他與我們一樣向往光明,追求自由。打開心窗,又最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶,你會(huì)聽到人生的勁歌妙律,看到大海的澎湃波濤,聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈,他與我們一樣向往光明,追求自由。打開心窗,又最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶,告別煩惱,告別憂傷,去傾聽窗外布谷鳥的叫聲,去感受夏天旖旎的綠光,去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈,去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶,讓我們那顆蓓蕾一樣的心,在陽光的呵護(hù)下,在歲月的水面上,自由自在,無拘無束的熠熠怒放。
初中開心作文 篇4
暑假的一天,媽媽說要帶我去廈門玩。我高興得一個(gè)晚上都睡不著。好不容易挨到了天亮,我懷著無比激動(dòng)的心情和媽媽坐上了開往廈門的和諧號(hào)動(dòng)車,第一次坐動(dòng)車,感覺真新鮮,我這兒看看那兒瞧瞧,不知不覺地就到了廈門。
廈門真美啊!馬路又寬又長(zhǎng),路兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開。馬路上車輛來來往往,川流不息。滿目盡是高樓大廈,我想:站在高樓大廈的頂樓,一定能夠觸摸到藍(lán)天!
廈門的景點(diǎn)真多!我們?nèi)チ苏渲闉场⒐睦藥Z、廈門大學(xué)、白城。其中我最難忘的是在白城第一次看見了大海。放眼望去,大海是那么的生機(jī)勃勃。涌動(dòng)的海水活潑靈動(dòng),陽光照射在海面上,閃爍著耀眼的光芒,好像許多精靈在舞蹈。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,天連著海,海連著天,浩瀚無際,多么壯觀!吹著涼爽的海風(fēng),我不禁張開雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂團(tuán)。有的人在沙灘上堆沙丘、放風(fēng)箏;有的'人在海里游泳;還有的人在海上沖浪……我和媽媽玩起了埋人的游戲,一直玩到太陽下山才依依不舍地回家了。
啊,廈門真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
點(diǎn)評(píng):小作者能用樸實(shí)的語言,把自己的一次旅行真實(shí)地再現(xiàn)在了我們的面前。文章感情真摯,有詳有略,標(biāo)點(diǎn)正確。對(duì)于初學(xué)習(xí)作的三年級(jí)學(xué)生來說,已是難能可貴了。指導(dǎo)老師:鄭麗蕊
初中開心作文 篇5
“丁零零……”晚自修結(jié)束的鈴聲終于響了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙地回家去。他們有說有笑,靜謐的夜空不時(shí)回響著他們的歡聲笑語。
我獨(dú)自一人走在路上,周田靜悄悄的,時(shí)時(shí)吹來一陣晚風(fēng),路邊的樹在月光下?lián)u曳著自己的影子,黑魅魅的,令我有些毛骨驚然。幾天前還不種害怕的我,今天卻有些緊張地加快了腳步。那是因?yàn)橐郧坝兴阄乙黄鸹丶,可是今天——唉,不想它了?/p>
繼續(xù)向前走著,腦子里不知想些什么,猛然間,看到路燈下一個(gè)熟悉的身影,難道會(huì)是他?我心里不禁一顫,這么晚了,他為什么還在燈下徘徊?會(huì)不會(huì)是——想到這,原先不想去想的事,此刻卻涌入腦海。
我和他本是同班同學(xué),他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重讀初二,開學(xué)初老師就將他安排在我前排,說是這樣,我們可以互相幫助,互相促進(jìn)。從此,我就和他經(jīng)常討論一些問題。他非常好學(xué),在短短的一個(gè)月內(nèi),他的`名次就跨過了十幾個(gè),進(jìn)入了班級(jí)前十名,甚至超過一向成績(jī)不錯(cuò)的我。我們彼此都很高興,一起研究探討問題的時(shí)候就更多了,因而相處得也融洽密切多了。
有一天,我不經(jīng)意地說了一句,我害怕走夜路。被他聽見了,他就提出送我回家,我很高興,因?yàn)檫@樣,我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)的時(shí)間就更多了。這樣,一直持續(xù)到前幾天,就在那天,不知是誰說了句:“x x陪xxx回家,兩人挺親密,似乎在拍拖!碑(dāng)晚,我就惆悵地一個(gè)人回了家。
可是今晚,他怎么又會(huì)徘徊在我的必經(jīng)之路上呢?難道是他己經(jīng)想通了?難道他的心結(jié)己經(jīng)解開了?難道是他又想重拾往口溫馨、純潔的友誼葉片?難道是為幾天的不理睬而道歉,借以消除他和我之間的隔閡?我走向了他……
初中開心作文 篇6
面對(duì)一種離別,是一種無法言表的悲傷;但是又面對(duì)一種相識(shí),卻是一種無法言表的開心。
開心的初一生活
面對(duì)一種離別,是一種無法言表的悲傷;但是又面對(duì)一種相識(shí),卻是一種無法言表的.開心。_題記
一 開心的友誼
一個(gè)人一生中除了情,就屬友情最偉大了。友誼,一個(gè)看了就使人心中暖洋洋的詞語。友誼,是屬于我和朋友之間的感情。是他們,在我無助的時(shí)候給予我安慰;是他們,在我悲傷的時(shí)候?yàn)槲也潦脺I水;是他們,在我歡樂的時(shí)候?yàn)槲易8#皇撬麄,在我沉默時(shí),靜靜的走到一邊,默默地注視著我……
二 開心的師生情
老師,正如書中所說的,他們是園丁,我們是花朵,他們無私的用知識(shí)哺育著我們,我們對(duì)待老師的情感就像孩子對(duì)待父母的情感。在過節(jié)時(shí),我們也會(huì)發(fā)個(gè)短信問候一下老師,我想,老師一定會(huì)在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說的那么嚴(yán)厲,在我們學(xué)習(xí)累時(shí),他們會(huì)想一個(gè)小孩子似的給我們講笑話,出腦筋急轉(zhuǎn)彎,經(jīng)常會(huì)逗得我們開懷大笑,這時(shí),我們心中不僅有一份開心,還有一份感激。
三 開心的學(xué)習(xí)
其實(shí)學(xué)習(xí)并不枯燥,反而我覺得學(xué)習(xí)十分有趣,像花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間攻克了一道難題,心中便油然而生出一種喜悅。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。是通過學(xué)習(xí),我懂得了很多新知,我們渴望學(xué)習(xí),就像小草渴望雨露的滋潤(rùn),就像花兒渴望微風(fēng)的吹拂……
初一生活真開心!
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