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陽(yáng)光作文600字初中（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文600字初中，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文600字初中 1
真正成熟的人，都活成了一束光。光源者，先熠熠生輝，后照亮他人�！}記
伸開(kāi)五指，陽(yáng)光從指縫間穿過(guò);走過(guò)樹(shù)林，陽(yáng)光從枝葉間穿透;仰望天空，陽(yáng)光充溢心間。我從來(lái)也不是一個(gè)自帶光源者，卻笨拙地向著陽(yáng)光奔跑。
小時(shí)候，放學(xué)后得先去打豬草。一邊走，我一邊說(shuō)：“今天咱倆去掰大頭菜葉子，這樣既省時(shí)又快。”我倆四處張望著，妹妹低聲說(shuō)：“好像沒(méi)人�！蔽覀冘b手躡腳地走到地頭。咔嚓、咔嚓，此刻空曠的田野靜得出奇。還沒(méi)等墊個(gè)筐底，看菜的老頭不知從哪冒了出來(lái)。當(dāng)我和妹妹蔫頭耷腦空手而回時(shí)，母親就明白了是怎么一回事。她只說(shuō)了一句話：做事不能偷懶啊!這句話一直敲擊著我的心靈。
大學(xué)期間，母親用鉛筆和發(fā)皺了的紙或是廢棄的書(shū)頁(yè)空白的地方給我寫(xiě)信，寫(xiě)著她一生堅(jiān)守的做人的道理：自己動(dòng)手豐衣足食，人貴有自知之明，一失足成千古恨等等。這些看似平淡的話語(yǔ)，教會(huì)了我做人的道理，這束光一直是我追逐的方向，指引著我前行的路，從未停止。
只有心中那束光強(qiáng)大了，黑暗才能被一點(diǎn)一點(diǎn)被擠出去。跑著，跑著，我竟也成了學(xué)生追逐的.那束光。
前年五月，我的高中老師退休了，寫(xiě)了首小詩(shī)送與她“雖已不再青春年少，但我將繼續(xù)攀登心中的珠穆朗瑪。”我把詩(shī)和感受分享給了我的學(xué)生。之后月在日記中寫(xiě)道：果然有些事情，還需自己想通的。老師的分享讓我深有感觸。我慶幸在十幾歲的年紀(jì)，便碰到了您這樣的良師。是您讓我在學(xué)習(xí)路上不頹廢，讓我明白了做人道理。
我這道光撼動(dòng)了另一顆樹(shù)，推動(dòng)了另一朵云。上課又和孩子們聊起：我是一道光，一道胖光。孩子們說(shuō)，胖光好，照射的面積大。爽說(shuō)：“我也想做一道胖光，去影響改變他人�！狈普f(shuō)：“突然間，想成為像老師您那樣的胖光了�！逼嬲f(shuō)：“我也要借胖光的力量，一直向前沖，在正確的道路上，做對(duì)的事�！�
就這樣我一直笨拙地奔跑著，一路追逐著陽(yáng)光。在奔跑的路上，不知不覺(jué)我就成了指引她們奮進(jìn)前行的一束光了。
從來(lái)不自帶光源的我，奮力地向著陽(yáng)光奔跑著。這奔跑的身影，多暖!多美!
陽(yáng)光作文600字初中 2
打開(kāi)窗子，陽(yáng)光才能照進(jìn)心房�！}記
古人云：“日出而作，日落而息”，在太陽(yáng)底下，人們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，這是與人生有關(guān)的語(yǔ)句。
我想沒(méi)有陽(yáng)光的陰暗的角落無(wú)人想去，光明的路上會(huì)成為人們駐足的地方。這是因?yàn)�，人人都想要�?yáng)光。
陽(yáng)光隨處可見(jiàn)，因?yàn)橛刑?yáng)在，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光熱。就算是黑夜，也會(huì)有月亮相伴的時(shí)刻。但我猶記得以前的日子，與外面明亮的陽(yáng)光不同，房間里處處都是白熾燈的光。
再望一望，原來(lái)房間里所有的窗子都被封得死死的，只能從細(xì)小的縫中才可見(jiàn)陽(yáng)光啊!可我就躺在屋子中央潮濕的沙發(fā)上，幾滴混濁的水，滴在我的頭上，我也毫不在意，只顧眼前的書(shū)籍。說(shuō)真的，那段時(shí)間，我的人生支柱只有書(shū)了。此時(shí)，只有交心的朋友才能進(jìn)到這個(gè)房間，但當(dāng)他們來(lái)時(shí)，雜亂的一切都被藏了起來(lái)。
直到封窗的木板被強(qiáng)烈的陽(yáng)光引燃。是去年的寒假，對(duì)于高掛太陽(yáng)我也習(xí)以為常，但得到一個(gè)不同“命令”，老師開(kāi)始讓我們寫(xiě)小文段，我用那百萬(wàn)分之一的小興趣寫(xiě)了一小篇，發(fā)給了老師，之后不再過(guò)問(wèn)。出人意料，我在第二天醒來(lái)時(shí)，看到了老師提出的改進(jìn)方案，我笑笑，不做回答。
直到當(dāng)天下午，老師又開(kāi)始催促我抓緊時(shí)間改小文，我有點(diǎn)不耐煩，但還是把小文小改幾下，發(fā)給了老師。此后第三天、第四天、第五天……每天中午，如果我沒(méi)有發(fā)小文段，老師總會(huì)發(fā)出一個(gè)“小文繼續(xù)?”而我總是對(duì)付幾下，發(fā)去一個(gè)半成品，不再過(guò)問(wèn)。
到了假期中期，我正讀書(shū)時(shí)，突然想到，為什么不認(rèn)真寫(xiě)一篇，驚艷老師呢，懷著不怎么好的想法，我用了近一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，寫(xiě)了一篇自認(rèn)不錯(cuò)的文章發(fā)給了老師。名字好像叫《冰箱上的按鈕》。“老師原來(lái)也不知道這個(gè)按鈕是干什么的，現(xiàn)在明白了”。一句普通的感嘆，對(duì)于老師，可能不起眼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，黑暗的小屋里閃過(guò)一道光。
此后，我開(kāi)始寫(xiě)小文作。就像一個(gè)工人一樣，我開(kāi)始把窗子上的木板一塊塊的拆下，緊貼的窗子，開(kāi)始有了一點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)。把窗戶打開(kāi)，窗外，陽(yáng)光燦爛。我在窗口眺望，外面陽(yáng)光的照耀下，花正開(kāi)的爛漫。謝謝您，我的陽(yáng)光——語(yǔ)文老師。
陽(yáng)光作文600字初中 3
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因?yàn)闆](méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。面對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現(xiàn)在的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)。記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”， 梅花的'堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問(wèn)，生活怎么這樣？但是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有 “陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當(dāng)它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓我們能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(zhǎng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
陽(yáng)光作文600字初中 4
外面的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，我用手捧一抔納入心中；從門(mén)縫鉆進(jìn)來(lái)，我用手掃一點(diǎn)裝進(jìn)心田。收藏陽(yáng)光，讓心情的園地永遠(yuǎn)晴朗。
已是深秋，小雨淅瀝。我不多見(jiàn)地出現(xiàn)在家旁的公園里。公園中已然沒(méi)有了春日的繁鬧，滿眼望去，只有一棵棵托著黃葉的老鼠和一個(gè)我。我徘徊在樹(shù)林之間，想找個(gè)落腳的地方，顯然濕漉漉的衣服已讓我感到掃興。
突然地，雨止，陽(yáng)光從黃葉的縫隙中影射到大地上，斑駁的樹(shù)影下，我卻更加的感到恍惚和目眩。抬頭仰望卻被眼前的`景象驚呆了：那棵棵蒼老的樹(shù)上，掛著的竟是無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的金葉子。從樹(shù)下仰望，那葉子如同一道墻，遮蔽了刺眼的陽(yáng)光，而自己，則同月亮一樣，借著太陽(yáng)的光輝炫彩奪目。那葉子的脈絡(luò)爬滿了葉身，金燦燦的就像一件藝術(shù)品就像古希臘神話中的金蘋(píng)果一樣，令人崇拜。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子紛紛飄落，我的眼睛瞬間被刺痛，只留下一片金黃的底色。炫目中，我感到手中似乎捧著一個(gè)有呼吸的火球，它的脈搏同我的心一同跳動(dòng)著，巨大的力，量中還充滿了陽(yáng)光溫暖甜蜜的味道。
我睜開(kāi)雙眼，手中捧著的，竟是一片落葉，他在生命終結(jié)之時(shí)仍為大樹(shù)收藏陽(yáng)光？難道它們即使忍受灼傷的痛苦，也不愿讓一絲一毫的陽(yáng)光流逝？
哦，我終于釋然，原來(lái)秋葉的金黃不是衰老的顏色，而是收藏陽(yáng)光的印記，這腳下的金地毯便是陽(yáng)光的顏色，便是陽(yáng)光的載體。
為自己的心靈收藏陽(yáng)光吧，為他人的幸福收藏陽(yáng)光吧，當(dāng)面臨心靈的寒冬時(shí)，這些收藏在內(nèi)心的陽(yáng)光便是最好的寬慰與力量。
陽(yáng)光作文600字初中 5
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方；生活總會(huì)有溫暖，那是陽(yáng)光慰藉心靈的光照。
又是一年花開(kāi)，我穿過(guò)溫柔的晚風(fēng)，思緒又被吹回了，那年七月。
那時(shí)溫暖的七月，吃過(guò)晚飯后的我，拿著球拍去公園與同學(xué)打球，本就球藝不精的我在微風(fēng)的吹動(dòng)下屢遭失敗。勢(shì)在必得之時(shí)，我向后倒退準(zhǔn)備接球，可我卻沒(méi)有注意到后面的小坑，在我即將失去重心之余，一雙溫暖的手撐住我的后背，在我的最后一刻把我拽了回來(lái)。
“沒(méi)事吧同學(xué)”，一張陌生的臉映入我眼前，他擦了擦額頭的汗，細(xì)心的問(wèn)到我�！皼](méi)事，謝謝你啊�！蔽矣行┎缓靡馑嫉膿蠐项^，向他道謝。
他卻不以為然地向我笑了笑，我只是舉手之勞。我不禁被他的溫暖的笑容所打動(dòng)，即使我們素不相識(shí)，可他卻依然第一時(shí)間幫助了我。金黃的陽(yáng)光灑在了他的肩上，望著他遠(yuǎn)去的身影，不經(jīng)意間心中多了許多暖意，我抬頭望了望陽(yáng)光，又望了望那位少年，心中的向日葵悄然開(kāi)放。
我熱愛(ài)夏日陽(yáng)光的溫柔，也喜愛(ài)冬日驕陽(yáng)的暖意。
陽(yáng)光落在雪花上熠熠生輝，我走進(jìn)超市購(gòu)買(mǎi)物品，因?yàn)椴唤?jīng)常買(mǎi)菜，我渾然不知一斤到底是多少，在我旁邊的阿姨看出了我的苦惱�！昂�，怎么了？”阿姨熱心的`問(wèn)向我。
我把我的難題告訴了阿姨，阿姨聽(tīng)后笑了笑，拿起袋子就幫我稱，我本以為他是超市的工作人員，可當(dāng)我裝好后去結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)她也是一名顧客，再次遇見(jiàn)阿姨，她看向我手中的物品，怕我拿不動(dòng)，再三詢問(wèn)我需不需要幫助。這些小小的舉動(dòng)，如驕陽(yáng)一般慢慢融化我心中的冰川，出門(mén)后我再次望向了陽(yáng)光，這一次，留給我的全是冬日的暖意。
又見(jiàn)炊煙升起，陽(yáng)光依舊普照大地，生活依舊充滿暖意。
陽(yáng)光作文600字初中 6
楊光我是一朵蒲公英，我已經(jīng)成為母親，我的孩子剛剛出生，但很快就會(huì)離開(kāi)我。我不忍心讓他們飛到世界的盡頭，但這是事實(shí)和命運(yùn)。我只能希望他們能在離開(kāi)我的日子里茁壯成長(zhǎng)。
因此，我向太陽(yáng)祈禱，讓它的光芒照耀大地，喚醒我沉睡的孩子，告訴他們尋找未來(lái)和希望。
我熬了一夜，只是等待太陽(yáng)的出現(xiàn)，但夜真的很長(zhǎng)，我焦急地等待著。漸漸地，太陽(yáng)的小額頭暴露在對(duì)面的山坡上。不一會(huì)兒，太陽(yáng)慈善的目光投向了我們和每個(gè)角落。然而，此時(shí)，我的心情很復(fù)雜。我希望他們能在陽(yáng)光的照耀下獨(dú)立成長(zhǎng)，但我不能讓他們離開(kāi)。
命運(yùn)沒(méi)有改變，他們，我的孩子帶著眼淚離開(kāi)了我，我只能告訴他們，哪里有陽(yáng)光，哪里就有母親。母親是太陽(yáng)。我不知道什么時(shí)候，在我的綠葉上，出現(xiàn)了幾滴晶瑩的水珠，那是我的眼淚，伴隨著陽(yáng)光，希望能帶來(lái)母親的祝福。
我是蒲公英，一個(gè)新生的'嬰兒。當(dāng)我從母親懷里探出一個(gè)小腦袋時(shí)，我意識(shí)到了世界的美麗。多美啊！我欣喜若狂，跳了一會(huì)兒。我媽媽告訴我不要搖晃它。然后我平靜下來(lái)，但我的興奮沒(méi)有停止。
我不知道為什么，我媽媽似乎很難過(guò)。我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)，孩子們，你們明天就要離開(kāi)我了！為什么？
你必須獨(dú)立生活，成長(zhǎng)，成為美麗的蒲公英。但是你不要擔(dān)心，有太陽(yáng)在你身邊，哪里有陽(yáng)光，哪里就有母親。母親是太陽(yáng)。
整整一夜，我沒(méi)有睡覺(jué)，我媽媽也沒(méi)有。她一直祈禱太陽(yáng)能好好照顧我們。我也跟著祈禱，希望太陽(yáng)能會(huì)保佑我和母親，永遠(yuǎn)不會(huì)分離。
不幸的是，我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我離開(kāi)了我的母親。但是我一直記得媽媽的話:哪里有陽(yáng)光，哪里就有媽媽。母親是太陽(yáng)。
陽(yáng)光作文600字初中 7
清晨，一縷如絲綢般的陽(yáng)光灑在了我的窗臺(tái)。我站在了窗前，抬頭一看，便看見(jiàn)了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽(yáng)！過(guò)了許久，太陽(yáng)逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發(fā)出了耀眼的光芒。陽(yáng)光，是光明的化身，它把自己獻(xiàn)給光明，用生命去換來(lái)人間的光明；它還是勞動(dòng)人民的代表，它默默無(wú)聞，無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給地球，總之，陽(yáng)光，擁有人有的一切美好品質(zhì)。
在生活中，有許多人，就像冬天里的那一束明媚的陽(yáng)光，灑在了每一個(gè)人的心頭。他們默默的守在自己的崗位，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當(dāng)中的一員。他們不管環(huán)境如何的艱苦，他們總是在那很快的“生根發(fā)芽”，在有限的環(huán)境里努力把自己友誼的種子播撒在各個(gè)地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的憋在心里的最深處。而人們能看見(jiàn)的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個(gè)職業(yè)，他們總是不辭辛苦的守在社會(huì)的最底層，為的，只是不愧對(duì)于“城市美容師”這個(gè)稱號(hào)。他們這種生活的態(tài)度，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)躲在大山媽媽溫暖懷抱里時(shí)，他們還堅(jiān)守在行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾的大街，拿著手上唯一的工具—掃帚，清掃著地上的.垃圾；當(dāng)太陽(yáng)剛剛從山后探出半個(gè)腦袋，所有人都還沉浸在夢(mèng)想中時(shí)，他們就已經(jīng)在路燈的照射下，清掃著昨晚剩下的垃圾；當(dāng)酷暑時(shí)，他們頂著炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時(shí)，汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣襟；當(dāng)寒冬時(shí)，他們穿著單薄的工作服，頂著刺骨的寒風(fēng)，清掃著街道。
那一縷縷“陽(yáng)光”，將會(huì)是春天里那一朵朵怒放的鮮花！
陽(yáng)光作文600字初中 8
清晨，當(dāng)我伸著懶腰打開(kāi)窗戶迎接第一縷陽(yáng)光時(shí)，腦子里忽然蹦出了一個(gè)想法——去尋找陽(yáng)光。
我的想法得到了爸爸媽媽的響應(yīng)。我們一家驅(qū)車(chē)前往紫金山。哈，二十多分鐘就到了！在一片草坪邊，我們選擇在一處樹(shù)蔭下搭起帳篷、支起躺椅。爸爸媽媽休息，我獨(dú)自走進(jìn)了一片樹(shù)林。咦，那里怎么有一只小狗�。≈灰�(jiàn)它正懶洋洋地躺在草叢中睡覺(jué)呢，穿過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光撒在它的身上，可愛(ài)的卷毛被染得金黃。我躡手躡腳走過(guò)去，小狗被我驚醒了，一溜煙跑遠(yuǎn)了。哦，我明白了，陽(yáng)光就是大家的睡意，陽(yáng)光就是搖籃�。∥矣辛耸斋@，便開(kāi)心地走出了樹(shù)林。被眼前神奇的景象驚呆了：金色的陽(yáng)光鋪滿了大地，天與地的交界處就像是鍍了一層金邊，十分迷人。大人們或坐或躺、或聊天或聽(tīng)音樂(lè)，一片愜意的景象。孩子們與狗狗們?cè)谧杂勺栽诘劓覒蛑�。啊哈！我又明白了，�?yáng)光就是自由，陽(yáng)光就是和平。我奔跑著，盡情地享受著這一切。此時(shí)，我完全陶醉了，絲毫沒(méi)有在意腳下有一塊石頭。我被摔了個(gè)“四腳朝天”。我正要埋怨，翻身準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí)，突然被一棵嫩綠的小苗吸引住了，只見(jiàn)它正在努力地向上生長(zhǎng)，希望爭(zhēng)取更多的'陽(yáng)光。陽(yáng)光媽媽正微笑著看著小苗。哦，我明白了，陽(yáng)光就是生命，陽(yáng)光就是成長(zhǎng)。哎喲，我太入迷了，忘了自己還趴在草叢中呢！這時(shí)一位路過(guò)的叔叔，很友善地把我拉了起來(lái)，笑著說(shuō)：“小妹妹，下一次要小心一點(diǎn)哦！”他的臉上充滿了陽(yáng)光。哦哦，我再一次明白了，陽(yáng)光就是對(duì)他人的幫助和關(guān)懷啊！
我有些倦了，便在躺椅上甜甜地睡了一覺(jué)。太陽(yáng)光那么柔軟，照在臉上特別舒服。此時(shí)，太陽(yáng)就像我的媽媽，而我，就是憨睡的小嬰兒。
陽(yáng)光，你被我找到了。你就是搖籃，你就是和平，你就是成長(zhǎng)，你就是關(guān)懷！
陽(yáng)光作文600字初中 9
其實(shí)，很多人認(rèn)為的陽(yáng)光就是天上太陽(yáng)所照射出來(lái)的光吧。但是，有很多人都不知道，陽(yáng)光，其實(shí)是在別人很希望你幫助他時(shí)，你就是他那內(nèi)心溫暖的陽(yáng)光。
還記得那一次，我的資料書(shū)被盜了。就在書(shū)被盜的整整一天里，我的'辛勤都很不好。就好像一塊大石頭掉進(jìn)海里一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)浮起來(lái)。但是，就在我最失落，最無(wú)助的時(shí)候，我的好朋友幫助了我。我的心情就如雨后的陽(yáng)光一樣。她對(duì)我說(shuō)：“好了，別太悲觀了。我把我的資料書(shū)給你用不久可以了嗎？”我問(wèn)道：“難道你不用嗎？”她很和藹地說(shuō)：“你用吧，我沒(méi)關(guān)系的�！庇谑牵冶愦饝�(yīng)了她。
第二天一早，我就來(lái)到學(xué)校，進(jìn)教室后便到辦公室交給老師，但見(jiàn)到好朋友正在辦公室被老師批評(píng)，我上前停了幾句，原來(lái)是因?yàn)橘Y料書(shū)的事。好朋友把書(shū)借給了我，而她卻被老師批評(píng)，我內(nèi)心感到十分愧疚，于是我向老師說(shuō)明了原因。很抱歉地對(duì)老師說(shuō)：“老師，真的很多對(duì)不起，我沒(méi)有向你報(bào)告，以后我會(huì)改的�！崩蠋熞埠苊靼�，他對(duì)我說(shuō)：“肯向老師報(bào)告，并承認(rèn)錯(cuò)誤，是一個(gè)值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生。”一會(huì)兒我便和好友一起回到教室。
其實(shí)，這是一個(gè)很好明白的道理。陽(yáng)光，它會(huì)無(wú)私地灑落在每一個(gè)讓你的臉上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹。沒(méi)有一絲塵埃。萬(wàn)物為之欣喜：雨后的陽(yáng)光幻化成美麗的彩虹：盡情展示世界的美麗：嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適。陽(yáng)光，會(huì)使你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩。
其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要同一顆正直的心去感受。如果你是陽(yáng)光的朋友：就會(huì)有一副紅潤(rùn)的面孔和一窗明亮晴朗心境。
陽(yáng)光作文600字初中 10
“喜歡是藏不住的風(fēng)，會(huì)告訴整片森林�！币灰活}記
媽媽，您就像一縷陽(yáng)光，照亮著我心靈的黑暗，媽媽每當(dāng)我做題做到頭疼時(shí)，你都會(huì)耐心的給我一一解答，您就如桌邊的一盞蠟燭，燃燒自己照亮著我。
媽媽有個(gè)習(xí)慣衣服，洗完后會(huì)把他們疊整齊擺好，那天她照例收拾著衣物，我躺在沙發(fā)上，看著老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》。午后暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，茶幾上一束純白的梔子花，散發(fā)著淡淡的清香�！靶�，你看這兒，有好多條手帕呢！”媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，似乎很興奮。
“手帕？”我問(wèn)到。
“你還記得這些手帕嗎？看這一條，上面印著米奇老鼠，那時(shí)你4歲每天都用它來(lái)擦汗，你對(duì)它真是愛(ài)不釋手，當(dāng)你在公園里玩時(shí)，你顛兒顛兒的跑，手帕跟著你一蕩一蕩的，可真像只花蝴蝶�！眿寢屝跣踹哆兜恼f(shuō)著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我無(wú)法應(yīng)和母親一一，因?yàn)槲沂裁炊疾挥浀谩?/p>
“還有，這一條蕾絲花邊的是你的`好朋友，小雪送給你的十歲生日禮物，唉，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間你就長(zhǎng)這么大了�！彼p輕嘆了口氣，把慈祥的臉對(duì)著我，這目光卻讓我不知所措，媽媽時(shí)常對(duì)我，說(shuō)自己老了，記性不好，可是這些她卻記得這么清楚。
我感到眼中有些濕潤(rùn)，鼻子也有點(diǎn)酸，輕聲說(shuō)：“媽媽，你怎么還記得這么多呢？”媽媽沉默了一會(huì)兒才回答：“怎么會(huì)不記得呢？”她像是在自言自語(yǔ)，我的眼淚悄然落下。是啊，怎么會(huì)不記得�。�
就好比吹過(guò)的一陣春風(fēng)，陽(yáng)光灑下大地，因?yàn)閻?ài)著，所以感動(dòng)。
陽(yáng)光作文600字初中 11
時(shí)光匆匆，有多少的事，已被我們遺忘在身后�？粗О倌耆缫蝗盏男标�(yáng)射下，仍是熟悉的溫度，仍是那雨中，風(fēng)中，陽(yáng)光中的一抹紅。
天空很陰沉，黑乎乎的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)像是兇猛的野獸般不斷在肆意游蕩著。我將書(shū)包放在頭頂上，那綿綿的細(xì)雨無(wú)聲地占領(lǐng)著整個(gè)世界，眼前是朦朧的細(xì)雨，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的。我快速的跑向家門(mén)，有些看不清。我跑的快要進(jìn)門(mén)時(shí)，看到門(mén)口前那一抹鮮紅，在細(xì)雨中搖曳，一擺一擺，如同艷美的裙擺。我不由自主地停住了腳步，望著鮮紅的那一束花，擺擺頭，跑進(jìn)了家門(mén)。
洗完了澡，我擦著濕漉漉的頭發(fā)，望著玻璃窗外狂風(fēng)暴雨中的花朵。坐到了椅子上，那一抹紅在風(fēng)雨之中掙扎著，有一些花瓣落在泥土之中，被大雨淹沒(méi)了。我低垂著眸子，抬頭望著這沒(méi)停過(guò)的暴風(fēng)雨，為那一朵花感到可惜。這么美的`花，卻無(wú)他法，只能在風(fēng)雨中做著無(wú)謂的掙扎。我心煩的擦干頭發(fā)，走進(jìn)了房間，關(guān)上了燈。世界安靜下來(lái)了，也暗下來(lái)了，唯有那不會(huì)停到風(fēng)雨聲在不斷的咆哮著。這一夜，注定是無(wú)眠。
早上，我一反常態(tài)的早早起了床，推開(kāi)了門(mén)，經(jīng)過(guò)一夜的洗滌，整個(gè)世界都變得清新起來(lái)了。吸一口純凈的氧氣，望著還在陽(yáng)光中沉睡的世界，我踏過(guò)了那些水洼，找到了昨天的那一抹紅。它的花瓣上面還沾著露珠，但是它卻仿佛得到了新生一般，張開(kāi)艷紅的花瓣，吸收著來(lái)自太陽(yáng)親切的問(wèn)候。沒(méi)有歷史史詩(shī)的探人心魄，也沒(méi)有驚波巨浪的驚波逆轉(zhuǎn)，它的不服輸，像一首清歌，一場(chǎng)春雨，我怔在了原地許久……
陽(yáng)光，是風(fēng)雨后的逆轉(zhuǎn)，失敗是成功的奠基，沒(méi)有了風(fēng)雨的錘煉，陽(yáng)光也就不顯得那么珍貴了。
陽(yáng)光作文600字初中 12
如果不是今天在書(shū)房讀書(shū)的時(shí)候，我抬頭看了看窗簾，我都不知道灑進(jìn)我家的陽(yáng)光有多么的調(diào)皮，它們把我窗戶上的窗花映在了我書(shū)房的窗簾上，讓我錯(cuò)以為書(shū)房的窗簾成了一塊幕布，上面正在放映雪花的故事。
也難怪我今天會(huì)在讀書(shū)的時(shí)候抬頭去看窗簾。相比前些日子淅淅瀝瀝下著的雨天，這一個(gè)終于放晴了日子是要比平日明亮許多的。我沒(méi)有掀動(dòng)那正在放映雪花故事的窗簾，我在窗簾飄起的`小縫隙里看了看窗外的陽(yáng)光。多么美的晴天啊，要是我能夠在這么好的陽(yáng)光下讀書(shū)該有多美好��！可深知讀書(shū)不能在陽(yáng)光直射下的我，這個(gè)念頭隨著我不再往外看窗外的陽(yáng)光又悄悄散掉了。
我重新回到書(shū)桌前繼續(xù)讀之前還未讀完的那本書(shū)。讀著讀著，陽(yáng)光又不見(jiàn)了。不知道是和風(fēng)玩兒去了，還是和云朵在鬧著玩兒，總是陽(yáng)光在這會(huì)兒不見(jiàn)，讓我感到了一陣失落。因?yàn)殛?yáng)光忽然不見(jiàn)了，我在屋里的光就有得借助臺(tái)燈的光了，就連放映雪花故事的窗簾也好似息了影，一切神秘的美麗的錯(cuò)覺(jué)都曇花一現(xiàn)了。
我站起身去拉開(kāi)窗簾，想看一看陽(yáng)光去了哪里。它們現(xiàn)在有還是有的，只是沒(méi)有剛才那么明亮了。有幾個(gè)貪玩跑掉了，它們也就組成不了照亮我的陽(yáng)光明媚了。我這么在心里埋怨著，思考著，也祈禱著，陽(yáng)光要是只跟我玩兒，那該多好��！
也許是我的心聲被陽(yáng)光聽(tīng)見(jiàn)了吧？它們真的回來(lái)了，又重新重新從我的窗戶玻璃外灑到了我的身上，讓我忽然暖了一下。我趕緊又把窗簾放下來(lái)，看見(jiàn)窗花重新在陽(yáng)光的調(diào)皮下，變成了我窗簾上放映的雪花故事，讓我一看再看，都忘了書(shū)桌上還有兩個(gè)書(shū)里的主角在等著我大結(jié)局呢！
陽(yáng)光作文600字初中 13
期待，期待，2008年即將來(lái)臨，奧運(yùn)圣火從雅典來(lái)到北京，登上珠穆朗瑪峰，走遍祖國(guó)的山河，“傳遞激情與夢(mèng)想”，讓我們感知奧運(yùn)，想象奧運(yùn)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛和精神充滿了校園的每個(gè)角落。
我的學(xué)校，鄒城市興化村小學(xué)——，位于鐵山腳下。是以學(xué)校外東西路兩旁種的兩排杏樹(shù)命名的。這里環(huán)境優(yōu)雅。每天早上，校園里都會(huì)傳來(lái)一聲響亮的讀書(shū)聲，告訴路人這是一所優(yōu)秀的學(xué)校。
奧運(yùn)會(huì)的步伐正在逼近，校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)生和老師正忙著為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
在業(yè)余時(shí)間，老師讓我們加強(qiáng)鍛煉，并為我們安排了各種體育活動(dòng)。男生打排球，踢足球，長(zhǎng)跑，女生打乒乓球，羽毛球，跳繩。老師還強(qiáng)調(diào)要講文明，讓我們講究禮儀。學(xué)生們花時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天閱讀體育短語(yǔ)，記住一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的單詞，希望在外國(guó)朋友需要幫助的時(shí)候直接幫助他們。我們都融入了“人文奧運(yùn)”。
在校園里，我們小心翼翼地清理花唄和冬青帶。老師還要求我們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔紙屑和果皮，不隨地吐痰，回收廢舊電池，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等等。在課堂上，學(xué)生們從家里帶來(lái)了花草，裝扮了教室，讓教室充滿了活力。每個(gè)人都為“綠色奧運(yùn)”而努力。
5月，我校還舉辦了第六屆少兒才藝大賽，其中科技制作大賽最為搶眼。學(xué)生們紛紛報(bào)名。有的同學(xué)用蛋殼為原料做了五個(gè)活潑可愛(ài)的奧運(yùn)吉祥物——福娃，有的`同學(xué)用彩紙和硬紙板做了“福娃家族”，有的同學(xué)用彩色米粒拼福娃.很多同學(xué)用靈巧的手做出了與奧運(yùn)相關(guān)的作品來(lái)迎接這一點(diǎn)”。
奧林匹克在我們的校園里，奧林匹克永遠(yuǎn)伴隨著我。我想為奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，讓奧運(yùn)會(huì)成為真正的“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”。
陽(yáng)光作文600字初中 14
我喜歡夏天，喜歡毛茸茸的溫暖，喜歡穿一身耀眼的白色喝冒泡的可樂(lè)。我蒼白的躲在陽(yáng)光之下，左邊樹(shù)影，右邊樹(shù)影，身后一面班駁。
我的生活，懶懶揉揉朦朧睡眼，懶懶起床，懶懶去上學(xué)；見(jiàn)太陽(yáng)懶懶爬上山頂，在懶懶移到山的那邊。盡管我不是梵高，但我幻想大片向日葵。我曾親眼見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光燦爛下微笑著的向日葵，好象一直蔓延到與天相接的地方，無(wú)垠的金黃，波光粼粼。小時(shí)侯，我捏泥人，放在太陽(yáng)底下，現(xiàn)在，我一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)著顏料，畫(huà)上一片金燦燦，同樣放在太陽(yáng)底下。我沒(méi)變過(guò)，依然蹲著，將影子丟在身后，迫切的看著畫(huà)上濕濕的顏料慢慢被曬干。以前的泥人一個(gè)個(gè)都被曬裂了，陽(yáng)光帶著黏黏的香，撒得到處都是。
周末，我會(huì)起得格外的早，趕在方方的朝陽(yáng)射進(jìn)屋之前，將我所有的信箋從抽屜取出丟得滿地，再一封一封的整理，從牛皮紙的信封中將信取出又放回，再按日期又重新疊成一摞放回抽屜。我生怕某段記憶會(huì)像泛黃的.牛皮紙那樣看不請(qǐng)字跡。我瞇了瞇雙眼，其實(shí)已經(jīng)到了正午。
體育老師總會(huì)要我們?cè)诔鎏?yáng)的日子在烈日下跑步，400米一圈，要跑兩圈。我常常會(huì)跑得半死，胸口悶得刺痛，嘴里大口喘著粗氣。我停在跑道中間，太陽(yáng)就在我頭頂，陽(yáng)光把我包裹。絲絲風(fēng)掠過(guò)，掀起厚重的熱。
丫站在樹(shù)陰下，說(shuō)嗅到了夏天陽(yáng)光的味道。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝著另一個(gè)方向跑去。穿過(guò)綠茵場(chǎng)，穿過(guò)樹(shù)蔭，看見(jiàn)陽(yáng)光下漂浮的塵埃。我閉上眼，嗅到泥的，嗅到花粉和顏料，嗅到點(diǎn)點(diǎn)油墨香，嗅到……
我要跑去問(wèn)問(wèn)綠色的郵筒，這個(gè)夏天，有沒(méi)有給我的屬于我的文字！
陽(yáng)光作文600字初中 15
夏日的陽(yáng)光
一盞青燈，燭照著古人的詩(shī)風(fēng)詞韻，送走殘春落花，迎來(lái)荷月清夏，無(wú)論詩(shī)意如何滋生暗夜，將不眠的心血涂抹黝黑的文字，遺落清晨的，是滿階掃不走的閑愁。
在生命的旅途，癡迷一方文字的天空，舞文弄墨，只想目光所及，屋檐下有那只不舍的春燕，雨天里，諦聽(tīng)她的呢喃。而驟雨初晴，常去看那半畝方塘，塘里有這個(gè)季節(jié)最美的荷花。在經(jīng)過(guò)了許多磨難的今天，還會(huì)聽(tīng)風(fēng)流淚，觀雨傷情，執(zhí)著無(wú)悔的愛(ài)著世上的春花秋月、夏荷冬雪。注定此生，是個(gè)好逑不逮的'人。正因?yàn)槿绱�，我常常為一絲感動(dòng)敞開(kāi)心扉。如果將心扉關(guān)閉，我的精神世界必定寸草不生;如果說(shuō)走就走，不顧一切，悶熱的夏日也會(huì)為我送來(lái)陣陣涼風(fēng)。
在一座人跡罕至的孤島上，夕陽(yáng)懶懶的揮灑著余暉，池塘里的生命卻一如正午，萬(wàn)朵荷花，或迎風(fēng)綻放、或斂首低眉、或王顧左右而言他、或繡簾之內(nèi)羞羞答答，千姿百態(tài)，似若勾走看客的靈魂。
荷池中央，從東往西，有一條飽含滄桑的木棧道，一瞬間，竟然覺(jué)得時(shí)光仿佛已過(guò)千年，這份緣，似曾相識(shí)。我在這條棧道上，曾與南飛雁相約，卻緣何常常不見(jiàn)雁影?
踏著夏日的陽(yáng)光，去了許多地方，荷花越開(kāi)越多，簇?fù)碇以?jīng)以為很荒涼的內(nèi)心。世界也越來(lái)越小了，那么小的世界，卻那么美好，我抬頭是云，低頭是花，迎面是風(fēng)，坐下是詩(shī)。
感謝時(shí)光里匆匆的偶遇，我會(huì)記住一條河流的舒暢，一座島上的溫潤(rùn)，一座城里的微笑。我會(huì)記住相握之時(shí)，從手心傳出的溫度，盡管，我擁有的不是全部的天空，但一朵云和一縷風(fēng)足以讓我感動(dòng)。
陽(yáng)光作文600字初中 16
陽(yáng)光，在每個(gè)黎明普照生靈，毫不吝嗇地將光明，將希望送到世界的每一個(gè)角落。它驅(qū)走了黑暗，洗刷了罪惡，帶來(lái)了勇氣和溫暖。它使哭泣的孩童停止了啼哭，使瀕臨絕望的人如獲新生，使人冰冷的內(nèi)心再度溫暖了起來(lái)。人活在這世上，或多或少地都會(huì)遇到挫折和嘲笑。這些挫折和嘲笑，成了你的絆腳石，促就了你內(nèi)心的陰霾。你因此垂下了你的頭顱，以一種卑微如塵埃的姿態(tài)，默不作聲地望著那些沐浴在陽(yáng)光下的`人們。
為何你還深陷在那黑暗之中，任陰濕襲滿全身，將你毀得面目全非？為何不像那些沐浴在陽(yáng)光下人們，自由地享受著溫暖？瀕臨死亡的人都不曾放棄過(guò)一線生機(jī)，你有什么理由自甘墮落。不要再盲目迷失，你自己站到陽(yáng)光底下吧，看它們?nèi)绾蜗此⒌裟闵砩系奈鄯x，看它們?nèi)绾螌⒛闳碜M了力量。你也終于發(fā)現(xiàn)，你不曾失去這些陽(yáng)光。
這些陽(yáng)光，就是你身邊的家人、朋友、老師，他們將你從沼澤中拉出，他們?yōu)榱四愕膶?lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵(lì)著你，處處為你著想。
生活中有千萬(wàn)縷這樣的陽(yáng)光。正是因?yàn)樗麄�，才讓這個(gè)世界充滿了溫暖。他們用他們的實(shí)際行動(dòng)，用他們的努力，讓這個(gè)世界不再有寒冷。他們化作春風(fēng)，化開(kāi)了冰川雪水，送去了無(wú)限生機(jī)。他們翻山越嶺，將人性的美好傳到了四面八方，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，秉著“蠟炬成灰淚始干”的信念，為人們服務(wù)，直到燃盡最后一簇。
我愿做那執(zhí)著的向日葵，無(wú)論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)地追隨著陽(yáng)光。我愿盡自己的微薄之力，化為那些陽(yáng)光的一員，為社會(huì)添磚加瓦。陽(yáng)光，不再是一個(gè)普通的詞匯，它滲入了我們每一個(gè)人的行動(dòng)中。
陽(yáng)光作文600字初中 17
傍晚的小雨，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停，淅淅瀝瀝地下。我撐著傘，拎著一個(gè)沉重的紙袋走在回家的路上。
天色暗的厲害，突然，我的紙袋 “不堪重負(fù)”，下面開(kāi)了一個(gè)大口子。我的書(shū)、衣服、筆袋全部掉在了泥濘的路上。我一時(shí)手足無(wú)措，只好趕緊將所有東西撿起來(lái)堆在手上。走了一段，東西很多，堆得跟個(gè)小山似的，路人們看我的眼神也在像看一個(gè)耍雜技的小丑。
我恨極了這種感覺(jué)，卻又無(wú)能為力，只能加緊步伐，打算沖回家去。忽然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，我搖了搖頭，又加快了些。后來(lái)，聲音越來(lái)越清晰，我疑惑的.回過(guò)頭去，阿姨看見(jiàn)我回頭，高興地朝我招了招手。我走過(guò)去，那個(gè)阿姨從她的斜挎包里掏出一個(gè)帆布袋，說(shuō)：“你不會(huì)打算就這么回家吧？”我尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨搖了搖頭：“這怎么行，我這有一個(gè)袋子，你先用著�！闭f(shuō)著，把我的東西一樣一樣的往袋子里裝。我打算向前幫忙，卻因?yàn)榇蛄藗阕兊糜行┍孔尽０⒁糖屏宋乙谎�，說(shuō)：“來(lái)，阿姨幫你撐傘，你來(lái)裝�！彼龑⑽业膫闶樟似饋�(lái)，并把她的傘朝我這邊傾斜。
當(dāng)我把這些東西全部收進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)阿姨的一側(cè)肩頭已經(jīng)被雨淋濕了，她卻毫不在意，很和藹的對(duì)我說(shuō)：“快回家吧，你家人要擔(dān)心了，注意安全！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。我剛想道聲謝，她卻揮揮手，讓我趕緊回家。
到了家，雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大。母親抱著厚厚的被子，嚷嚷著要把薄的被子換下來(lái)免得著涼。我坐在一旁，心里流動(dòng)著一股暖流，像是心里陰云密布的天出現(xiàn)了一輪太陽(yáng)，照耀在我的心房。
素不相識(shí)的阿姨，謝謝您！我想，也許您就是我雨中的一縷金色的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文600字初中 18
我們家是一艘船，爸爸是船長(zhǎng)，媽媽是指揮官，而我們是船員。暴風(fēng)雨來(lái)臨了，指揮官叫我們收帆，強(qiáng)大的風(fēng)雨敲打著我們這艘弱不禁風(fēng)的船，船長(zhǎng)緊緊握住方向盤(pán)，壓制著，船員，指揮官，船長(zhǎng)都是帶著緊張，激動(dòng)和悲哀的心情去守護(hù)這艘船，因?yàn)檫@是我們的家。暴風(fēng)雨過(guò)去了，這艘船雖有破損和坍塌的地方，但是只要修一修就好了，這時(shí)我們家迎來(lái)了一縷陽(yáng)光，和一陣清風(fēng)，舒服極了。
在我們家，媽媽對(duì)我很好，不像我爸爸對(duì)我漠不關(guān)心，但是我并不怪他，他太忙了，是為了這個(gè)家。
在我幼小的時(shí)候，讓我印象最深的是爸爸冒雨為我送傘。
站在校門(mén)口，眼睛一直眺望著前方，等待我的家人，但始終沒(méi)有看到。天下起雨來(lái)，我的心擔(dān)心起來(lái)了，我趕緊找門(mén)衛(wèi)接手機(jī)，但我拔了一個(gè)又一個(gè)，始終沒(méi)人接。怎么辦，現(xiàn)在跑回家是不行的，雨那么大，路那么難走。此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。
時(shí)間一分分過(guò)去，但始終還不見(jiàn)人影。在我希望之火熄滅的前一秒，又復(fù)燃了，而且燃得很旺很旺，因?yàn)槲业?爸爸來(lái)了，他來(lái)到我的跟前。我驚訝了，他的腳全都是泥巴，身上的衣服也濕透了，頭發(fā)跟鳥(niǎo)巢沒(méi)兩樣。他對(duì)我說(shuō)：“以后出門(mén)記得帶把傘，以防萬(wàn)一。走，回家去。”他把傘遞給我。在回家的路上，我看到了爸爸專走爛路，把好的路給我走。我看到他，他正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到我，只是笑了笑，便走他的路去了。
回答家，我基本沒(méi)有濕透，而爸爸成了落湯雞。媽媽趕緊送來(lái)姜湯和毛巾。他把姜湯遞給了我，說(shuō)：“你身子虛，我身子比較壯，你先喝吧。”說(shuō)完，走向房間。
從這事后，爸爸生病了。
爸爸，你是我心中最好的爸爸，是我心中的一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文600字初中 19
沒(méi)有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú)。
如果沒(méi)有朋友，這世界只是荒野一片�！}記
一個(gè)春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書(shū)香中。半晌，幾個(gè)靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來(lái)是我的好友們。心里正疑惑她們要說(shuō)什么，她們便開(kāi)口了“我們星期六在A書(shū)城見(jiàn)，好嗎？”頓時(shí)，我嘴角揚(yáng)起了微笑的弧度，爽快地答應(yīng)了。之后，我天天盼著、等著這一天。
約定時(shí)間的前一個(gè)夜晚，我來(lái)到橙色的窗簾前，輕輕拉開(kāi)它，看那天空很是晴朗�？稍谌胨螅译[約聽(tīng)到了雨聲，我暗地埋怨這場(chǎng)雨來(lái)的不是時(shí)候。
起床后，雨仍下個(gè)不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著，她們應(yīng)該不會(huì)去了吧！便獨(dú)自一人托著雨柄，慢慢地走在路上，傾聽(tīng)著那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂(lè)的曲子，聲音忽高忽低，節(jié)奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著�！岸＿恕钡穆曇趄�(qū)散了小路的寂寞，卻跳到我的'心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續(xù)沿著路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問(wèn)題裝在腦中質(zhì)問(wèn)著我，直到走到離A書(shū)城不遠(yuǎn)處，我模糊的視線中仿佛看見(jiàn)幾個(gè)身著鮮艷的人兒對(duì)我搖晃著手。我?guī)е苫笞呓齻�，看到的竟然是——我的朋友們，揉了揉雙眼，再睜開(kāi)時(shí)，她們已像一群小鹿般向我奔來(lái)，臉上綻放著笑容，更像一群純潔的精靈。可是，她們爽朗的笑聲卻讓我內(nèi)疚，在這場(chǎng)突如其來(lái)的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對(duì)她們充滿不信任。想著想著，往日她們熱情幫助我的場(chǎng)面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。是我想錯(cuò)了，我不該去懷疑這份真誠(chéng)的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執(zhí)起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不絕望，守候著你便守住一生的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文600字初中 20
冬日暖陽(yáng)灑入了我的心間，寒風(fēng)蕭瑟，恰似那失意過(guò)客，在清寂的山間，借酒一醉，茫然不知?dú)w宿，或是那文人墨客禁不住那煙雨的溫潤(rùn)，而潸潸落了淚，冬日的那抹暖陽(yáng)……
那日，我在山間漫步，撐著傘在略帶泥濘的小徑上散步。下雨了，雨珠淅淅瀝瀝，怎奈那世間的繁榮，倒不如于山間獨(dú)自游走……寒風(fēng)瑟瑟，呼嘯的寒風(fēng)吹散了我身上最后一抹暖意，雨下個(gè)不停，天也暗了，不禁憂愁：“雨下得這么大，我怎么回家呀！”
我朝著回家的路走著，雨越下越大，小徑上的積水已漫過(guò)我的鞋子了，冰冷的雨水滲透到我的鞋，浸入了我的腳丫里，無(wú)數(shù)冰寒充斥著我……“嘿，你也在！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他是我家的鄰居，因?yàn)殚L(zhǎng)期見(jiàn)面所以很熟悉，可他卻總是齜著黃牙笑，他的牙有一塊補(bǔ)過(guò)，讓人看得渾身不自在，他的眼珠子總是轉(zhuǎn)個(gè)兩下，就跟狐貍一樣，家人和他的關(guān)系和睦，我卻不大喜歡他，“外面冷，上我的.車(chē)，我送你回家，反正順路。”他不以為然地笑了笑，我訝異地皺緊了眉頭，他有這么好心？唉，上一回說(shuō)好接我回家，直接把我丟半路上了，最后還是我自己走回家呢！我心里犯嘀咕。
“上來(lái)吧�！薄昂冒�，再信你一回�！闭f(shuō)完，我便走上了他的車(chē)，窗外依然寒風(fēng)瑟瑟，可我的心里這時(shí)暖了幾分。崎嶇的山路留下了一道車(chē)輪印，漸漸地，家的路也近了……不知不覺(jué)我的心暖和了�！暗搅�！”他提醒我下車(chē)，我下車(chē)了，連聲向他道謝，他卻露出會(huì)心一笑，就把車(chē)開(kāi)走了，“嘿，謝謝你！”我大喊著，你留下了一串笑聲……
太陽(yáng)升起來(lái)了，把那暖暖的陽(yáng)光灑滿我的心……
陽(yáng)光作文600字初中 21
大概是記憶里的夏天，溫?zé)岬某匡L(fēng)徐徐掀起玉蘭花下的玲瓏細(xì)葉，吹過(guò)女孩們垂耳的發(fā)絲，留下青澀和靜謐。早晨的太陽(yáng)透過(guò)教室窗玻璃打進(jìn)來(lái)，熾熱的光投射在盛著半瓶水不到的'水杯上，明晃晃的。
彌漫在學(xué)校周?chē)膶訉颖§F，漸漸地，被初陽(yáng)蒸融了。太陽(yáng)慵懶地依傍著那如綢緞如蠶絲的綿綿白云，灑下一縷縷柔和的金光。鳥(niǎo)雀在玉蘭樹(shù)枝上鳴了幾聲，知了也吟著隨和的旋律，而教室里書(shū)聲瑯瑯，我們時(shí)而捧著語(yǔ)文書(shū)傾誦詩(shī)詞，時(shí)而握著碳素筆埋頭苦干，時(shí)而高舉著雙手躍躍欲試……我們就像是被金光包裹著的稚氣書(shū)生，也是被鮮花簇?fù)碇呐畈倌辍?/p>
天晚了。天上不知是誰(shuí)打翻了蛋黃醬，蘸得朵朵云尖上滿是金黃，云身則被鍍上了一層璀璨的金，染成了幾道耐人尋味的紅霞。它尋著云間的縫隙，悄悄地散落人間，灑在片片魚(yú)鱗般的屋檐上，鋪在我回家的小路上。我低著頭端詳著這張金色的長(zhǎng)毯，眸子里仿佛也被映得金燦燦的。靜靜地沿著這條小路走，不時(shí)踩到些許干枯的落葉，清脆地嘎吱一聲，我也默然地思忖著：上帝為我開(kāi)辟了一條道路，就是為我指明前進(jìn)的方向，免得誤入歧途。所以，這便是我要一直循序漸進(jìn)的康莊大道了吧……
這束夏日之陽(yáng)慈祥而又剛強(qiáng)，溫暖而又毅然，照耀著面前的小路，泛起層層金邊漣漪；也留在了我的心頭上，溶入炙熱的心海，化作永存的信念。空中，半空中，天上，自上而下全是那么燦爛。陽(yáng)光籠罩著這座小鎮(zhèn)，灼燒著人們的心，將所有不堅(jiān)定都消融，使這座小鎮(zhèn)在陽(yáng)光的烘托下熠熠生輝。
陽(yáng)光，一直都在路上；我們，也在路上馬不停蹄。
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