關于初中冬天的作文（通用29篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中冬天的作文，歡迎大家分享。
初中冬天的作文 1
冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認識到自己正擔當著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷蒙的絲雨。因此詩人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺煙雨中。他的繁忙和謹慎令他不茍言笑，但在他的內(nèi)心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進干旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出“憨厚”的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個歷經(jīng)滄桑的老人，沉穩(wěn)，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽。在他那紋路清晰的'眉目間，可以看見早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲�？諝饫锔又坊ǖ牡徘逑�。他為可愛的小孩子們提供了打雪仗的場地和道具，他看著嬉戲的笑臉，心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個人你一言我一語，絮絮講述起從前的故事，他那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開，燕子歸來。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒有分開過。他們的話語時高時低，時而情辭激動，時而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復蘇的消息。 冬天是什么？其實不必臆想太多。
冬天很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多奢求，只想在自己短暫的出場季里，演繹出最生動最獨特的情節(jié)。然后，隨著劇情結(jié)束大幕落下，以一個飄逸的轉(zhuǎn)身，灑然而去。
�。《�，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會有美麗的春天。我敬佩你————冬天！
初中冬天的作文 2
入冬，地上的水結(jié)到一起與咆哮的北風抗衡。寒光的冰面映著拂曉的星光，閃爍。如那清脆的“嘀噠”聲，隨著秒針輕快的敲響。呼的大風吹起，渾厚的聲音同古典的大鐘在正殿敲響簧片。盼著基礎不太安穩(wěn)的發(fā)條發(fā)出毫不自然的帶著金屬聲的鳥鳴。不由駐足，不禁憶起逝者如斯夫的嘆聲。
寒風劃過耳際，吹得耳冷，帶走了我?guī)捉z朝氣令我靜下來品這生活。北風呼嘯，以寒氣麻痹我的神經(jīng)，用秒針閃著寒光的針頭劃過臉龐，突然覺到時已血肉模糊。無力回天，只能以清淚沖凈血的結(jié)痂，為傷口消毒。于是，青春隨風而逝。
繼續(xù)拖著步子迎風而行，風毫不留情的自胸口、腳踝、袖口灌入體內(nèi)沖擊著五臟六腑，如時針般以鈍重的末梢敲打著心臟，使之不堪重負。健康伴著這沉重的聲音一點點的'碎落，化為粉末。
終了，我的一切被這風點點的帶走，無所牽掛的我感到風漸漸小了下來。仰首望天，一光亮的小洞向我飛來，呼喚著我的心靈。誘惑！但無法克制，我縱身一躍飛向那里，回首觀望，那副寄居了多年的皮囊蒼老、安靜，淡淡的躺在那里……
初中冬天的作文 3
習慣了溫暖的氣候，我總是喜歡冬日的陽光沐浴在陽光下……因為陽光時，我總是心情很好，我不知道為什么我的心情是好的，只是看在太陽下，一切都是如此美麗和光明。也許這就是為什么陽光傳播溫暖和晴朗的天空！透過薄薄的玻璃看了看天空，我看到了五彩繽紛的顏色，真漂亮。這種感覺很美，如果你能夢想五彩繽紛的世界，有一切，什么是最本質(zhì)的。我的冬天太陽崇拜，尤其是暴風雨后，終有風平浪靜。因為那時候我的心情從陰到豁然開朗。
午飯后，太陽進房間，太陽蒙上了一片光的羽毛在房間里，是橢圓形的。那時候我總是喜歡當場，目的是把遮光別讓它發(fā)光。但他們不知道，然而！一直對我來說，也形成了橢圓形的亮點。在他得意的，是母親暗暗高興。
這不是其他。只是媽媽看見我當時真的是很愚蠢的？也許這是孩子的天真的笑容打動了母親或的母親好。在家里有點悶，然后我把椅子搬到院子里！太陽很大。雖然院子里沒有什么意見，但從光禿禿的樹干和樹枝的樹葉？分支機構(gòu)和有一個大碎有許多小樹枝，喜鵲巢的草。，我喜歡坐在椅子上，請參閱喜鵲在樹上筑巢。他的'思想的喜鵲巢是如何構(gòu)建？喜鵲在樹上是什么情況？所以在不知不覺中，原本寒冷的氣溫。感覺很溫暖！
所以我就脫下棉衣，歡快的查找這本書？當時感覺很舒服，是一個美麗的事情。認為在冷沖壓的火，認為呵氣溫暖的雙手在寒冷，冬天太陽真的比任何東西更珍貴。
我欣賞冬天的陽光，雖然連續(xù)的大雨讓太陽很長一段時間不能傳播？但太陽還在他的耐心和毅力，等當濕部。一天是太陽展示自己的時間。他拼命的散發(fā)著光和熱？想彌補之前沒有享受溫暖的人，一個真正的綠色產(chǎn)品從大自然。這是冬天的太陽的魅力和價值。它使閑置的人在家里。讓人們可以感覺到你的溫暖。讓世界從死亡變成了充滿活力的狀態(tài)。
冬天的陽光心情了我的心情，冬天太陽永遠是我的心的晴雨表。我沮喪持續(xù)陰天和雨天，它讓我做任何事情沒有耐心，感覺心煩意亂！覺得世界是灰色的生活中沒有什么，這也許是我的偏見！但這是我出生，我沒有辦法改變它！但是當太陽驅(qū)散雨是當太陽照耀我的心情豁然開朗？和這個習慣的朋友們已經(jīng)習慣了，他們給我一個“向日葵”的稱號……這意味著我喜歡冬天的陽光。我不介意，因為我喜歡冬天的太陽。
冬天的太陽給我溫暖，給我力量？給我的心情，我是“晴雨表”？它是我的“上帝”。
初中冬天的作文 4
總是對春晚充滿期盼，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來的那份喜悅。
猶記得兩年前那個曾讓無數(shù)人為之動容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊首，此時用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂輕悠，無數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。
當主持人說他們多是聾啞人時，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個曾感動十三億人的舞蹈我卻永無法忘懷。
生命沒有給邰麗華應有的財富。相對正常人而言，一個無聲和無法交流的世界是絕望的世界，是一個陽光無法照到的冬天，那里喊冰四處，風雪交加。真無法想象邰麗華是怎樣用舞姿來詮釋心中愛，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命是苦澀的，沒有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無際的冬天。雖然眼見過完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無所有。
顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應也是如此，她并沒有屈服于生命，并沒有認命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語言——舞蹈。
舞動在寒冷中，舞動在寂靜中，舞動在艱苦中。此時邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開了所有陰暗的.籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽。
《千手觀音》，一朵開在邰麗華心中的雪蓮，一朵開在十三億人心中的雪蓮，一朵開在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅是感動和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
初中冬天的作文 5
不知不覺，寒冷的冬天來了。這幾天西北風呼呼地刮著，氣溫一下子降到了入冬來的最低點。
廣播室的溫馨提示，使我感到絲絲暖意。衣服增加了些，但仍感到冷冷的，我暗暗為自己叫苦。
晚自習上課了，全班同學都在認真地做著作業(yè)。風穿過窗縫刮進教室，像一把利劍直刺人的臉。我不斷地搓著雙手，用嘴吹著氣。無意間，我看到了數(shù)學老師桌上放著的那杯熱氣騰騰的茶水。身上冷冷的，使我不由自主地小聲說道：“真冷呀！喝杯熱茶多好��！”聲音雖小，卻被正在指導數(shù)學題的秦老師聽到了。秦老師端起那杯熱茶，輕輕走到我面前，親切地說：“姜婷，我的`茶正熱著，給你喝吧，喝了取取暖�！�
同學們一個個睜大了驚奇的雙眼，我不好意思地想，一個學生怎么能喝老師的茶呢？
任憑秦老師再三催促，我還是執(zhí)意不喝。最后秦老師再次把熱茶端到我面前，微笑著說：“姜婷，老師叫你喝，你就喝吧�！�
聽著秦老師親切的話語，看著她那慈祥的面容，一股暖流涌遍了我的全身。帶著對老師的一腔感激之情，我終于喝完了那杯熱氣騰騰的茶水。
風仍舊呼呼地刮著，但我的整個身心已經(jīng)被這熱氣騰騰的茶水融化了。抬頭看了一眼秦老師，我覺得這是一個暖暖的冬日。
初中冬天的作文 6
要說我喜歡什么季節(jié)，我會說冬天，要說我喜歡什么，我會說冬天的雪，其實就是一個意思——我喜歡冬天的雪。
冬天的雪白白的，小朋友們(包括我)常常用雪玩一些游戲，有堆雪人、打雪仗、滑雪一些沒有玩過這些游戲的小朋友肯定不知道這些游戲有多么好玩，我來告訴你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要準備大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小塊雪，用剩下的雪往里面添，添成一個比較大的雪球，再用同樣的方法做成一個比剛才小一點的雪球，把小一點的雪球放在大一點的雪球上，再準備雪人的眼睛、鼻子、扣子，兩個眼睛可以用兩個楊梅代替，都是圓的，都是黑的，鼻子可以用胡蘿卜代替，雪人的鼻子真長!扣子可以用葡萄代替，用五六個就行了，嘴巴用手畫，什么表情都有的。
白白的雪飄落在屋頂上，在外面看，這座房子就是嶄新嶄新的。飄落在大地上，仿佛給大地披上了一層白白的、厚厚的棉衣，大地就不會冷了。
有人喜歡百花爭艷、生機勃勃的.春天，因為它給大地帶來了無限生機;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它有充足的陽光提供給人們;有人喜歡涼風習習的秋天，因為它給人們帶來了豐收，帶來了希望。而我，卻喜愛冬天。
冬天，凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作!
這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的祥落葉，還有的像碎紙片煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個頑皮的孩子，有著自己獨特的個性。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上;有的雪花喜歡棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝;有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景是人們不禁沉浸其中。
不過，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，在靜靜地流淌著;有的像圣誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，都不是冬姑娘的杰作嗎?
可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風中，我們奔跑跳躍，自由自在!
冬天，是在多么的美麗啊!我們不要怕寒風!
初中冬天的作文 7
時光流逝，風云萬千，轉(zhuǎn)眼就是冬天，身上的衣裳也變厚，真是光陰似箭歲月如梭啊!讓我覺得有歲月不饒人的感覺，其實從開學到現(xiàn)在已經(jīng)過了快要一季，而且身上的衣裳由薄轉(zhuǎn)厚了，然而植物也一樣，從春天的嫩芽到已經(jīng)變得茁壯的夏天，和秋天的枯萎到冬天的凋零，這一切的一切的合乎自然法則，而植物在大自然里可視為我們的`衣服，在春天為它換上充滿身機的綠衣裳，在夏天為強韌的短袖，秋天為保暖的圍巾，而冬天為雪白的毛衣，大地在經(jīng)過一季的變化也在春天找回生機。
由于季節(jié)改變，所以人們保暖用的衣裳也逐漸變厚，而我也不例外，冬天因冷氣團所以氣溫特別低，所以很冷，當我要加上厚衣服時就想起我的往事，想當年我還是小孩的時候，就時常感冒，因為我從小身體就不好，而我又不喜歡穿很多衣服，加上在學校流汗或下雨的水都不擦干凈，以致風一吹，回家就順理成章的感冒，而母親很擔心我，就帶我去看醫(yī)生，雖然醫(yī)生說沒有大礙，媽媽才放心告訴我要多穿衣服，不然會感冒，令我開心，原來媽嗎很關心我。
大地跟我都在冬天交織出了一段美妙的回憶，那你呢？
初中冬天的作文 8
冬天是美麗的。紛紛揚揚的大雪飄飄灑灑，宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片潔白透亮，薄如輕紗。她用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的.世界，萬里江山潔白無瑕，千里冰封。樹上堆滿了蓬松松，沉甸甸的雪球兒，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。一陣微風吹來，樹枝輕輕的搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地往下落，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光顯出一道道五光十色的“彩虹”。
冬天是快樂的。當雪花紛紛揚揚的落下來是，最高興的就要數(shù)孩子們了。他們在雪地里堆雪人，生活，或者死亡。
其實南方也有很冷的冬天，雖然屋內(nèi)沒有暖氣窗外也沒有飄著雪。沒有雪的南方，成就了另一種美麗和清高。我對自己說。
有一年冬天，二姐在深夜給我打電話，她說：“我們這里又下雪了。你知道嗎？一個人站在深夜的雪地里吃雪糕，那種感覺，一輩子也忘不了。”
我握著話筒，裂開干燥的嘴唇，安靜地笑了。
我說：“沒什么，姐。只是別忘了，我們這里，冬天不下雪。”
初中冬天的作文 9
走在街道上，一陣清冷的風吹來，夾著幾片冰涼的雪花，我不禁把脖子又向衣領里縮了縮，繼續(xù)回味這冬季殘留的記憶片段。
這個小廣場上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起來。那棵曾經(jīng)最喜歡用來捉迷藏的大樹，到如今樹葉早已落盡，只剩下干枯的樹干上一道道的裂紋，像是被這冰冷的冬季凍的皴裂了的皮膚，在那風吹的方向上，樹干上附著一層白雪，仿佛是它抵御寒風的棉被。那曾經(jīng)承載著我無數(shù)歡聲笑語的秋千，也被冬天霸占了，貼上了它的專屬標簽——雪。在這白色的世界中，我的心情也不禁染上了一層落寞，是啊，那個曾經(jīng)伴我嬉戲歡笑的少年已經(jīng)不在了。
“咯咯——別扔我！哎呀！看我的.！嘿！”眼前浮現(xiàn)了兩個少年在雪地里打雪仗，他們笑著，鬧著，兩個少年的臉被凍得通紅，卻也毫不畏懼冬天的嚴寒，他們踏著厚厚的雪層，留下了一串串歡樂的足跡……看啊，那雪地里有個雪人，雪人那帶著弧度的嘴巴，像是在微笑著，看那兩個小人玩耍�！案绺�，我要蕩秋千，你快點來推我啊�！敝赡鄣耐曉诙吇厥帲莻�小男孩笑著過來推她，兩個小人天真無邪的笑聲溫暖了整個小廣場。
人生中最美好的回憶，應該就是在這無憂無慮的年紀吧。又是一陣冷風吹過，把我從記憶中喚回，冰冷的雪花吹到臉上，融化在溫熱的淚滴里，在我心里大雪也無法抹去我們在一起的痕跡。
陽光溫暖，歲月靜好，而你卻不再回來。我倚在秋千上，看著眼前變得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的風帶的走我的眼淚，卻帶不走我的思念，不知道在天堂的你是否也會時常憶起這些美好回憶。
那記憶中的雪人還在，那記憶中的秋千還在，那記憶中的歡笑還在，可是，唯獨缺少那個陪我一起溫暖冬季的你，獨留我一人飽受這思念的煎熬�？矗窒卵┝�，是你因思念我落下而被凍結(jié)的淚滴嗎？
初中冬天的作文 10
冬天，它雖然沒有春天的鳥語花香、勃勃生機，沒有夏日的驕陽似火、赤日炎炎，也沒有秋季的天高氣爽、秋風蕭蕭，但是它擁有獨一無二的美麗雪景。
每當冬天悄然而至的時候，原來溫暖舒適、氣候宜人的屋外變得寒風呼嘯、寒氣逼人。因為氣溫驟降的原因，原本躲藏在潔白的云朵里的、晶瑩剔透的雨滴寶寶們，為了歡迎冬天的到來，一個接一個，迫不及待地從云朵里蹦了出來。
雨滴寶寶們可沒想到現(xiàn)在的天氣變得這么冷，都穿上了厚厚的`“保暖衣”，換了個樣子迎接冬天的到來，成了美麗的小雪花，給冬天增添了幾分色彩。
天上下起了零星小雪，地上雖然還沒有積起厚厚的雪堆，也沒有一層白雪。但是對于我們小朋友來說，下雪簡直就是百年難得一遇的事，所以我們都不約而同地穿好厚衣服，跑下樓來觀看雪景，異口同聲地歡呼道：“下雪啦！下雪啦！”
雪越下越大，漸漸變成了鵝毛大雪、漫天飛雪，終于，地上積起了厚厚的白雪。我們見到此番情景，按捺不住心中激動的心情，和小伙伴們在雪地里玩了起來。我們?nèi)齻�一群、五個一組，打雪仗、堆雪人。小動物們似乎對這美麗的雪景產(chǎn)生了好奇心，也和我們一起玩耍。我們忘記了冬天的寒冷，開心地玩耍著。
雪慢慢變小了，太陽露出了燦爛的笑容，雪慢慢融化了。這就是美麗的冬天。
初中冬天的作文 11
冬天，窗外飄著潔白的雪花。刺骨的寒風讓大地長眠了，等到來年春天再綻放生機。而此時，我的心中卻溫暖極了。
幾個月前，朋友送我一架電子琴，我一看就愛不釋手，可惜我不太會識譜。我趕忙找來爸爸，因為爸爸可不像我，他會識譜的。爸爸教我識過譜子后，彈了一支地照著建陽城，碧天上有幾絲白云，鳥兒還在枝頭歌唱。可這幾天，冬爺爺好像跟秋小姐換班了，天氣變冷了，北風呼呼地刮，黃花殘草在搖著腦袋，枯樹上的黃葉在嘩嘩作響，好像在“無病呻吟”，鳥兒已無影無蹤，天陰沉沉的。
早晨起來，走在路上，有漫天大霧，乳白色的濃霧流動著，河對面仍然是蒼茫一片，汽車在濃霧中若隱若現(xiàn)，車燈像眼睛、像星星，在霧中眨著眼睛。向遠處望去，樹枝上都披上了一層白霜，真是“滿樹霜花萬千枝”��！過了一會兒，突然下起了小雨，淅淅瀝瀝的，將大地沖刷成一個淋漓盡致的“滑滑梯”，那些霧氣籠罩的森林、河流，一下變成了一片銀光發(fā)亮的`“海洋”。
幾年一度的大雪一下，景色就真的不一樣了，大地又變成了粉妝玉砌的神話世界。地面上鋪上白皚皚的厚甲，連綿的群山在雪花的裝妝下，顯得更加巍峨壯觀，樹木也不甘落后，它們也披上了白裝，猶如冬天的梨樹、梨花“千樹萬樹梨花開”，好像這些銀花也散發(fā)出陣陣幽香，幾枝傲梅亭亭玉立，淡香優(yōu)雅，點綴著寒冬。
冬像一位慈祥的母親，哺育著春。
冬像一位可敬的嚴師，管教著明年接班的春。
冬像一位聰明的老人，把自己的孩子“春”鍛煉成一名健壯的青年，領著我們上前去！
初中冬天的作文 12
冬天，早早地起床，衣服冰冰涼的，穿在身上就像裹了塊冰。
走出家門來到附近公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，漫天大雪就像上天呼出的一大口熱氣，落到人間，就在觸碰空氣的一瞬間凍結(jié)了。公園里的人倒也挺多，也許是像我一樣來感受一番雪中的情趣的吧？但人們一個個全都裹得像只大狗熊，嘴里說著話，一陣陣熱氣圍繞著他們，就像除濕器一樣，為這個干燥的冬天增些水分。
公園里那些公共長椅上，也落滿了雪。想上去坐一坐，一撥開，發(fā)現(xiàn)椅子上還凍了一層霜，像仙女灑下的一層脂粉，似乎是秋天留給我們最后的禮物。我猶豫著，但還是在長椅子上坐下了�！斑青�"一聲，長椅下掛的冰錐掉到了地上。俯下身去看，晶瑩透亮一片碎。
竹子在冬天也顯得格外耀眼，一片片尖尖的葉子上倒掛著與玻璃別無二致的冰棱。風一走過，冰棱就“嘩啦嘩啦”地往下掉，就像刀子似的。聽著聲音，人們都繞著竹林走，生怕被這些鋒利的“刀子”劃傷。
此刻沒有風，云朵慢悠悠地在天上飄著，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒有了空間。
這時，我聽到了一個小女孩稚嫩的聲音：“媽媽，雪是從哪里來的？”
她的'媽媽站在旁邊，溫柔地笑著說：“你看，天上那些白白的就是云，每朵云上都有一座制造雪的工廠，每次制造都需要一年的時間，所以雪只在冬天有，每個冬天都是一次新輪回的開始�！�
小女孩又說：“那雪工廠在哪呢？我怎么沒看見？”
媽媽笑著說：“那可是個大秘密哦，所有人都看不見，媽媽也看不見�！�
母女就在雪地上歡笑著，追逐著，她們不怕冷，還隨手抓起一堆雪扔向?qū)Ψ�，鬧著，玩著。
漸漸地，走到湖邊了。雪，還從天上飄飄悠悠的蕩下來，柳樹昨天還是一位健壯的青年，今天就變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。柳樹邊有一只小船，被凍固在湖里，橫了身子，不再悠悠晃動。我突然想起柳宗元的詩句：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”一個孤獨的老漁翁在漫天飛雪中在小舟上獨自垂釣，真有一種超脫世俗的感覺。
冬天，是一個很詩意的季節(jié)，尤其在這大雪紛飛的日子里。
初中冬天的作文 13
在我的記憶里，這個空氣中釋放著無數(shù)化學物質(zhì)的城市，從來沒有下過如此純白的雪，像神靈一樣，不可侵犯。這個城市從來沒有下過這樣純凈、潔白、美麗的雪，好高興好高興。綿綿之雪寄與綿綿之情，雪花啊，你知道我有多喜歡你嗎。你知道我有多少悲傷隱藏著嗎？你知道我有多少裂痕想要隱藏嗎？你不知道，永遠不會知道。
雪，一片一片，落在這個城市的每個角落，不會重復，也不會遺漏。就像這樣一片一片落入地上，但在我看來就像一把又一把鋒利的飛鏢插入心臟不會有任何地方重復，鮮血不停地流著，但卻沒有痛覺，就像我們一樣終將是孤獨的，沒有人會去可憐你，也沒有人會去幫你。
腳印一排排，思緒一串串，走著，想著不停輪回。閉上眼，我便能游蕩在幻想之中，睜開眼，我依然是我，沒有任何改變，還是這個已經(jīng)雙手沾滿鮮血的我，風蕭蕭，吹不走我的愁；雪飄飄，帶不走我的罪，也許這是最好的方式，讓自然洗禮我的身心。
我的.感情，早已破碎。就隨紛飛的雪花飄走了。但雪化了不就是春天嗎，撒下一粒憂傷的種子，它便會長成希望之苗開出快樂之花，我不能斷定它有沒有果實，在這之前它仍是憂傷的，它在厚實的泥土里，憂傷的，堅強的向上挺直腰桿，為了她心中的那個夢，那個充滿希望與快樂的夢。
這初春的雪竟然會紛紛揚揚下了一天一夜，也許現(xiàn)在上帝救助了我，我應該是幸福的！
人生本來就苦短，不必太慌張，有夢就想，有話就說。
世界不會為了誰而停止轉(zhuǎn)，沒有我世界依然是世界，可是既然有了我就應該多一條燦爛的色彩。
初中冬天的作文 14
小葉在教學樓的轉(zhuǎn)角處里，背靠著貼了墻磚的墻上，冰涼涼的；手機在她手里攥著。雖然是冬天，但她的手里還是冒出了汗液；她從包里拿出紙巾拭干凈后將耳麥插在了手機上，隨機選了一首歌，是she的《一眼萬年》；她將聲音調(diào)到了最大。而手在互搓了幾下后又將聲音調(diào)小了。但是她卻情不自禁的打開了短消息；看著顯示有弈的那個菜單，右手不受控制的摁下了閱讀鍵�！扒嗲�，下周末老地方見……”
寒風掠過，她打了個寒噤。學校教學樓的五樓是空著的，平常每間教室多是團支部和學生會在用；教學樓右邊的轉(zhuǎn)角處是她和弈第一次單獨見面的地方，在以后就很少來這兒了。因為在她答應了弈的追求后她們?nèi)サ牡胤蕉嗍菚珊蛨D書館。但是在上周，她看見弈和另外一個戴著眼鏡卻長得很漂亮的女孩手拉手的走在操場上。小葉認識那個女孩，她是一中的才女——賈靜。曾幾次到自己的學校聽北大來的教授的文學講座。但是她每次在講座結(jié)束后便會很快走出教室；只有一次她看到向靜靜在出了階梯教室后便去了學校的樂隊，直到要上晚自習時向靜靜才從樂隊出來；獨個騎上自行車回了自己的學校。不過也有一次，小葉看到賈靜和一個比她高一個頭的男孩一起走出校門；但由于燈光昏暗，小葉并沒有看清那個男孩長什么樣，而且由于那時她并未與弈交往，所以她根本就沒有去認真打量那個男孩，自然這件事很快便消失在了她的腦海中。而小葉想起這些事完全是因為弈上周的事。
在上周二，弈和賈靜牽手走在學校操場的時候被在校廣播室的小葉偶然間看打；當時的小葉不相信的揉了揉自己的眼睛，然后用上廣播室里專供老師們用的望遠鏡，在鏡頭對上的那一剎那，望遠鏡從小葉的手里滑落在地上摔成兩半；而她則毫無知覺的倒在了同學身上。淚水無聲的從眼角滑落… …
第二天，學校里流言四起；誰都知道理科班的“混血王子”，樂隊的最佳打擊手——弈和文科班的`才女小葉這對才子佳人。但是昨天，幾乎學校里的同學都看見弈和一中的才女向靜靜在學校操場牽手并行的事。而現(xiàn)在，轉(zhuǎn)載學校的各個角落里說的，談論的都是弈、小葉、賈靜這三個人的三角關系。
俗話說，制止留言的最佳辦法便是當事人不去澄清流言。但是一天未過，小葉就受不了流言的打擊了。在她潛意識里出現(xiàn)的第一念頭便是要弈當著大家的面去澄清一切。但是她知道這樣只會越描越黑；而且她也不知道弈和賈靜究竟是什么關系。夜晚，在晚自習下了后小葉約弈在大排檔見面。但由于弈不喜歡大排檔的吵鬧聲，于是將地點該在了藍色天空。
初中冬天的作文 15
初冬的早晨是這個季節(jié)的最美好時光。大霧籠罩著原野，那乳白色的霧緩緩的流動，輕輕地飄蕩。我和弟弟在霧中走出幾十米，什么都看不清，我仿佛在一個雪白的屋子內(nèi)，而天好像與大地混為一體。弟弟哎呦一聲，嚇得我在霧里摸索，原來弟弟撞住那棵大杏樹了。霧氣里，傳來自行車的叮叮當聲；傳來了人們的歡聲笑語...這表示著新的一天到來。那并不耀眼的太陽從大壩上一點一點的爬出來時，霧氣變像幕一樣拉開了，家鄉(xiāng)漸漸出現(xiàn)在我眼前。弟弟的.頭上鼓起鵝蛋那樣的大包，我笑得嘴都歪了。
雪，外婆家不常下。但我卻留戀這里的雪景，為什么呢？因為這里的雪有特色，有獨特的意味，那雪簡直無法形容，一陣風吹來，就會從地平線上起一片薄霧，漸漸地，就下起了雪，開始零零落落，我們在雪下嬉戲玩耍，弟弟這時會歡快地跑過來說：“姐姐，我吃到一片雪花了，好涼啊。”我笑了，騙他說：“你吃到?jīng)龅难┝�？雪都是甜的！”看他著急的樣子，我正準備告訴他真相，就下起了鵝毛大雪，我們急忙奔回外婆家找出棉襖，我快速的穿好，拉起弟弟奔到院子里，地上積起了點雪，我正準備玩打雪仗，只見弟弟扣子扣得七扭八歪。
雪越來越大，雪花片片，橫著向我飛來，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞，它調(diào)皮的落到行人的衣服上，頭巾上，粘在眉毛上，我迅速接起雪花，涼絲絲的，舒服極了。雪漸漸停了，弟弟趁我放松，向我砸來雪球，我眼疾手快，把他扔來的雪球扔回去，他嚇了一跳，落荒而逃。院子里響起了哈哈的笑聲。
啊，家鄉(xiāng)的雪是說不完的，你相信嗎？如果你遇到過這樣的雪，那也許是我的家鄉(xiāng)！
那種悵然若失的感覺總是揮之不去！說他們特別，是因為那父親是盲人。 ” 一堆童年的照片展現(xiàn)在兒子眼前，那是母親帶他到動物園和游樂園拍的照片。在這方面，她是我的老師！身后跟著一大幫陪同和隨從人員。我明白，自己今天是栽到家了。但愿筆者的為人處世經(jīng)驗能給大家一點啟示?
初中冬天的作文 16
贊美冬天
提到冬天，大多數(shù)人就自然地想到她的冷，一個滿目蒼涼的世界，似乎是冷酷無情的。然而今天我卻要贊一贊冬的高尚品格。
冬，她是圣潔的象征，當冰雪跨進冬的門檻，整個世界便被北凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了�！凹t裝素裹，分外妖嬈�！�
冬，一位兢兢業(yè)業(yè)，無微不至的保姆，您用自己的一只手——雪，為那青綠的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們溫暖和關懷。在大地冬眠中靜靜期待著春的到來，一些昆蟲也爭先恐后地鉆進了泥土中�；虿卦跇淞郑B(yǎng)精蓄銳，靜待新春的振奮。冬——您用另一只手——寒風，把那些殘害作物的害蟲，砍光殺盡，把那些害人的野獸驅(qū)趕到深山。這樣看來，您是一位對友人最熱情的，對敵人殘忍無情的好保姆。
冬，我之所以要贊美你，更重要的是因為：你還是哺育春的搖籃“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天里，思想被凈化，意志被堅定，一切便爭先恐后，大地一派生機，萬紫千紅，千恣百態(tài)，仿佛含苞的花蕾忽然綻開。冬，你孕育著春而不居功，你情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私慷慨地運河澆灌，去潤澤大地，在這充滿著對新春贊語的時候，你卻悄然引退了，被那些妖嫩稚小的春菊吸吮，你不居功，就像古人常說的：“留取丹心照汗青”。
冬，我贊美你，崇敬你。冬，你走吧！我依戀你；你來吧！我迎接你，喜歡你的純凈的身軀、你嚴厲的品格，我要在你的懷抱中鍛煉、奮斗……
冬天的早晨
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？
天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調(diào)皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……
寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的.頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。
旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……
“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！
看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在練朗讀，有的在做作業(yè)，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽得入了神的故事迷……
冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
初中冬天的作文 17
太陽仍是光芒萬丈地普照大地，可泛黃的泥土上己留下了點點滴滴地霜跡！
仰頭眺望陽光包裹的秘密，無法瞧見絲絲粒粒；駐足回眸遠去的金黃漣漪，曾有多少心意，期待著冬季快快地在眼前站立！曾經(jīng)用心裝扮秋天的奇跡，為的是迎接冬季；曾經(jīng)站在高處憑依，把秋天的收獲帶給冬季；用心深藏的好禮，準備用行動獻給冬季！轉(zhuǎn)身直視前方，軟風中帶著漸涼的細風己伴著光芒灑向無邊的空蕩！
一地的秋葉，猶如遍地曠野；落盡葉子的枯枝，隨風無所事事；銜掛在殘枝上的敗葉留戀地不肯離世，遠去的秋天留下了滿山遍野地黃葉和殘枝。眼前的景象總會讓人思念往日的繁華盛日，哪曾想大自然也會有讓人嘆息的時日！冬天的步伐沒有趕走秋天的傷感，日日的太陽似乎己有缺憾，輪轉(zhuǎn)的四季也會回眸鳥瞰，把滄桑和荒涼立足在高山，也把生靈趕進洞穴進入冬眠；一季盼著另一季，也許是人類獨有的心意，秋天己遠去冬天己站立，心頭卻在張望著春季！
冬天的太陽暖人心，冬天的腳步有足音；雖然寒風中的太陽一直亮晶晶，可冬天的`雪影更金瑩！立足在冬季，有汗水鋪在了大地，頂著北風創(chuàng)造奇跡，總會有令人欣喜的希冀；冬天的太陽不接地氣，可冬天的太陽更有人氣；隨著太陽尋找生機，再厚的冬雪也會有融化的時機，人生的苦澀總會潺潺滴滴，一路追擊總能化險為夷！新的曙光就會在山頭升起！
初中冬天的作文 18
冬天的早晨很冷，外面的天空灰蒙蒙的，雖然早上沒有太陽光，但是覆蓋在大地上潔白的雪花給這個冬天的早晨反射出了純白的光。
冬天的早晨是我內(nèi)心最掙扎的時候，被窩里暖烘烘的一片，而被窩外冷空氣嗖嗖。這么一對比，我還真有點兒不想起床。冬天的早晨有時候會給我們帶來驚喜，驚喜的方式就是外面覆蓋在大地上的雪花更厚了，屋檐下的冰凌更長了。靜悄悄的時光里，鄉(xiāng)村的屋頂上空飄起了裊裊的炊煙，漸漸的給這個冬天的早晨帶了些許的溫度。
人們還是從被窩里出來了，我也不例外，媽媽早早在廚房里忙活了起來，為我們煮上了濃香醇厚的南瓜粥。冬天的早上能凍的我們的手指發(fā)紅，讓我們?nèi)滩蛔」䴕�。哈出來的白氣很快的就消散無蹤。
“把火爐子開上，屋子里的溫度也太低了點�！币财鸫擦说母绺玎洁炝藘陕�，接著就去開火爐子。有了熱度的來源，沒多久，我們明顯感受到了一種溫度。
窗戶外面的光很微弱，冬天早上七八點的時候到像是夏天五六點的時候。但是，我們吃完早餐后，就得各自奔向各自的目的地。我得去上學，家里其他人得去上班了。
吃完早飯后，我將自己裹得嚴嚴實實的.開始出發(fā)了。踏出了家門，外面刮著的寒風將我身上好不容易聚起來的熱氣全吹散了，我必須得承認，冬天的早晨真的很冷。
街上的行人不多，卻也不少，我們大都忍不住搓搓手在寒風里行走，等到我們終于從寒風中穿過，之后到達了各自的目的地后，我們才終于呼出一口氣，這個冬天的早晨讓人有些畏懼。
但，克服了冬日嚴寒的我們，相信子在生活中，我們也會克服更多的困難。
初中冬天的作文 19
冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認識到自己正擔當著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷蒙的絲雨。因此詩人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺煙雨中。他的繁忙和謹慎令他不茍言笑，但在他的內(nèi)心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進干旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出“憨厚”的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個歷經(jīng)滄桑的老人，沉穩(wěn)，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見早春的.青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲�？諝饫锔又坊ǖ牡徘逑�。他為可愛的小孩子們提供了打雪仗的場地和道具，他看著嬉戲的笑臉，心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個人你一言我一語，絮絮講述起從前的故事，他那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開，燕子歸來。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒有分開過。他們的話語時高時低，時而情辭激動，時而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復蘇的消息。 冬天是什么？其實不必臆想太多。
冬天很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多奢求，只想在自己短暫的出場季里，演繹出最生動最獨特的情節(jié)。然后，隨著劇情結(jié)束大幕落下，以一個飄逸的轉(zhuǎn)身，灑然而去。
��！冬天，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會有美麗的春天。我敬佩你————冬天！
初中冬天的作文 20
冬天的親情-一年四季，各有獨特的魅力，春天有著明媚的陽光，夏天有著綠樹成蔭，秋天有著收獲的金黃，冬天有著白白的雪。但是因為冬季寒冷，所以有許多人它，但我卻喜歡冬季。
冬季的雪可以讓我產(chǎn)生許多遐想。我幻想著自己是白雪公主，穿著雪白的衣服，在雪中盡情的玩耍。去年的冬天雖然特別寒冷，但我卻感到陣陣溫暖。冬天一到，媽媽每天都在為我織毛衣。每天早晨睜開雙眼，媽媽早已悄悄地把取暖器打開，間里溫暖如春，衣服也已被烘得暖烘烘的，媽媽時刻在關心我，我。
冬天這寒冷季節(jié)里的寒風，毫不留情地把媽媽的牙吹疼了，一遇風就疼，有時都說不出話來。看著媽媽這樣的疼痛，我真希望能為媽媽做些什么。又是一個冰冷的早晨，早飯我只糊弄吃了兩三口，就要背起書包走了，這時母親突然說：“來!快把這些吃完，我送你�！蔽艺f：“你不是牙痛嗎?不用了，我自己走。”可母親硬是把我拉了回來，并語重心長地對我說：“早飯要吃好，否則早上上課沒有力氣了�！甭犞赣H的話，我的心仿佛被猛烈地撞擊了一下，頓時眼前一片模糊，此時，母親住巨痛送我上學的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
在上，看著母親吃力地蹬著車，臉上早已掛滿了汗水。
到了學校，母親長出一口氣，臉色很白，嘴唇有些紫，我說：“媽，快到醫(yī)院去吧!”望著母親離去的`身影，我流下了感激的淚水，回想著母親為我做過的一切，可是我又能拿什么她呢?可是寒冷又把我從回憶中拉了回來。
望著母親的身影，我心中感慨母愛無限。母愛像一股涓涓細流，雖無聲卻滋潤著干涸的心靈，母親在平凡中孕育著一份驚人的偉大!母愛無言，但是又有誰能這份沉甸甸的愛。母愛仿佛已經(jīng)流進了我們的，雖是寒冷的冬天，可我的心卻是溫暖的。
初中冬天的作文 21
早上起來拉開窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！
走在上學的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時起時浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點點晨露的晶瑩……
二節(jié)課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚揚的飄落。突然，刮起一陣風，小雪花高興的跳起舞來這時候?qū)W校房頂?shù)难└窳耍穸褲M了白色的棉絮；操場的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的雪更厚了，像一個個奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學生們在操場上玩耍，更是讓操場變的絢麗無比。
中午，太陽掛在空中，并不像夏天那么炎熱，而是令人感到溫暖。我這時才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽光帶來的溫暖。
晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結(jié)著的冰花，我感到欣喜。那畫面多么神奇清新！有的像南國棕櫚樹；有的似春天滿野的野花；有的呈現(xiàn)出一個光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。
慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了……
今天早晨，我剛走出家門就被細細的.雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。
眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個大安城簡直成了一個粉妝玉砌的世界，真是美極了。
走進校園，哇！整個操場蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術畫。
再看看甬路兩旁的柳樹，迎著風挺直了身子，像一個個衛(wèi)士守護著校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來。
我愛迷人的畫，我更愛雪白的家鄉(xiāng)，雪后的校園。
初中冬天的作文 22
葉青青在教學樓的轉(zhuǎn)角處里，背靠著貼了墻磚的墻上，冰涼涼的；手機在她手里攥著。雖然是冬天，但她的手里還是冒出了汗液；她從包里拿出紙巾拭干凈后將耳麥插在了手機上，隨機選了一首歌，是she的《一眼萬年》；她將聲音調(diào)到了最大。而手在互搓了幾下后又將聲音調(diào)小了。但是她卻情不自禁的打開了短消息；看著顯示有弈的那個菜單，右手不受控制的摁下了閱讀鍵�！扒嗲�，下周末老地方見……”
寒風掠過，她打了個寒噤。學校教學樓的五樓是空著的，平常每間教室多是團支部和學生會在用；教學樓右邊的轉(zhuǎn)角處是她和弈第一次單獨見面的地方，在以后就很少來這兒了。因為在她答應了弈的追求后她們?nèi)サ牡胤蕉嗍菚珊蛨D書館。但是在上周，她看見弈和另外一個戴著眼鏡卻長得很漂亮的`女孩手拉手的走在操場上。葉青青認識那個女孩，她是一中的才女——賈靜。曾幾次到自己的學校聽北大來的教授的文學講座。但是她每次在講座結(jié)束后便會很快走出教室；只有一次她看到向靜靜在出了階梯教室后便去了學校的樂隊，直到要上晚自習時向靜靜才從樂隊出來；獨個騎上自行車回了自己的學校。不過也有一次，葉青青看到賈靜和一個比她高一個頭的男孩一起走出校門；但由于燈光昏暗，葉青青并沒有看清那個男孩長什么樣，而且由于那時她并未與弈交往，所以她根本就沒有去認真打量那個男孩，自然這件事很快便消失在了她的腦海中。而葉青青想起這些事完全是因為弈上周的事。
在上周二，弈和賈靜牽手走在學校操場的時候被在校廣播室的葉青青偶然間看打；當時的葉青青不相信的揉了揉自己的眼睛，然后用上廣播室里專供老師們用的望遠鏡，在鏡頭對上的那一剎那，望遠鏡從葉青青的手里滑落在地上摔成兩半；而她則毫無知覺的倒在了同學身上。淚水無聲的從眼角滑落… …
第二天，學校里流言四起；誰都知道理科班的“混血王子”，樂隊的最佳打擊手——弈和文科班的才女葉青青這對才子佳人。但是昨天，幾乎學校里的同學都看見弈和一中的才女向靜靜在學校操場牽手并行的事。而現(xiàn)在，轉(zhuǎn)載學校的各個角落里說的，談論的都是弈、葉青青、賈靜這三個人的三角關系。
俗話說，制止留言的最佳辦法便是當事人不去澄清流言。但是一天未過，葉青青就受不了流言的打擊了。在她潛意識里出現(xiàn)的第一念頭便是要弈當著大家的面去澄清一切。但是她知道這樣只會越描越黑；而且她也不知道弈和賈靜究竟是什么關系。夜晚，在晚自習下了后葉青青約弈在大排檔見面。但由于弈不喜歡大排檔的吵鬧聲，于是將地點該在了藍色天空。
初中冬天的作文 23
最妙的是下點小雪，看吧，窗外的雪花紛紛飄著，象撕碎了的棉花，向你飄來，雪花就象一個活潑的娃娃從頭到腳都是新的。有時它們還會在地上打兩個滾。踢幾腳球。賽幾跑捉幾回迷藏。沒意思的時侯我有時會觀察雪花，才注意到雪花各個長的都不一樣，有的瓣多。有的瓣少�？吹竭@些我就會很好奇的問自已，之前為什么沒有發(fā)現(xiàn)呢？明明這么明顯！
雪花的玩法也有很多。比如說把很多落地的雪花掃起來，掃成一個堆，就可從用來堆雪人，雪人有三個頭的，還有一個頭的，頭上還可從做裝飾，還可從給它加個手套還可從把雪作成雪球，用來打雪仗，現(xiàn)在還可從用工具造雪球呢！雪雖然很可愛，但是它的.壽命很短，如果雪花落在手上。就會化掉�；伤巍２灰粫䞍�，你在往窗外望去，只見屋頂上，大地上，樹上全部都白茫茫一片，當我看到樹時，就莫名奇妙的想起了圣誕樹！
冬天真的好美呀。可太陽一出來，它們就不見了連聲招呼也不打。
初中冬天的作文 24
說到冬天，許多人腦中所浮現(xiàn)的，是大地被一片雪花覆蓋，白色純凈的美麗景象。你會想到什么呢？我想到的是，厚重的大衣，裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。
冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度，讓人不得不全副武裝，穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日，如：元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等，都集中在冬天這個季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團聚的溫馨節(jié)日為冬天帶來了些許有如陽光融化冰雪般的滋潤�？磥�，冬天除了冰冷的印象外，也有讓人感受到溫暖的時刻呢！
世界上有許多不負責任的'主人，將寵物隨意丟棄，所以街道上才常�？吹搅麟x失所，沒有安身之處的流浪小動物。冬天的寒風吹在它們身上，一定是感到感到孤單害怕又難受， 也更加思念過去會抱著他們度過寒冬的主人。冬天讓人更加的意識到自己的孤獨與寂寞，看到流浪動物也覺得加倍寒冷。
但是，也不是所有流浪動物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔！我曾經(jīng)看過四只流浪狗依偎在停車場的廢棄物旁睡午覺，雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖，臉上卻布滿了安詳?shù)纳裆�。我覺得很多動物都是如此，包括人，都不適合離群索居，需要伙伴。因為只要有了能互相取暖的同伴，就像住在溫暖的國度里，即使是在冬天，有能在任何時候得到溫暖。
冬天的寒冷，常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細細的感受和尋找，就可以找到滿滿的快樂與幸福。不論是過年過節(jié)和家人聚在一起，或捧著暖暖包的手掌心， 都因為冬天而更加可貴。即使是喝著熱呼呼的溫開水，和鉆進溫暖被窩這些微不足道的小事，也都因為發(fā)生在嚴寒的冬天，而令人倍感溫馨。
初中冬天的作文 25
冬天、公園，湖面早就凍結(jié)了冰，那邊的孩子哈哈手掌心從欄桿翻過去，在湖面上敲打著什么。冰與湖面似乎只有一厘米之外。和煦的陽光照射在湖面上，顯得有幾絲暖意。
冬天的早上公園里很少人，只有幾位揮舞著刀劍的老人。
漸漸的，人多了，人們紛紛做著同一個動作：哈口氣暖暖手掌心。冷風又吹過公園草坪，草兒們隨著冷風慢慢枯萎，蒼黃。
公園半圈地方，有條小路通往人們信仰的教堂，基督教的十字架上，被一道暖陽散在那上半身，門口越來越多人，還是同樣的動作：哈一口暖氣，戳一戳手掌心。
厚厚的棉襖在暖陽下顯得格外溫暖。
教堂鐘聲響過七下，暖陽照過草坪、湖面似乎給了生物再一線的活潑。
人們坐下草坪，小草附和著身體，頓時一股暖意從人們的笑臉上表現(xiàn)出來。親身感受，像是在陽光下讀著抒情的故事書，溫暖。
教堂鐘聲響過八下，滑梯的喧鬧聲打破了冬天的沉穩(wěn)，像是巨人的'花園，只有喧鬧聲能讓春天早點來臨。一位老人家從我跟前走過，無色的二氧化碳從口中出來，模糊了視線，從被物體擋住的視網(wǎng)膜望去，暖陽照在那無色的二氧化碳中顯得格外清晰，湖邊的小孩還在繼續(xù)敲打著湖面，教堂的人們還是在聽教課，人們還是在草坪上暖意洋洋的享受。
鐘聲響過九下，人漸漸的又多了，還是那個動作：哈一口氣再戳一戳手掌心。
初中冬天的作文 26
一陣寒風從臉頰上掠過，讓人瑟瑟發(fā)抖，這是冬姐姐帶來的問候：“冬天來了！冬天來了！大家準備好迎接冬天了嗎？”那么多棵光禿禿的大樹好像在說：“我們都準備好了！”小動物們早已在筑好的溫暖巢穴里冬眠，北風呼嘯，隆冬來臨。
冬天的清晨，我背著書包去上學，市場上只有稀稀兩兩的人在賣菜，即使穿著厚厚的棉襖，也抵擋不住寒風的侵襲；灰蒙蒙的天空也十分安靜，有時也有幾只鳥兒出來覓食，很快就無影無蹤了。冬天不像春天那樣，花紅柳綠、鳥語花香，小溪唱著歌流去，可冬天呢，什么也沒有，大樹枯枝敗葉，花草紛紛凋謝，一點好玩有趣的東西都沒有，我十分討厭冬天。
可是突然有一天，冬雪悄悄來到了人間，給大樹花草蓋上了軟綿綿的厚被子。草地上、公路和房頂上都出現(xiàn)了冬雪姐姐的足跡。
小伙伴們都穿上棉襖、戴上手套、圍上圍巾、戴上帽子，愉快地跑出了家門，一起來到草地上，玩打雪仗的游戲，那激烈的“戰(zhàn)爭”殺聲震天，那雪球從我們從我們頭頂上飛過，像流星一樣劃過天空。我們在雪地里時而奔跑，時而吶喊，時而放聲歌唱，時而坐下來小憩。雖然天氣寒冷，可是我們的頭上卻都冒著騰騰的熱氣。潔白的雪花將孩子們紅紅的臉蛋映得更紅了！女孩卻在一旁堆雪人。
打完雪仗，我們都暢快的躺在雪地上，那晶瑩的小雪花輕柔的飄到我的手中，像一個個白色的小花，它有六個瓣，晶瑩惕透，十分漂亮，可是不一會兒，這個小雪花的生命就結(jié)束了，融化成了雪水，我的.手心感到一絲涼意。附近的公路被積雪覆蓋，像鋪了塊大大的白色地毯，又像一片白珍珠撒滿地上，明媚的陽光照耀在雪上，閃閃發(fā)光，讓人不忍心把腳踩上去。
冬天的雪真美��！美得令人陶醉，冬雪把人間變成了仙境；冬雪給冬天增添了生機。我不討厭冬天了，因為我愛著上了冬天的雪！
初中冬天的作文 27
看，那天空中紛紛飄落的白雪。我想，雪是冬天最美的景物吧。冬天，是四季之一，也是不可缺少的，沒有冬天就會沒有生命，其他三季也是一樣的。但比起冬天，它們也有許多的不足之地。
我想在別人的眼里，春天才是使者，人們總喜歡喊著春天是姑娘，因為它生機盎然，可以使萬物復蘇，顯出一片綠吧！夏天呢，它主要種下種子，給農(nóng)民豐收之前開個頭，因為夏天的太陽是最適合種子發(fā)芽的。秋天，我想沒人不知道吧！秋天是我們的生命，因為秋天是豐收之季，在田野里可以看見金燦燦的稻谷，在果園里可以看見沉甸甸的果實和問到花果飄香的味道�？墒撬鼈兌己芎�，很生機，很溫暖，很豐盛，但比起冬天人，還有不足。
冬天，正是逢年過節(jié)的時候，也是充滿愛的時候�？�，天上的雪又下大了，回家過年的工人越來越迫不及待了。雪落下來，在樹枝上，使樹變白了，在大地上，使小路變白了，在屋頂上，使屋頂變白了�？墒牵谖葑永�，卻家家戶戶生著火爐子，更使它們充滿愛了。屋里的孩子們還在門里看著雪，玩著雪，更加歡快了。打起雪仗，你扔到了我，我扔到了你，大家心里十分開心，臉上還露著笑容呢！看，前方一片雪白，顯得多么的純潔，原來一片枯萎的花朵也都披上了一件白色的棉襖。
走過冬天的小路，聽見才在雪上“吧吧吧”的聲音。走過冬天的房屋，聽見爆竹發(fā)出“噼里嘩啦”的`聲音。還有屋前和屋里主客談話的聲音。不一會兒，太陽出來了，那陽光雖然弱了點，卻也能給人們帶來溫暖，看，地上的白雪在慢慢的融化，走在路上被陽光照射到人的臉龐上是多么的燦爛，人也顯得十分高大。冬天的路旁，充滿了人們的談話聲，是多么熱鬧啊。
走著走著，又來到了河道旁�？�，那河水結(jié)成了一塊那么大的冰塊，水里沒有一點兒動靜，這是怎么回事呢？我知道了，是水里的朋友們在睡覺。它們怎么睡得這么熟��？肯定是因為它們在水里嬉戲累了。
冬天就是這樣，充滿了愛，充滿了人們呢之間的友情。
冬天就是這樣，也有美麗的景物。
冬天就是這樣，也有許多別的季節(jié)比不上的地方。
初中冬天的作文 28
“難不成您就是……”媽媽驚訝地喊了出來�！� 什么？她是什么？現(xiàn)在的我已經(jīng)開始混亂
“是的，我就是宮太家族里當時的大奶奶，也就是漣姬的太祖奶奶。”她撕開自己的臉，我驚訝得說不出話來。
外面的風異常的大，把她的頭發(fā)吹到了臉上�！� 等到風停了，我定睛一看，那是一張很年輕的臉蛋……
“你……你到底……到底是什么人？”我已經(jīng)嚇得跪倒在地，不住地發(fā)抖，拼命地往后靠，似乎想依靠些什么。
“不要驚訝。瑛璟。”媽媽卻顯得很鎮(zhèn)定。
“為什么？太祖奶奶，不是……不是已經(jīng)….早就死了嗎？”我無力地望向媽媽 “
是的，但是，宮太家族里唯一一個不正常的人，就是漣姬的太祖奶奶，她擁有許多人沒有的能力。她不僅可以讓自己不死，而且，可以知道許多事情。”媽媽忙向她行禮。
“是的，但是，在有能力的人，也有不知道的事情。我們家的漣姬一直在你們家這件事我也是一直弄不清楚�！蹦且晃荒贻p女人說話了。
“那么，你現(xiàn)在說這些有什么用呢？”我不可以相信她的話，姐姐已經(jīng)被害死了，她們卻在這……
“就在一個月前，我用自己的能力，將自己家的……死于……自己的刀下�！蹦莻�女人已經(jīng)泣不成聲，一副悔恨的樣子�！� 我的腦袋里一片空白，姐姐，姐姐就這樣死在了這個女人的手里，我甚至可以看到，姐姐在臨死的.時候，空中的櫻花像發(fā)了瘋似的拼命地落下，盡管那么沒有一棵樹。姐姐的眼淚，在滴…..滴在紅色的土地上，綻開成一朵血紅的花。她嘴里還在念著，念著自己的名字。
我想抓住她，卻，什么也抓不到，只能，眼睜睜地看到姐姐，她倒在了櫻花叢中，嘴里還含著笑……
“姐姐！”我哭著喊了出來……
突然，感覺很奇怪，低頭一看，自己，自己竟然坐在床上，一副剛剛睡醒的樣子……
這到底……到底是怎么一回事？
這個世界，到底怎么了？
初中冬天的作文 29
在這個未曾飄雪的寒冬時節(jié)，告別了初中最后一個假期。
進入初三以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態(tài)，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養(yǎng)成了要在安靜的環(huán)境下才能心平氣和地寫作業(yè)，但顯然，家里沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內(nèi)演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經(jīng)。
終于，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很沖地語氣喊道：“就不能安靜點么？我怎么寫作業(yè)��！你們繼續(xù)鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業(yè)便去外婆家渡難寫作業(yè)了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閑人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲�；叵肫鹱蛱煳野l(fā)怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經(jīng)擁有足夠安靜的環(huán)境了。心底不禁感謝起爸媽制造的安靜場所來。我繼續(xù)在這前所未有的寂靜中譜寫著化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經(jīng)我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，盡量不碰鍋壁，手機也全調(diào)成震動狀態(tài)，接電話也是都在陽臺上小聲對話。
年關逼近，我奮戰(zhàn)于題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子里格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在干凈的試卷上像是一道丑陋的疤痕。素日里，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的.“靜養(yǎng)”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那里，在紙上畫著圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視里的廣告聲，是想念了么？
晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了�！眿寢尩男φZ卻讓我心底涌起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節(jié)奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，打開房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、占滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著噼里啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸摸到了新年的希望。
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