【推薦】初中生的作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中生的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　夢(mèng)想真是五顏六色的。在我不同的年齡，我的夢(mèng)想有著不同的色彩。

　　在我小時(shí)候，我看了一些科學(xué)家的事跡，牛頓被蘋果砸了頭結(jié)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)失敗無(wú)數(shù)次，在他的堅(jiān)持不懈下終于取得成功等等。我的夢(mèng)想成了藍(lán)色。我想要成為科學(xué)家。我希望自己能夠像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、錢學(xué)森等科學(xué)家那樣，發(fā)明創(chuàng)造，探索發(fā)現(xiàn)，譜寫科技的篇章，造福人類。

　　后來(lái)，我的夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)生了變化。因?yàn)槲矣肿x了許多寫老師的文章，其中有帶病堅(jiān)持上課的老師，還有不顧自己生命危險(xiǎn)拯救學(xué)生的老師。而且我發(fā)現(xiàn)，成為科學(xué)家是非常困難的，所以我改變了想法。我的夢(mèng)想的顏色漸漸變成了綠色。我想要成為一名出色的人民教師，用知識(shí)的甘泉源源不斷地灌溉求知的學(xué)生們，用高尚的品德為他們樹(shù)立起做人的榜樣。我要為這些嫩綠的幼苗奉獻(xiàn)出自己的'所有，竭盡所能教導(dǎo)他們，讓他們獲取足夠的知識(shí)，長(zhǎng)大后能用自己的技能，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這是多么美好��！

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想再次改變了。這是因?yàn)槲议喿x了很多書(shū)，看到這些書(shū)寫得非常好，人物刻畫(huà)極度生動(dòng)，景物描寫令人身臨其境。有的作品非常感人，我看了之后深深地被感染，竟然情不自禁地流下眼淚。因此，我的夢(mèng)想由綠色變成了白色。白色不代表什么都沒(méi)有，而是紙的顏色，在紙上，能夠誕生出無(wú)數(shù)美妙的文章。我想成為一名作家。我就想啊，他們能寫出來(lái)，我真不信我寫不出來(lái)！我要寫出很多作品，讓文學(xué)的世界更加豐富。我要讓傷心失望的人看了我的作品能夠哈哈大笑，振作起來(lái)。我要讓驕傲自大的人看了我寫的作品能夠有自知之明，不再狂妄。

　　不管我的夢(mèng)想是什么顏色，都要堅(jiān)持不懈地追尋它。向著那個(gè)夢(mèng)想出發(fā)吧，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近它，終有一天，我會(huì)站在夢(mèng)想的山峰之上，沐浴在夢(mèng)想的美麗的色里。

初中生的作文 篇2

　　母親是我一生當(dāng)中最疼愛(ài)我的人，母親也是我人生之中的第一任老師，母親更是我最親近的親人，她一直在默默的為我點(diǎn)亮前方不明確的路。

　　記得有一次，在我考試的前一個(gè)晚上，我不斷地在復(fù)習(xí)著，一直很煩躁又記不進(jìn)知識(shí)，突然母親走進(jìn)我的房間里叫我快把學(xué)習(xí)放下，快去睡覺(jué)，我便忍不住大聲的對(duì)她大聲地哄了幾句，我覺(jué)得她很嘮叨，但她依然露出滿臉笑容，可能她知道我的脾氣是這樣的，對(duì)我如此寬容。

　　當(dāng)我考完試后，我卻不敢拿出來(lái)看，而我就拿回家給母親看。母親看了以后沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是再次對(duì)我微笑了幾下，也許這是母親對(duì)我的愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)可替代的，因?yàn)槟笎?ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。

　　于是，母親從廚房里拿出了一杯泡好的“苦丁茶”。香醇的茶味透入我的鼻子，那陣濃濃的香味讓我想起了許多曾今在我身處逆境時(shí)母親常常陪在我身旁的深刻回憶。于是，我小口的喝了一點(diǎn)，頓時(shí)，味蕾中出現(xiàn)了兩種重口味。第一、苦，第二、澀。雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找自己未來(lái)的夢(mèng)，這種滋味真的如同現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)日子，只有用心體會(huì)，用心交流，用心交流，鮮花才會(huì)再泥濘的道路上綻放。

　　母親為了讓我懂得知識(shí)的重要性，所以，她告誡我一定要勤奮的學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好，就要像名人所說(shuō)的幾句名言警句里說(shuō)的做，好比高爾基、杜甫等，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀書(shū)可以使你變得更加聰明，變得更有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

　　多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

　　母親是您為我創(chuàng)造了這美好的生活環(huán)境，讓我在這里不斷地允吸著知識(shí)流露出來(lái)的甘露，是您教誨我如何面對(duì)人生道路上一道道的坎坷的路段，是您為我成長(zhǎng)的路途中鋪上了“墊腳石”。母親有時(shí)狂如雷霆、有時(shí)溫柔細(xì)膩。母愛(ài)之恩，與山河同流，與日月同輝。母愛(ài)之情，驚動(dòng)天地，感泣鬼神。

初中生的作文 篇3

　　誠(chéng)信，在字典中的意思就是：誠(chéng)實(shí)，守信用；可是，誠(chéng)信就只是誠(chéng)實(shí)守信？誠(chéng)信的表現(xiàn)就是不文飾，不虛美，胸懷坦蕩？一連串的問(wèn)號(hào)在我的頭腦中形成。于是，我懷著虔誠(chéng)的求知心理拜讀了這本《共鑄誠(chéng)信》。

　　人以誠(chéng)為本。讀這本書(shū)，就像是在漫游誠(chéng)實(shí)王國(guó)一般，里面關(guān)于誠(chéng)信的故事數(shù)不勝數(shù)，其中一個(gè)故事，使我受益匪淺：以前，有個(gè)高二的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅，后�?lái)，電腦游戲就像毒品一般向他伸出了“毒手”，難道他忘記了在莊嚴(yán)的國(guó)旗下許下的諾言。不誠(chéng)信的表現(xiàn)，使他跳入沼澤，越陷越深，不能自拔。他違背的不僅僅是諾言，他的不誠(chéng)信有可能欺騙了自己一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，他會(huì)變成一個(gè)廢物，遭到社會(huì)的淘汰。虛度年華，人生之漫長(zhǎng)，何必窩窩囊囊過(guò)一輩子。

　　他，雖然是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。他的不負(fù)責(zé)任，他所謂的“諾言”都自然展現(xiàn)出他虛偽的誠(chéng)信。古人有句話：言必行，行必果。誠(chéng)實(shí)是美德的基石，所以只有以守信來(lái)體現(xiàn)尊重生命的執(zhí)著。

　　漢朝的季布以真誠(chéng)守信著稱于世。時(shí)人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！币馑际钦f(shuō)，季布說(shuō)的`一句話，比金子還要貴重。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)掩護(hù)他，最后，季布憑著誠(chéng)信，受到了漢王朝的重用。

　　做到誠(chéng)信，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)不容易。在實(shí)踐中，有意想不到的困難出現(xiàn)，會(huì)有意想不到的壓力阻撓著守信。我們看到的事例已經(jīng)十分明確了，季布“重諾言，守誠(chéng)信�！痹谌藗冃闹斜赛S金還重要。所以，有信，朋友如織。無(wú)信，則無(wú)人相伴。

　　哦，誠(chéng)，是對(duì)一個(gè)人的真誠(chéng)；信，是一個(gè)人之間的最高原則，兩者合一，那將是一個(gè)人的綜合最高道德的體現(xiàn)。

初中生的作文 篇4

　　我喜歡看《讀者》、《青年文摘》這一類雜志，這幾乎成了我的一種習(xí)慣，無(wú)論是在自習(xí)課上，吃飯后還是睡覺(jué)前，只要我一有空，就會(huì)隨便挑一本雜志然后津津有味地閱讀。這個(gè)習(xí)慣不僅讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得以輕松，使我心曠神怡，更重要的，是我常常在這些富有哲理性和趣味性的文章中有感而發(fā)，進(jìn)行反思，從中得到人生啟發(fā)。

　　前幾天，我在《讀者》中看到這樣一個(gè)故事：兒子衣衫不整地回到家，垂頭喪氣地對(duì)他母親說(shuō)：“媽，我今天撞車了，雖然我人沒(méi)事，可我的車已經(jīng)……”兒子還沒(méi)說(shuō)完，母親立刻幸運(yùn)地叫道：“幸虧你不是開(kāi)新車出去，而是那部舊車。”兒子聽(tīng)了母親的話，后悔地說(shuō)：“我是開(kāi)新車出去的�！蹦赣H聽(tīng)后，臉上不但沒(méi)有一絲可惜的表情，反而更加幸運(yùn)地說(shuō)：“幸虧你是開(kāi)新車出去，否則舊車會(huì)因?yàn)槌惺懿蛔≈卮蟮淖矒舳�把你也撞傷。�?/p>

　　看了這篇小故事，我掩卷思索，如果是普通的母親，一定會(huì)大罵兒子不小心，為失去新車而可惜，可是故事中的母親，她的想法是多么樂(lè)觀�。〖热粨p失已經(jīng)造成，埋怨又有什么用？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中樂(lè)觀是很重要的。

　　在這個(gè)燈紅酒綠、緊張忙碌的大千世界里，人們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，搞得心情煩躁，工作不順心。其實(shí)，有時(shí)只要換另一個(gè)角度想想，樂(lè)觀一點(diǎn)，一切都會(huì)海闊天空的，當(dāng)你丟失了一元錢時(shí)，不要責(zé)怪自己，就當(dāng)捐獻(xiàn)給希望工程吧，當(dāng)你的朋友因?yàn)橐恍┬∈卤撑蚜四銜r(shí)，不要痛恨他，這樣的損友早點(diǎn)知道他的真面目，不再和他交往，不好嗎？當(dāng)你因?yàn)橐恍┱`會(huì)被老板解雇時(shí)，不要打抱不平，應(yīng)想，我這么有才華老板解雇我是他的損失，正好給其他公司有雇用我的機(jī)會(huì)……相信如果以樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)事情，人生一定處處有樂(lè)趣。

　　我的眼睛是近視眼，以前，我常常為這感到很煩惱，一摘下眼鏡，眼前就什么也看不清，看不清電視上的精彩節(jié)目，看不清黑板上的.字畫(huà)，看不清人的面龐，整天為此憂愁，后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，摘下眼鏡后，沒(méi)有了銳利的線條，沒(méi)有了骯臟的字眼，沒(méi)有了兇怒的眼神……剩下的只有一幅朦朧，朦朧得很美很美的畫(huà)。那是別人不能，只有我才能欣賞到的美景。漸漸地，我喜歡上摘下眼鏡的感覺(jué)，不再為此煩惱，反而覺(jué)得生活多了一件有樂(lè)趣的事。

　　正在煩惱的人們，請(qǐng)用樂(lè)觀的態(tài)度看待事物。只有樂(lè)觀，才能體驗(yàn)生活樂(lè)趣，享受生活。

初中生的作文 篇5

　　暑假里的我耐不住整天圍著課本轉(zhuǎn)的日子，便找尋起一些刺激的事情。

　　于是，愛(ài)冒險(xiǎn)的我便拖著媽媽找到一處漂流打水仗的地方，開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)。

　　坐上小木筏，拿起噴水槍，全副武裝的我朝媽媽擺了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，夾雜著幾絲清爽的青草的味道，猛地一驚，要下雨了!劃船的爺爺輕輕地?fù)沃�篙，那�?dòng)作是如此的輕柔，好像河底是一面玻璃，生怕把它弄碎。

　　隱約聽(tīng)見(jiàn)幾聲雷鳴，恍恍惚惚間天空已經(jīng)陰云密布，似乎小小的一句話都能使它氣得掉出淚來(lái)�？諝庵幸矟M滿的全是清新。處在這樣的.意境中，哪還有心思打水仗呢?把水槍丟在一邊，用手撥著水震出陣陣漣漪。那撐船的爺爺似乎也明白我的心思，一撐篙，拐入一條僻靜的小溪，讓我專心等雨。天空的眉頭皺得越來(lái)越緊了，不一會(huì)兒，便下起細(xì)細(xì)密密的小雨。雨點(diǎn)打在手背上，涼涼的，濕濕的。那凝固在空氣中的清新似乎隨著雨點(diǎn)的到來(lái)也都四散開(kāi)來(lái)。雨伴著風(fēng)越下越緊，濺到河里，嘣起許多水花。剎那間，雨點(diǎn)中融進(jìn)了屬于它的涼爽。

　　小竹筏慢悠悠地繞過(guò)一叢高高大大的蘆葦，竟有一只小鳥(niǎo)在里面躲躲藏藏，雨點(diǎn)打在它的頭上，弄的它渾身濕漉漉的。它是一只幼鳥(niǎo)吧，躲藏著雨點(diǎn)，卻又不時(shí)抬頭張望著天空，希望雨可以早些停下來(lái)。于是雨中便又有了焦急。

　　河面上有幾根被雨水打掉的水草，悠閑地漂著。全然不顧這雨下得多大，風(fēng)刮得多猛�？粗�它，心中也平靜起來(lái)，那雨滴便在寧?kù)o中失了聲息，潛入水下，融入水中。雨又多了寧?kù)o。

　　兩片大大的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺。哦!上面密密的枝葉將屬于它們的雨水全部阻隔，缺少了雨的滋潤(rùn)，暗綠色的葉子顯得異常明顯。便又重新拿起水槍，輕輕地噴了兩下，翠綠色便又真實(shí)地在眼前鋪開(kāi)。

　　河道越來(lái)越寬，看不到那些綠色了的我顯得不知所措，焦急地望著四周，卻又無(wú)可奈何。雨點(diǎn)便小了，落入我的心海，漣漪蕩漾。望著對(duì)岸的媽媽，我調(diào)皮地招了招手，似乎也在告別剛剛的那一場(chǎng)夢(mèng)幻。

初中生的作文 篇6

　　一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天所發(fā)生的事我還記憶猶新。那一天早上，爸爸媽媽百里抽空送我上學(xué)。在路上爸爸媽媽買了一盒香噴噴的炒河粉讓我在學(xué)校里吃，想必是怕我那胃口大的小肚子餓著了吧。我們走到了一個(gè)陌生的學(xué)校大門口前，只見(jiàn)上面寫著“廣州大道南小學(xué)”幾個(gè)金色的大字想：以后的六年小學(xué)生活就要在這里度過(guò)了�？赡芤�?yàn)槭且荒昙?jí)開(kāi)學(xué)的第一天吧，陪學(xué)生們上學(xué)的家長(zhǎng)也能順利通往校里。爸爸媽媽把我這個(gè)小寶貝送進(jìn)了飯?zhí)�，讓我把炒河粉打開(kāi)吃了。沒(méi)等我吃完第五口炒河粉，爸爸媽媽就說(shuō)：“時(shí)間不早了我們?cè)摶厝スぷ髁耍�你就在這里吃吧，我們下午接你回家。”這幾句話讓剛才如濃霧般的辛福感覺(jué)全都吹散了，只剩下一種舍不得和害怕的感覺(jué)。不知什么時(shí)候我變得羅嗦起來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“別那么快走拉，先等我吃完拉�！卑职謰寢屨f(shuō)：“不行呀，我們實(shí)在太忙了現(xiàn)在真的.要走了。”“那樣呀，那……你們走吧，不過(guò)你們要早點(diǎn)來(lái)接我哦，記住，記篆…”我說(shuō)。爸爸媽媽只說(shuō)了一句再見(jiàn)了就走了。他們走呀走，我突然從心里涌出一種舍不得的感覺(jué)，丟下了那盒香噴噴的炒河粉向?qū)W校大門口跑去，可就是晚了一步他們消失在人群之中了。我當(dāng)時(shí)有一種想哭的沖動(dòng)，可是想起自己已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生便一直抑制住自己的眼淚。我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。（未完待續(xù)）篇九：六年歲月，六年風(fēng)雨

　　現(xiàn)在，我是六（1）班的班長(zhǎng)，為了這個(gè)班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，我與副班長(zhǎng)日夜操勞，準(zhǔn)備活動(dòng)，提醒他人。但是，也許是管得太多了，我們竟被稱為“洋長(zhǎng)”（太平洋班長(zhǎng)）我仿佛失去了很多。比如說(shuō)，一天上特色活動(dòng)，許多人都因?yàn)榇蚧@球而沒(méi)來(lái)上課，我叫他們上來(lái)，他們說(shuō)：“我本來(lái)就不想上來(lái)，上課多沒(méi)意思，在這里多自由自在�。　蔽腋械綉嵟�，怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，怎么對(duì)待課堂，怎么對(duì)待學(xué)校，怎么對(duì)待自己矮～～～我下去把他們拉上來(lái)，但他們?nèi)硕鄤?shì)眾，而且力氣又大，我真是小巫見(jiàn)大巫，唉～～～～～我感到了憤怒，但更多的是無(wú)奈。第二天，老師批評(píng)了他們，他們等老師走后，便來(lái)數(shù)落我，說(shuō)我這不好，那不好。我還能怎么樣了，只能搖搖頭，聳聳肩，走開(kāi)了……

　　上副課的時(shí)候，又有許多人換位子，說(shuō)是看不見(jiàn)，實(shí)際上是為了講話。我叫他們回位，他們不聽(tīng)，反而越來(lái)越起勁……我深切地感受到，班長(zhǎng)的不容易，要想改變這個(gè)班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，只能在不知不覺(jué)中，在活動(dòng)中。于是，我和副班長(zhǎng)天天收集資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，辯論大賽啊，演講比賽，才藝比拼啊，等等都舉行過(guò)。我知道自己的責(zé)任，我確定我的信念，我追求我的理想。班干部是夾心餅干，兩頭受氣。我清楚地認(rèn)識(shí)到，只有犧牲，才有光明，只有委婉，才能實(shí)現(xiàn)理想……6年的歲月，漸漸過(guò)去，隨著時(shí)間的流逝，我也明白了同學(xué)，了解了他們。這個(gè)班風(fēng)，跟環(huán)境有很大的關(guān)系。俗話說(shuō)：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。在此，我向家長(zhǎng)，向老師，說(shuō)：“我們最需要的是關(guān)愛(ài)，你們最需要的是獎(jiǎng)杯。矛與盾，雙方受到打擊。以正常人的角度考略孩子，成績(jī)不是關(guān)鍵，態(tài)度是關(guān)鍵。不要為了自己的欲望而讓孩子誤入歧途�！�

　　六年中，我漸漸明白了某些道理。又是鐘聲，又是成長(zhǎng)的足跡。回首望望過(guò)去，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)什么，我們的路還很長(zhǎng)……

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