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初中敘事作文

時(shí)間:2022-12-28 19:22:27 初中作文 我要投稿

【推薦】初中敘事作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初中敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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初中敘事作文 篇1

  小的時(shí)候我們都不知道童年是什么,只覺得是應(yīng)得的,可誰能想到長大后的我們會(huì)想著這童年的美好和快樂,是的,我很想,而那些我想過去可再也回不過去,只能留在這一瞬間......

  我們的童年是有疼愛的,長大了,這疼愛就不知道什么時(shí)候慢慢消失了,他們都說我該長大了,說實(shí)話挺煩的,你說每個(gè)人在耳邊只重復(fù)這一句話,你說能不煩嗎?

  我忽然想小時(shí)候爸爸媽媽帶我去玩的`時(shí)候,那時(shí)很快樂,我和爸爸放風(fēng)箏,媽媽在旁邊看著,中午餓了,媽媽在旁煮我最愛吃的紫菜湯、、我總會(huì)瞄一眼,那紫菜在鍋上飄,哈哈,真好玩,它們是在逃命么?我好奇的想去摸,媽媽打了我的手說不能摸,說會(huì)燙傷了我的手,到時(shí)會(huì)有蟲咬我......我一臉不信,但還是灰溜溜走開了......只記得那時(shí)我們過得很開心!

  還記得有一次,我被開水燙到了,腳腫的厲害啊......那時(shí)的我真想哭啊,爸爸媽媽抱著我著急去醫(yī)院,一路上有不少的責(zé)罵,但我知道那是對(duì)我的疼愛,但更多的是關(guān)心,我看見爸爸媽媽落淚,我就想以后在也不可以這樣了,那是我的心暖暖的......

  現(xiàn)在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩,他們都說我該把學(xué)習(xí)放在書上。有一次不小心招來了責(zé)罵,里面都沒有疼愛,只有關(guān)心,隨便說一句:你怎樣了?一句就完了,真?zhèn),為什么隨著時(shí)間的過去,就改變了那么多呢?我真煩啊,怎樣才可以回去呢?但我知道是不可能的,過去的將會(huì)成為親切的懷念。

  我想念過去,但我知道我更要把握的是現(xiàn)在,不然何時(shí)又該想念現(xiàn)在......童年就讓我們埋在心中吧!把握現(xiàn)在最重要,不要活在過去里!

初中敘事作文 篇2

  天色漸漸晚了,我連忙收拾好書包,匆匆下樓。這該死的鬼天氣!雪,越下越大。今天,又得自己回家了。

  朦朧中,校門口好似有一個(gè)淡淡的背影,那個(gè)背影不耐煩地踱來踱去,還不時(shí)與門衛(wèi)交談著什么,門衛(wèi)只是搖了搖頭,擺了擺手。忽然,那個(gè)背影看見了我,連忙沖我揮了揮手,歡快地像個(gè)孩子,手舞足蹈。

  竟然是父親!他急忙接下我的書包,用手撣掉車座上的積雪,再彎著腰,用紙巾一點(diǎn)一滴地擦掉車后座上的雪水,那腰快彎成了九十度。擦完了,他便拿出兩件雨衣。那件新的,是給我的,父親幫我打著傘,我便在傘下那處沒有雪的、最溫暖的地方穿上了雨衣。那件舊的,是給他自己的,上面已有幾個(gè)大小不等的破洞。他彎著腰,吃力地?cái)D進(jìn)那件小號(hào)的雨衣,顯得十分費(fèi)力。我一愣,他卻已經(jīng)穿好了,跟沒事人似的,撣了撣衣服,說:“來,上車。我們回家嘍!

  已經(jīng)好久沒有坐在父親的車后回家了,父親騎車的姿勢與以前大不相同了。他的腰彎得更厲害了,好像在用全身的力氣蹬車。一下,兩下,自行車的鏈條發(fā)出了“吱呀、吱呀”的聲音。它在告訴我,它和我的父親,都老了。

  父親努力地與風(fēng)雪抗?fàn)幹謪s已經(jīng)凍得通紅,小腿也一直在抖。他似乎也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),連忙拽了拽雨衣,想用雨衣遮住小腿,雨衣卻并不給力——那么小的雨衣,怎么能遮住呢?他只好繼續(xù)彎著腰,向家的方向前進(jìn)。

  漸漸地,父親開始喘粗氣了,可偏偏這時(shí),又是段上坡路。顯然,父親已經(jīng)沒有力氣了,只能下來推車。我連忙也要下車,父親轉(zhuǎn)過臉來,用他那寬厚、長滿老繭又紅腫的`手?jǐn)r住了我,“不用你來,你坐在車上。我能行!”我清楚地看到,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,也已是紅通通的了。

  我堅(jiān)持,父親更堅(jiān)持。他彎著腰,握著扶手,繼續(xù)慢慢地推著自行車。雪地上留下了兩行淺淺的腳印和一行深深的車輪印。

  到家了,父親趕忙將腳插到拖鞋里,可那動(dòng)作卻明顯的有些遲緩、僵硬。我靜靜地看著,不知何時(shí),兩行熱淚奪眶而出。

初中敘事作文 篇3

  到西嶺雪山去滑雪,我已經(jīng)盼望了很久,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸、張老師、我和妹妹一行四人從上海來到成都西嶺雪山,我高興極了。

  很遺憾,第一天未能滑成雪,我們只好先住酒店。

  第二天我和爸爸一起去滑雪,終于能滑上雪了。付了滑雪的錢,我們戴上手套、眼鏡和穿滑雪鞋,然后再去拿雪板和雪仗。好可笑,每個(gè)人走路的樣子,搖搖晃晃,真像小企鵝。教練幫助我們把雪板穿好后,我們決定先滑初級(jí)道,初級(jí)道有點(diǎn)矮,相當(dāng)于樓房的四、五樓高;聛淼臅r(shí)后,就像飛機(jī)飛的那么快,很爽!

  爸爸找來一個(gè)女教練,教我們滑雪。教練帶著我們上了初級(jí)道,滑了三、四次,就改上中級(jí)道了。今年我是第一次滑中級(jí)道,所以有一點(diǎn)害怕。老師教我們雙板平行滑,比八字形滑更難、更快。爸爸說我滑得比他好。第一次從中級(jí)到滑下去的時(shí)候在初級(jí)道那里有很多大人說:“哇塞!這個(gè)小朋友滑的`好好哦!”甚至還有教練說:“這個(gè)小朋友滑的好,verygood!”我心里感覺很開心,我想:為什么我滑得那么好?,為什么大家都夸獎(jiǎng)我呀?第二次滑的時(shí)候更多人夸獎(jiǎng)我,我想我會(huì)一次比一次有進(jìn)步,心里樂滋滋的。

  同我們一起來滑雪的張老師,在初級(jí)道只滑了5次,急于求成就上了中級(jí)道;聛淼臅r(shí)候,一不小心就摔了一跤,臉朝下滑過雪面,摔得鼻青臉腫。爸爸趕緊叫了滑雪場的摩托車來救張老師,摩托車把張老師帶到了醫(yī)護(hù)室,醫(yī)生做了救護(hù)。我看到她的時(shí)候,她又是哭又是笑,眼淚花花,又痛又樂吧!

  酒店門口的景色,白雪茫茫,銀裝素裹,好美麗的世界。妹妹說:“咱們來堆一個(gè)雪人吧。”我說:“真是個(gè)好主意!”。我,張老師,妹妹和爸爸一起快樂地堆著雪人。第二天早上,我們從餐廳找來兩個(gè)番茄做眼睛,又用木棍做鼻子和嘴巴,還從餐廳找來五顆紅豆做紐扣。非常漂亮,我們高興得拍起手,邊唱邊跳。

  第三天是冰雪節(jié),有很多精彩的表演。所有的人都是從初級(jí)道滑下來的。表演完后,我和爸爸又從中級(jí)道滑下去,教練又來陪我們,現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)新花樣“雙板平行滑”了,很爽!

  三天的滑雪,真是樂在其中啊!

初中敘事作文 篇4

  “加油,加油!”八二班和八三班正在進(jìn)行300米跑步比賽,加油助威的聲音此起彼伏,一條條彩帶的被力氣大的同學(xué)使勁搖著,嘴里還不斷喊著:“八二班,必勝;八二班,必勝——”即使再熱的驕陽也比不上大家的熱情。操場上人聲鼎沸。

  林芳剛跑了一百米,她謹(jǐn)記著體育老師的話:“跑步的正確跑法誰都知道,在跑步時(shí)拼的是毅力,也就是看你的心理素質(zhì)到底有多硬,你得找一個(gè)目標(biāo)不斷激勵(lì)你才行!”“目標(biāo)嗎?”林芳心里想著,“對(duì),我要給班級(jí)爭光,證明我不是除了會(huì)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的書呆子,我不是膽小鬼!”想著想著兩百米跑完了。

  突然林芳在跑道的外圍看見了好朋友墨梅,墨梅好像在喊著什么,“是在給我加油嗎?”林芳感到不解,“為什么卻看向別人呢?”林芳按著三步一呼吸的跑法漸漸地跑到了墨梅那個(gè)方位,墨梅的聲音越來越清晰了,但林芳聽起來確是像一把刀狠狠的插進(jìn)了自己的心里,墨梅喊的是:“梁馨,加油,一定要跑第一呀!”“墨梅你是不是不知道我也參加了這次比賽?對(duì),一定是,你那么了解我,肯定知道我的體育很爛,你之所以不給我加油,一定是因?yàn)槟悴恢!”林芳安慰著自己?墒悄返穆曇舨粩嗟谋P旋在耳邊像是嘲笑,像是責(zé)罵,像是那樹上不停叫熱的知了,給本來就悶熱的天氣增熱,周圍的空氣使林芳窒息,好像有一雙惡魔的手抓著她的腳。林芳再也忍不住了,管什么跑步機(jī)巧,管什么動(dòng)作要領(lǐng),林芳的眼睛銳利的射向快要到終點(diǎn)的梁墨,她加快步子,使勁的沖向她。

  “碰”的一聲槍響,“八二班林芳獲勝!”裁判員用響亮的聲音宣布著結(jié)果,“贏了贏了!”頓時(shí)操場聲一片歡呼,“咦?林芳你怎么哭了?”“這不廢話嗎?肯定是因?yàn)楦吲d才哭的,對(duì)不對(duì),林芳?”林芳沒有答話,但順著她的.眼睛,茂盛的楊樹下,一個(gè)藍(lán)衣服的女孩正把一瓶礦泉水給另一個(gè)穿紅衣服的女孩,并說:“梁墨,沒關(guān)系的,你也是第二名呀,聽見我給你加油了嗎?我可是你的好朋友呀!”“嗯,我聽見了,謝謝你墨梅!”景象越來越模糊,不知不覺中淚和汗打濕了衣襟,而林芳穿著的也是藍(lán)色的衣服,她知道,那是墨梅最喜歡的顏色。

  “知——”樹上的知了不停地叫著,諾大的操場,而林芳覺得這個(gè)世界似乎只有她一個(gè)人在……

初中敘事作文 篇5

  如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng),那你一定也喜歡寫作。因?yàn)閷懽骶拖襁\(yùn)動(dòng),它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂,不信的話,就聽我一一道來。

  100米

  在運(yùn)動(dòng)賽場上,百米賽跑,要的是什么呢?速度!寫作也是一樣,千萬不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度!在考場寫作文時(shí),沒有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成,一揮而就才是表達(dá)的狀態(tài)!

  射擊

  說到射擊,大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的靶位。那射擊最重要的是什么呢?沒錯(cuò)!精確!想想你寫作文時(shí),下筆千言,離題萬里了嗎?這一項(xiàng),有點(diǎn)難,不過它可是重心。

  舉重

  舉重要的是什么呢?對(duì)了,力量!有氣無力的'作文怎能打動(dòng)讀者?我們說的可是漢語,是鏗鏘有力的中國話!

  花樣滑冰

  花樣滑冰的意義是什么?美感!作文要的就是美感!我說的可不是“華而不實(shí)”,現(xiàn)在可看的東西太多了,文章不美能給人留下深刻印象嗎?就連童話里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說:“這個(gè)世界上誰最美?”你說美感重不重要?要贏得這一項(xiàng),就要平常多多積累啦!

  馬拉松

  最后一項(xiàng)是馬拉松了,想必你也想到了,那就是耐力!在寫作方面,都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的,為什么最后差距會(huì)那么大呢?不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng),只要不半途而廢,耐心堅(jiān)持下去,第五項(xiàng),你也就拿到了。

  聽我說了這么多,你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn),付出努力,就是快樂!就是勝利!讓我們一起向“寫作鐵人”出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?

初中敘事作文 篇6

  十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。

  成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘歡迎登錄訪問記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

  生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的`老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。歡迎登錄訪問謝絕采集

  我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。感悟成長中考滿分作文感悟成長中考滿分作文。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者!蔽叶昧诉@個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。

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