我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 1
早晨，從書(shū)房傳來(lái)一陣?guó)B的叫聲，我趕緊起了床，向窗外望去，晨霧在空中飄蕩，成群的小鳥(niǎo)邊飛邊舞在空中唱歌，那聲音真好聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了地平線，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，眼前的景色也清晰了許多。在書(shū)房?jī)缮却皯?hù)的前面，有一張長(zhǎng)兩米，寬一米的大桌子，桌子上有寫(xiě)字的工具，有畫(huà)畫(huà)的工具，還有很多的書(shū)籍。大桌子一旁還有一個(gè)高三米，長(zhǎng)五米的大書(shū)柜，里面裝著我童年的回憶，要學(xué)的知識(shí)，還有我的壓歲錢(qián)。另外，書(shū)房的樟木箱中裝滿(mǎn)了許多作家那栩栩如生的國(guó)畫(huà)和書(shū)法作品。
書(shū)房窗外的景色可漂亮了，在高高的楊桃樹(shù)下有一條小溪，小溪的.下游有一個(gè)圓圓的魚(yú)池，魚(yú)兒在水里歡快地玩耍，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，頓時(shí)讓人感到?jīng)鏊?/p>
每天早晨，我都有練字的習(xí)慣。我走到桌前，提起毛筆開(kāi)始寫(xiě)字，字仿佛隨著我舒暢的心情而顯得越來(lái)越好看。寫(xiě)完字，我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了草又畫(huà)了樹(shù)，我左瞧右瞧，總覺(jué)得畫(huà)上還少了什么，我想了想，突然間發(fā)覺(jué)少的是鳥(niǎo)兒，如果風(fēng)景畫(huà)中沒(méi)有鳥(niǎo)兒，那畫(huà)就會(huì)單調(diào)，就會(huì)缺少靈氣。我添加了兩只黃鸝鳥(niǎo)兒上去，畫(huà)面一下子靈動(dòng)起來(lái)。
我愛(ài)在書(shū)房畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，并享受每一個(gè)清新的早晨。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 2
書(shū)房在我家的正西方，房?jī)?nèi)有一扇仿古的窗戶(hù)。
剛進(jìn)入書(shū)房，首先映入眼簾的是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)蒼勁有力的大字。這句話(huà)時(shí)刻激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)勤奮好學(xué)的人。書(shū)房的正中間放了一張巨大的紅木辦公桌，桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的報(bào)紙，有《金陵晚報(bào)》，有《南京晨報(bào)》，還有《人民日?qǐng)?bào)》。辦公桌上還有一個(gè)精致的花瓶，上面畫(huà)著許多怒放的'牡丹花，看了讓人覺(jué)得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。東南方向，擺了一個(gè)不大的書(shū)架，上面放的全部都是外國(guó)文學(xué)和偵探小說(shuō)。在它旁邊的一個(gè)高2米，寬1米的書(shū)櫥里，擺滿(mǎn)了各式各樣的古典文學(xué)，從《春秋》到《史記》，從《三國(guó)》到《水滸》，幾乎所有的五花八門(mén)的名著都匯聚在這個(gè)書(shū)櫥里了。書(shū)櫥的頂上，放著媽媽最喜歡的唐三彩馬，每每看到它，就好似看到了媽媽那親切的笑容。在書(shū)房的北墻上，掛著一個(gè)古老的時(shí)鐘。一聽(tīng)到時(shí)鐘“嘀嗒，嘀嗒”的聲音時(shí)，我就想起了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句諺語(yǔ)。正因?yàn)槿绱耍易鍪裁词露紩r(shí)時(shí)早，珍惜每一分每一秒，做一個(gè)事事早的人。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 3
我家的書(shū)房是溫馨的、奇妙的、有趣的……那里就是書(shū)的海洋，什么書(shū)都有，比如：《挫折并不可怕》、《自然密碼》、《紅樓夢(mèng)》、《數(shù)學(xué)的奧秘》……真的好奇怪，感覺(jué)自己可以在里面自由的暢游。
是魔法師嗎？它居然能把我?guī)нM(jìn)‘心情室’，按自己的心情選書(shū)，有時(shí)它讓我與主人公一起種植蔬菜，有時(shí)讓我和主人公一起冒險(xiǎn)，有時(shí)又讓主人公開(kāi)導(dǎo)我……在書(shū)里我跟他們一起經(jīng)歷傷心、經(jīng)歷開(kāi)心、經(jīng)歷生氣，也經(jīng)歷了平靜。
記得那一次，我考砸了，只得了85分，別提有多傷心了，我失落的回到了家，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把試卷藏了起來(lái)，把自己關(guān)在書(shū)房看起了書(shū)，我看的是《挫折并不可怕》，看了好多小主人公遇到的各種不如意，但是最終她們都積極地找到了解決辦法，突然我也聯(lián)想到自己，考砸了一次又有什么關(guān)系呢？這次吸取教訓(xùn)多多努力，爭(zhēng)取下次考好就可以了，頓時(shí)我心情就開(kāi)心了起來(lái)。我也坦白的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课以?huà)就跟我想的一樣呢！
每天抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)自己的樂(lè)園，一旦愛(ài)上書(shū)屋，一旦進(jìn)入書(shū)本的知識(shí)海洋里，就會(huì)不自覺(jué)沉浸其中，盡情遨游，從而讓我能不斷的充實(shí)自己，我也終于明白了媽媽說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋的，書(shū)中自有顏如玉”的道理。
這就是我家的.書(shū)房，我的樂(lè)園，讓我開(kāi)心的地方，也是讓我增加知識(shí)的地方。你們有自己的樂(lè)園嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 4
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園是什么？”那么，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那就是我的書(shū)房！”
沒(méi)錯(cuò)，我的樂(lè)園就是我的書(shū)房。我的書(shū)房，四周是潔白的墻壁，頭頂是溫馨的吊燈，腳下是棕紅色的'木地板。一張書(shū)桌，一把椅子，一個(gè)窗臺(tái)，還有我知識(shí)的寶庫(kù)――書(shū)架便組成了我的書(shū)房。
每當(dāng)來(lái)到我的書(shū)房，盡情地遨游在書(shū)的海洋中，我的心情頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。在這里，我與書(shū)中形形色色的人物一起興奮，一起自豪，一起快樂(lè)：我與尼莫船長(zhǎng)一起探索“海底兩萬(wàn)里”的奧秘，與天真無(wú)邪的小王子一起沉思，為卡莫西多地壯舉而感到自豪……在書(shū)中，我明白了人世間的悲歡離合，目睹了人類(lèi)的善與惡，思考了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)……
我的書(shū)屋陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，這里的書(shū)籍見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我不開(kāi)心時(shí)，書(shū)仿佛成了我的知心朋友，在書(shū)房讀書(shū)會(huì)讓我將一切事情拋之腦后，書(shū)中有幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言把我逗笑，令我瞬間心曠神怡，茅塞頓開(kāi)。
在我犯錯(cuò)時(shí)，書(shū)又像嚴(yán)厲的老師，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)：“小主人，要努力學(xué)習(xí)，不要再犯錯(cuò)誤�！�
在我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，書(shū)便循循善誘，它會(huì)告訴我：“主人，你要通過(guò)我學(xué)勻更多的知識(shí)�！庇谑�，在書(shū)的幫助下，我恍然大悟，難題迎刃而解。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！庇谖叶�，書(shū)屋就是我的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)我的小小書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 5
有的人喜歡在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)，有的人熱衷于家里的溫馨時(shí)光，有的人快樂(lè)玩耍在人山人海的游樂(lè)場(chǎng)……而我早已沉浸于書(shū)房的書(shū)海之中。
淡粉色的書(shū)桌，依偎在寂靜的小窗旁，雪白的墻壁上掛著一串大紅燈籠，繪著一群彩蝶，活潑而又調(diào)皮。我時(shí)常靜靜地坐在窗邊上，欣賞窗外的世界。春天如期而來(lái)，希望我們?cè)缛仗みM(jìn)校園。黃澄澄的夕陽(yáng)余暉灑落到床鋪上，聞起來(lái)格外暖香。我的玩偶們慵懶地靠在床頭，靜靜地陪著我讀書(shū)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。自從有了他們的陪伴，生活變得更加美好。
屋內(nèi)白色的大書(shū)架就像有一種魔力似的無(wú)窮地吸引著我，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)翻了一遍又一遍，開(kāi)啟了我的好奇之心和智慧之門(mén)。正中間擺放著耀眼的獎(jiǎng)杯他們見(jiàn)證了我的付出和收獲，值得我一輩子驕傲。旋開(kāi)書(shū)桌小燈，暖黃色的燈光下，攤開(kāi)著一本好書(shū)……純白的書(shū)頁(yè)，一排排整齊的`黑色方正字體映入眼簾，那便是我最喜愛(ài)的《哈姆雷特》，我細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的細(xì)節(jié)。莎士比亞用美妙的字詞把書(shū)中的人物變化表現(xiàn)的淋漓盡致。書(shū)頁(yè)古樸自然，書(shū)香滿(mǎn)房。
書(shū)房，帶給我淵博的知識(shí)，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我發(fā)現(xiàn)書(shū)本的魅力。書(shū)房，是我永恒的樂(lè)園。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 6
我的“書(shū)房”在我家的西南角上，其實(shí)就是我的臥室，床頭就是我的書(shū)房。
書(shū)房分為兩個(gè)部分，一部分是書(shū)架，一部分是書(shū)桌，書(shū)架上有琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，大部分都是爸爸媽媽給我買(mǎi)的，不過(guò)也有一些是義賣(mài)會(huì)上買(mǎi)來(lái)的，我可喜歡這些書(shū)啦。幾乎90%的書(shū)我都看完了。
書(shū)架分為兩層，每層三格，左右兩格是兩個(gè)小柜子，里面放了我的一些學(xué)習(xí)用品。我的書(shū)桌上也有許多學(xué)習(xí)用品，筆筒、筆、橡皮，數(shù)學(xué)模具、英語(yǔ)卡片等。英語(yǔ)卡片是有了新的單詞的時(shí)候，我就做成卡片，出門(mén)時(shí)可以帶幾張去記一記。
我的書(shū)桌前有一個(gè)小黑板，上面釘著些很重要的'信息，其中有一張是居家學(xué)習(xí)表，上面是給我的表現(xiàn)評(píng)分的。根據(jù)我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、五育作業(yè)、書(shū)房整潔等評(píng)分。
哦！我忽然想起爸爸說(shuō)過(guò)：書(shū)架上可以有很多書(shū)，但書(shū)桌上只能有一本書(shū)。我本來(lái)想，這么大一個(gè)書(shū)桌，難道只能放一本書(shū)嗎？后來(lái)我明白了，這句話(huà)的意思是看書(shū)要一本一本地認(rèn)真看，不能這本看看那本瞧瞧，東看西看的三心二意。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡看書(shū)，越來(lái)越喜歡我的書(shū)房了。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 7
“浪漫天地”？聽(tīng)起來(lái)很神奇很有趣吧！其實(shí)，它就是我的小書(shū)房，我每天都會(huì)在這里度過(guò)一段悠閑浪漫的時(shí)光。
你看，“浪漫天地”的南面放著一張實(shí)木大書(shū)桌，簡(jiǎn)單大方，這是我每天讀書(shū)寫(xiě)字的地方。書(shū)桌上壘著一摞厚厚的課外書(shū)。每當(dāng)做完作業(yè)，它們便成了我的心情調(diào)節(jié)劑。翻開(kāi)書(shū)本細(xì)細(xì)品味，一天的煩惱盡拋腦后。周末陽(yáng)光的午后，我還會(huì)從書(shū)桌的抽屜中取出金邊咖啡杯，泡上咖啡，加入方糖，勺子輕輕攪拌，勺子碰撞著咖啡杯，發(fā)出清脆悅耳的聲音，品嘗一口，醇香在舌尖停留，好不愜意！
書(shū)桌旁是我的臺(tái)式電腦，它為書(shū)房增添了許多時(shí)代氣息，網(wǎng)絡(luò)也為我的學(xué)習(xí)注入了新的活力。有時(shí)，我還會(huì)網(wǎng)上沖浪，靜靜聆聽(tīng)我的偶像——Nine percent的.作品，搜搜他們的八卦，好不開(kāi)心！
書(shū)桌的東面放了一架鋼琴，它足足陪伴了我8年之久，古典浪漫的鋼琴曲是我的最?lèi)?ài)：《夢(mèng)中的婚禮》《致愛(ài)麗絲》……優(yōu)美的琴聲在書(shū)房回蕩。
西面墻上，掛著一張張幸福的照片：第一張，可愛(ài)的我出生了，正躺在床上哇哇大哭；第二張，照片里的我剛學(xué)會(huì)走路，扶著墻壁在驕傲地展示本領(lǐng)；第三章，我得意地高舉著“三好寶寶”的獎(jiǎng)狀；第四張……這些照片記錄著我童年的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，給書(shū)房增添了許多浪漫的藝術(shù)氣息。
我的“浪漫天地”充盈著咖啡的醇香，濃濃的書(shū)香，幸福地甜蜜……相信有了“浪漫天地”的陪伴，我的人生會(huì)更加浪漫多彩！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 8
生活中，書(shū)是我形影不離的好伙伴。等車(chē)時(shí)，我會(huì)從包里拿出一本書(shū)，讀起來(lái)。正當(dāng)我陶醉在我這個(gè)“朋友”的語(yǔ)言、故事里時(shí)，汽車(chē)按響喇叭催我上車(chē)。這時(shí)，我才從書(shū)中醒來(lái)。
一本書(shū)是我的流動(dòng)書(shū)房。我要從中拿出許多珍寶，塞進(jìn)我那裝不滿(mǎn)的“倉(cāng)庫(kù)”。這些珍寶都是無(wú)價(jià)的。
笛子課，我總會(huì)提前五分鐘到老師家。坐在沙發(fā)上，我又拿出一本書(shū)，津津有味地讀著。突然，從笛子室里傳來(lái)老師的聲音：“樂(lè)樂(lè)，快進(jìn)來(lái)！”我才猛然抬起頭來(lái)，放好書(shū)，走了進(jìn)去。
下課時(shí)，我一向是看書(shū)的。上課鈴打響了。我都沒(méi)有留意到。直到老師喊上課，我才如夢(mèng)方醒，忙不迭地把書(shū)收好，站起來(lái)與老師行禮。
去外婆家時(shí)，我會(huì)坐在候機(jī)室里品味一本書(shū)。在那時(shí)，候機(jī)室就變成了我的書(shū)房。坐上飛機(jī)，飛機(jī)就變成了我的書(shū)房。
書(shū)，你讓我如癡如醉，你那些曲折的故事情節(jié)令我牽腸掛肚。書(shū)如一位朋友；書(shū)是我的`家；書(shū)是我那流動(dòng)的書(shū)房；書(shū)永遠(yuǎn)是我最好的伴侶。
如果我坐船環(huán)游世界旅行。我愿坐在我的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。我愿讀上一百遍，一千遍。我會(huì)從每一遍中找到我以前忽略的地方，并從書(shū)中得到一些新的感悟。最終我能背誦下來(lái)。到那時(shí)候，這本書(shū)就真正成為我的知心朋友了。
我愿把這本書(shū)朗誦出來(lái)，白色的海鷗將落在船頭聽(tīng)我朗誦；潔白的沙灘將靜靜聆聽(tīng)我的聲音。我高聲朗誦著，我早已完全沉醉在其中了…….
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 9
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！蹦阌袥](méi)有猜到我的樂(lè)園究竟是哪里呢?沒(méi)錯(cuò)，就是我的書(shū)房，兼臥室。
我的書(shū)多，多到?jīng)]地方放。在我的房間中，有一個(gè)六層的大書(shū)柜，書(shū)桌上還有一個(gè)兩層的小書(shū)架�？墒侵挥眠@些空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)擠不下我五花八門(mén)的書(shū)，就連我的床頭柜、甚至梳妝臺(tái)上也擺滿(mǎn)了書(shū)。實(shí)在放不下的.，只好借用其他房間或收納箱來(lái)安排了。
我的書(shū)多，可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象。有驚險(xiǎn)刺激的《荒野求生》和《神奇校車(chē)》，有馳名中外的四大名著，有讓人捧腹大笑的幽默故事，有豐富多彩的童話(huà)世界，有扣人心懸的世界之謎……
順手拈來(lái)一本，都能讓我頂燈夜讀，不知疲倦。
比如看到岳飛在風(fēng)波亭遇害的情景，簡(jiǎn)直讓人義憤填膺，恨不得一口咬死那個(gè)賣(mài)國(guó)賊;又如荒島求生，該如何獲得淡水和食物?讓人看得心驚肉跳;再如變化莫測(cè)的神奇校車(chē)，探索科學(xué)世界任務(wù)完成后，如何安全返回?
只要一有時(shí)間，我就會(huì)像魚(yú)一樣在書(shū)中遨游，可常常一游就忘了上岸，忘了上岸就忘了睡覺(jué)，可是我也不想熬夜啊!更不想熬的跟大熊貓似的。
我的房間，我的樂(lè)園，是歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，是美麗的大花園，是奇幻的想象世界……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽壹南Ｍ胰绨V如醉的書(shū)海遨游，有朝一日能夠開(kāi)啟我的寫(xiě)作人生!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 10
我的書(shū)房雖然小，但還是充滿(mǎn)了自由和快樂(lè)。
我的書(shū)房在我們家的南邊，右邊擺著一張棕色的書(shū)桌，書(shū)桌的正中間放了一臺(tái)淡藍(lán)色的臺(tái)燈，這臺(tái)燈像一只長(zhǎng)頸鹿；有一只小小的頭，彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)脖子，好像在吃著美味的樹(shù)葉呢！
臺(tái)燈的右邊是一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦是我六歲時(shí)爸爸帶我去南京買(mǎi)的。它的用處可大了，當(dāng)我碰到不會(huì)的題目時(shí)就可以上網(wǎng)查找，當(dāng)我沒(méi)事做時(shí)就可以上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)媽媽需要知道明天的天氣時(shí)，也可以上網(wǎng)去查一查，一查就可以查到未來(lái)五天的天氣，簡(jiǎn)直是太方便了。
我的書(shū)桌上面是一層層的書(shū)架，里面的書(shū)有爸爸、媽媽的，還有我的，書(shū)合起來(lái)非常多，光我的書(shū)就有幾十本呢，主要是我的學(xué)習(xí)用書(shū)和故事書(shū)，我可喜歡它們了。
我的'書(shū)桌后面有一張大床，夏天的時(shí)侯我們一家就會(huì)睡在這張大床上�，F(xiàn)在的床上是給我擺東西的，比如放學(xué)了，可以把書(shū)包放在上面，還可以擺油畫(huà)棒、報(bào)紙、畫(huà)板等等的東西。
你們覺(jué)得我的書(shū)房里是充滿(mǎn)自由和快樂(lè)的嗎？
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 11
我家在學(xué)校對(duì)面。進(jìn)了我家大門(mén)，左手第一間就是我的書(shū)房。
我的書(shū)房不大，但卻很溫馨。蘋(píng)果綠色的墻上掛著我得意的書(shū)法作品。書(shū)房的燈十分特殊，它采用的是LED護(hù)眼燈，照出的光不刺眼，很柔和。
書(shū)房左側(cè)是綠色的書(shū)桌和書(shū)架，書(shū)架有12格，其中10格用來(lái)放書(shū)，2格用來(lái)放學(xué)習(xí)用品。書(shū)本排列有序，分門(mén)別類(lèi)地“站"在書(shū)架上。書(shū)架右側(cè)，一張長(zhǎng)1.8米的大書(shū)桌穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[著。我和妹妹分坐兩邊還綽綽有余。桌面是果綠色，比書(shū)架的顏色深一些，桌面上擺著我們倆人的筆筒和學(xué)習(xí)資料，打印機(jī)和電腦也占有一席之地。書(shū)桌底下，有一層小抽屜，這是我們姐妹倆的`一方小天地。收集的稀奇古怪、五花八門(mén)的小玩。意兒一股腦往里扔。一拉開(kāi)抽屜，琳瑯滿(mǎn)目的東西數(shù)不勝數(shù)。
書(shū)桌的對(duì)面，也就是書(shū)房的右側(cè)，是“休閑娛樂(lè)區(qū)”。那里有一個(gè)四方的茶幾和兩個(gè)迷你沙發(fā)。寫(xiě)完作業(yè)，我和妹妹一定會(huì)去喝喝果汁，聊聊天，看看書(shū)。有時(shí)，我和妹妹鬧別扭了，還會(huì)被趕到茶幾上寫(xiě)作業(yè)呢。
這就我溫馨而簡(jiǎn)單的書(shū)房。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 12
家中我最喜歡的當(dāng)?shù)鼐褪菚?shū)房。里邊有書(shū)桌、積木和玩具，每天只需我一寫(xiě)完作業(yè)，就能開(kāi)開(kāi)心心、快高興樂(lè)的在這小天地里快活的游玩。
這個(gè)書(shū)房有一個(gè)大書(shū)櫥，書(shū)櫥里裝著童書(shū)、醫(yī)學(xué)的書(shū)，醫(yī)學(xué)的書(shū)是當(dāng)醫(yī)師的爸爸看的，童書(shū)繪本、故事書(shū)是咱們?nèi)齻�(gè)小蘿卜頭看的。弟弟和我獨(dú)愛(ài)比賽誰(shuí)先看完故事，由于先看完故事書(shū)的人，能夠把精采的故事說(shuō)給全家人聽(tīng)，父母聽(tīng)完后，就有好寶寶獎(jiǎng)?wù)�，得了�?jiǎng)?wù)碌娜司拖裰辛藰?lè)透相同，讓人眉飛色舞，所以我和弟弟的比賽，就在家人祝愿互相都能取得更多地獎(jiǎng)?wù)碌臍g笑中渡過(guò)。
假期的早晨，我會(huì)比姐姐、弟弟先起床，一溜煙的溜進(jìn)書(shū)房，趕忙把爸爸買(mǎi)的新故事書(shū)看完，再去吃早餐。接著約請(qǐng)弟弟、姐姐和我一同玩疊疊樂(lè)、積木、拼圖、大富翁等游戲，當(dāng)一個(gè)個(gè)游戲接著一個(gè)個(gè)的玩，不論是誰(shuí)輸誰(shuí)贏，都會(huì)逗得讓人笑破肚皮，樂(lè)的雜亂無(wú)章，好不高興�。�
在書(shū)房里，有我的知己老友——泰迪熊小麗，天天交心的'陪同我讀書(shū)寫(xiě)字，溫順地看著我完結(jié)作業(yè)，不僅如此，她還會(huì)靜靜、乖乖地聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，撫平我不高興愛(ài)生氣的心情，把我的煩惱拋到十萬(wàn)八千公里遠(yuǎn)的外層空間，使我能靜下心來(lái)做任何事。
我非常感謝媽媽把書(shū)房整理得舒暢、潔凈又規(guī)整，這個(gè)家中我最喜歡的旮旯，我會(huì)好好保護(hù)和保持它最美的面貌。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 13
我有一個(gè)舒服又明亮的書(shū)房，在我房間的北面。打開(kāi)我書(shū)房的門(mén)，一眼就看到了一個(gè)黑色的電腦桌在書(shū)房的中間，電腦桌上放了一臺(tái)白色的電腦，他是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我可以在網(wǎng)上查閱資料，增加我的課外知識(shí)，在電腦桌的南邊，放了一個(gè)白色的打印機(jī)，可以幫我打印資料，讓我仔細(xì)地去閱讀資料，在電腦和打印機(jī)的中間，有一張我五歲時(shí)侯拍的照片，我頭戴博士帽，身穿博士服，真像一個(gè)小博士，當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)時(shí)，一看到它我就會(huì)時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真，將來(lái)一定要考個(gè)博士。
靠在東面的墻上有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜的.玻璃窗的一角上貼了好多個(gè)紅星，那是我在幼兒園里的表現(xiàn)好，老師就會(huì)給我一個(gè)小紅星，每次到家，我都會(huì)把老師獎(jiǎng)給我的小紅星貼在書(shū)柜的玻璃窗上。書(shū)柜上放了許多課外書(shū)，也可以增加我的課外知識(shí)。在書(shū)柜的玻璃窗里，放了一個(gè)東方明珠的水晶模型，那是我在一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽第一次帶我去東方明珠時(shí)買(mǎi)的紀(jì)念品。在模型的旁邊，有一架飛機(jī)模型，我一直希望將來(lái)有一天我能架著飛機(jī)在藍(lán)天中飛翔。
我書(shū)房的北面是一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)陽(yáng)臺(tái)的一角放了一個(gè)盤(pán)景，當(dāng)我看書(shū)寫(xiě)字累了時(shí)，我就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看看外面的景色，讓我的眼睛休息一下。
我喜歡我的書(shū)房，它陪伴著我一起學(xué)習(xí)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 14
在我溫馨可愛(ài)的家里，有一處是我的樂(lè)園，那就是我的書(shū)房。
我吃好飯之后，常常跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始讀我喜愛(ài)的書(shū)。
我的書(shū)房里有許多充滿(mǎn)奇幻色彩的童話(huà)故事書(shū)，例如：《吹號(hào)手的諾言》，它講了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，有一個(gè)不能說(shuō)的大秘密，因此約瑟一家被卷入了一場(chǎng)邪惡的陰謀里......《狐貍列那的故事》：狐貍列那是一只狡黠的'狐貍，它詭計(jì)多端，到處惹是生非，它讓花貓蒂貝爾斷了它尾巴，讓狗熊布朗毀容，盡管它作惡多端，卻總是靠著智慧和勇氣一次次化險(xiǎn)為夷，生動(dòng)精美的美繪插圖讓我獲得了視覺(jué)與心靈的雙重享受。
我的書(shū)房里不僅有神奇多彩的童話(huà)故事書(shū)，還有讓我百看不厭的《寫(xiě)給孩子們的中國(guó)歷史》。
它讓我知道了萬(wàn)物的起源，本來(lái)陌生的歷史人物都一一躍上舞臺(tái)和我認(rèn)識(shí)，把他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)和我交朋友，本來(lái)零零碎碎的某年某月發(fā)生某事，如今像拉開(kāi)熒幕一般，展開(kāi)它的前因后果，來(lái)龍去脈。它讓我認(rèn)識(shí)了世界上最大方的人：堯和舜，殺人如麻的夏桀，胡作非為暴躁殘酷的周厲王，冒險(xiǎn)家張騫，神射手李廣，寫(xiě)史記的司馬遷，從假皇帝到真皇帝的王莽，聰明又愛(ài)讀書(shū)還能打仗的劉秀，偉大的發(fā)明家蔡倫，被曹操殺害的圣醫(yī)華佗，扶不起的劉禪和精忠報(bào)國(guó)的岳飛......
我的書(shū)房里可不止有書(shū)，還有我珍藏的卡片、玩具槍、老虎、積木等，每當(dāng)我累的時(shí)候，就玩玩它們。
這就是我的樂(lè)園，它讓我穿梭在知識(shí)海洋的同時(shí)，也給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 15
我家有一個(gè)寬敞、明亮、溫警的書(shū)房，它既能幫助我閱讀，又能讓我在里邊寫(xiě)作業(yè)。
每當(dāng)我有空閑時(shí)間，我就不自覺(jué)地跑到書(shū)房里，然后挑起一本我感興趣的書(shū)津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)累了，我就眼望窗外成，金海灣那美麗的景色盡收眼底，我一邊欣賞紅樹(shù)林上空的白鷺，一邊呼吸窗外吹來(lái)的'新鮮空氣，心情十分舒暢。
當(dāng)我把注意力投向書(shū)房陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花盆里的花枯了一朵，我拿起水瓢馬上給它澆水，好像澆了水又沒(méi)用，花兒還是一朵一朵地枯下去，后來(lái)我失聲痛哭起來(lái)。過(guò)了兩天后，媽媽捧來(lái)一盤(pán)花放在我的書(shū)房的桌上，我看見(jiàn)那花，就去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)@花你哪里買(mǎi)的？”媽媽說(shuō)："你不管哪里買(mǎi)來(lái)的，有了這盆花，你好好學(xué)習(xí)就行啦。"我看著那盆花正開(kāi)得艷，就下定決心好好的珍惜它，讓它長(zhǎng)開(kāi)不敗，我會(huì)每天都給它澆水。就這樣，這盆花陪著我閱讀，也陪著我成長(zhǎng)。每當(dāng)我躲進(jìn)書(shū)房里閱讀的時(shí)候，那盆鮮艷的花一直出現(xiàn)在我的眼里，我就有了一種讀書(shū)的喜悅。
書(shū)房仿佛有一股力量引著我走進(jìn)去，在書(shū)房里我有干不完的事情，我愛(ài)我的書(shū)房。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 16
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦�。 笔堑�，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？墒俏矣X(jué)得讀書(shū)很有趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對(duì)話(huà)。我很喜歡讀書(shū)便央求爸爸給我買(mǎi)很多書(shū)，爸爸買(mǎi)來(lái)后我便把這些書(shū)放在家中特別的書(shū)屋里，為什么說(shuō)特別呢？因?yàn)槲业臅?shū)屋不是在書(shū)房而是在我的臥室里，那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問(wèn)我最喜歡書(shū)屋里哪本書(shū)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話(huà)故事》。
這本書(shū)我每天都要拿出來(lái)看幾篇。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話(huà)故事中。在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了什么是純潔；在《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有追求，然后通過(guò)自己的不斷努力和拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的'夢(mèng)想；在《園丁與主人》里，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人，學(xué)會(huì)了自信。在現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)被別人忽視，但只要有自信，堅(jiān)持自己的理想信念，總有一天會(huì)被人們認(rèn)可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話(huà)故事》，一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話(huà)故事中。
我在書(shū)的世界快樂(lè)的生活著，似乎與每一本書(shū)的主人公都合為一體，我與他們同悲傷，共快樂(lè)，我和書(shū)的故事是那么的多，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分了。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名作家，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、人生的夢(mèng)想、成長(zhǎng)的快樂(lè)都融入到我的作品里，供那些愛(ài)書(shū)的人們賞讀，使他們的生活更精彩，人生更燦爛。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 17
夢(mèng)想是人們努力拼搏的方向和動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了社會(huì)的進(jìn)步。而我的書(shū)屋，則是我夢(mèng)想的源泉。
我的書(shū)屋書(shū)香氣十足，推開(kāi)精致的木門(mén)，印入眼簾的就是一個(gè)白棕雙色的小書(shū)柜，里面整整齊齊地?cái)[放著我讀小學(xué)以來(lái)的精神食糧。書(shū)柜旁邊，是一張古色古香的`木質(zhì)書(shū)桌，我常看的書(shū)就像士兵列隊(duì)一樣立在桌子上面。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)通過(guò)窗子照射在書(shū)上，仿佛書(shū)中的知識(shí)也溫暖起來(lái)；陽(yáng)光也灑在了窗戶(hù)上，那幾盆生意盎然的綠蘿綠得耀眼，給這簡(jiǎn)單樸素的小屋增添了無(wú)窮生機(jī)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了看書(shū)。周一到周五，一做完作業(yè)就看；周末，整天泡在書(shū)屋。而我那小書(shū)柜也不一般，雖然不大，可里面的書(shū)卻十分齊全：百科書(shū)，科技書(shū)，歷史書(shū)，童話(huà)書(shū)……正因?yàn)檫@樣，有時(shí)也會(huì)鬧出一些小笑話(huà)。一天，我正在書(shū)房里認(rèn)真地看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有開(kāi)水了，去燒點(diǎn)水吧，記得看著時(shí)間哦。”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然想到時(shí)間過(guò)了，也沒(méi)叫我，便急急忙忙去關(guān)火�？墒堑搅藦N房，她就傻眼了：水壺好好地放在原來(lái)的地方，根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)連媽媽說(shuō)的什么也沒(méi)聽(tīng)清楚，更別說(shuō)做了。媽媽看著我入迷地看著書(shū)，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，只好自己親自燒水去了。我呢，繼續(xù)把頭埋在書(shū)堆里。
讀書(shū)，可以開(kāi)拓我的視野，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)，也能化未知為已知；讀書(shū)，還能讓我在書(shū)海里暢游，放飛夢(mèng)想……
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)我的小書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的起源，它讓我們認(rèn)識(shí)新事物，讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。屋子的一角便是書(shū)籍的天地。即使占地面積不大，卻承載了我小小的書(shū)屋夢(mèng)。
屋子的那一角，一桌一椅一個(gè)書(shū)架僅此而已。就是這小小的一角卻承載了我對(duì)書(shū)籍的那個(gè)夢(mèng)。細(xì)看書(shū)架，由下至上共三層，第一層整整齊齊一排各科教科書(shū)，是我從一年級(jí)開(kāi)始積攢起來(lái)的，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，陪伴著我長(zhǎng)大，是這些書(shū)記讓我懂得了知識(shí)，明白了越來(lái)越多的道理。
記得小時(shí)候，媽媽會(huì)牽著我的'手，邊走邊教我讀唐詩(shī)，還會(huì)在睡前為我講一些故事，這些書(shū)籍都集中在書(shū)架的第二層。是由于兒時(shí)母親的培養(yǎng)，才有了現(xiàn)在喜歡讀書(shū)的我，是書(shū)籍讓我們的生活更加多姿多彩，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)籍是培養(yǎng)我們的良師，無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需訓(xùn)斥，更無(wú)需鞭打，它無(wú)聲地融入我們的生活。從古代的四大名著到現(xiàn)代的各種文學(xué)作品，從古至今，從中到外，書(shū)架的第三層便陳列著各種名著書(shū)籍。顯然我還沒(méi)有涉及到這么高深的層次，但我向往像姐姐那樣遨游書(shū)海，于是我便在心底暗下決心要為我心中那小小的夢(mèng)兒奮斗，要努力做到最好。
書(shū)籍像茫茫大海中的一個(gè)指引方向的燈塔，指引我們走向成功的彼岸；書(shū)籍就像荒蕪沙漠中的一葉綠洲，幫助我們解除焦渴；還像一顆返老還童的藥丸，讓不同年齡的人們找到同樣的樂(lè)趣……在書(shū)籍中，我找到自己，為自己的夢(mèng)想找到了前進(jìn)的動(dòng)力，我愛(ài)我的書(shū)屋，因?yàn)樗休d著我的夢(mèng)想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 19
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言開(kāi)啟了我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。小區(qū)附近就有一個(gè)我最喜歡去的地方——志愿者服務(wù)書(shū)屋，因?yàn)樵谶@里有我最喜歡的朋友——書(shū)。
空閑的時(shí)候，我總喜歡去書(shū)屋走走，因?yàn)槟抢飶浡鴷?shū)本的墨香，總讓我沉醉其中，不愿離去。
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)屋的剎那，就有一種說(shuō)不出的高興，幸福的感覺(jué)猶如要蹦出胸膛一般。這里就是我的家，我只想暢游在這書(shū)的海洋里。書(shū)仿佛就是讓我通往美好未來(lái)的一通橋梁，仿佛成了我展翅高飛的起點(diǎn)，仿佛為我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我飛得更高，更遠(yuǎn)！人們都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！倍矣X(jué)得書(shū)中還不止這些呢！書(shū)中還承載著我的`夢(mèng)想，能夠激勵(lì)我更加努力不懈地學(xué)習(xí)！
在書(shū)中徜徉，讓我懂得遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服，在做數(shù)學(xué)題時(shí)也是如此。從那以后每一次做到數(shù)學(xué)難題想要退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，想到這里，我就一定會(huì)把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的“手下敗將”，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上，越來(lái)越好！
這神奇的小書(shū)屋啊，我最?lèi)?ài)的去處，這里記錄著我的成長(zhǎng)，為我補(bǔ)給知識(shí)，讓我打開(kāi)了智慧的心門(mén)，我一定會(huì)輔以不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 20
我的書(shū)屋坐落在村北頭，位于村服務(wù)中心二樓，樸素整潔，寬敞明亮。室內(nèi)幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，周?chē)臅?shū)櫥整齊有序的排列著，通過(guò)玻璃櫥窗，可以看到擺放著各類(lèi)書(shū)籍，有世界名著，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，有醫(yī)療保健……
由于爸爸媽媽常年在外地務(wù)工，我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒(méi)有書(shū)屋的時(shí)候，學(xué)習(xí)之余，小時(shí)候會(huì)和周?chē)男』锇閭儻偼妫源笮�，看到他們每天有爸媽關(guān)心、督促，孤獨(dú)便不由自主的涌上心頭，漸漸的，我開(kāi)始變得沉默、孤僻。后來(lái)，村里建起了農(nóng)家書(shū)屋，從此我在課余多了個(gè)好去處，可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的《青銅葵花》，我認(rèn)識(shí)了善良的青銅和懂事的葵花，被他們純潔的.友誼所感動(dòng)；讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，我懂得了金玲的樂(lè)觀、積極，明白了父母的苦心，也漸漸了理解了爸爸媽媽的辛勞與付出……漸漸的，笑容又重新綻放在我的臉上，心中更是充滿(mǎn)了力量。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，就會(huì)看到屋里讀書(shū)的人們是那樣的認(rèn)真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的在一起小聲交流……以前農(nóng)閑時(shí)賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現(xiàn)在已經(jīng)幾乎見(jiàn)不到了，多的是在書(shū)屋里學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，學(xué)養(yǎng)生、促健康的和諧景象。
我想說(shuō)，書(shū)屋給了我和村人成就夢(mèng)想的力量。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 21
爺爺總說(shuō)，我們這一代人很幸福，別的不說(shuō)，就說(shuō)閱讀，想看什么書(shū)都能看到，圖書(shū)館、書(shū)店以及自己家的小書(shū)屋，隨時(shí)都能滿(mǎn)足我們閱讀的欲望。爺爺說(shuō)：在他的那個(gè)時(shí)代，很多孩子都讀不到書(shū)，即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子，也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。那時(shí)一本小人書(shū)，都會(huì)被大家當(dāng)作寶，重復(fù)看上好幾遍。我們是多么幸福呀，生在了好時(shí)代，時(shí)刻有好書(shū)為伴。
說(shuō)起書(shū)屋，我的房間里也有一個(gè)小小的書(shū)柜，書(shū)柜上擺著許多不同類(lèi)型的書(shū)，有神話(huà)故事、唐詩(shī)、人物傳記、科幻小說(shuō)……我的書(shū)柜雖然普普通通，但卻是一個(gè)我隨時(shí)可以進(jìn)出的小世界。從《格林童話(huà)》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的秘密》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。
看《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我覺(jué)得主人公可憐極了，我要是能穿越時(shí)空，一定會(huì)把好吃的、好玩的.分給她，用攢下的零花錢(qián)買(mǎi)下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開(kāi)始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來(lái)才知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，雖然王葆靠著寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸�！鄙睿彩チ撕芏�。歷經(jīng)挫折后，王葆把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒(méi)有異想天開(kāi)、坐享其成的事情，只有踏實(shí)努力地付出，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
我愛(ài)我的小書(shū)屋，它帶我去看世界，體味人生百態(tài)，也教會(huì)我很多道理。有書(shū)的世界是幸福的。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 22
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！勘葋�
在小學(xué)，我曾學(xué)過(guò)一篇課文，其中周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。看見(jiàn)這句話(huà)，我迷茫了，我到底是為什么而讀書(shū)的？后來(lái)隨著我的逐漸長(zhǎng)大，我的見(jiàn)識(shí)也廣了，我明白了讀書(shū)的重要性：讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
再后來(lái)，我漸漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，我會(huì)每天中午或晚上時(shí)拿一本書(shū)閱讀，小時(shí)候是故事書(shū)，初中時(shí)是名著和一些閑雜書(shū)。隨著我長(zhǎng)大，我讀的'書(shū)也越來(lái)越多了，因此母親就把我的書(shū)都整理好放到我的屋里，由于書(shū)太多，我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書(shū)屋。
那是一間簡(jiǎn)陋的書(shū)屋，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的便是一墻書(shū)，在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的名著，而右邊是一些各種各樣的書(shū)，如歷史，地理，天文……而在窗戶(hù)邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌和椅子。我經(jīng)常會(huì)在心情不好或無(wú)聊時(shí)來(lái)這里看書(shū)，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)沉醉在書(shū)的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會(huì)坐在書(shū)屋里，靜靜地看向窗戶(hù)外，而這時(shí)，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
這便是我的書(shū)屋，它雖簡(jiǎn)陋，但卻是我心中的一方凈土。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 23
書(shū)，是一盞明潔的燈，引導(dǎo)我前進(jìn)的方向；書(shū)，像我的好友，每天讓我更上一層樓；書(shū)，更像一個(gè)溫暖的家，可以忘記所有煩惱。
雖然我的書(shū)屋沒(méi)有圖書(shū)館那樣華麗，但每一本書(shū)都會(huì)成為我的精神食糧。每當(dāng)我有煩惱時(shí)我便走進(jìn)書(shū)屋，在這里享受著書(shū)的`沐浴。書(shū)屋就是我的充電寶。
當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，就有一位隱形老師在講知識(shí)。我覺(jué)得看書(shū)比看電視有趣的多，書(shū)中有許多有趣的事情和人物，有時(shí)我仿佛身臨其境。我最近看了一本“霹靂貝貝”，看到高潮時(shí)我如同那個(gè)“帶點(diǎn)的孩子”擁有同樣的情感，總是千變?nèi)f化。
書(shū)屋里的書(shū)也隨著我的年齡而改變，從小時(shí)候看的連環(huán)畫(huà)、兒童睡前故事，到現(xiàn)在的四大名著和《安徒生童話(huà)》《科幻星球》等等。這些都是我離夢(mèng)想更進(jìn)一步的力量源泉。
所謂“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”。在我老家的村子里也有一個(gè)圖書(shū)館，它并沒(méi)有城市里圖書(shū)館那么宏偉大氣，古風(fēng)蔚然，也沒(méi)有城市里的圖書(shū)館那么多書(shū)，但是卻足夠這里的學(xué)生閱讀。媽媽在和別人聊天，姐姐和表姐在家寫(xiě)作業(yè)，此時(shí)我坐下來(lái)靜靜地看起了書(shū)，不知什么時(shí)候一位年輕人走了過(guò)來(lái)我完全不知情，接著又有一位同學(xué)坐在我旁邊也看起了書(shū)，我們看了一段時(shí)間就開(kāi)始把眼睛閉上想像那美好的畫(huà)面。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讀書(shū)難道不是一種享受嗎？
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 24
有人曾問(wèn)：“人為什么要讀書(shū)，為了誰(shuí)而讀書(shū)�！比绻弥芏鱽�(lái)爺爺?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō)就是為了中華之崛起而讀書(shū)！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來(lái)而讀書(shū)�！币�?yàn)樽x書(shū)能使人感到無(wú)與倫比的歡樂(lè)，有時(shí)還能身臨其境，在我看來(lái)讀書(shū)能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認(rèn)為讀書(shū)就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書(shū)屋，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋，這里的書(shū)“琳瑯滿(mǎn)目”，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時(shí)候只不過(guò)囫圇吞棗的看了一遍，并沒(méi)有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書(shū)時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書(shū)，你就要看完�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我便開(kāi)始津津有味的閱讀了。讀到后來(lái)我為魯濱孫的機(jī)智感到高興�？赐炅诉@本書(shū)，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂(lè)觀的`態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。
看了這本書(shū)后，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福，感到滿(mǎn)足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。
看完這本書(shū)后我的夢(mèng)想是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，因?yàn)橹挥羞@樣我們的祖國(guó)才會(huì)變得更強(qiáng)大，人與人之間才會(huì)更加和諧美好，人間才會(huì)處處充滿(mǎn)真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環(huán)境中，而且食物都要靠之間尋找，連房子都沒(méi)有，如果我生活在那種環(huán)境中，我應(yīng)該的崩潰了。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 25
夢(mèng)，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能在一個(gè)地方安安靜靜地讀書(shū)，那個(gè)地方就是我的“書(shū)屋”。
我的“書(shū)屋”很獨(dú)特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹(shù)林。小樹(shù)林是由許多不知名的樹(shù)、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱(chēng)作我的書(shū)屋，是因?yàn)槟抢锊坏梢韵硎馨矊�，靜靜地讀書(shū)，而且那兒空氣好，可以?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，有時(shí)還可以看到五彩的夕陽(yáng)哩！
一天放學(xué)，我回到家做完做業(yè)，夾著一本書(shū)，就蹦蹦跳跳地去小樹(shù)林看書(shū)了。不到一會(huì)兒，就到了小樹(shù)林。選了個(gè)適合的地方坐下來(lái)看書(shū)，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時(shí)間。當(dāng)我覺(jué)得眼睛有些累時(shí)才抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當(dāng)我跑到家里，天已完全暗了下來(lái)。起初，爸爸媽媽一副著急的表情，問(wèn)我到哪兒去了，我只好如實(shí)交待。從此以后，只要有誰(shuí)來(lái)找我，媽媽準(zhǔn)會(huì)說(shuō)道：“她在后面的小樹(shù)林呢！”
我愛(ài)讀書(shū)的原因是：想當(dāng)一位老師，把中國(guó)文化繼續(xù)傳承下去。我知道，我現(xiàn)在的`知識(shí)是不夠格當(dāng)老師的，但我會(huì)繼續(xù)努力，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，爭(zhēng)取以后當(dāng)一名老師，希望大家也能和我一起愛(ài)閱讀，享受閱讀，也繼續(xù)把中國(guó)文化傳承下去。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 26
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書(shū)屋，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)屋就如一間“小黃金屋”。
這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想：通過(guò)她，我闡述出自己的觀點(diǎn)，表達(dá)出自己的感想，描繪出自己的理想，將來(lái)要做一個(gè)有作為之人。
“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少煩惱，我都會(huì)找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點(diǎn)迷津。
這個(gè)暑假，我更像一條暢游書(shū)海的魚(yú)，沒(méi)事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越讀越著迷，心不自覺(jué)的.被書(shū)中的故事情節(jié)牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對(duì)魯濱遜堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書(shū)我明白了：要成就夢(mèng)想，遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的堅(jiān)持不懈精神。今后，無(wú)論遇到什么難題，我一定會(huì)把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。
這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢(mèng)想的一座燈塔，也是我走向夢(mèng)想之路的金鎖匙！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 27
讀書(shū)是一件十分快樂(lè)的事。因?yàn)�，讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)；讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野；讀書(shū)，還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和閱讀能力。我可以在書(shū)中找到不少樂(lè)趣。社區(qū)里有個(gè)書(shū)屋，那是我們孩子節(jié)假日里最?lèi)?ài)去的'地方。我多么渴望有一個(gè)自己的書(shū)屋。
自上小學(xué)起，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)多了起來(lái)，我就開(kāi)始存書(shū)，為我的書(shū)屋建設(shè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。繪本《猜猜我有多愛(ài)你》《我愛(ài)我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書(shū)源。漸漸地，《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《小豬唏哩呼�！贰兜静萑恕穪�(lái)到了我的身邊，《愛(ài)的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲(chóng)記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴，有了這些可愛(ài)的朋友，我的童年變得快樂(lè)而充實(shí)起來(lái)。
終于，在那個(gè)我期待了很久之后，我擁有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書(shū)屋，那是一個(gè)屬于我的書(shū)屋——夢(mèng)幻書(shū)屋。每次我進(jìn)書(shū)屋時(shí)都要大聲地說(shuō)一句“我讀書(shū)，我快樂(lè)”然后才進(jìn)去，因?yàn)樗谖倚睦锸菑涀阏滟F的。
夢(mèng)幻書(shū)屋的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，就一個(gè)書(shū)櫥、一個(gè)書(shū)柜、一張書(shū)桌和一把椅子。書(shū)櫥在書(shū)屋的西北角里，書(shū)櫥的對(duì)角是書(shū)柜，書(shū)柜緊挨著書(shū)桌，書(shū)桌旁有椅子。這陳設(shè)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
在書(shū)屋里呆得久了，媽媽笑我身上充滿(mǎn)了書(shū)生氣息，說(shuō)起話(huà)來(lái)文縐縐的，可是媽媽不知道，書(shū)屋就是我的親人，朋友。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 28
我曾為書(shū)摔倒過(guò)，也曾為書(shū)站起來(lái)過(guò)。我曾為書(shū)哭過(guò)，也曾為書(shū)笑過(guò)。我曾為書(shū)脆弱過(guò)，也曾為書(shū)堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。
起初我看書(shū)是為了耐寂寞，那時(shí)我并沒(méi)有朋友。一個(gè)人看書(shū)時(shí)流下過(guò)眼淚。
但漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我有朋友！這個(gè)朋友一直在我身邊陪著我，它就是書(shū)。書(shū)籍是精神品，是人在困難時(shí)的朋友！
在我的小書(shū)屋里，有各種各樣的“朋友”它們有的活躍，有的安靜，有的不怕冷，有的愛(ài)哭。我慢慢地融入進(jìn)它們這個(gè)“團(tuán)體”。
傷心的時(shí)候看愛(ài)笑的書(shū)，問(wèn)問(wèn)它們?yōu)槭裁床慌氯魏卫щy，冷的時(shí)候看愛(ài)幫助人而不怕冷的書(shū)，想象它們?yōu)槭裁丛诤涞?天氣還能幫助人，而自己卻一點(diǎn)也不怕冷。
每一次看書(shū)，我都有一種感悟。知識(shí)也越來(lái)越多，但我聰明的大腦一樣裝的下。我一但看起書(shū)來(lái)，任何人也打擾不了。我的精力都放在書(shū)上，能幾個(gè)小時(shí)都在那兒看書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好，但每次小書(shū)屋都會(huì)發(fā)出一種誘惑力，把我吸過(guò)去。讓我在那兒看書(shū)。
春，夏，秋，冬。四種季節(jié)里我大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，看書(shū)，而我的年紀(jì)也一年一年升高，五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力很重，一般沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。
在我那小小的書(shū)屋里裝著我的夢(mèng)，一個(gè)有智慧的夢(mèng)——長(zhǎng)大后我看書(shū)和學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)要用在祖國(guó)上！
我愛(ài)看書(shū)！我的書(shū)屋里有我的夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 29
皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我坐在書(shū)香彌漫的小書(shū)屋里，任憑書(shū)香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，我便愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡在那小小的書(shū)屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書(shū)架旁，捧著心愛(ài)的繪本，沉浸在美妙的童話(huà)故事里。書(shū)籍散發(fā)出的檀香，令我如醉如癡�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng)，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……
我好想，實(shí)現(xiàn)我的書(shū)屋夢(mèng)！
長(zhǎng)大些，我更加沉迷于心愛(ài)的書(shū)籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書(shū)屋”。我好奇地走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書(shū)屋里，我可以盡情暢游在書(shū)的海洋，體會(huì)書(shū)帶給我的無(wú)盡歡樂(lè)：詩(shī)歌的飄灑，散文的飄逸，小說(shuō)的樸實(shí)，漫畫(huà)的詼諧，神話(huà)的唯美，無(wú)一不陶醉著我的情操，讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書(shū)中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊事》，跨越了我生活的時(shí)代，讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn)；《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我多想，實(shí)現(xiàn)我自己的書(shū)屋夢(mèng)！
現(xiàn)在，我有著許許多多的書(shū)，從童話(huà)故事到四大名著，從繪本到古詩(shī)詞……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，每一本書(shū)，無(wú)一不承載著我的夢(mèng)想：作家夢(mèng)，公主夢(mèng)，少女夢(mèng)，俠客夢(mèng)……終于，這些書(shū)匯集在一起，的確很多很多呢，我終于有了屬于自己的.——小書(shū)屋！
書(shū)是靈性之物，因?yàn)樽x書(shū)，我愛(ài)上了寫(xiě)作，發(fā)表了多篇小文章。書(shū)，讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書(shū)屋，讓我看到了更廣闊的世界，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，讓我擁有了夢(mèng)的初始……
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 30
古語(yǔ)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x，能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提升修養(yǎng)，豐富情感……
暑假剛開(kāi)始不久，我便回到了老家。才數(shù)月不見(jiàn)，老家就出現(xiàn)了一些或大或小的變化：新造的大橋終于完工通行了，橋面很是寬敞；我最喜歡的書(shū)店新改了裝修，也新裝了空調(diào)；橋邊開(kāi)了一家蛋糕房，里面的甜點(diǎn)很是美味，并且口感細(xì)膩……
然而，最吸引我的，還是莫過(guò)于農(nóng)家書(shū)屋了。還記得我一踏入書(shū)屋，映入眼簾的便是屋內(nèi)簡(jiǎn)樸低調(diào)裝修，時(shí)時(shí)給人一種靜謐的氣氛，再向前看，只見(jiàn)書(shū)屋內(nèi)早已有不少青少年讀者了，他們完全沒(méi)有因?yàn)槲业倪M(jìn)入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書(shū)呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的`書(shū)架，里面的每一本書(shū)都按分類(lèi)整整齊齊地緊挨著，給人以舒適潔凈之感。
既然來(lái)了書(shū)屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書(shū)架旁，好一番挑選，這才靜悄悄地從書(shū)架上拿下了一本學(xué)校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發(fā)聲地找了個(gè)位置坐下，很快我便沉浸在了書(shū)中，仿佛置身于好漢成群的梁山，心情隨著情節(jié)跌宕。
時(shí)間飛一般地流逝，我在書(shū)屋里待了數(shù)小時(shí)后正準(zhǔn)備離開(kāi)回家吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)屋仍同我剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書(shū)間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書(shū)本，離開(kāi)了數(shù)屋。
此次回鄉(xiāng)之旅，不但令我感受到了家鄉(xiāng)日新月異的變化，更體會(huì)到了農(nóng)家書(shū)屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來(lái)，沉浸在茫茫書(shū)海之中。
這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見(jiàn)一群與自己有著共同愛(ài)好與志趣的人，更不必?fù)?dān)心受到嘈雜的干擾。在農(nóng)家書(shū)屋，只須靜心閱讀，便可獲得知識(shí)與快樂(lè)的雙重豐收！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 31
讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使人思想成熟，情感豐富。這段話(huà)一直伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我讀書(shū)。
我從一年級(jí)開(kāi)始就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天中午放學(xué)回家，我都會(huì)抱著一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。雖然那時(shí)候拼音還不太熟練，讀得有點(diǎn)兒慢，但我還是每天堅(jiān)持讀十幾面。這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也可以讀完十幾本書(shū)。我的第一套書(shū)是勵(lì)志書(shū)：《自己的事情自己做》，《爸媽不是我的傭人》、《我要為自己讀書(shū)》……再后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了童話(huà)書(shū)、寓言書(shū)、百科全書(shū)……
由于我的書(shū)越來(lái)越多，媽媽給我在客廳里添置了一個(gè)書(shū)架，它就成為了我心中的“書(shū)屋”。書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋》等古典書(shū)籍，也有許多世界名著。
所有的書(shū)中，我最?lèi)?ài)的是歷史書(shū)。其中，《三國(guó)演義》讓我愛(ài)不釋手。書(shū)里面我最喜歡的是諸葛亮，我敬佩他的神機(jī)妙算，他的空城計(jì)用得簡(jiǎn)直讓人佩服得五體投地。劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山三顧茅廬，這是何等的愛(ài)賢如命��！當(dāng)然也有讓人恨鐵不成鋼的，如“扶不起的阿斗——?jiǎng)⒍U”。他在晉國(guó)攻打自己的`國(guó)家之時(shí)不戰(zhàn)而降。他投降后，因?yàn)闀x國(guó)對(duì)他好，他就忘記滅國(guó)之恥。這也是“樂(lè)不思蜀”的由來(lái)。另外，文中“分久必合，合久必分”的道理引人深思、感慨。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書(shū)是乳汁，能哺育我們成長(zhǎng)。
感謝我的“書(shū)屋”，讓我徜徉在知識(shí)海洋中，遨游在廣闊的天地間；感謝我的“書(shū)屋”給了我無(wú)限的知識(shí)和力量，滋潤(rùn)著我的夢(mèng)想。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 32
我有一個(gè)書(shū)屋，里面有兩張書(shū)桌，桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具，極其簡(jiǎn)單的布置為書(shū)柜留足了空間。我最?lèi)?ài)去的地方便是這個(gè)趣味書(shū)屋。
書(shū)柜里擁有大千世界，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。妙趣橫生的童話(huà)故事，驚險(xiǎn)離奇的科幻故事，精彩絕倫的`歷史故事，天馬行空的神話(huà)故事，深?yuàn)W復(fù)雜的理論專(zhuān)著，神通廣大的工具書(shū)它們既是我的朋友，也是我的老師，我對(duì)它們愛(ài)不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的第一本書(shū)，從此我便愛(ài)上了看書(shū)。當(dāng)時(shí)我上大班，不會(huì)拼音，讀起來(lái)很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事，我被小女孩深深地吸引住了，她勇敢地帶著伙伴來(lái)奧茲城，艱難地打敗了西方女巫，最后每個(gè)人都達(dá)成自己的美好愿望。這本書(shū)我看了一遍又一遍，陶醉在書(shū)海之中，根本無(wú)法自拔。爸爸叫我離開(kāi)時(shí)，我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到爸爸走到書(shū)桌前拍了一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。爸爸將我從書(shū)海中“撈”了上來(lái)，我才依依不舍地離開(kāi)。
今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說(shuō)的片段，老師的講解吸引著我想要讀完整本書(shū)。來(lái)到書(shū)屋，正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好，那不好，但看到青銅和葵花的生活，讓我很慚愧。他們一家經(jīng)歷了很多磨難，但一直樂(lè)觀地生活，積極地追求；他們真誠(chéng)、勤勞、善良，從不埋怨，一家人相互幫助，親人之間的愛(ài)化解了所有的不快樂(lè)。
《淘氣包馬小跳》系列是我成長(zhǎng)的好伙伴。他雖淘氣，但卻心地善良，知錯(cuò)能改，善于動(dòng)腦，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
精彩壯闊的《三國(guó)演義》，天馬行空的《西游記》，包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類(lèi)書(shū)，體味不同人生，感受美好，享受快樂(lè)。
在趣味書(shū)屋中，我不斷地得到充實(shí)。書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的老師，它讓我不斷成長(zhǎng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文 33
書(shū)，就像一塊指路牌，指引我尋夢(mèng)的方向；書(shū)，就像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是人類(lèi)的翅膀。我的夢(mèng)想就是在那間小書(shū)屋，在書(shū)的世界中萌發(fā)的。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。而一間小小的書(shū)屋,卻承載著我的夢(mèng)想。在我家中有這樣一間小書(shū)屋，不能說(shuō)是丹楹刻桷，里面的書(shū)籍也沒(méi)有圖書(shū)館那樣汗牛充棟，卻是簡(jiǎn)單不失精致。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書(shū)柜擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，隨手拿起一本書(shū)，都可以津津有味的'讀著。里面的每一本書(shū)都是我的寶貴財(cái)富，就是這么一間小小的書(shū)屋，豐富了我的學(xué)習(xí)和生活。
看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“教育之間沒(méi)有感情,沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！� 每當(dāng)拿起這本書(shū)，讀著書(shū)中感人的小故事，仿佛自己也在接受愛(ài)的教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛(ài)” 表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、民族、社會(huì)的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑�！稅�(ài)的教育》中，把愛(ài)比作成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于“愛(ài)”的思考——“愛(ài)”是一種包容，“愛(ài)”是一種力量，一種偉大的力量！
法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈。”感謝你，書(shū)屋，是你開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)；感謝你，書(shū)屋，是你洗滌了我的心靈，開(kāi)啟了一個(gè)少年的追夢(mèng)之旅！
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