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語文初中作文（精選40篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的語文初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文初中作文 1
沒什么東西是肯定的，所有些所有，或許開始一直很相信，但伴隨大家的成長，那種信念日漸的消失，甚至蕩然無存。自始至終完全相信的，或許數(shù)目少的可憐。
童話，每一個(gè)小孩心中的美好。他們相信王子一直那樣的完美，公主一直十分驚艷，每一個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)完美的'結(jié)局。他們一直期待著圣誕的到來，圣誕節(jié)老人會(huì)騎著麋鹿，給他們帶來獨(dú)特的禮物。
伴隨時(shí)間的推移，和經(jīng)驗(yàn)的積攢，大家猶豫著是不是要相信這部分？相信，好像看上去很幼稚，但不相信，仿佛又代表著大家已經(jīng)失去了那份純真。
大家一直在如此那樣的事情里徘徊，總在糾結(jié)著這個(gè)人或者這件事到底是否應(yīng)該相信。可信與不可信之間好像并沒特別明顯的區(qū)別。考慮著，糾結(jié)著，時(shí)間過去了，結(jié)果卻還是沒，放棄了，淡忘了，等到下一次需要考慮時(shí)再說吧。
大家天天都要有好多事要做，也在考慮著事情的輕重緩急，事情的正確與否。但仿佛并沒任何事情是完全正確的，也沒任何事情是完全錯(cuò)誤的�；蛟S從一個(gè)方面來講是錯(cuò)的，但站在另一個(gè)角度上看，也并沒什么大問題。那就看著辦吧，反正總會(huì)有一條路的。就如此，抱著僥幸的心態(tài)，相信著再如何也會(huì)有一條路可以走的，過了一天又一天。
隨意切換著相信與不相信，一直以來最執(zhí)著的相信著的，那是極少，卻也是自己最堅(jiān)定的那份信念。就像大家一直相信，既然到了這個(gè)世界上，那就不會(huì)是白到的，大家一直會(huì)對(duì)世界有著多多少少影響的。這種信念無論怎么樣，大家一直相信著的，不管事實(shí)是不是真的這樣，對(duì)于自己，大家都是抱著期望的。
所以，能使大家感到糾結(jié)的事情，那就說明它并沒那樣要緊，大家可以選擇相信，也可以選擇不相信，但，假如有一件事讓大家自始至終都相信，那就說明了它的重要程度，提醒大家必須要好好對(duì)待。一直相信的事不多，但碰上了就要好好珍惜，抓緊它，不要讓它跑掉。
語文初中作文 2
品一杯香茗，閱一卷名著，看中外名人，賞古今美景。閱讀，豈不壯哉美哉？
——題記
輕輕翻開一本書，細(xì)細(xì)瀏覽，在裊裊墨香中掩蒼深思，我喜歡這種境界。閱讀，不僅能增長我的見識(shí)，開闊我的視野，更能豐富我的語文知識(shí)，陶治我的情操。雖然，在這個(gè)人人都置身商海，操縱著炙手可熱的股票，玩著令人神魂顛倒的電腦游戲的今天，沒幾個(gè)人愿意把自己的大好青春束縛在書堆中，讓自己的年華在燈下慢慢逝去，但我還是要感謝閱讀，因?yàn)�，有些知識(shí)是從別處無法學(xué)到的。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！薄按竽聼熤�，長河落日?qǐng)A。”“白日依山盡，黃河入海流。”同是黃昏，不同的詩人卻能寫出不同但又都膾炙人口的名句！不禁感嘆，我國古代文化確實(shí)是博大精深。我雖沒“熟讀唐詩三百首”，卻也是“不會(huì)作詩也會(huì)吟詩”。閱讀，讓我看到了一個(gè)浩瀚的語文世界。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。同樣的報(bào)國豪情，卻有不同的千古名句。雖說我沒有如此為國捐軀的勇氣，但我也不禁被這些在生死關(guān)頭，在危及存亡，在生命倏關(guān)之時(shí)毅然舍生取義的`壯士們震撼。是閱讀，讓我穿越時(shí)空，看到了一個(gè)又一個(gè)的壯士的英雄事跡，懂得了什么叫“忠”，什么叫“義”。
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)�！薄皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計(jì)”�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒灑青天�！币槐疲皇赘�。有愁悵，有鄉(xiāng)思，有離悉。我突然明白，一杯酒，也許就是一種寄托，一首詩，也許就是一種心境。閱讀，讓我走進(jìn)了文人的心。
閱讀，讓我走進(jìn)了廣闊的語文世界；閱讀，帶我邀游在浩瀚的語文海洋。高爾基說，書藉是人類進(jìn)步的階梯，我要說，閱讀是我們的語文老師。是閱讀，讓我在語文中暢游，是閱讀，讓我在語文中成長！
語文初中作文 3
步入新的學(xué)校，我對(duì)一切都充滿了好奇心，尤其是老師……
“叮鈴鈴"鈴聲響了，我們?cè)谏裰蹖W(xué)校的第一節(jié)語文課開課了，語文老師是一個(gè)怎樣的人呢？他兇嗎？...須臾，一個(gè)長著國字臉，敦厚結(jié)實(shí)的中年男人快步走進(jìn)教室。
他就是語文老師嗎？面無一絲表情，神情嚴(yán)肅，個(gè)子不高，長相也不是很出眾，就是一個(gè)很平凡的人嘛！
正當(dāng)我們竊竊私語地與議論著語文老師時(shí)，他卻對(duì)我們喊道：“明天給我把古漢詞典第5版，現(xiàn)代漢語詞典……買來以備以后上課用！”他說話時(shí)的`分貝極高，一下子就鎮(zhèn)壓了我們嘈雜的聲音，讓人不由的想起喝斷當(dāng)陽橋的張飛了。
好家伙，剛開學(xué)就給了我們一個(gè)大大的下馬威，今后還會(huì)發(fā)發(fā)生什么事呢？慢慢熬唄！
當(dāng)我們的課進(jìn)入正軌時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語文老師并不可怕，相反，他還很和藹。在他的課上，我們從來不會(huì)覺得枯燥無味，因?yàn)樗倳?huì)在講課或講題時(shí)，給我們來一句幽默的話或方言，逗的我們捧腹大笑，如：一個(gè)同學(xué)默寫古文錯(cuò)了，這時(shí)老師就會(huì)用手指板敲他一下，邊敲還邊道：“敲你個(gè)光咕嚕頭！”……
正當(dāng)我們笑的忘乎所以時(shí)，老師總會(huì)大吼一聲，讓我們從“睡夢(mèng)”中驚醒！
還有，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他總會(huì)以高分懸賞的方式引誘我們回答，常言道：“重賞之下必有勇夫�！边@時(shí)我們便會(huì)紛紛舉手，可這高昂的“賞金”卻很少有人拿走過，可當(dāng)老師揭曉“謎底”時(shí)，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，讓我們百思不得其解的答案，原來這么簡單，我們就會(huì)埋怨自己，自己為什么這么笨，而老師這時(shí)就會(huì)露出一副得意洋洋的表情，仿佛在說：“你們就是這么笨！”
每次上語文課，我們都“開心一笑”，正是這種方法，讓我們將課上學(xué)到的知識(shí)記得特別牢！
聽了我的描述，你是否也崇拜上了我的語文老師了呢？
語文初中作文 4
一只手伸了過來�！皼]事吧？”清柔的女聲響起。
“扭到腳了……”痛得有些變形的童音。女孩的臉皺成了包子，白皙的小臉上已滿是汗珠。
“來，我背你。”她蹲下，把烏黑柔順的長發(fā)披到粉嫩的臉旁。她身形纖柔，看起來弱不禁風(fēng)。
“沒事，我能走……嘶！”雙腿沒了力氣�！八懔税桑�。您背不動(dòng)我的，還是叫人來吧�！�
“不行，”她斬釘截鐵地說，“我來背你，現(xiàn)在就去醫(yī)務(wù)室……”
堅(jiān)持要背受傷學(xué)生的`這位身體纖弱的女子，就是我初中的第一位語文老師蔣老師，受傷女生就是我。
“現(xiàn)在請(qǐng)把語文書翻到課文《春》”。
我怔怔地看著她，還在想那件事……
她目光掃向我說：“譚詩來回答一下吧�！蔽易鲃�(shì)站起。
“唉，等等，你的腳還沒好呢，坐下說！”她有些急。
“總結(jié)一下《春》的內(nèi)容，給每一段擬一個(gè)小標(biāo)題�！彼⑿χ�，眼眉彎成小月牙，嘴角笑出小酒窩。
思索片刻，我答道：“草長詠春圖，繁花嘆春圖，和風(fēng)頌春圖，細(xì)雨潤春圖，眾生迎春圖”
她的笑意更濃了，墨染的眸子里有些驚奇。她向全班同學(xué)招呼：“我們一起來讀一下……”
我們班同學(xué)都是剛升入初中的，相處時(shí)間不長，師生之間大多互不了解，自從我的作文《軍訓(xùn)生涯，磨練鋼鐵意志》在學(xué)校得了一等獎(jiǎng)，我才引起了師生們的注意，蔣老師更是關(guān)注，她總笑著在同學(xué)們面前夸我說：“你真棒！”
新入初中，蔣老師對(duì)我的幫助，對(duì)我的厚愛，我銘記在心。著名作家魏巍的文章《我的老師》中，蔡蕓芝老師幫助魏巍排除過生活和精神上的困擾，讓作家魏巍對(duì)蔡老師產(chǎn)生了一種無比感激和依賴之情，蔣老師對(duì)我的幫助和厚愛，也同樣讓我對(duì)蔣老師產(chǎn)生了這樣的情感，
很希望，我的初中語文，一直由蔣老師帶。
語文初中作文 5
聽雨時(shí)，也是我思維最清晰的時(shí)辰，同時(shí)也是最能讓我苦衷如潮的時(shí)辰。
——題記
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜好隔窗聽雨。疇前不懂得傾聽，是由于不曾懂得語文之美，而今，正在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般傾聽。語文課不只要寫做、詞語的注釋，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種的。
聽！“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，如萬馬飛躍般的雨聲是冷酷的外表下一顆火熱的心。聽！“落花人，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽！“江山破裂風(fēng)飄絮，出身沉浮雨打萍”，如塵詠哀嘆般的雨聲。聽！“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽！“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲
實(shí)像雨聲啊，正在語文課上詞賦詩曲如雨般成了潤色豪情、依靠的使者，讓他俘獲人的心里，肆意襯著。唯有語文可以或許讓承擔(dān)起那份，那份。
雨霧昏黃，讓人恍若走進(jìn)了已經(jīng)。去傾聽那天外之音“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。去撫玩那長安秀美“天街細(xì)雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去體味那沙場悲慘“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。
所以，我感應(yīng)語文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)淼?幻境中驚醒的酣暢和歷經(jīng)蒼茫的滄桑。
正在語文課上，曾學(xué)過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。丁壯聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！边@是語文告訴我們，人生際遇分歧，看到的聽獲得感觸感染也各別。
登時(shí)，暴風(fēng)起，吼，大雨下，我感遭到了語文的生命，暴風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”；告訴我，“君子措辭拋地有聲”；大雨告訴我，“人活適當(dāng)極盡描摹”。
一切又歸入安靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨照舊，風(fēng)光仿照照舊，多了的只是心靈的喘氣，歲月的回響和心靈的。
語文初中作文 6
在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向。
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們喜歡用簡短的句子詞語來表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。
電視上，語句簡短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如：原來生活可以更美的（美的空調(diào)）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開始（飄柔洗發(fā)水）等等。其中一句“生活需要聯(lián)想”更是具有深層意義。聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯(lián)想電腦。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”在課堂上，我們學(xué)到了許多的語文知識(shí)；，認(rèn)識(shí)到語文的重要性，感受到學(xué)語文，用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學(xué)習(xí)語文，可以通過閱讀書報(bào)來學(xué)習(xí)語文，生活中的語文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。
語文好像一個(gè)家，時(shí)刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的.”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn)；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……
想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！辈亮聊愕碾p眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語文就在我們的身旁。
語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采
的書。
生活處處有語文，讓我們學(xué)好語文，感受語文的其樂無窮吧！
從小到老，我們都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完！我不禁感嘆：語文真是一門大課程！從語文中，我們學(xué)到了各種文化，因?yàn)樗_萬象，無奇不有。語文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語文。
語文初中作文 7
每個(gè)人的初中生活中，總有一位特別敬佩的老師。而我最敬佩的就是我的語文老師。
我的語文老師姓李，是一位中年男性。他的身材微胖，有著一個(gè)不明顯的啤酒肚，像一枚"小鋼炮”。他的身高不算很高也不算很矮。一個(gè)大鼻子長在臉上，兩個(gè)鼻孔就像兩個(gè)火車隧道。鼻子上一雙炯炯有神的大眼睛一直盯著我們，就像一個(gè)雷達(dá)掃描著同學(xué)們。他頭頂著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的頭發(fā)雖然不算密，但已經(jīng)是任課老師中比較多的了。
李老師是一個(gè)“脾氣易怒”的人。有一次老師讓一些同學(xué)寫檢討，可是讓上交的時(shí)候大部分同學(xué)都沒寫。老師的臉頓時(shí)拉了下來，語氣發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎。就像上秒還是晴空萬里，下一秒就下起傾盆大雨。只見老師把手中的課本狠狠地摔在講桌上，只聽見“啪”的一聲響，班里像發(fā)生地震一樣。發(fā)火的老師是最恐怖的，因?yàn)樗娛裁此な裁�。只見他抬起腳，用盡全身力氣踹向身邊的椅子�？蓱z的椅子“嘰哩咣當(dāng)”地滾下了講臺(tái)。老師用手指了指站的同學(xué)，大聲說：“都站著干什么？都滾到講臺(tái)上趴著寫！”同學(xué)們都趴到講臺(tái)上寫檢討了，把講臺(tái)圍得里三層外三層。老師才慢慢冷靜下來，讓同學(xué)回位了。
李老師的脾氣雖然很暴躁、但他也有溫柔的`一面。
我們有一位同學(xué)上課總是走神，不記筆記。李老師總是及時(shí)提醒他記筆記。有一次，他上課又走神了。眼神犀利的老板看了出來。只見他快步走到那個(gè)同學(xué)身邊揪了揪他的耳朵問：“還不趕緊寫，愣什么神呢？”那個(gè)同學(xué)拿起筆就寫。老師則打斷了他，用手指了指課本耐心地說："這個(gè)應(yīng)該寫這里，記錯(cuò)地方可不行�！闭f罷又向全班同學(xué)講了記筆記的重要性。充滿耐心時(shí)的老師是那樣高大。
這就是我的語文老師，一個(gè)嚴(yán)厲時(shí)無人敢惹：慈祥時(shí)又讓人親切的人。
語文初中作文 8
人生于自然，感悟于自然，創(chuàng)作于自然。
可以說，人所有學(xué)來的一切都離不開自然，它是世界上最博大的課堂。一片茂密的荷花就給我上了一堂受益匪淺的語文課。
那是一池靜立著的荷花。七八月的風(fēng)，輕輕地拂過水面，水波不驚，仿佛也在配合著荷花續(xù)著這個(gè)和諧而又安詳?shù)膲?mèng)。天空不知怎地，也蒙上了一層薄紗，或許是不忍讓毒辣的陽光燒灼那婀娜多姿的身影，又或許是因?yàn)橐娏四腔▋憾邼税�。�?duì)岸的青草軟綿綿地伏在地上，似乎也融入這恬靜的夢(mèng)中。時(shí)而行人路過，匆忙的腳步變得舒緩了，慌亂的.神情變得松弛了，煩躁的心變得柔和溫暖了。那一池荷，以驚人的魅力感染著身邊的一切。
但是，你若見到那池荷花，絲毫不會(huì)驚異那強(qiáng)大的感染力竟源于這么小的荷花。
荷葉郁郁蔥蔥，放眼望去，滿池都是碧玉般的荷葉。在綠葉的縫隙中露出池塘的一角，你甚至?xí)岩赡鞘欠袷乔宄渴橇粝碌穆吨�。近處，蜻蜓繞著荷葉來回地飛著，累了，便棲在荷葉上，與這荷塘融為一體，已分不出哪兒是蜻蜓，哪兒是荷葉了。漸漸地，我看見了那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象，理解了楊萬里對(duì)荷花的期待，領(lǐng)悟了身心與自然融為一體的高尚境界。在這片荷塘中，最惹眼的莫過于那幾朵潔凈的荷花。它雖沒有完全綻放，卻給我?guī)韽?qiáng)烈的視覺沖擊。每一朵荷花都晶瑩透徹，仿佛被洗滌過一般。那粉色與白色交融的花瓣，有如一朵美麗的霞云，被刻在了白玉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如在潔白無暇的雪中，燃起了一片火。這難道不是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中所描繪的場景嗎？這永久不變的景象，讓我親身感受到了一千多年前的觸動(dòng)，透徹地領(lǐng)悟了這一句中作者那激動(dòng)不已的心情，品味了語言的無窮奧妙。
這也是一堂語文課，一堂亙古不變的自然語文課。是大自然，賦予了我如此精妙的寫作題材，給我創(chuàng)作的火花；也是它，給予我如此深沉的感觸，讓我領(lǐng)悟了文學(xué)的博大精深。
語文初中作文 9
尋覓著，尋覓著，語文在哪里?
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)：一草一木，一春一夏，都有語文的影子。原來呀，語文就在我身邊。
——題記
語文的呼吸
藍(lán)天上，朵朵白云展現(xiàn)身姿；綠水中，條條魚兒暢游嬉戲。柳條上，好鳥相鳴，嚶嚶成韻；鮮花前，蜂蝶流連，自在翩翩。春風(fēng)中，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；秋雨中，樹葉飄零，世事無常。用心去體驗(yàn)，您感受到了嗎?這就是語文的呼吸，來自大自然的語文的呼吸，我們?cè)谶@種呼吸中慢慢成長，慢慢叩開人生的殿堂。
語文的吟詠
春和景明，萬木爭春，我仿佛聽到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；夏日炎炎，濃蔭蔽日，我仿佛聽到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋風(fēng)掃葉，晴空一鶴，我又仿佛聽到了秋天這個(gè)壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬臨大地，銀裝素裹，我更聽到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開”。用心去傾聽，你聽到了嗎?這就是語文的吟詠，來自于你身邊美麗的大自然的吟詠，這些美妙的聲音，融入我們的血液，蕩滌我們的靈魂，領(lǐng)著我們登上語文的殿堂。
語文的沉思
消融的冰雪，告訴我們春天的腳步近了；飄零的秋葉，告訴我們季節(jié)的變換；穿石的水滴，告訴我們堅(jiān)持的可貴；甜美的蜂蜜，告訴我們勤勞的.甘美；遷徙的侯鳥，告訴我們時(shí)間的珍貴；化作春泥的落葉，告訴我們奉獻(xiàn)精神的可貴……用心去聆聽，你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語文的沉思。這沉思慢慢積淀，將大自然的精華滲入我們的骨髓，引領(lǐng)我們走進(jìn)語文的內(nèi)心世界。
讓我們張開雙臂，敞開胸懷，去感受身后廣袤大自然中的語文，感受她的呼吸，她的吟詠，她的沉思吧。
也許，你也會(huì)有這樣的感受：眾里尋她千百度，驀然回首，語文就在我身邊……
語文初中作文 10
小學(xué)六年和初中的一年的學(xué)習(xí)生活讓我們認(rèn)識(shí)了若干名優(yōu)秀的語文教師。有的上課時(shí)既風(fēng)趣又活潑，深得同學(xué)們的喜愛；有的雖嚴(yán)肅卻常為學(xué)生著想，一心一意對(duì)學(xué)生好。我最喜歡的語文老師胡老師——胡愛民，她是一位既風(fēng)趣活潑，又很心細(xì)的老師。
胡老師是從五年級(jí)下學(xué)期才開始教我們，是來接替我們以前的鄒老師的。鄒老師去農(nóng)村支教了，而她則剛回來。她走上講臺(tái)所說的第一句話，我至今還記得：你們?cè)谖已壑卸际且粡埌准垼际巧屏伎蓯鄣�，我希望你們把這張白紙畫成一幅美麗的畫卷。
其實(shí)，在胡老師還沒有走進(jìn)教室之前，我雖然有些期待，但的還是緊張，因?yàn)槟菚r(shí)我的語文成績總是在80~85分段里徘徊，三年級(jí)時(shí)還險(xiǎn)些掉出70分。不過沒多久，我就喜歡上了這個(gè)老師。我覺得她很特別，上課時(shí)不僅風(fēng)趣詼諧，還常挑那些成績起落較大的'學(xué)生（比如說我）回答問題。小學(xué)的語文不像初中語文閱讀分析那樣繁瑣，甚至要求“標(biāo)準(zhǔn)”，所以我回答問題時(shí)就沒有負(fù)擔(dān)感，而她總在我回答完問題后，報(bào)以一個(gè)微笑或很普通的贊美的話，讓我對(duì)自己的答案充滿信心；下了課之后也不像別的老師一樣直接回辦公室，常在班級(jí)里陪著我們，像朋友一樣和我們聊天、說笑。
在胡老師教我們之前，我總覺得自己就像是一棵小草，是落在草叢里沒人發(fā)現(xiàn)的那種。哪知才第二個(gè)星期，她就注意到了我。她說，她知道我以前成績不好，但她相信我，相信我成績能夠提上來，不想讓我放棄自己的成績，對(duì)自己沒有信心。
有了胡老師的理解和關(guān)注，我沒理由再讓老師失望。我暗下決定，不管眼前困難有多大，我都絕不畏懼。我一定要讓胡老師看到我的努力，看到我的進(jìn)步，只有這樣才能對(duì)得起老師對(duì)我的一片苦心。從那以后，我的成績就漸漸的提了上來。特別是語文，有了長足的進(jìn)步，英語和數(shù)學(xué)也均跳上了優(yōu)秀平臺(tái)。
這就是我最喜歡的語文老師，善解人意且溫和善良。
語文初中作文 11
期中考試過后，我就沒有早早起床去籃球訓(xùn)練了。外婆說：“籃球訓(xùn)練可以讓你長得更高，可現(xiàn)在不能了�！彼龘u了搖頭，垂頭喪氣地走進(jìn)了房間。媽媽說：“明天你吃什么早飯?哎，又要為你的早飯發(fā)愁了。”聽了這些，我想：這樣下去可不行，大家為我發(fā)愁。我必須要長得高高的�，F(xiàn)在主要是要把學(xué)習(xí)管住，不能讓頑皮的它從我手中逃脫。除了認(rèn)真做好回家作業(yè)，還要安排時(shí)間做好復(fù)習(xí)作業(yè)。我把想法和媽媽說了，媽媽很支持，說：“張老師就是想讓你明白，不能為了體育運(yùn)動(dòng)而放松學(xué)習(xí)�！薄澳悄銕臀液蛷埨蠋熑フf�！蔽亿s緊順?biāo)浦�。“不行，這是你自己的'事情，你自己解決�！睕]想到媽媽一口回絕了�！白约喝ゾ妥约喝ァ！蔽乙膊桓适救�。
第二天一早，我來到學(xué)校，看到張老師想到要說的話，就一陣緊張�？吹嚼蠋熋χ鴻z查同學(xué)的背誦，我對(duì)自己說，等老師有空再說吧。一下子，我又放松下來。
課間休息了，我想，要去說了。我感到腿有點(diǎn)不聽使喚。老師身邊有這么多同學(xué)，不去了吧，挺難為情的。
中午到了，我鼓起勇氣，這次再不能拖了。我趁張老師身邊沒人的時(shí)候，走到她身邊悄悄對(duì)她說：“張老師，我還是想去體訓(xùn)的。學(xué)習(xí)方面，我會(huì)自己管住的。爸爸媽媽也會(huì)督促我的。”張老師邊聽邊點(diǎn)頭，“恩，這幾天，你是進(jìn)入狀態(tài)了，上課舉手發(fā)言也有了，只要管好學(xué)習(xí)，王老師同意就行�！甭犃诉@話后，我如釋重負(fù)，沒想到這么簡單就解決了這件事，這真是讓人開心的一天。我自己解決了自己遇到的問題，我為自己感到驕傲。
語文初中作文 12
淚，又一次從眼角流下……我用紙巾擦干，看著紙巾上濕潤的部分，眼中迸出了仇恨。為何要流淚？努力建起的大堤為什么這樣隨便被淚水沖垮？眼淚��！為何在我失敗時(shí)，你一直準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)來提醒我是個(gè)失敗者呢？為此我痛恨眼淚，我為自己內(nèi)心的發(fā)泄找到了絕佳的管道。
為了不讓自己再流淚，我再一次地站了起來，天天背著沉重的書包，啃著其他人頭疼的語法常識(shí)，做著繁瑣的習(xí)題……我把自己弄得像舵螺，不管多累，只為心中那一份仇恨——不想向眼淚低頭。
日漸地，母親發(fā)現(xiàn)了我的反常。那晚已是八點(diǎn)了，我睜著沉重的`眼皮。也不管能看進(jìn)多少，雙眼就直盯著習(xí)題。這個(gè)時(shí)候，母親輕輕地打開了房門，靜靜地坐到我的身邊。但我并沒轉(zhuǎn)頭，我知曉這是母親對(duì)我的默默鼓勵(lì)，也是她疼惜女兒的一種方法。不經(jīng)意的一瞥，我看到了什么——淚，母親的眼中閃著晶瑩的淚水�！皨專恪蔽毅等�，不知所措，疼惜的淚，母親的淚從心里緩緩流動(dòng)。那是母親對(duì)我愛的流露，流著流著，帶走了我心中壓抑多時(shí)的憤恨與感傷。“小孩，你歇會(huì)吧，不累嗎？”母親溫聲問道。我抱住了母親……
淚，第三流下……這個(gè)時(shí)候我才恍然，原來，淚是心靈的表露，是真誠的使者。我怎能將它視為仇恨的對(duì)象。那只是對(duì)自己無能的借口。
心里豁然開朗了。這個(gè)時(shí)候，我深感眼淚對(duì)我成長中的要緊用途。是哪個(gè)在我失敗時(shí)一次又一次地伴隨著我，不管我多么不理解？是哪個(gè)在默默地激勵(lì)我，漠視我仇恨的目光？又是哪個(gè)幫我建起心靈的壁壘？是不是你，眼淚。
眼淚告訴我，失敗了，要勇敢地站起來，去戰(zhàn)勝困難。眼淚告訴我，愛的溫馨，教育我要回報(bào)爸爸媽媽那顆顆淚珠。眼淚更告訴我：要了解奉獻(xiàn)，為了其他人，單純地為其他人，就算他仇恨自己，只須能使其他人堅(jiān)強(qiáng)起來，好起來，所有都是值得的。
淚，感謝你，讓我領(lǐng)悟到了你的真諦。
語文初中作文 13
我的老師，是她將我從黑暗的深淵里救出來，給了我光明；是她在我迷路的時(shí)候給了我信心，指引了方向；是她在我最困難的時(shí)候雪中送炭，給了我關(guān)懷；是她教會(huì)我領(lǐng)悟人生的真諦，給了我知識(shí)我親愛的語文老師。
記得有一次，上語文口語交際課時(shí)，老師要我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講。我就不能自己的緊張起來，虧我做好了準(zhǔn)備，記好了內(nèi)容，輕松了一點(diǎn)�？斓轿視r(shí)卻依然忐忑不安，到我時(shí)，我努力的克服情緒，可一次又一次被它打敗。當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，我既然一個(gè)字也想不起來，連最簡單的大家好都講不出。我看了看同學(xué)，大多數(shù)都嬉皮笑臉的看著我，好像故意等我出丑再哄堂大笑。我再看看老師，老師卻嚴(yán)肅的看著我，我不禁尷尬起來，只好面對(duì)事實(shí)，下課后來說讓我來辦公室。
當(dāng)我來到辦公室時(shí)，老師并不生氣而耐心的跟我講了幾句話，我恍然大悟，明白了許多。終于到了下一節(jié)口語交際課了。這次到我上去時(shí)，還有些同學(xué)還為我上次的失敗笑著，可是，我讓他們失望了。我不僅一點(diǎn)也不緊張，并且講得既流暢又動(dòng)耳，還給了那些嘲笑我的同學(xué)有力的`反擊。講完后看到了老師的笑容，就像我沖破了烏云，太陽出來了，好溫暖，好舒服。所有的煩惱像雪花，被蒸融了；像童年里讓我目不轉(zhuǎn)睛的玩具，得到了。
老師那時(shí)講的話我至今都沒忘，是這些話使我懂得了成功其實(shí)很簡單：當(dāng)你準(zhǔn)備好勇氣時(shí)，就不要在乎別人的想法，不要害怕失敗，如果連面對(duì)失敗的勇氣都沒有，如何接受成功。只要決定了，就一定要做，不管結(jié)果如何，我想只要過程好了，結(jié)果也不會(huì)差哪里去。只要做到了這些，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手了！這是我親愛的語文老師教我的。
語文初中作文 14
元旦是我的生日，但我說：“正月初二也是元旦�！彼赃@個(gè)時(shí)候，邀請(qǐng)朋友來過生日的時(shí)候要提前預(yù)約。不然都是拜年，收壓歲錢。于是爸爸笑著對(duì)我說：“你真的忍心叫你的小朋友嗎？這將使他們?cè)馐苤卮蟮慕?jīng)濟(jì)損失！”“哈哈哈�！蔽倚Τ雎晛�。
我們打算去永安公園玩，然后沿途看風(fēng)景。我很久沒去過這個(gè)公園了，舊的燈現(xiàn)在換成了新的；那些隱約松動(dòng)的瓦片被新的取代了，但是公園中心那棵古老的松樹卻紋絲不動(dòng)。松樹上淡淡的綠色點(diǎn)綴著藍(lán)天。其實(shí)不能說看，只能說回憶。小學(xué)幾個(gè)好學(xué)生都很高。站在他們身邊讓我顫抖。真的感覺自己是個(gè)侏儒。當(dāng)我看星星的`時(shí)候，我會(huì)抬頭看星星。但俗話說得好，專注才是本質(zhì)。我經(jīng)常這樣安慰自己。他們沒怎么變，但又變了。溫柔可愛的外表透露出一些成熟的氣息。是的，我們總是先長高，然后再變大。我們手拉手在公園里走來走去，互相訴說著這學(xué)期的喜怒哀樂。
走累了，我們找了個(gè)地方落腳，然后準(zhǔn)備吃蛋糕。這是一個(gè)漂亮的蛋糕，穿著白色的毛皮，上面點(diǎn)綴著各種水果。我忍不住想咬一口。我開始唱生日歌。大家都很激動(dòng)，一遍又一遍地唱。那一刻，我太感動(dòng)了！
過完生日，我就要長大一歲了。是的，我會(huì)更懂事，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)更多做人的道理！
語文初中作文 15
今天，我最不愿意來到的時(shí)刻來到了，爸爸要結(jié)婚了，我要有一個(gè)繼母了，我身上涼颼颼的，已經(jīng)是春天了，可心里涼，身上也不會(huì)溫暖的。
我多想回到媽媽身邊啊，可是，媽媽已經(jīng)在天上了�；槎Y上，我沒有吃一口菜，只是默默流淚，她來勸我吃點(diǎn)東西，我用冷漠的眼神拒絕了她的好意。爸爸對(duì)我說：“你乖，應(yīng)該明白爸爸的苦心，她會(huì)對(duì)你好的，爸爸是為了你有人疼��？”我哭著對(duì)爸爸大吼：“你懂什么，我不需要一個(gè)陌生人來疼我！我只要媽媽！”爸爸無奈的搖頭走了，她走來摸著我的頭說：“你要相信阿姨會(huì)給你溫暖的�！辈徽撜l怎么勸，我鐵了心要趕走她。
她怎么也不肯走，我氣憤的'離家出走，兩天后，她居然找到了我，我雖然也感動(dòng)得熱淚盈眶，但還是倔強(qiáng)的不接受她。她做的飯我也一口不吃，用自己攢的錢買了些東西吃，她傷心的流淚，我卻幸災(zāi)樂禍，覺得她是應(yīng)該的。
爸爸這時(shí)卻狠狠打了我一頓，我一聲沒有吭，任他打我，她來勸爸爸，我咬牙切齒的說：“你走開，我不認(rèn)識(shí)你！”可她堅(jiān)持著，在我的強(qiáng)力驅(qū)趕下支撐著，繼續(xù)為我家操勞，我冰封的心漸漸地融化了，我最終還是接受了她，可卻沒有叫過一聲媽媽，可我心里，已經(jīng)把她視為最親的媽媽了。
我現(xiàn)在才知道，她從和爸爸結(jié)婚后，就已經(jīng)變成我的親媽媽了！
語文初中作文 16
我是一座大山，無法移動(dòng)的大山。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我只能佇立在同一個(gè)地方。那深邃的大海、金黃的麥浪、和那有著一間間紅房子的小村莊成了我永遠(yuǎn)的依靠。
我一直孤獨(dú)地立在這里，直到你出現(xiàn)，才讓我寂寞的心有了一絲光亮。
你夸我漂亮，說我有著綠油油的外套和土黃色的衣裳，還有那斑斑點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的.小花紋。我很高興，因?yàn)閺膩頉]有人夸過我，你是第一個(gè)。
你說我總愛獨(dú)自一人眺望遠(yuǎn)方。噢，你不知道。遠(yuǎn)方，那是我最向往的地方。風(fēng)兒給我說過，外面，是一個(gè)燈紅酒綠的地方。有很多我們沒有看到過的事物。從那時(shí)起，我就一直希望，有朝一日能走出村莊。去那個(gè)新奇的世界里看看，瞧瞧。
可是，這終究只是個(gè)美好得支離破碎的愿望。
你說，山兒，讓我代替你去外面闖蕩。我笑。
我沒有想到，你真的走了。而且走得那么讓人猝不及防。你留下紙條，要我原地等你回來。
我可以想象得到，你微笑地放下紙條。然后，張開翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
你走了，真的走了。從此，我的生活繼續(xù)墮入寂寞之中。
云兒說，她經(jīng)常見到你那疲憊的身影，無論風(fēng)吹雨打，一直朝著同一個(gè)方向飛翔。我知道，那個(gè)方向，是通往“遠(yuǎn)方”。
經(jīng)常讓風(fēng)兒捎話回來。你說你看到遠(yuǎn)方那微弱的燈光了，你說你看到城市的尖塔了，你說我的愿望就快要實(shí)現(xiàn)了。我笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。你離開了已不知道有多少個(gè)流金水月。
你一直努力的向遠(yuǎn)方飛翔，我一直站在原地等你歸航。
語文初中作文 17
盡管已經(jīng)是秋季，可依然是風(fēng)和日麗的。一陣陣孩子們的歡樂聲從廣場傳來。廣場有一個(gè)龐大的花，花園栽滿了菊花。花園里菊花競相怒放，和風(fēng)中還送來一股股甜絲絲的香味呢！這個(gè)花園就成了廣場一道亮麗的得意。
在廣場，孩子們愉快的-游戲。有的在捉迷藏，有的在觀賞菊花……
惟有一個(gè)小男孩孤單地坐在輪椅上。他看上去腿有殘疾。他艷羨的看著那些在廣場上歡奔亂跳的孩子這時(shí)候有幾個(gè)強(qiáng)健的孩子到達(dá)他身旁，還不竭的打鬧著。把花園里的花折騰的四處都是枝折花落，他們還竄進(jìn)花園折起了花。
這時(shí)候輪椅上的小男孩，不知從哪里來的勇氣，指著那些折落的花說：“你們?cè)趺茨苓@樣呢？花兒會(huì)被你們弄庝的。再說花是屬于大家的，誰也禁絕折�！�
那幾個(gè)孩子回過甚，其中一個(gè)哈哈壞笑道：“我感到是誰呢。原來是一個(gè)殘疾人！”
小男孩聽了酡顏了一下，但依然是振起勇氣說：“你們做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)供認(rèn)�！�
他們的打罵聲打擾了人們。人們紛紜聚集而來。都指摘那幾個(gè)折花的`孩子。這時(shí)候，坐輪椅的小男孩說：“大家寬恕他們吧，我相信他們會(huì)矯正的。”那幾個(gè)大孩子聽了小男孩的話，欠好意思的庸俗了頭。其中一個(gè)說：“我們推你一塊玩吧”廣場上飄蕩著他們的笑聲。
菊花在風(fēng)中搖拽，也像在贊美那個(gè)小男孩，人們欣賞的看著小男孩，好像發(fā)現(xiàn)一朵更美的菊花正在輕輕開放。
語文初中作文 18
人們?cè)诶щy時(shí)總是感激別人的幫助。但是我們往往忽略了事情的另一面：幫助別人的人也會(huì)感到快樂。
以前遇到困難的時(shí)候，總是不敢向別人求助，以為求助只會(huì)給別人帶來麻煩。
但從那以后，我明白了，幫助別人的'人也會(huì)感到快樂。記得那個(gè)暑假，我去同學(xué)家玩。在路上，我遇到一個(gè)開垃圾車的老太太。當(dāng)時(shí)正好是上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了。坡度很高，稍微放松一點(diǎn)就會(huì)滑下去，后果很嚴(yán)重，很有可能翻車。老太太不是白活了這么久，更嚴(yán)重的是，老太太會(huì)受到傷害嗎？我不能再等了。著急的時(shí)候看到自己一步?jīng)_上去，拼命的喂奶，雙手推著老太太的車，奮力的邁著那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走，最后把車推上去。我的手離開車的那一刻，真的是“爽”。不知道什么時(shí)候，老太太轉(zhuǎn)向我，露出興奮的表情：“謝謝你，兒子！非常感謝，謝謝……”這就是那句“謝謝你，兒子”，哇！真的很酷！我整個(gè)心都浮起來了，比蜂蜜還甜。
回家炫耀是多么美好的一件事啊！聽了爸爸媽媽的話，他們紛紛夸我工作好。第一次覺得幫助別人這么偉大！
所以當(dāng)你遇到麻煩的時(shí)候，請(qǐng)不要簡單的認(rèn)為求助只會(huì)給別人帶來麻煩。有人真心幫助你，期待你的合作，期待和你一起體驗(yàn)人與人之間最好的事情！
語文初中作文 19
堅(jiān)持，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)……這一次軍訓(xùn)帶給我的實(shí)在太多太多，那些令人難以忘懷的場面至今還在我腦海里不曾淡卻。
令我最難忘的是軍訓(xùn)中的“站軍姿”。
烈日炎炎，火辣辣的陽光直接烤在我們身上，汗水如同淘氣的小弟弟，順著眉毛當(dāng)“滑滑梯”鉆入我的眼睛，頓時(shí)就泛開一種鉆心的痛，但我不敢把手抬起一分一毫。因?yàn)檫@是教官的規(guī)則——?jiǎng)右幌戮图右环昼��！按龝?huì)兒我會(huì)輕輕地?fù)芘幌履銈兊氖郑禽p易被我撥開，那就會(huì)有一個(gè)好玩的游戲等著你們哦！”教官令人毛骨悚然的話語突然出現(xiàn)在耳邊。
我想：這可不行。于是手臂暗暗發(fā)勁。教官慢慢地走動(dòng)著，吊著我們的胃口。漸漸地，我緊繃著的身體松懈下來了，教官似乎發(fā)覺了，大步流星走到我身邊，輕輕一撥，我的手便左右晃蕩起來，等我反應(yīng)過來，十個(gè)奸笑著的俯臥撐已經(jīng)在前方等著我了。此時(shí)此刻，我懊悔得腸子都青了。為什么在緊要關(guān)頭松懈下來了呢？不，我應(yīng)該隨時(shí)隨地保持警惕！教官似乎察覺到我的不服，一步步朝我走來，我的心如同有一只小鹿在亂撞般緊張。又是如此熟悉的'一撥一弄。我成功了。在教官撥弄時(shí)，我同時(shí)發(fā)勁，那手更是紋絲不動(dòng)，就這樣，我迎來了贊嘆、羨慕的目光。
軍訓(xùn)，我感謝你，感謝你讓我離開了父母的懷抱；感謝你，讓我提前經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒∧凶訚h；感謝你，讓我多了一項(xiàng)技能——團(tuán)結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。讓我們大聲喊：“感謝你，軍訓(xùn)！”
語文初中作文 20
愛，在生活中無處不在，如在家庭中父母的關(guān)愛，在校老師的關(guān)愛，而我在一位撿破爛兒的老頭身上感受到了他那種無私、樸實(shí)的、純真的愛。
這個(gè)老頭是我們屯里非常普通的靠撿破爛為生的一個(gè)人，家家戶戶都歧視他。他是個(gè)單身漢，也沒有兒女，自己從前總耍酒瘋，所以媳婦跑了。他每天四處奔波，撿著破爛有時(shí)也能小發(fā)一筆，但跟別人家來比他的收入真是小巫見大巫了，微不足道，他為人比較內(nèi)向，一般不跟別人交往，我想也是大家不愿理他的緣故吧。他穿得非常臟，幾乎春冬都是一件衣服，一雙鞋，很可憐。
這天，我們屯中的一位小孩得了一種不治之癥，非�？膳�，要及時(shí)到醫(yī)院去確診，結(jié)果是身體里長了瘤，這下糟了，要及時(shí)做手術(shù)，要不然孩子可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，手術(shù)費(fèi)用需20萬，聽著這個(gè)龐大的數(shù)字，這家人都傻了，但為了孩子的生命，還是答應(yīng)了，回到屯子，到處借錢。這老頭聽說有此事毫不猶豫地把自己積累多年的血汗錢3萬元拿給了他們，說：“不用還了，救命要緊”。說完便駝著背走了。
一位樸實(shí)、純真的`老人，在萬人的歧視下，顯得是那么可愛，在有病人的情況下，是那么無私，我感覺他的那3萬，實(shí)際是不止3萬，已經(jīng)超出了錢的價(jià)值。我想只要人人都南出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
語文初中作文 21
時(shí)間如水，生命如歌。時(shí)間可以殺死一切。但有一件事是永恒的，是媽媽給的禮物。
禮物1：一句話，每當(dāng)我早上起床，媽媽都會(huì)說：你昨晚睡得好嗎？每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽都會(huì)說：累！休息一下。每當(dāng)我晚上睡覺，媽媽都會(huì)說：祝你晚上睡個(gè)香甜的覺。
母愛是無聲的，但我媽對(duì)我的愛卻包含在每一個(gè)字里。這些話是我媽給我的禮物。雖然看不見，但有愛。
禮物2：一件衣服，有一次，外面刮起了風(fēng)，但是我早上要去學(xué)習(xí)。我剛發(fā)動(dòng)車子，我媽就攔住了我：“好冷啊，換件衣服�！庇谑俏掖┥狭怂囊患鸾q服。我知道，這是她唯一的羽絨服！耳邊的風(fēng)還在吹，但我覺得非常非常溫暖。這件普通的衣服是母愛的象征。
它充滿了我母親對(duì)我深深的愛。
禮物3：一杯水，每次放學(xué)回家，媽媽都會(huì)讓我坐下后給我端來一杯熱水。她粗糙的手遞給我杯子后，又忙著做飯了。臨行前，我媽又端了一杯水來，說：“天冷，多喝水，別感冒�！碑�(dāng)我“潑”水的時(shí)候，她那滿是皺紋的臉就會(huì)舒展開來。
媽媽把她的愛變成一杯水給了我，讓我渾身溫暖。
母愛不止如此，一杯水，一件衣服，一句話，就是一點(diǎn)點(diǎn)母愛，完不了。媽媽的禮物看似不貴，但對(duì)我來說，卻是無價(jià)之寶。母親的禮物雖小，卻蘊(yùn)含著無數(shù)的母愛。
在整個(gè)世界上，母親的禮物是最普通的，也是最偉大的。文章的'篇幅有結(jié)尾，但母親的禮物是一個(gè)無縫的時(shí)間，貫穿我們的一生。母親的禮物其實(shí)是巨石陣最偉大的永恒之母
語文初中作文 22
中學(xué)時(shí)代是人生的起步，中學(xué)時(shí)代是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中學(xué)生活是人生的一大記錄。在這個(gè)記錄里，有我們每個(gè)同學(xué)的歡歌笑語……
一、陽光燦爛的我們
平日里在校園內(nèi)，我們無所不談，女生和女生在一起探討著學(xué)習(xí)，但是有時(shí)為了放松一下學(xué)習(xí)那緊張的氣氛，我們會(huì)談一些關(guān)娛樂新聞的故事，關(guān)于某明星的娛樂事件或者是新出版的流行歌曲，有時(shí)也會(huì)大家在一起講笑話……（女生）。男生們也會(huì)你一群我組的打鬧聊天，他們的個(gè)性完全不相同，有一些男生在課間依舊是埋頭讀書，最多也就是問其他同學(xué)問題，無關(guān)的'話一句都不說。而大部分的男生，他們會(huì)在一起說電視上關(guān)于足球、籃球的比賽……有時(shí)男女聲在一起聊天會(huì)非常起勁，一個(gè)個(gè)露出陽光燦爛的笑臉……
二、痛苦猶豫的我們
初中生活畢竟和小學(xué)不同，每天都要些好多的作業(yè)，做練習(xí)題、背課文……壓得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喘不上來氣來，雖然是這樣但是每個(gè)人也保質(zhì)保量的完成，因?yàn)槲覀冎溃骸八械膶W(xué)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)，現(xiàn)在的努力會(huì)得到回報(bào)的！
三、無憂無慮的我們
對(duì)于我們來說，每天除了學(xué)習(xí)以外都是無憂無慮的生活，既不用打工賺錢，也用不找養(yǎng)家戶口，那都是長大以后的事情了�，F(xiàn)在的我們只要努力學(xué)習(xí)，將來成就一番事業(yè)。所以我們真的是無憂無慮壓！
中學(xué)生活正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。
人生的一大紀(jì)律中有我們生活的N個(gè)細(xì)節(jié)，它會(huì)讓我們回味無窮，如癡如醉！
語文初中作文 23
我的媽媽是一名光榮的人民教師。她每天早出晚歸，很少有時(shí)間陪我。但媽媽跟我在一起的每個(gè)瞬間，都像潺潺的流水，溫暖我的心扉。
記得那是一個(gè)春的晚上，天氣已有點(diǎn)熱了。我坐在餐桌前，因?yàn)闆]吃早飯，所以肚子已有些餓得慌。就在這時(shí)，媽媽端來了一盤誘人的紅燒排骨。它發(fā)出的陣陣香氣早已讓我神魂顛倒，再加上它那鮮艷的顏色，它的迷人的形態(tài)，真叫我垂涎欲滴。我剛要?jiǎng)涌曜樱瑡寢尵蛫A了一排骨放在我的碗里，一邊夾還一邊說：“屠屠，多吃點(diǎn)兒。你看，你最近都廋了，是不是學(xué)習(xí)壓力太大了?那你可得好好補(bǔ)補(bǔ)呀!”我吃得嘴巴發(fā)出“啊嗚啊嗚”的聲音，鮮紅的'醬汁都從嘴里流了出來，那真叫一個(gè)“香”啊�？吹搅四赣H燦爛的笑容，我便把一塊排骨夾給了媽媽。媽媽卻又夾給了我，又說：“我不餓，你吃吧，你吃完了，我再吃�！蹦赣H說完這句話時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，真是太感動(dòng)了。之后，媽媽又夾了好多好菜給我，把我撐得什么都吃不下為止。這一盤盤的菜，包含著母親對(duì)我深深地愛。世界上什么愛最美好?母愛!世界上什么愛最值得人尊敬?母愛!因?yàn)槟笎凼亲顭o私的，是最純潔的。
“慈母手中線，游子身上衣�！笔茄剑瑳]有母親溫暖的懷抱，哪有我們今天的幸�？鞓返爻砷L。母親的愛就像溫柔的水一般，滋潤著我們，是我們茁壯成長。母愛是無私的，母愛是奉獻(xiàn)的，母愛是偉大的。
語文初中作文 24
冷意瘆人，十一月的秋意網(wǎng)住大地，凝結(jié)于窗，外面的景色有些模糊。
刮開窗戶，看著飄零的落葉默默地吐出最后一口寒，最后孑孓一身獨(dú)自凋零，躺在冰冷的泥地里等待死去。我腦海里一直放映著卷子上那幾個(gè)耀眼的分。因?yàn)樽约旱姆磸?fù)改動(dòng)導(dǎo)致英語分?jǐn)?shù)低如土魯番盆地。我捧起桌上的一杯熱水，頭昏昏沉沉，不知是昨夜著了涼還是心上了一層霜。熱氣騰騰很快在我的眼鏡片上瘋長，神情恍惚的我似進(jìn)入了地獄，眼前一片白霧茫茫。滾燙的水拉回我的意識(shí)，在一片朦朧間，臉上濕潤，心上亦是如此。
我走出門準(zhǔn)備乘車去買些藥。散亂的意識(shí)驅(qū)使我坐上了座位。月色如水，整個(gè)車浸泡其中。月似攢了一個(gè)秋的寒，終于在這一刻爆發(fā)。車燈在玻璃窗上交映著，霧氣潤濕了五光十色，似潑了一桶顏料，在車窗上流連。夜與華燈在幕布中輝映著，于高樓林立之中，萬家燈火通明，人潮涌動(dòng)，調(diào)悉煙火。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)我多么渺小。感到彷徨不安，是因?yàn)檫�沒有好好成長就已經(jīng)長大。
寒風(fēng)蕭瑟，凝結(jié)成我的記憶紋理。一抬頭只有單調(diào)的`車頂，還有恍惚的那個(gè)數(shù)字。分?jǐn)?shù)之間擠的是破碎的夢(mèng)。我似無法分清我是在人間，還是被丟在了冰天雪地之間，陪我的，除了寂寞，還有冷。那一陣又一陣的霜色在我眼前，我卻像是局外人，沒有溫度似的存在。
夜色更濃了，寒意更甚了。涼風(fēng)掃舊調(diào)，驀然回首，無人也無暖，只有滿天的黑暗。
語文初中作文 25
每個(gè)人心中，都有一個(gè)秘密。秘密好像一只裝不完的袋子，你愛存，就多存一點(diǎn)兒；你若不愛存，那也沒關(guān)系，沒有人來管。不過秘密不能在心里壓太久，時(shí)間長了有可能會(huì)鬧笑話出來。
有一個(gè)，哥哥又獨(dú)自出去玩了，把我們姐妹三，留在這兒，一起陪小狗看家。我們心里好像打了五味瓶一般――不是滋味。所以我們打算跟蹤老哥。首先，想出妙招來的是老姐，老姐帶著妹妹從后門偷偷溜走了。把我一個(gè)人留下，看家。因?yàn)榭戳颂嗝麄商降木壒剩荫R上查覺她們的“行動(dòng)”了，她們前腳一出我后腳就跟上了。老妹可能也受我的`影響，馬上查覺了我的行蹤。停下腳步往后退，追問我，為什么跟蹤她們，我從從容容地說：“這是個(gè)秘密�！泵妹妙D時(shí)啞口無言，我緊接著問：“你們來干嗎呀？”“這是個(gè)秘密！”冷不防姐姐也來這一招，我只好與她們一起走?。走了大半，老姐她們不走了，我卻仍在走路。走著走著突然有人拍了一下我的肩，我猛一回頭，哎，原來是老哥，把我嚇一大跳�！澳愀墒裁磥砹耍俊崩细缃凶∥艺f：“在跟蹤一個(gè)人。”“什么人”“這是個(gè)秘密！”話音未落，后面?zhèn)鱽硪患?jí)地震般的笑聲“哈！哈！哈！……”事后我才知道老姐她們是來跟蹤老哥的。就這樣秘密讓我鬧了一個(gè)笑話。
每個(gè)人都有一個(gè)秘密，但是千萬要記住，不要讓秘密成了你的致命傷，有句俗話說得好，紙包不住火。為朋友保守一些小秘密，那是平常的事，但一些不良的秘密我們可千萬不能保守哦！
語文初中作文 26
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不到原來的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個(gè)陌生的地方，這讓我很害怕。我在這里見過他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。
事實(shí)上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我。但我錯(cuò)信了他。他沒有我想象的那么好。他根本不值得相信。
我想我們可以一直走到最后。但我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。這是不可能的`。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他，但為什么？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。
但后來他說他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡單地說這是自然的。
我笑得很不自然，我活該做個(gè)男人。我總是那么殘忍。原來，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。
既然你冷酷無情，就不要因?yàn)槲业牟还?zé)備我。我有我追求的夢(mèng)想，你也有你追求的夢(mèng)想。從那時(shí)起，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想。從那時(shí)起，山川不再交匯。你和我再也見不到對(duì)方了。這兩個(gè)人互不虧欠。
事實(shí)上，有時(shí)候我覺得愛一個(gè)人很累。既然如此，我為什么要活得這么累？放下所謂的感情，追求夢(mèng)想，努力工作，堅(jiān)持。總有一天，你會(huì)超越他們，站在頂端，俯視他們。
語文初中作文 27
林楚家住宅區(qū)附近有一對(duì)拾荒的母女，平時(shí)就靠乞討和拾荒為生。林楚是個(gè)好心的男孩，雖然家來自農(nóng)村，但經(jīng)過自己多年的努力，做了外企的白領(lǐng)，但他忘不了小時(shí)候家里窮都是靠親戚朋友周濟(jì)，才活到了現(xiàn)在，所以林楚經(jīng)常把一些不用的衣服被褥拿給這對(duì)母女，有時(shí)還買一些吃的給母女倆送去，每次可愛的小女孩都會(huì)眨著一雙漂亮的大眼睛說謝謝哥哥，每當(dāng)這時(shí)陳楚的心里都倍感酸楚。
那天早晨林楚照常上班，正開車往公司走，突然聽見小女孩在后面喊他，哥哥快救救我媽媽吧，林楚忙和小女孩趕到母女倆租住的拼接板房，看見女孩的`母親躺在床上吐白沫，林楚帶著女孩和母親驅(qū)車趕往附近最近的一家醫(yī)院，去醫(yī)院和去公司是截然相反的兩條路，這樣一來上班肯定會(huì)遲到，林楚也顧不了那么多，不一會(huì)車開到了醫(yī)院，林楚回頭卻發(fā)現(xiàn)車上空無一人，不禁驚出一身冷汗，難道一切都是自己的幻覺，林楚這天向公司請(qǐng)了一天的假，回去好好的睡了一覺，他覺得可能是最近自己太累了。
晚上林楚習(xí)慣性的打開電視看本地新聞，有兩則消息讓林楚驚的嘴巴都合不上了，第一則是林楚住宅區(qū)附近一對(duì)拾荒母女因不堪生活重負(fù)于昨晚服用農(nóng)藥雙雙自殺，第二則是今晨7點(diǎn)，從林楚家去往公司的路上發(fā)生了嚴(yán)重的連環(huán)撞車事件，15人死亡，近80人受傷，而如果林楚按時(shí)上班走這條路，也許不能幸免于難了。
語文初中作文 28
上中學(xué)了，關(guān)于如何上學(xué)這個(gè)問題在我們家可是爭論了一個(gè)暑假，最后在我據(jù)理力爭并保證嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的情況下，爸媽同意讓我騎車上學(xué)。這樣，我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時(shí)的膽戰(zhàn)心驚到半個(gè)月后自如地穿梭在上學(xué)路上，我已經(jīng)體驗(yàn)到不少騎車的樂趣。
在不同的時(shí)候騎車感覺可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來，貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車，一踩自行車腳踏車輪就飛了起來，這時(shí)的我出于對(duì)安全的自我警覺便會(huì)立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收獲著別樣的晨景。剛剛升起的太陽是橙色的，好像一個(gè)頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時(shí)而藏在兩座大樓之間，時(shí)而又躲在行道樹的枝頭，透過朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。
傍晚放學(xué)的時(shí)候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我騎車行進(jìn)在城市的慢車道上，由于不趕時(shí)間，讓我?guī)е环N悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學(xué)的'人們讓這個(gè)城市喧囂起來，交通堵塞的狀況時(shí)有發(fā)生。這時(shí)的我便喜歡從人縫里穿過，左右拐地鉆進(jìn)小巷另辟蹊徑繼續(xù)前進(jìn)，那感覺猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)越感。
語文初中作文 29
這一天下午放學(xué)，玉玉看了看外面，外面下著蒙蒙細(xì)雨，她心里想：這下子不能回家了。
可是過了一會(huì)兒，她心里想：這又不是雷暴雨，只是蒙蒙細(xì)雨而已，我為什么不能冒著雨回家呢？再這樣等下去天都要黑了。
于是玉玉開始冒著雨回家，剛跑到學(xué)校門口，門衛(wèi)攔住了她，“小姑娘，你可以等雨停了再回家呀！”。
“不，雨停了，天都要黑了”玉玉這樣答了一下子立刻沖出校門。門衛(wèi)攔也攔不住，他看見玉玉這樣，搖搖頭，還嘆了一口氣，對(duì)自己說的：“現(xiàn)在的少年都喜歡逞強(qiáng)�！�
玉玉跑得飛快，經(jīng)過兩家商店，過了一條馬路，經(jīng)過一個(gè)街道，左拐了兩個(gè)街道，然后在右拐三個(gè)街道又是一條馬路，她看著面前來來往往的小車，站在她旁邊的紅綠燈的母女倆正在悄悄的'說著什么。
這雨持續(xù)了很久，玉玉過了三條馬路以后，她還要再過5個(gè)馬路才到家。在這個(gè)蘭新路街道，有一把破爛的雨傘，她本來想撿來撐著，可是她又心里想著：“現(xiàn)在要把雨傘也沒用了，我反正都已經(jīng)淋濕了，還不如繼續(xù)前進(jìn)吧！反正我還過五條馬路就到家了”。
她又繼續(xù)冒雨前進(jìn)，但是，她由于跑得太快，現(xiàn)在喘氣不過來了，于是她只好坐別人在房檐底下休息一會(huì)兒，但是雨卻從來都沒有停過，玉玉休息夠了，就立刻繼續(xù)跑回家。
結(jié)果，晚上她感冒了，但是外面下的雨更大了。
玉玉望了望窗外，松了一口氣，說：幸好我在大暴雨之前趕回來了。
語文初中作文 30
回憶，可能是父母的一句叮嚀，朋友的一聲鼓勵(lì)，老師的一個(gè)眼神，也可能是田野上初開的雛菊，天邊一朵變幻莫測(cè)的云朵……回憶往事讓我們的生活不孤單，讓我們?cè)谧呦蛎魈斓臅r(shí)候更加充實(shí)和堅(jiān)定。
——題記
我們?cè)谝惶焯斐砷L，從中經(jīng)歷過許許多多的事讓我們成長，記憶深刻�；厥走^往的事情，其中包含了我們的酸甜苦辣。
打開記憶的寶庫，回憶過去的種種。記得在小時(shí)侯有一次下雪，快放學(xué)了，同班的小朋友都在打賭誰的媽媽會(huì)最先趕到學(xué)校。我跟他們講說我的媽媽最疼我了一定最早來�？蓵r(shí)間一分一秒的過去了，別的同學(xué)都被自己的父母接走了，他們臨走前還故意看看我意思是我不是第一個(gè)走的，我的'媽媽并不是最疼我的。當(dāng)全班只剩下我和老師的時(shí)候，我徹底失望了，一下子沖進(jìn)雪里。當(dāng)回到家時(shí)我身上落滿了雪，我簡直成了一個(gè)雪人。媽媽打開家門，看到這么狼狽的我，憐愛的神情也只是一閃而過，取而代之的是責(zé)怪，說我怎么這么晚才回家。我一肚子的疑問不知道向誰去發(fā)泄，今天的媽媽不知道怎么搞的變的怪怪的，以前的溫柔的媽媽不見了，相反的，媽媽簡直象變了一個(gè)人，對(duì)我漠不關(guān)心。我非常生氣，嘟囔了媽媽幾句就回到了自己的房間。事到如今我才明白，原來媽媽當(dāng)初這樣對(duì)我是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，要我不要事事都靠別人。
回憶是美好的，但再美好的事情都已經(jīng)成為了往事，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握未來。
語文初中作文 31
對(duì)待生命，應(yīng)該有一顆敬畏之心。
我家住在清華園小區(qū)，進(jìn)進(jìn)出出經(jīng)常能看到一些生命的溫暖。
鄰居阿姨是前不久剛搬過來的。裝修房子時(shí)曾與阿姨見過幾面。她是個(gè)熱心腸子，特別熱情，見面時(shí)總是主動(dòng)先打個(gè)招呼。
前不久，在一個(gè)寂寞的夜晚，時(shí)不時(shí)地聽見幾聲狗犬，還夾雜著幾聲微弱的犬聲。鄰居阿姨也在下面打著手燈尋著聲源……
后來才知道，那是一窩狗仔，鄰居阿姨用紙箱和草搭了一個(gè)小房子，讓那一窩仔在大千世界里有了自己的家。
教姐姐畫畫的老師住在小河邊，那里時(shí)常有流浪動(dòng)物在河邊喝水。一只橘黃色的花貓拖著后退棲息在河旁，它正感覺生命到達(dá)盡頭時(shí)，老師把它救了，它被安置在屋檐下。
小狗的后腿被卡車壓斷，傷口發(fā)炎，老師用給人包扎、消炎的方法，幫它包扎起來。漸漸的小狗的`后腿好了起來。老師又耐心教它走路，每天拉著它，讓它重拾信心，走出心理陰影。
前不久，那位老師還給它畫了一幅特寫，還躺在床上和它玩耍，現(xiàn)在的它已經(jīng)完全康復(fù)，在小區(qū)里活蹦亂跳的，見這誰都特別熱情。
媽媽帶著我去外邊旅游時(shí)，經(jīng)過一個(gè)專門為環(huán)保工人，過路人建造的旅店，我看見前邊有一個(gè)水桶，再向前走，每一家都有一個(gè)水罐，那是位環(huán)保工人、過路人準(zhǔn)備的，在他們?yōu)樾燎趧趧?dòng)過后，帶給他們的問候。
只要人人伸出一點(diǎn)愛，整個(gè)社會(huì)都會(huì)溫暖起來，在你獻(xiàn)出溫暖的同時(shí)，也打開了自己心靈的窗戶，為需要幫助的人搭建了屋檐，給予了他們溫暖與幫助。
語文初中作文 32
楊格是美國新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營者，是一位創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的人。每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時(shí)，蘋果箱上都印有與眾不同的廣告：“如果您對(duì)收到的蘋果不滿意，請(qǐng)您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤�！边@種廣告具有巨大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深受顧客的青睞，每年都吸引大批買主。
可是，有一年高原上突然下了一場特大的冰雹，把結(jié)滿枝椏的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時(shí)候，蘋果已經(jīng)訂出了9000噸。面對(duì)這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋果，怎樣才能避免慘重?fù)p失，走出絕境呢丁楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個(gè)打落在地的蘋果，揩了揩粘上的泥，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香撲鼻，酣濃爽口。
一個(gè)絕妙的.主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運(yùn)出去，同時(shí)在每一個(gè)蘋果箱里都附上一個(gè)簡短的說明：“這批蘋果個(gè)個(gè)帶傷，但請(qǐng)看好，這是冰雹打出的疤痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有的標(biāo)記。這種蘋果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道�！�
收到蘋果的買主們半信半疑，嘗了帶有疤痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒，真是高原蘋果特有的味道。從此，人們更青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。
語文初中作文 33
朱國良曾在《感悟春天》中寫道“沒有堅(jiān)冰誰去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪誰去斷定青松的高潔？沒有嚴(yán)寒，誰去仰視喬木的聳立？”梅花耐寒這一品質(zhì)是“古來共贊”的。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。寒冰百丈，梅花一枝獨(dú)秀，以俊美點(diǎn)綴寒冬，為銀裝素裹的冬，增添了一份色彩。雖常被冰雪覆蓋，卻愈寒愈香，“梅花香自苦寒來”��！
被白雪覆蓋的梅，總還是那樣的高潔傲岸，與白雪為伴，醞釀蓄積著生命元?dú)�，磨煉出超凡的�?jiān)韌，散發(fā)出撲鼻的清香，在白雪中愈顯生命之完美，那正是“雪卻輸梅一段香”。
嚴(yán)冬季節(jié)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天是受梅花的感動(dòng)而來的'吧！
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。春天來臨，萬物萌生，百花爭春、百鳥爭鳴，梅花隱身于葳蕤芬芳之中，一同經(jīng)營著爛漫春光。她從嚴(yán)寒中走來，在白雪中感知到了春的涌動(dòng)，在寒冷中找到了春的希望。
春天的勃興是對(duì)梅花的巨大鼓勵(lì)，是給梅花的殷切希望，是送梅花的堅(jiān)定信念。這種鼓勵(lì)，希望和信念，激勵(lì)著梅花去實(shí)現(xiàn)全新的夢(mèng)想。即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡。
“我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這是汪國真對(duì)自己夢(mèng)想旅途的規(guī)劃。梅花不也是這樣嗎？她不去想能否成功，既然選擇了嚴(yán)冬，便只顧在冰雪中營造出繁榮……
語文初中作文 34
有人喜歡晴天，因?yàn)榭梢宰鲈S多好玩的事，有人喜歡霧天，因?yàn)楦杏X十分神秘；有人喜歡陰天，因?yàn)榭梢宰鲎约合矚g的事而又不會(huì)熱……而我卻很喜歡人人討厭的雨天。
我對(duì)雨天有著很特別的情感。牛毛細(xì)雨就像一雙手輕輕撫摸著我，傾盆大雨就像音樂一樣滋潤著我的心。
火熱的太陽熱辣辣地照射著我們，刺眼的陽光扎進(jìn)了我們的皮膚，我真盼望著有一場滋潤大地的雨降臨。這熱天氣拿個(gè)玉米棒子出去，轉(zhuǎn)眼就成了爆米花，更何況是我們。藍(lán)天，你是多么的好看，就像一片美麗的大海，可陪襯你的卻是一個(gè)熱火球。
天空中的云翻滾起來，成片烏云布滿天空，與太陽爭執(zhí)起來，藍(lán)天已經(jīng)退讓，太陽也就跟隨著去了，勝者開始操作自己得到的地方。
不一會(huì)兒大雨滂沱，曬焉了的花草抬起了頭，津津有味地吮吸大自然的.乳汁。有同學(xué)站在雨簾后，將手伸出去接雨水。也有同學(xué)站在雨中，感受雨的清涼。我想：他們應(yīng)該對(duì)雨有些許喜歡吧。
雨過天晴，空氣中有青草和泥土混合在一起的芳香，這香味讓人十分耐人尋味。花草們臉上還掛著汗珠，昨天他們狂歡了一夜，今天雖然一臉倦意，但還是有掩飾不住的興奮。站在樹下，會(huì)有幾滴調(diào)皮未歸的小雨滴滴落，它要和我們玩玩。
有人討厭雨，因?yàn)椴荒艿绞彝膺\(yùn)動(dòng)。有人討厭雨，因?yàn)樗鼤?huì)耽誤許多事。無論別人多么討厭雨，我也不會(huì)討厭雨，反而會(huì)更愛它。雨，牽動(dòng)我的靈魂，滋潤我的心靈。
語文初中作文 35
很多個(gè)夜晚，我問自己，又過去了一天嗎？我不知道，這似乎是剛剛開始卻其實(shí)是已經(jīng)結(jié)束的一天終究是已經(jīng)永遠(yuǎn)的成為過去。“一旦過去了，就是永遠(yuǎn)，前一秒和下一秒，就是過去和未來”，而我是這樣說的，卻不是這樣想的，也許是我還沒有理解它的深邃。
夜幕蓋過藍(lán)色，像一匹柔美光滑的純色綢緞，夾雜著數(shù)不清的`火花，亮晶晶的。一輪玉月把皎潔的銀光灑向人間，灑在嫩綠的樹芽上，灑在人們的心間。月光穿過樹葉一絲一縷掛了下來，地面上鋪了一層碎銀。墻角的花雖然不怎么起眼，但她們卻披著如水般的輕紗，似晚霞簇簇，在夜色中翩翩起舞。一陣愜意的涼風(fēng)扶過玫瑰修長的花枝，散發(fā)著醉人淡香，一切都是那么美好，這也是大自然的美。
時(shí)間，是個(gè)奇妙的東西，它永遠(yuǎn)不會(huì)等我們準(zhǔn)備好才開始行動(dòng)，或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵，其實(shí)我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時(shí)間的影子里，卻總以為自己的身邊充滿陽光�；蛟S吧，我們都被它玩弄于股掌之上，精彩的刻成記憶，它不會(huì)管記憶，帶給我們的是歡樂還是悲傷；厭倦的就成遺忘，它不會(huì)管這遺忘的，是否值得我們珍藏。在時(shí)間的洪流里，人的意念顯得有點(diǎn)不值一提，當(dāng)時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般席卷了我們的記憶，我們只是面對(duì)著那段空白的歲月，繼續(xù)發(fā)呆。
語文初中作文 36
如果生活是一艘船，真誠是船上的帆。如果生活是一臺(tái)機(jī)器，真誠是機(jī)器的引擎。在我旁邊，有一個(gè)真誠待人的好朋友。
她有一張張媛媛臉，紅臉就像一個(gè)紅蘋果。雖然她看起來普通，但她有一顆真誠的心！
有一次，當(dāng)我在課間做作業(yè)的時(shí)候，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁想了很久，但還是想不起來，所以我決定向她請(qǐng)教。她仔細(xì)地看著這個(gè)話題，皺了皺眉頭，想了一會(huì)兒，然后說:在她詳細(xì)解釋之后，你可以用這個(gè)話題，然后我突然意識(shí)到:哦，原來是這樣。我沒想到會(huì)這樣。她對(duì)我微笑著說，“你所要做的就是加強(qiáng)你的練習(xí)�！比绻�有什么你不明白的，請(qǐng)過來和我討論一下。鈴響時(shí)，我想起她甚至沒有時(shí)間去洗手間。
我又一次遇到了一個(gè)難題，向她請(qǐng)教。她想了一會(huì)兒，不好意思地說:這個(gè)問題有點(diǎn)難。等一下，我會(huì)問其他學(xué)生。我看到她找到了幾個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生。經(jīng)過精心的.繪畫、計(jì)算和寫作，她高興地向我走來。她興奮地說:答案出來了！然后耐心地為我回答�？粗麥嘏难劬蜐M頭的汗水，我被深深地感動(dòng)了，但我甚至沒有對(duì)她說謝謝。
一天，當(dāng)老師教我們學(xué)會(huì)真誠時(shí)，我意識(shí)到我欠她無數(shù)的感謝。所以當(dāng)下課的時(shí)候，我走向她，真誠地說:“謝謝你對(duì)我的幫助！”她笑著說:沒關(guān)系，朋友應(yīng)該互相幫助！
真誠會(huì)像兩翼一樣飛入你我的心里，讓心與心交流。我的好朋友小茹就是這樣一個(gè)真誠的人。我很高興有這樣一個(gè)朋友！
語文初中作文 37
早晨，我給貓裝了點(diǎn)食物，它開心地翹起尾巴吃了起來。
吃完食物，貓很快不見了蹤影，我見怪不怪，四處游蕩已經(jīng)成了它的風(fēng)格。沒關(guān)系，丟個(gè)雞叉骨它就出現(xiàn)了，果然，幾個(gè)小時(shí)后它出現(xiàn)了。
不對(duì)呀，幾個(gè)小時(shí)不應(yīng)該呀？往常不到十分鐘我就能看到它的身影，我看著它吃完走到大門口，立刻又消失了。
這只貓現(xiàn)在學(xué)精了，有點(diǎn)囂張，我得治治它。我又放了一個(gè)雞叉骨，但位置不同，這回它并沒有離開，而是直接臥下睡了……這個(gè)結(jié)果讓我大吃一驚。
不久，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，令我擔(dān)憂起來。
我扔了一個(gè)骨頭，它吃著，我看著它，突然它叫了起來，聲音很低，間隔很短，如同人在吃到好吃的贊不絕口的表現(xiàn)，我看著它顫抖的`身體，無時(shí)無刻都不放松的后腿，想到：它應(yīng)該是害怕。我走開了，可是聲音卻未停止。
這貓吃個(gè)飯咋還非叫不可，這令我有些不適。一連串問題涌入腦海，我看著它吃完飯，舔了舔爪子，擦了擦臉，伸了伸懶腰，臥在地上睡了起來——白天睡，晚上玩。
貓醒來，看了看我，就和雞蛋殼玩了起來。我看著：雞蛋殼滾動(dòng)著，它自己往后退了幾步后，后腿一蹬，前腿波動(dòng)著，蛋殼，速度很快，一下沒撥到，蛋殼自己滾了起來，它嚇得不輕，跑了。
許久它走到碗前，吃了飯，還是那么警惕，吃完了又找了個(gè)暗處睡覺，一天就這樣過了。
吃吃睡睡很愜意，玩玩打打像個(gè)小孩，爸媽說從它身上又看到了小時(shí)候我的影子。
語文初中作文 38
當(dāng)我們做事時(shí)，我們經(jīng)常遵循常識(shí)。當(dāng)你看一個(gè)東西的時(shí)候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的東西。
就拿蜘蛛來說，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因?yàn)樗鼈兊耐獗�，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長滿了細(xì)密的絨毛。這真的讓人覺得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因?yàn)樗鼈兂舐耐獗矶憛捤鼈�，甚至殘忍地殺死它們，卻從來沒有想過它們是益蟲，對(duì)人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來看他們，而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護(hù)他們，而不是摧毀他們。
還有最常見的'小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見的小蟲。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團(tuán)結(jié)的昆蟲。他們成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時(shí)，它們可以捕捉大昆蟲。當(dāng)它們?cè)谝黄鹬矔r(shí)，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團(tuán)螞蟻中逃離火海時(shí)，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個(gè)角度看。當(dāng)我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。
內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂陽光鷹
語文初中作文 39
在我的腦海里，記憶著童年這樣一個(gè)難忘的故事……
初夏的一天，陽光和煦，我洗了頭發(fā)，就出去曬太陽。站在一公尺多高的石坎上，眺望著遠(yuǎn)方黛綠的山峰，還有云朵在山上投下的倩影。
當(dāng)我低頭看那石坎下綠茵茵的草地時(shí)，忽然看見一草葉上有一朵小花。那小花白中透著純凈的藍(lán)色，花瓣很薄，在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)著，顯得悠閑自得。它那似有似無的藍(lán)色，又好像顯示出一種空靈的美。
當(dāng)時(shí)，我很為自己的意外發(fā)現(xiàn)感到驚喜不已。我是熱愛花草的，于是繞道下了石坎，來到草地上，走到那叢小草旁，輕輕伸手去摘那朵小花，生怕驚醒了它的夢(mèng)�？墒�，就在我的手碰著草葉時(shí)，那朵“花”飛走了。
啊!它留給我一個(gè)大大的`驚訝，原來那是一只小粉蝶。
事情雖說過去好久了。當(dāng)時(shí)我并沒有想很多，只覺得很失望，甚至有些委屈；可是今天，從這事中似乎得到一種啟示：錯(cuò)覺有時(shí)也能造成一種美麗，但這種美麗終究不會(huì)長久。
由此，我想到當(dāng)今一些青少年把寶貴光陰耗費(fèi)在麻將桌上和舞場中，不也是將這種生活錯(cuò)認(rèn)為一種美嗎?經(jīng)過自己靜思默想，我明曉了不少人生道理。
有人說：生活是一本書，我們每夭都在讀它。是的，我們每天都在翻動(dòng)著生活的書頁，其中的道理，要我們自己去慢慢體會(huì)；韻味，要我們自己去慢慢品嘗。
語文初中作文 40
在自己的房間里，坐在書桌旁，望著窗外。窗外則是烏黑的天，還有狂風(fēng)，天上的蒙蒙細(xì)雨打在自己的臉上，眼睛一熱，似乎有淚水涌出。
自己的臉上有著雨水中交雜著淚花，仿佛回到了以前，我至今還記得我與你的'美好時(shí)光。自己背著你做了一件壞事，卻至今也不敢告訴你，也沒有機(jī)會(huì)告訴你。
這件事過去了很久，可我一直記在心中。那年我們還住在同一個(gè)小區(qū)，沒有作業(yè)的自己興沖沖跑進(jìn)你的家里，與你一起玩耍。打開你家的門，叔叔阿姨還是那么熱情，請(qǐng)自己吃冰淇淋，看電視。總是對(duì)我笑著說話，那說話聲仍然那么好聽。
你見到我也十分高興，跟自己玩游戲捉迷藏�！昂冒�，好啊，該你找我了�！蔽掖蠛爸�，說完藏在沙發(fā)后面。
我蹲在地上發(fā)現(xiàn)了沙發(fā)中有一塊黑色的圓環(huán)。自己趴在地上，想要取出來，一看這是一塊超大的磁鐵。當(dāng)時(shí)我就喜歡上了它，摸著它越摸越喜歡。
玩完游戲，去看電視，往日的電視竟然沒有吸引我。我的腦海中蕩漾著那塊磁鐵。那天我起了偷竊的心理，雖然我一再提醒自己不可偷東西，但最終我敗了……現(xiàn)在，再看看那塊磁鐵。偷之前，我是多么的愛它。偷之后，我是多么的丑陋。
那一刻，我或許是世界上最丑陋的孩子，盡管沒人知道，但我也對(duì)不起叔叔阿姨。我的朋友，你現(xiàn)在搬到別的地方，或許我再也沒有機(jī)會(huì)告訴你，但我想對(duì)你說一聲一一對(duì)不起。
那一刻，我后悔了。
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