初中生的作文[集合6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　�！�—叮——�！�—

　　家里的鐘響了三下，在空蕩的大廳里回響。我輕輕的嘆了一口氣，合上了泛黃的照片。在那一剎那，我覺的父親與我的距離更遠了。

　　以前，父親總是與我一起玩：一起看電視，一起打籃球，一起玩游戲，一起做飯，一起逛街，一起……可時間永遠被定格在了照片中。我茫然失措：難道，我與父親的距離，真的……

　　那是一個有月亮的夜晚，躲在被窩里的我被嚇得瑟瑟發(fā)抖。從房間那頭傳來一陣陣爭吵聲，使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。月亮是那么圓，圓的讓人心曠神怡，陶醉其中。自打那個有月亮的夜晚后，我與父親的距離越來越遠。有時我湊上前，但父親總是輕輕的走開，丟下孤零零的我……

　　我非常害怕，以為父親不喜歡我了，不要我了，認為我不優(yōu)秀。于是啊，我便拼命的`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。那段時間真是從早學(xué)到晚，我的努力換來了成績，卻換不來父親的一絲笑容……

　　我與父親的距離，難道真的，進不了嗎……

　　現(xiàn)在，我不知怎么了，總是喜歡翻開以前的老照片，細細品味。即使，每天看每天看，也不厭其煩。為什么？呵，不知道……

　　山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

初中生的作文 篇2

　　當(dāng)我把日記本合上，我知道，一切都已經(jīng)結(jié)束了，她悄悄地掠過我心頭，卻又隨風(fēng)而散……

　　回想三個月的點點滴滴，也許真的是經(jīng)歷了太多，才發(fā)現(xiàn)平凡的人生中有著太多的不平凡，生活的點滴需要細細品嘗，才會嚼出人生的甜美，可惜當(dāng)我明白這個道理時，時間的流水已經(jīng)拐向他方，我再也無法……緬懷過去……

　　很開心，也很慶幸，這三個月來感覺像是過了三個世紀，我懂得了很多，這是時間所不能給我的，滄桑一般回憶，再見，我的愛。也許回過頭來看看，才知道沒有錯過，也沒有后悔。有人說我傻，我承認，仔細想想，自己確實傻得有點可愛，勤勤懇懇猶如燕子筑巢一般，想把未來鉤織地幸福而美滿，卻脆弱地經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一沖就散……散吧……散吧，帶著我的回憶，隨風(fēng)而散吧……

　　很失望，也很悲傷，我恨，我恨自己總是不斷的擦肩而過，直到失去的時候，才后悔有緣無份……是我錯過，還是從來不懂得珍惜？難道付出了一定會有回報嗎？默默，默默，自己的種種付出幾人知？不懂，不懂，到底真愛在何方？總是放棄了才知道勇氣，總是離別了才知道珍惜，我的心呵，帶著我的'愛，隨風(fēng)而散吧……

　　很期待，也很向往，也許結(jié)束了才會有開始，也許涅磐了才會重生，再見，我的愛。我期待，我期待這次的心酸是甜蜜的開始，我向往，我向往青春不羈的生活。年輕的熱血在我心中燃燒，我知道一次終結(jié)不是人生的盡頭，我想走下去，走下去，直到�？菔癄�，直到天荒地老，去尋找，去尋找我要的人生。我的未來，帶著我的青春，隨風(fēng)而散吧……

　　當(dāng)我把日記本放下，我知道，一切才悄悄地開始，她離我越行越遠，直到背影模糊……

初中生的作文 篇3

　　一個冬日的午后，我拿了把小沙灘椅，愜意地坐在陽臺上，陽光暖暖的照在身上，真舒服!我伸長了雙腿，調(diào)整好姿勢，閉上雙眼陷入了思考。不知不覺，已經(jīng)坐了一個多小時，我滿腦子就一個問題：幸福是什么?平時大人常說：“你們現(xiàn)在的生活，真的很幸福啊!”但我真的幸福嗎?

　　一幅幅畫面在我的腦海中翻過，很快，我找到了答案：那天，在體育課上，我們幾個好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打，我和“奶昔”一隊，雙方有來有往，打得異常激烈，為了搶接對方打過來的一粒高空球，我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉著球拍沖向“目標”，只聽“啪”的'一聲，球沒接到，“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上，我捂著臉，頓時覺得左眼和臉頰火辣辣的疼，眼淚也不由自主地流下來�！澳涛簟眹樀迷谂圆煌５亍皩Σ黄�!”聽到聲響，在操場玩耍的同學(xué)們紛紛圍攏過來，“怎么啦?芷萱!”、“疼嗎?”、“芷萱不哭了……”同學(xué)們有的關(guān)切地安慰我，有的趕緊給我遞上紙巾�？吹竭@情景，我頓時覺得心里暖暖的，臉上的傷好像也不怎么痛了�？吹轿业谋砬椴辉倌敲赐纯�，聽到我的哭聲漸漸小了下來，幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來逗我。直到我忍不住破涕為笑了，她們才放心地離開。我也原諒了“奶昔”，原來一心責(zé)怪她的心情也一下子輕松了。

　　一想到這件事，我的心里就充滿了幸福感!原來幸福一直在我身邊，它可能就是同學(xué)間互相關(guān)愛和互相諒解的一句話、一件事，也可能是老師在關(guān)鍵時刻對我的鼓勵、信任與諄諄教誨!

　　記得上學(xué)期學(xué)校開運動會，同學(xué)們都很踴躍報名參加各種田徑比賽，而我由于不自信，在那猶豫不決的考慮了半天，一直想打退堂鼓。老師問清了情況，笑著鼓勵我：“孩子，校運會兩年才舉辦一屆，這是你在學(xué)校所能參加的最后一屆校運會了，老師幫你參考一下，報400米好嗎?”我一聽更膽怯了，“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老師看過你的表現(xiàn)，很不錯，你要相信自己，一定沒問題的!”聽了老師的鼓勵，我一下子堅定了信心。校運會上通過努力，在同學(xué)們的加油聲中，我最終在21人參加的女子400米比賽中取得了第2名的好成績。真沒想到啊!領(lǐng)獎的那一刻，我覺得藍天、太陽、白云、包括剛才一路艱辛跑過的賽道都在朝我點頭微笑。那種油然而生的幸福感覺真是妙不可言!

　　幸福，原來真的離我們很近!它可能就是發(fā)生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書上寫的：“幸福有時候像氧氣，它無時無刻不彌漫在身體周圍，只是我們常常覺察不到……”

初中生的作文 篇4

　　溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠，在牽�；ǖ娜~子上書寫永恒。

　　初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時間，我們抓住夢想，將它繪畫得更加清晰、了然。

　　一張張笑臉被光陰定格。編成書簽，輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。

　　三年之前，日記中對初中的描寫充滿了憧憬與期待。

　　三年之后，日記上落了些灰塵，翻開后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書本與歡笑。

　　這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的'是付出后的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。

　　眾人眼中的初中，是青春飛揚的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢想的地方。

　　但我認為：

　　初中是學(xué)會做人的地方。

　　三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂；盛著那束神圣的友誼。

　　每個人在這段歷史中都跌入過迷茫，從洞中爬出之后，才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線成熟。

　　在柔和的月光下，耳畔曾幾何時回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問或是放假前的高呼。

　　腦海中閃過多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當(dāng)書朗朗和風(fēng)鈴響起的時光都隨時間的風(fēng)卷著逝去時，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。

　　生活不再，回憶仍在；初中遠逝，精彩依舊。不因為時光飛逝而垂頭喪氣，應(yīng)以展望未來而昂首闊步。

　　光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書吧！

　　人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……

初中生的作文 篇5

　　一年一度的九九重陽節(jié)到了，每年農(nóng)歷的九月初九，被我國定為老人的節(jié)日，所以，重陽節(jié)又叫敬老節(jié)、老人節(jié)。在這個特殊的日子里，我不由得回憶起今年的暑假，我?guī)蜖敔敻苫畹那樾�，其中最讓我印象深刻的就是幫爺爺打核桃了�?/p>

　　那是暑假的一個早晨，爺爺帶著爸爸、姑姑、表弟和我，準備去收核桃。你們一定沒有見過核桃樹吧，它有十多米高，雖然我是一個小孩子，但是我想：我應(yīng)該還是可以幫上爺爺一點忙的。因為樹比較高，所以我們準備了一些竹竿，一開始，爺爺給我們分工，有的人用竹竿把核桃打下來，其他的人就把核桃撿進籃子里，剛一開始，我負責(zé)用竹竿打核桃，表弟幫我撿。我抬頭去尋找目標，看到了一對“雙胞胎”核桃，我揮起竹竿，對準它用力敲去，那對“雙胞胎”從天而降，像兩個炸彈似的打在了表弟的背上，表弟被砸得落荒而逃，樹下馬上傳來一陣笑聲。這時，傳來爺爺?shù)腵求助聲：“張開宇，快來幫我！”我回頭一看，只見爺爺打下來的核桃已經(jīng)堆積如山了，我急忙跑過去，左右開弓，撿起散落在地上的核桃就往籃子里一投，不一會兒的功夫，滿地的核桃就被我撿得一干二凈。在我們的幫助下，爺爺?shù)暮颂液芸炀捅粨焱炅�。爺爺笑了，像年輕了幾歲。

　　我想：我們不僅只是在重陽節(jié)這天關(guān)心老人，更應(yīng)該在平時的生活中多陪陪老人。我們要處處、時時關(guān)心需要幫助的老人，讓他們過上幸福的生活！

初中生的作文 篇6

　　親愛的媽媽：

　　您好！每當(dāng)我聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”時，都十分感動。從出生開始，你對我點點滴滴的愛，都永遠永遠記錄在“時間”這本日記里。英語，畫畫……補習(xí)班的頻繁參加更加說明了您對我的愛。愛，沒有邊際，只有無限增加，再增加；只有擴大，再擴大……

　　記得五歲那年，我正在群藝館學(xué)畫畫，畫著畫著，雨突然下了起來。從開始的滴滴嗒嗒變成了嘩嘩,雨越下越大。放學(xué)了，同學(xué)們相繼離開，一個好心的'同學(xué)把我送到了校門口�？粗�同學(xué)們和爸爸媽媽開心地笑著、鬧著，我心里真不是滋味。過了好久，您終于來了。我一屁股坐在地上又哭又鬧。無奈，您只好帶我去買了一點東西，才把我哄笑了。媽媽，我好希望你能常陪我，看著我開心地玩，像其他的家長一樣，陪著我一起開心一起鬧。

　　媽媽，您就一艘小帆船，帶領(lǐng)我在愛的海里行駛。可是，媽媽，我們在一起的時間太少，您給我買的單車已經(jīng)二年了，我才騎了幾次，因您總是沒時間，沒有人陪我，我到現(xiàn)在還不很會騎單車。媽媽，上學(xué)期我憧憬著你曾對我說的暑假帶我去白水洞玩的事。媽媽，白水洞并不遠，我們又有車，開車去那才多久呢？日歷一天天翻過去，我每次問您，您總是一會兒說要出報表，一會兒說要加班，一會兒說沒時間，總之，一大堆的理由讓我眼里的希望之火一天比一天暗下去。直到8月31日，報到了，白水洞的事也就這么不了了之了。媽媽，您知道嗎？您答應(yīng)了我的卻失信了，我心里好難受…

　　媽媽，我愛您，我也知道，您也愛我，所以，我每天都想和你一起分享我在學(xué)�？鞓返男那椋�和你一起說說我在學(xué)校的趣事�？墒牵�每次我才開口，您都會毫不留情地說“快去寫作業(yè)，讀書，現(xiàn)在不讀書，以后長大做什么”。媽媽，您什么時候才能和我一起感受我的快樂我的小學(xué)時光走入我的小小世界？

　　媽媽，我知道您確實很忙，下了班回家第一件事就是做飯。媽媽，我每天看到您在廚房忙碌的身影，我只恨自己太少，不能為您分擔(dān)您的勞累。愛也有別的方式，除了去做，去表現(xiàn)，還有一種方式，便是聆聽。媽媽，如果我也能和您一起做飯，您肯定就有時間聽我講我的開心和不開心的事情了。我多希望您能陪在我身邊，我就心滿意足了！

　　媽媽，我正在一天天長大，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您，您能不能多抽出時間來陪我？

　　愛您的女兒：雅嫻

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