- 初中三年作文 推薦度：
- 初中三年的作文 推薦度：
- 告別初中三年作文800字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】初中三年作文集合五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中三年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中三年作文 篇1
悲傷一發(fā)，寂寞唏噓，面對終點，說句再見�！}記
最后半年，最后的一切，三年，已逝去了四分之三，想起，回望一起走過的三年，抹抹眼淚，說句再見。
教室的三年，只不過是從一樓到四樓的距離這么短暫，嬉戲打鬧，互開玩笑，想到，心里總會生起一絲溫暖，回過神，卻發(fā)現(xiàn)都只是空逐的懷念。
那如輪般飄逝的年華，就那樣被遺落在鐵路上，“遠方”沉沒，初中的花季歲月，化成旅行的情結(jié)。
真的想哭，舍不得，舍不得放手的一絲熟悉的氣息，可是，我只是一個人生的旅客，長大，只是同學間的一絲留戀。
辛勤的三年，當走進來時，我們只是孩子，當最后分道揚鑣，才會彼此用眼淚說再見，曾經(jīng)一起唱過的歌謠，總藏著一段童話的影子，懷念的'，只有初中三年。
記起生物課上那個何老師；記起物理課上的邸老師，想笑又不敢笑；記起溫柔可親的趙老師、伊老師，因為有他們，我的初中三年，很溫暖。
面對即將離別，只想把握好剩下的每一天。
火車在跑，這是“鐵路”的本質(zhì)。
從這里到那里，才構(gòu)成了“遠方”的含義。
我們成長著，苦澀的淚水隨著倒計時鏗鏘有力的喊聲一點一點滑落到腮邊，火車不會停，除非終點站。遙望起點，只是一個黑點，再也找不到回去的原點。
初中三年，只不過是從一樓到四樓的距離那樣短暫，在人生中，我們是它的�？汀�
火車只有停在終點……
路途中有太多的再見……
現(xiàn)在有，將來也有。
初中三年作文 篇2
你說的很多幻想，我希望，你可以在讀書日里面將其拋于腦后！因為他并不是你在讀書的時候想要實現(xiàn)就實現(xiàn)的！他需要大把的時間，我只是希望，你不要撿了芝麻，丟了西瓜！到頭來什么也沒有收獲！你沒有那么成功，你沒有理由不努力！我只是希望你可以好好地奮斗，不管最終是否有收獲，只要不辜負自己！
人活著并不是享受的！在放假的時候，你允許了自己做自己喜歡的事情，但是，到了讀書日，奮斗，才是你自己內(nèi)心深處所想要做的事情。人，只有抵抗住誘惑，才能到達頂端！
在初中三年內(nèi)的自己，曾經(jīng)你想過要比別人先一步，曾經(jīng)你想過在學習生活中有另外的一件事情可以做！但是，我只是想要告訴你，那些比你奮斗的人，他都 沒有那種異想天開！而且，假期中，你不也是嘗試著完成你的那些異想天開了嗎？不是都還不是時機去完成嗎？因此，我希望，在讀書日的你可以完全卸下這些異想天開！好好地走好每一步，走穩(wěn)每一步！
你還沒有其他人那樣優(yōu)秀，你只有不斷地往上攀！放下與學習無關(guān)的其他事情！他們，只會成為絆腳石，并非墊腳石！你還沒有其他人優(yōu)秀，因此，你并沒有資格喊累！你并沒有資格比比你優(yōu)秀的人放棄！你并沒有那么優(yōu)秀，如果不努力，你的異想天開也永遠只會是異想天開！不可能會有實現(xiàn)的那一天！
你以為別人比你努力，然后所收獲的并沒有你多！那些人，只不過是在表面上努力了，他們真的用心了嗎？難道你想要做那些不正確的努力嗎？真正的努力并不是起早貪黑，而是有效率！你以為別人沒你努力，然而，卻取得了比你好的成就，那不是人家比你聰明，人的智商都是一樣的，只是，你并沒有吸收到他們學習方法的精華，只是你沒有看到他們比你努力的那一幕！
你一直以為還有時間，然而，初中生活就已經(jīng)過去了一半！你一直以為反正還有下一年，我還可以在下一年好好地努力！你可以知道，這些本該奮斗的日子，就在你的下一年成為了遺憾！只是希望你可以好好地把握每一天，否則你就沒有資格叫別人好好地珍惜！你一直以為你還有很多的時間可以好好地奮斗，然而，你并不知道，其實，時間已經(jīng)過去了一半！再不好好的奮斗，再不好好地努力，就沒有時間了！
你以為初二還會有初二嗎？你以為還會有一個初一嗎？人生，也就一個初一，一個初二！難道你以為你有多特別，還可以再來一次嗎？我只是想要說，你沒有資格！既然第一次都不好好的努力了，還給你第二次干嘛！
請你好好地珍惜你初中的.時間。它真的不多了！只是希望你可以穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。把那些在讀書日的異想天開給拋開！因為，假期的你已經(jīng)知道了，那是現(xiàn)在不可以實現(xiàn)的！因此，你唯一可以讓自己變得優(yōu)秀的就是比別人優(yōu)秀！更重要的是，比之前的自己優(yōu)秀！
初中三年作文 篇3
秋天是個五彩斑斕的季節(jié)。它給人們帶來美的享受，給人帶來豐收的喜悅，給人帶來無盡的快樂！
公園里的草坪上飄滿了一片片金黃色的銀杏葉子，遠遠的望去，像一張金色的地毯，走在上面，發(fā)出美妙的沙沙沙的聲音。秋天是菊花盛開的季節(jié)，你看，五顏六色的菊花爭奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！楓樹在秋風姑娘的舞動下?lián)Q上了華麗的秋裝，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那樣的鮮艷，那樣的熱情！
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的瑪瑙；柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭，秋風吹來，紅燈籠搖來搖去，仿佛要從枝頭掉下來似的。遠處的果園里一位阿姨正在和小朋友們摘蘋果，紅彤彤的蘋果張著笑臉，歡迎著他們的到來，一個穿橙衣藍褲的小男孩，正踮著腳，伸長胳膊，努力的想摘掉高處的蘋果呢。
秋天是收獲的季節(jié)，田野里是另外一番景象。玉米特意換了一束紅纓，咧著嘴笑著，露出那滿嘴的白牙；大豆更是興奮，把肚皮都給笑破了；高粱向來怕見陌生人，知道秋姑娘來了，不好意思的低下了頭。
我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野！
秋天是個五彩斑斕的季節(jié)。它給人們帶來美的享受，給人帶來豐收的喜悅，給人帶來無盡的快樂！
公園里的草坪上飄滿了一片片金黃色的銀杏葉子，遠遠的望去，像一張金色的地毯，走在上面，發(fā)出美妙的沙沙沙的聲音。秋天是菊花盛開的季節(jié)，你看，五顏六色的菊花爭奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的'似雪，美麗極了！楓樹在秋風姑娘的舞動下?lián)Q上了華麗的秋裝，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那樣的鮮艷，那樣的熱情！
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的瑪瑙；柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭，秋風吹來，紅燈籠搖來搖去，仿佛要從枝頭掉下來似的。遠處的果園里一位阿姨正在和小朋友們摘蘋果，紅彤彤的蘋果張著笑臉，歡迎著他們的到來，一個穿橙衣藍褲的小男孩，正踮著腳，伸長胳膊，努力的想摘掉高處的蘋果呢。
秋天是收獲的季節(jié)，田野里是另外一番景象。玉米特意換了一束紅纓，咧著嘴笑著，露出那滿嘴的白牙；大豆更是興奮，把肚皮都給笑破了；高粱向來怕見陌生人，知道秋姑娘來了，不好意思的低下了頭。
我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野！
初中三年作文 篇4
“蘇小妹？真不知道這個名字是誰起的？怎么這么沒有水準？”蘇皓杰悶悶地想，“是不是受欺負，讓別人讓著她��？”可是，真正見到蘇小妹的'時候，他不再這樣想了，因為蘇小妹就是那樣一個像水晶球似的玲瓏小女孩，可他還不知道，小妹是先天性耳聾，所以，即便是那些男生再怎么陰陽怪調(diào)地叫“小妹”，她也會示以淺淺微笑。
后來，蘇皓杰拉著鐘寒去食堂了，人群也漸漸散開了，楊逸雪走到蘇小妹面前，做了一個吃飯的手勢，小妹微微點頭，便笑著一起走了。
這是高中開學第一天。
初中三年作文 篇5
時光荏苒，你我終于迎來分別。
——題記
還記得，某一年的某一月，我踏入初中的大門，懵懵懂懂的走進七年級的教室里，我不是一個會表達的一個人，是教室里的你們用目光歡迎著我。
我那時的班主任是一個三十出頭的一位男老師，剛開始見到他時，我心里直打退堂鼓，因為他看起來好兇好兇。后來啊，在不斷與同學和老師交往中逐漸了解到，原來我的班主任還有溫柔的一面耐心的一面。
曾記得，當我被班主任指定為勞委后，同學們那羨慕的眼神，我卻不以為然，勞委而已。在大掃除中，望著那黑板上寫著的50分，講真，心里被滿滿的自豪感充滿。
我的任課老師都很好，都很負責，考的.好陪我們笑，考的不好安慰我們給我們加油鼓氣，這才有了我們的佳績。
還記得，八年級的時候，我的數(shù)學老師為了提高我的數(shù)學成績，晚上親自出題給我做，耐心講解，我的數(shù)學成績一般都不是很理想，但就是由于長時間晚上親自出題給我做，我的數(shù)學成績逐步上升，至今，我都非常感謝我的數(shù)學老師。
到了九年級，我原來的班主任由于種種原因不能帶我班，我記得當時哭的稀里嘩啦的，畢竟相處兩年半了舍不得的情緒擁有很正常。新來的班主任對我們也很好，但我當時始終覺得不習慣，甚至覺得他有點煩。沒有一顆永遠堅硬的心，很快，我開始慢慢習慣
他的教學風格，他用他特有的方式感化了我，也感化了我班的人。
九年級，本就是個緊張的時期，刷題，復(fù)習，做試卷，萬唯，面對面，以往的中考真題，只為那幾天的考試，我有時經(jīng)常在夜里埋怨過，考試的失利，曾使我甘愿不學。這個時候，我的老師們安慰鼓勵我班，不要放棄堅持下去，我們一起堅持到最后。
中考完后的某一天，回到學校，老師相繼問我班考的怎么樣，面對我時，我笑笑，說，還可以吧。
畢業(yè)典禮上，面對老師給我們最后的囑托，使我不禁淚目，是啊，從那時開始，我的初中生涯就結(jié)束了，我又將要啟程，前往別的學校。
我笑著對我同學說，我的勞委使命結(jié)束了。我同學沉默不言，是啊，這期間我們發(fā)生過矛盾，鬧過，但從沒提出過讓班主任卸任我的職位這句話，我知道，我的心意，他們是懂的。他們今后還要面對勞委，但我知道，他們會更成熟。
今天，我再次到學校，拿了畢業(yè)證書和畢業(yè)照，這一次，我笑著說，
“三年后，我們再次相見。”
愿你我，前程似錦。
【初中三年作文】相關(guān)文章：
初中三年初中作文10-11
初中生作文：初中三年10-17
初中三年的作文10-18
初中那三年作文09-10
三年初中作文10-10
初中三年作文07-21
我的初中三年作文08-21
辭別三年初中作文07-18
初中三年，再見作文06-21
寫初中三年的作文09-30