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時(shí)光單元作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的時(shí)光單元作文,希望能夠幫助到大家。
時(shí)光單元作文1
梨花淡雪柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪,人生能得幾清明。——《東欄梨花》
陽光輕輕地在梨花間跳躍,光的折射使梨花閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒,似寶石,似珍珠,那星星之火是那般地迷人耀眼。靜坐于樹下,看梨花如雨散落,心中開始回放我與梨花共度的好時(shí)光。
兒時(shí),父母忙于工作無心思管我,所以小時(shí)候的記憶總是停留在那故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。炊煙裊裊,涌入青云;黑瓦白墻,儼然排列。在這時(shí),我總是穿行在鄉(xiāng)間小路,奔回家去迎接奶奶給我的禮物——午后小吃。回到家中,看見爺爺正在種著一棵樹。這棵樹,“身材”勻稱,“頭發(fā)”茂密,幾朵小花在之中嬉戲玩耍,讓我一眼就喜愛上了它。我和奶奶坐在樹下,看著奶奶熟稔的雙手做著各式各樣的特色小吃,聽著奶奶講著各個(gè)小吃的由來,偶爾看著飄落的梨花,心中無比地快樂自在。你與我,共度好時(shí)光!
再長大些,我這動(dòng)若瘋兔的性格便毫無遮掩地從我身體里迸發(fā)出來。曾記得,我與伙伴們一起在小院里玩著游戲,你那逐漸“發(fā)胖”的腰桿成了我天然的保護(hù)盾。在小院里與伙伴們你追我趕,笑聲也響徹云霄。你與我,共度好時(shí)光!
長大了的我被父母接到了城市生活!吧礁咴滦。涫觥,卻怎樣也代替不了那家鄉(xiāng)梨花在我心中的地位。那飄飄落花是我心中無盡的回憶……
終于,我的空回到家鄉(xiāng)。我如兒時(shí)般穿過鄉(xiāng)間小路,那天與山與水的清一色讓我流連,但美的邂逅卻不能阻止我心所念。快速跑回家,一步一步地拾起童年的回憶,那段美好的時(shí)光。我坐在梨樹下,本來躁動(dòng)的心慢慢平靜下來,那熟悉的感覺給了我無限的.安適之感。陽光透過梨花輕點(diǎn)我的肩頭,落在我的身上,照出梨花的影子,折射出我心之所想。
細(xì)細(xì)端詳著梨花,那如同白脂玉瓶的花瓣,淡黃嫩小的花蕊毫無違和感地搭配。微風(fēng)拂過,花兒飄蕩,娑婆落姿,美而無聲。這樣的你,這樣的我,再度好時(shí)光!
“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!睍r(shí)間流逝,但一切未變。不被帶走的現(xiàn)實(shí)在梨樹下珍藏,而你我共度的好時(shí)光,如梨花飄落,落在我的心田。
時(shí)光單元作文2
若時(shí)間能倒流,我愿回到兒時(shí)的美好!}記
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”耳邊縈繞著那段熟悉的旋律;我不禁對時(shí)光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的時(shí)光——
八年前的某天,父親與母親用他們寬大而充滿溫柔的手握著我,父親在左,母親在右。我們走在那寬大的水泥路上,走過一棟棟拔地而起的高樓大廈,享受著夜的.寧靜。我睜著水靈靈的眼睛,用稚嫩的聲音問:“什么是美好?”爸爸笑瞇瞇地看著我,回答:“美好的范圍很廣的呢!就比如你玩耍的時(shí)候就很美好。”母親用柔和的聲音說道:“你現(xiàn)在和爸爸媽媽在一起散步,也叫美好。我們一起度過著美好的時(shí)光!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,那段66無慮的時(shí)光真是美好。
回到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)昔日的我與現(xiàn)在的我出現(xiàn)了差異。我不再對父母如此乖巧,不再對他們百依百順,甚至還會(huì)去厭煩他們,覺得他們無聊。他們的叮嚀,我嫌煩;他們用溫柔待我,得來的卻是我的惡語頂撞。昔日那個(gè)令父母開心的我?去哪兒了?是時(shí)光帶走了嗎?帶走了那段我與父母之前的美好時(shí)光?
不,其實(shí),那段美好的時(shí)光能夠挽回。
我常常想,那段時(shí)光如此美好。我總是懷念,總是不滿于現(xiàn)在的自己。發(fā)現(xiàn)自己真的變了,變得不一樣,變得奇怪,變得不像是自己,美好的時(shí)光也隨著我的變化而改變,那段美好的時(shí)光只好封存于自己的心底,封存于記憶的水晶中,默默留念。其實(shí),那段美好的時(shí)光不必留念,現(xiàn)在也可以擁有。
我常常感嘆那段美好的時(shí)光,卻忘記了把握現(xiàn)在的時(shí)光。那段美好的時(shí)光留給我的不僅僅是美好與值得懷念,還有的是把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,創(chuàng)造現(xiàn)在的美好時(shí)光……
我哼著王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》,懷念著那段美好的時(shí)光,品味著它帶給我的道理……
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