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放風(fēng)箏三年級(jí)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 1
春天來(lái)了，雪白的云朵像棉花一樣飄在空中。在這陽(yáng)光明媚的春日里，紅紅、明明、小鋼三個(gè)好伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
公園的草地綠油油的，像一塊碧綠的地毯。三個(gè)小伙伴決定在這空曠的草地上放風(fēng)箏。明明迫不及待地拿出小燕子風(fēng)箏，他讓小鋼雙手捏住小燕子風(fēng)箏的翅膀，高高舉過(guò)頭頂。明明自己則一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著線(xiàn)，往前飛快地跑起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)明明一聲：“可以放了！”小鋼馬上把風(fēng)箏拋向了天空。小燕子風(fēng)箏慢慢地“飛”上了天空，越飛越高，像一只快活的小燕子一樣在空中自由地飛翔。
一旁的小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏羨慕地看著天空飛翔的“燕子”。小鋼看見(jiàn)了，便對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，我來(lái)幫你一起放風(fēng)箏吧！”“好呀，好呀！”紅紅高興地說(shuō)，“謝謝你，小鋼！”于是，二人齊心協(xié)力讓蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
遠(yuǎn)處，一對(duì)父母摟著對(duì)方的肩膀欣慰地看著他們的孩子所放的'三角形風(fēng)箏，這是多么幸福、溫馨的畫(huà)面。
蔚藍(lán)的天空中飄著許許多多的風(fēng)箏，有大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏……各種各樣、五顏六色，美麗極了。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，三個(gè)小伙伴才依依不舍地離開(kāi)了公園。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 2
星期日下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多��！有一家人一起來(lái)的，也有小伙伴相約一起來(lái)的。天上的`風(fēng)箏也各種各樣，千姿百態(tài)：有金魚(yú)風(fēng)箏，它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來(lái)游去的玩呢；蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說(shuō)：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風(fēng)箏才不管那條又長(zhǎng)又惡心的蜈蚣說(shuō)的話(huà)呢，它驕傲地展開(kāi)翅膀說(shuō)：“我才是天空之神呢！”燕子風(fēng)箏好像在說(shuō)：“快點(diǎn)飛翔吧，我要飛得最高！”
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放飛到天空，他興奮地說(shuō)：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說(shuō)：“真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高！”
小明和小剛分工合作，一人拿線(xiàn)，一人拿著風(fēng)箏，他們一起跑，小明說(shuō)“放”，小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍(lán)天，飛得很高很高。小紅羨慕地說(shuō)：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”
春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 3
那是一只怎樣的風(fēng)箏啊！它是三角形的，風(fēng)箏主體后面，是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的、五顏六色的彩帶。風(fēng)箏上面畫(huà)著海綿寶寶的'圖案。海綿寶寶是我兩三歲時(shí)最喜歡的卡通人物了。畫(huà)上的海綿寶寶穿著它那從來(lái)也不舍得換的西裝與好朋友派大星一起歡呼雀躍的場(chǎng)面。這只五彩斑斕的風(fēng)箏一直完好無(wú)損地保存在我家的車(chē)?yán)�。這只風(fēng)箏給我的，不是平平常常的樂(lè)趣，而是珍貴的童時(shí)回憶。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師帶著我們來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。拍好了合照，我像小鹿斑比初次見(jiàn)到草地一樣，拔起雙腿，在廣場(chǎng)上撒歡兒，直到佳汝有些不樂(lè)意地叫我：“快來(lái)幫我拆風(fēng)箏�。 蔽疫@才停下來(lái)，可還是壓不住心中熱情的火焰。
終于到了放風(fēng)箏的時(shí)間，我手拿線(xiàn)軸，佳汝手托著風(fēng)箏，等佳汝說(shuō)一聲“放”，我就繞著世紀(jì)之光拼命地跑了起來(lái)。我雖然感覺(jué)有點(diǎn)兒累，但又轉(zhuǎn)念一想，為了把風(fēng)箏放起來(lái)，這一點(diǎn)累算什么？雖然我腦子里這么想，但力不從心，放了一會(huì)兒就掉了下來(lái)。我和佳汝雖然有一點(diǎn)遺憾，但馬上又重整旗鼓。這次我在后面托著風(fēng)箏，佳汝在前面拿輪軸，但還是沒(méi)有飛起來(lái)。我心里暗暗想著：哼，不把你放起來(lái)，我就不姓周！這次，我拼命跑呀跑，也不管自己累不累，只知道自己在跑，在放風(fēng)箏。呼！這次終于放起來(lái)了，我是多么地有成就感呀！
風(fēng)箏，你給我的快樂(lè)是無(wú)限的！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 4
一天，我們?cè)诖蟛菰戏棚L(fēng)箏。火球似的太陽(yáng)在天上照射著我們，時(shí)不時(shí)還會(huì)漂來(lái)幾朵云。
大草原上的人很多，有一搖一擺學(xué)走路的小朋友，還有慈祥的老人和一些帶小朋友來(lái)的家長(zhǎng)。
我在后面拿著線(xiàn)，哥哥在前面拽著線(xiàn)，他開(kāi)始瘋跑起來(lái)。當(dāng)哥哥大喊一聲“放——”，我就把手放開(kāi)，風(fēng)箏“咻得”一下飛上了天空。
風(fēng)箏在天空中自由飛翔，有時(shí)在天上繞圈，有時(shí)在天上靜靜的飄著，還有時(shí)差一點(diǎn)就落地，還好哥哥跑得快。
但是沒(méi)一會(huì)兒風(fēng)箏還是落地了。我們?cè)僮屗w起來(lái)，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，第二次嘗試沒(méi)想到和別人的線(xiàn)繞在一起了，搞了半天才解開(kāi)；第三次嘗試，風(fēng)箏掛樹(shù)上了，又是好半天才拿下來(lái)；第四次嘗試，線(xiàn)斷了，我們追呀追呀，追了好遠(yuǎn)才追到。我們把線(xiàn)重新編好，又試了一次，這一次終于放起來(lái)了。
滿(mǎn)天的'風(fēng)箏在天空翱翔，有一只大蜈蚣和燕子對(duì)戰(zhàn)，兩個(gè)“動(dòng)物”打得不相上下，你來(lái)我往，周?chē)穆啡艘瞾?lái)湊熱鬧。
今天我真高興，我懂了一個(gè)道理，那就是只要有恒心就會(huì)有收獲。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 5
小東正在學(xué)習(xí)《村居》這首古詩(shī)�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙|心想：我也很想和小伙伴一起放風(fēng)箏啊！
放學(xué)后，回到家里。小東立馬打電話(huà)給小紅、小明、小表弟和一些特別要好的朋友。邀請(qǐng)大家周末一起到生態(tài)公園的草坪上放風(fēng)箏。終于盼來(lái)了周末，小朋友們紛紛帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏。有飛機(jī)式的風(fēng)箏，有蜻蜓式的風(fēng)箏，還有的帶來(lái)了昆蟲(chóng)模樣的`風(fēng)箏。
只有小明一人手里沒(méi)有風(fēng)箏。因?yàn)樗陌职謰寢尪荚谕獾毓ぷ�。這時(shí)，小東拿著自己的燕子風(fēng)箏走過(guò)去說(shuō)：“我們一起來(lái)放風(fēng)箏吧!”
小明舉著風(fēng)箏對(duì)小東喊道：“小東，你快跑！我要松手啦！”小東回答到：“放心，我會(huì)跑得和風(fēng)一樣快！”小紅跟在一旁，請(qǐng)求道：“你們也來(lái)幫幫我，我的風(fēng)箏飛不起來(lái)！”小東告訴她：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑！風(fēng)箏才能飛得高！”小伙伴們相互幫助，成功將風(fēng)箏放飛。
天空中一只“蜈蚣”風(fēng)箏在追一條“金魚(yú)”風(fēng)箏，卻不知一只“老鷹”在悄悄追它�！罢嫦耋氩断s，黃雀在后�！毙”淼艿靡獾睾暗溃骸翱炜矗职謰寢�?zhuān)覀兊娘L(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)！”
小東回家后躺在床上回味這愉快的一天。小東想：總有一天，我們也會(huì)帶著夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣，一飛沖天！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 6
春天來(lái)了，春姐姐穿上她的綠色的大衣，陪小朋友們放風(fēng)箏啦！
近處有一個(gè)小女孩穿著粉色的裙子，褐色的絲襪，紅色的鞋子，烏黑的頭發(fā)上扎著兩條小辮子。手上緊緊地抱著蝴蝶似的風(fēng)箏，歪著脖子笑瞇瞇地對(duì)旁邊的小男孩說(shuō)：“今天天氣真好呀，放風(fēng)箏的`人也很多呢！”
另外還有兩個(gè)穿著綠色衣裳和紫色衣裳的小男孩，分別叫男綠和男紫，男綠左手拉著線(xiàn)，右手握著線(xiàn)軸，笑瞇瞇好像說(shuō)：“男綠，我說(shuō)那風(fēng)箏抓緊一點(diǎn)，我說(shuō)松手再松手！”男紫歡蹦帶跳地說(shuō)：“好了沒(méi)？我要放手啦！”男綠說(shuō)：“先別放��！”最后風(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，男綠和男紫都開(kāi)心地叫了起來(lái)！
遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空了，在天空中飄蕩著。小男孩看著自己的風(fēng)箏飛上了天空心里真高興，爸媽好像在想：我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)放風(fēng)箏了。
曠亮無(wú)比的天空中，飄著各色各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的，有金魚(yú)形狀的，有三角形狀的……
真美的春天呀！真適合放風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 7
十月的深圳，雖然還是比較熱，但已經(jīng)有讓人舒適的秋風(fēng)了。這可是放風(fēng)箏的最好時(shí)間了。假期里一個(gè)涼爽的下午，父親母親終于帶我與妹妹去海邊放風(fēng)箏，這可是我盼望已久的事了。
開(kāi)車(chē)到了紅樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見(jiàn)空中許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，有章魚(yú)、有鯊魚(yú)、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。
我們迫不及待的沖上了大草坪，我選了一只黑色的老鷹：它有黑色的.翅膀，橙色的眼睛，它展開(kāi)比我還大，我期待著看它展翅翱翔的樣子。母親幫我綁好線(xiàn)，讓我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫她托好老鷹，母親喊了“放”，我趕快放手，老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著母親叫喊著，“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)吧”。我們的老鷹越來(lái)越高，超過(guò)了“美人魚(yú)”，飛越了“章魚(yú)”，翱翔在藍(lán)天上，越來(lái)越小。母親讓我左手線(xiàn)箍，右手拉著線(xiàn)，不停地拽拽線(xiàn)，我明顯的感覺(jué)到線(xiàn)被風(fēng)箏拉住的力量，那感覺(jué)真好！真希望自己也能像風(fēng)箏一樣能飛起來(lái)！
這真是一個(gè)愉快的、難忘的下午！我期待下一個(gè)假日可以再去放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 8
春天到了！孩子們跟隨春姑娘的腳步，脫掉棉襖和冬爺爺告別；又換上春裝，準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)。你瞧！為了歡迎春天，他們還去公園放風(fēng)箏呢。
公園里，孩子們正在放風(fēng)箏。草坪上，小偉正拿著一只燕子形狀的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛，拿著線(xiàn)的小明正牽著風(fēng)箏往前跑，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來(lái)，逐漸有一棵大樹(shù)那么高了，有一幢房子那么高了，最后，風(fēng)箏和天上一朵朵像一只只小綿羊一樣的白云一樣高了。站在一旁的小晶，手里拿著一只蝴蝶形狀的`風(fēng)箏說(shuō)道：“哇，你們真的讓風(fēng)箏飛上天了，可以幫我也把這只蝴蝶風(fēng)箏給放上天嗎？”“好的！”小偉爽快地答應(yīng)了。不遠(yuǎn)處還有豆豆幸福的一家人在放風(fēng)箏，豆豆?fàn)恐L(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏也飛到了藍(lán)天上，“爸爸、媽媽?zhuān)炜茨�！風(fēng)箏飛上天了！”再看那藍(lán)天上，無(wú)數(shù)風(fēng)箏在自由地翱翔，有的好像一條金魚(yú)在這片“海洋”中游蕩，有的就像一條蜈蚣在云彩之上緩慢的爬行，還有一些像只雄鷹在飛向那更高的天空……
一眨眼，幾個(gè)月過(guò)去了，螢火蟲(chóng)尾巴的一點(diǎn)熒光好像在宣告著春天的完結(jié)。夏天，他正悄悄的到來(lái)……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煸诓恢挥X(jué)中來(lái)到了，小草探出了它碧綠的小腦袋，鮮花盛開(kāi)了，花朵五顏六色的，漂亮極了。大雁成群結(jié)隊(duì)地飛著，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云。這么好的季節(jié)，不去放風(fēng)箏太可惜了，當(dāng)然，我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)。所以，星期六，我約上林超、方月一起去平天湖放風(fēng)箏。
來(lái)到平天湖，那塊天空簡(jiǎn)直成了放風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，有勇敢高飛的“老鷹”，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的“蜈蚣”……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍；它們拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看別人放的風(fēng)箏飛得那么高，那么遠(yuǎn)，心里可癢了，我們趕緊拿著我們的'燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏找到一塊空地。我讓林超端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏，我一邊放線(xiàn)，一邊往后退。等退到十幾米的時(shí)候，我大喊一聲：“放！”林超立刻把我的燕子風(fēng)箏扔向了天空，我連忙跑了起來(lái)。風(fēng)箏在我的牽引下飛得又高又穩(wěn)，“燕子”的尾巴在空中翩翩起舞，可漂亮了。方月連忙讓我把她的風(fēng)箏也放起來(lái)，我自然要幫她，所以放起了她的蝴蝶風(fēng)箏，她可開(kāi)心了！
今天，真是快樂(lè)的一天。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 10
絲綢般的藍(lán)天，點(diǎn)綴著幾朵白云，有的像可愛(ài)的綿羊，有的像棉花糖，還有的像一只美麗的白蝴蝶。和煦的春風(fēng)撫摸著我的'面龐，引起我對(duì)那蔚藍(lán)天空的遐想，在這鳥(niǎo)語(yǔ)的日子里，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。
“好久沒(méi)放風(fēng)箏了，水平也下降了不少，您可以再教教我嗎？”我懇求道。爸爸回答道：“當(dāng)然可以了。”爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我右手拿線(xiàn)，一路狂奔，邊跑邊放線(xiàn)。哈哈，風(fēng)箏飛上了天空，它和太陽(yáng)公公問(wèn)好，與白云姐姐嬉戲�？吹竭@番景象，我心里暗想：放風(fēng)箏也不是什么難事，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟�？墒菢�(lè)極生悲，我的風(fēng)箏剛起飛就發(fā)生了事故：其他風(fēng)箏落到我的風(fēng)箏上了，風(fēng)箏像落葉一樣飄飄悠悠的落下來(lái)了。
我垂頭喪氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事都不可能一次就成功，凡事都要堅(jiān)持�！蔽矣珠_(kāi)始放風(fēng)箏，心里十五個(gè)吊桶——七上八下的，害怕那樣的事故再次發(fā)生。我一邊奔跑，一邊慢慢的放線(xiàn)。耶，太好了！在我的領(lǐng)導(dǎo)下，風(fēng)箏一會(huì)兒蹦跳，一會(huì)兒翻滾著，給我們表演了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。這時(shí)，其他風(fēng)箏也相繼飛上了天空，有可愛(ài)的花仙子，在天空上翩翩起舞；有兇猛的雄鷹，逍遙自在的翱翔；還有溫順的燕子……藍(lán)天下一張張笑臉,像花兒一般，把我們的希望和祝福,送到了美麗的藍(lán)天。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 11
每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高，于是，我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。
周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)到小區(qū)里面，找了一片空地，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。
我剛開(kāi)始把風(fēng)箏放在草地上，放出六七米的線(xiàn)，緊接著就拉著線(xiàn)往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看，跑了一會(huì)，也還是沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過(guò)，但并沒(méi)有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。
這時(shí)候聽(tīng)到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話(huà)，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的，”爸爸說(shuō)：“首先一定要有風(fēng)，小區(qū)里的.房子把風(fēng)擋住了，沒(méi)風(fēng)怎么能飛的起來(lái)呢？”說(shuō)著，爸爸就把我拉到公園。又說(shuō)到：“想要風(fēng)箏非得高，需要要兩個(gè)人互相配合才可以�！�
來(lái)到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線(xiàn)。我的左手拿著風(fēng)箏輪，右手拉著線(xiàn)，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號(hào)施令，他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說(shuō)跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來(lái)起來(lái)，他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線(xiàn)，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心里特別開(kāi)心。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中跳起了舞，小樹(shù)枝看到風(fēng)箏開(kāi)心的樣子，也跟著擺動(dòng)了起來(lái)，就連小鳥(niǎo)也來(lái)唱歌來(lái)恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 12
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風(fēng)箏。
到了那里，我看到已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風(fēng)箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線(xiàn)軸飛快地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開(kāi)我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來(lái)。一連幾次都是這樣，看到別的風(fēng)箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的`原因，繼續(xù)努力。正當(dāng)我們著急時(shí)，風(fēng)忽然大了，我們抓住這一時(shí)機(jī)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，爸爸雙手高舉風(fēng)箏，邊放手邊對(duì)我喊：“快跑，放線(xiàn)！”我連忙迎著風(fēng)連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風(fēng)越升越高，終于飛上了藍(lán)天。只見(jiàn)它展開(kāi)雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍(lán)天才是我喜歡的地方”。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛(ài)的小金魚(yú)……真像是藍(lán)天上盛開(kāi)的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。
看著這些美麗的風(fēng)箏，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風(fēng)箏一起自由地飛翔。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 13
秋天的天空是那么藍(lán)，像剛剛用秋雨擦洗過(guò)。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云，就好像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到觀音山，一下車(chē)，我就看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的大海似乎和天連在一起了。來(lái)到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿(mǎn)了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛(ài)的金魚(yú)，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線(xiàn)在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的'風(fēng)箏也非常爭(zhēng)氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說(shuō)：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，因?yàn)槲矣H自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機(jī)會(huì)，我還要盡情地放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 14
今天，我們準(zhǔn)備在班隊(duì)課上放風(fēng)箏。我早早地買(mǎi)好了風(fēng)箏，心里真是興奮極了！
終于等到了班隊(duì)課，我們拿著風(fēng)箏排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大操場(chǎng)。到了了大操場(chǎng)，同學(xué)們把自己帶的風(fēng)箏組裝起來(lái)。這邊三個(gè)一組，那邊五個(gè)一群，系上線(xiàn)，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我的“燕子”風(fēng)箏也組裝好了。我把風(fēng)箏舉得高高的，邊跑邊放，可是風(fēng)箏就是不聽(tīng)我的使喚，我讓它向右，它偏往左，一連放了好幾次也沒(méi)有飛起來(lái)。我決定不放風(fēng)箏，先看同學(xué)們放。正當(dāng)我向同學(xué)們看時(shí)，他們卻在看天上。我抬頭一看，原來(lái)侯越的“飛機(jī)”風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，快要趕上真正的飛機(jī)了！同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一聲聲尖叫。當(dāng)我們把所有的注意力放在“飛機(jī)”上時(shí)，天上突然多了一只“蝴蝶”。原來(lái)翁瑜亭的風(fēng)箏也放起來(lái)了。他們倆的`風(fēng)箏越飛越高，幾乎要并排了！
我再也忍不住了，拿起手中的風(fēng)箏，叫上另一個(gè)同學(xué)……終于我們的風(fēng)箏也飛上了天！“啊！”我大叫了起來(lái)，那高興勁甭提了！再看看天上，有“飛機(jī)”、“蝴蝶”、“燕子”、“花朵”、“三角形”……真像是個(gè)百花園，什么都有！
下課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室去。對(duì)了，忘記問(wèn)你了：你有沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏？要是沒(méi)有，一定要放一放，那可真是太好玩了！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 15
一個(gè)秋高氣爽的早上，小熊來(lái)到森林里放風(fēng)箏。它一邊拉著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊在寬闊的草地上跑動(dòng)。風(fēng)箏在天空一會(huì)高，一會(huì)低，像一只小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔，越飄越遠(yuǎn)……
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小熊的'風(fēng)箏吹到了一旁的松柏樹(shù)上。小熊又拉又扯，累得滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)箏卻被樹(shù)枝牢牢地卡住了，紋絲不動(dòng)。它也試著爬樹(shù)去取，試了好幾次都失敗了。風(fēng)箏再也撿不回來(lái)了，小熊心里一時(shí)著急，立刻一屁股坐在草地上，哇哇大哭起來(lái)。
正在附近吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小熊，你怎么啦？”小熊一邊指著樹(shù)頂上的風(fēng)箏一邊傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏卡到樹(shù)上了。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都包在我身上！”只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿迅速地走到大樹(shù)旁，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，用嘴叼起風(fēng)箏，跑回來(lái)將風(fēng)箏遞給小熊。小熊高興地說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿�！遍L(zhǎng)頸鹿也高興地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 16
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，春光明媚，我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏。
來(lái)到市政廣場(chǎng)，我們看見(jiàn)有蝙蝠風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏。有三角形風(fēng)箏……構(gòu)成了一幅春天的美景，真漂亮，它們有的徐徐上升，有的卻緩緩下降。
我們拿著機(jī)器獵風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)中央。一開(kāi)始，我甩著繩子?xùn)|跑西跑，結(jié)果不到一分鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。后來(lái)，爸爸告訴我：放風(fēng)箏不能東跑西跑，盡量要站在原地不動(dòng)。但是，我們還是沒(méi)有成功。
媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)妙招：向別人學(xué)。嘿，邊上有個(gè)小弟弟，在放風(fēng)箏時(shí)，他沖上臺(tái)階，邊跑邊放線(xiàn)，有風(fēng)時(shí)，慢慢放線(xiàn)，無(wú)風(fēng)時(shí)慢慢收線(xiàn)。我學(xué)著他的'樣子放，呵，果然成功了。我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，心里喜滋滋的。
放風(fēng)箏也是有技巧的。我們做任何事情，只要?jiǎng)幽X筋，就能事半功倍。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 17
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，就連春風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎？
星期天，我和小紅、小藍(lán)約好去公園放風(fēng)箏。天空上可熱鬧了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，好像一個(gè)個(gè)棉花糖。各種各樣的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，有的是蜈蚣風(fēng)箏，無(wú)數(shù)條腿在風(fēng)中一起舞動(dòng)；有的是金魚(yú)風(fēng)箏，在天空中自由游動(dòng)；有的是老鷹風(fēng)箏，它展開(kāi)雙翅擁抱藍(lán)天。遠(yuǎn)處有一家三口已經(jīng)把風(fēng)箏送上了天，他們的風(fēng)箏是三角形的.，五顏六色可好看了！看到這我就更想把我的燕子風(fēng)箏也送上天。我把托舉風(fēng)箏的任務(wù)交給了小藍(lán)，然后我就立刻開(kāi)始逆著風(fēng)跑了起來(lái)，跑了一小會(huì)兒，我覺(jué)得是時(shí)候放手了，我大喊了聲“放�！彼退墒至�，風(fēng)箏飄飄搖搖地飛了起來(lái)，不一會(huì)，我們的風(fēng)箏成功地飛上了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁給我們吶喊助威，公園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
看到我們的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了天宮，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，不管是大人還是小孩都來(lái)到公園的空地上放風(fēng)箏。
三個(gè)好朋友在放風(fēng)箏，小力對(duì)小明說(shuō)：“把紙燕風(fēng)箏舉過(guò)頭頂夠高嗎?”�！皦蛄�!一會(huì)兒聽(tīng)指令”，小明回答說(shuō)。小力說(shuō)“好”。于是小力像釘子一樣一動(dòng)也不動(dòng)了，小明也跑到了大約20米的地方大喊：“放!”，小力一下子放開(kāi)了風(fēng)箏，只見(jiàn)他們的風(fēng)箏飛上了天空。這時(shí)旁邊手里拿著蝴蝶風(fēng)箏的.小紅說(shuō)：“你們這么會(huì)放風(fēng)箏，能不能也幫我放一下?”。小明回答道：“沒(méi)問(wèn)題”，于是小紅的風(fēng)箏也飛上了天空。遠(yuǎn)處是一個(gè)溫馨的家庭，他們的三角風(fēng)箏已經(jīng)在天空之上翩翩起舞呢。
小紅抬起頭望向天空發(fā)現(xiàn)有披紅斗篷的金魚(yú)和用著無(wú)數(shù)條腿拼命逃跑的蜈蚣，后面還有一只雄偉的老鷹在緊追不舍的追著蜈蚣。
春天多么熱鬧，我喜歡在春天里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 19
春天到了，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風(fēng)箏。
小云拿起“老鷹”風(fēng)箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風(fēng)箏線(xiàn)，說(shuō)：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來(lái)，接著小英也把風(fēng)箏放了起來(lái)。老鷹風(fēng)箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來(lái)了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風(fēng)箏感到驕傲，他的臉笑得像一朵綻開(kāi)的小花，小云也都眉開(kāi)眼笑，大家看著威武的老鷹風(fēng)箏，都裂開(kāi)了嘴。
放風(fēng)箏的小朋友越來(lái)越多，天上的.風(fēng)箏也越來(lái)越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風(fēng)箏的海洋，各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。
太陽(yáng)偷偷的下山了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)田野。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 20
放風(fēng)箏春天來(lái)了，廣場(chǎng)上人山人海，擠滿(mǎn)了放風(fēng)箏的人，天空中的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。
那里的風(fēng)箏栩栩如生，有蝴蝶風(fēng)箏、大老虎風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏、仙女風(fēng)箏等等。而我最欣賞的是一個(gè)美人魚(yú)風(fēng)箏，指揮這個(gè)風(fēng)箏的是一個(gè)小女孩，哪個(gè)小女孩一手抓線(xiàn)，另一只手拿著線(xiàn)軸，線(xiàn)軸在她手中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏越飛越高，藍(lán)藍(lán)的天空就像一片大海，“美人魚(yú)”在大海里快活地游來(lái)游去。圍觀的`人都拍手叫好，為小女孩加油。小女孩又放了一次，這次可不像上一次，小女孩把“美人魚(yú)”放起來(lái)，不一會(huì)兒，“每人魚(yú)”漫漫往下落，觀看的人眼珠子都快蹦出來(lái)了。突然，小女孩把線(xiàn)使勁往上一拉，“美人魚(yú)”又飛起來(lái)了，觀看的人這才松了一口氣，連連拍手稱(chēng)快。
這時(shí)，我們高興地蹦蹦跳跳，小女孩也高興地笑了。后來(lái)雖然小女孩已經(jīng)回家了，但廣場(chǎng)上依然那么熱鬧。
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