小學(xué)年級作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
天空下著細(xì)雨蒙蒙，可走廊里活蹦亂跳的我們，正在開心地進(jìn)行著一年一度只屬于我們的游園活動(dòng)。
在一片歡歌笑語中，開始了今天的游園活動(dòng)。只見大家手中都攥著一張入場券，大多數(shù)人都會(huì)在自班門口先排隊(duì)，我向里面望去，那些大人正不慌不忙地搬桌子呢！我實(shí)在等不住了，只好先向四（1）班走去，一班恰恰相反，只有幾個(gè)人，在我排隊(duì)時(shí)一個(gè)女生對我說：“你站我前面吧！”說著把我向前推了一步，我很奇怪，想：不就是筷子插瓶嗎？有什么好怕的'。我走了過去，老師對我說：“把手肘放在桌子上，如果犯規(guī)取消資格。”我把筷子盡力對準(zhǔn)瓶口，“砰”我一松手，筷子并不是如愿以償?shù)芈湓谄孔永�，我向左望去，那個(gè)女孩隨隨便便把筷子一扔就走了，我慢慢脫手，還沒來得及歡呼，筷子竟然向右一倒，掉在了地板上，真是天不從人愿，我只好沮喪地出來了。最有意思的項(xiàng)目當(dāng)屬四班的“盲人擊鼓”了。我走到門口時(shí)，一下子愣住了。在我眼前并不是有許多人在排隊(duì)，而是一條長龍蜿蜒在空中一般，隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)。我看到一個(gè)女生飛快地向前跑，一個(gè)阿姨攔住她說：“可以了，向左一點(diǎn)�！笨赡侨撕孟駴]聽見 ，自信滿滿地向下敲，結(jié)果以失敗告終。我吸取了教訓(xùn)，輪到我時(shí)，我輕輕向前走，生怕踩住什么一樣。我聽見同學(xué)說：“依諾到了�！鄙砼缘陌⒁陶f：“剛剛好，再向右一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽掖藭r(shí)此刻真想把眼罩給拿下來，實(shí)在太黑了，什么也看不見，但我又不敢馬虎，小心翼翼地向右移一點(diǎn)點(diǎn)，重重地敲下去，又保持剛才的樣子向鑼敲了一下，“鐺”清脆的響聲證明我敲對了，阿姨對我說：“你可真厲害啊�！甭牭梦倚睦锩雷套痰�。
到了發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間了，大家都好奇地議論著有什么好吃的，這回不論幾等獎(jiǎng)，食物都一樣，大家拿著自己的戰(zhàn)利品開心地吃力起來……
游園活動(dòng)雖然年年都有，但每一次都特別令人珍惜，令人回憶。
小學(xué)年級作文 篇2
險(xiǎn)與美交集的樂山大佛突出一個(gè)奇，樂山大佛那高大巍峨的身影讓人贊嘆，棧道與江水不得不讓人嘖嘖贊嘆。
中午，我們來到了夢寐以求的樂山，在上面看大佛，無法全面地了解到樂山大佛的巍峨，所以我們決定前往樂山的佛下方正面觀看大佛。經(jīng)過幾時(shí)的行程，已行了三分之一，時(shí)間也悄悄地到了十五時(shí)，這正是觀察大佛臉部的好地方。首先映入眼簾的是大佛碩大的耳朵，但對于整個(gè)大佛卻是那么微不足道。簡直就像一個(gè)側(cè)立的大水盆，可以裝下三、四個(gè)人。鼻子高挺，面部慈祥，眼睛碩大，是常人的幾十倍。
時(shí)間不知不覺的來到了十八時(shí)，天色已經(jīng)暗淡，這是距離下面平臺已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但越發(fā)覺得險(xiǎn)了。天色比較暗了，梯步又很陡，讓人覺得害怕。新跟著流水“怦怦”地跳，產(chǎn)生幾分恐懼。泯江水洶涌澎湃，并不是清脆的嘩嘩聲而是振耳欲聾的響聲，令人恐懼。。十九時(shí)，我們終于下到了底端平臺終于可以好好欣賞一下巍峨的.樂山大佛，人們平視只能看到大佛的雙腳，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f這每一只腳都可以坐上一百人，慢慢仰視，那兩只碩大的雙腳像兩根巨大的石柱一般，高至天際，接著仰視，便是一個(gè)橢圓形的臉部，現(xiàn)在看來剛才那雙大耳朵顯得那么渺小。石頭的眼睛越發(fā)越覺得炯炯有神，天已經(jīng)完全暗了下來，隱隱約約聽到泯江水沖擊石岸，敲打著兩岸的沙石。風(fēng)狂嘯著，映襯這洶涌江水，令人恐懼，大佛卻鎮(zhèn)定自若，似乎在應(yīng)付江水，對抗著狂風(fēng)。
天色已暗，我們他這返回的階梯。我們不得不發(fā)出對樂山大佛的贊美，對古代工匠的敬佩。樂山大佛“奇”字為重，“美”、“險(xiǎn)”次之，令人贊美，令人崇敬。真是“前有古人，后卻無來者。
小學(xué)年級作文 篇3
夢想是一盞燈，照亮前方的路；夢想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明；夢想是嘹亮的號角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。
“當(dāng)一名老師”這一夢想的種子早在幼年時(shí)，就扎根在我的幼小心靈上。當(dāng)時(shí)我還小，并不懂事，只知道老師能夠在黑板上寫一手好字，能讓學(xué)生都聽從老師的教導(dǎo)，有淵博的知識，受人尊敬。
正是因?yàn)檫@樣，我便暗暗下定決心，要當(dāng)一名老師。后來，父親也給我買了一塊小黑板，讓我真正對老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。小時(shí)候，我最愛玩的'游戲莫過于“當(dāng)老師”了，而我總是爭著要當(dāng)“小老師”。
步入小學(xué)的時(shí)候，夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我也漸漸懂得了“老師”這一詞中包含了多少的心酸啊！我才明白，老師這一職業(yè)是多么辛苦呵，晚上要批改作業(yè)，白天還要拖著疲憊的身體給學(xué)生上課，耐心地教導(dǎo)學(xué)生。
母親也幾次三番地勸我打消這個(gè)念頭，說這份工作太辛苦了，要我將來找份輕松而踏實(shí)的工作。但我是個(gè)固執(zhí)的人，一旦下了決定，就非得實(shí)現(xiàn)不可，所以母親越是這么說，就越堅(jiān)定了我心中的信念。
如果我真得如愿以償了，我會(huì)讓這顆種子，長成一棵茂盛的樹，碩果累累！
小學(xué)年級作文 篇4
烤鴨，叫我怎能不愛你
鄭雁文
黃澄澄，金燦燦，肥得流油，甜！香！酥！脆！烤鴨！叫我怎能不愛你！
當(dāng)我第一次見到你，已是兩年前啦。你的酥脆已烙印心頭，讓我時(shí)不時(shí)回想起你的美味，想得入神時(shí)，就會(huì)情不自禁地啃起了“鴨骨頭”（筆桿）。
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，在家里坐著看電視，我的肚子早就玩起了“空城計(jì)�！边�隔三差五地傳出美妙的“琴音”。老爸看在眼里，記在心里，暗地里打起了算盤�！昂⒆�，想不想去吃山珍海味呀？”爸爸微笑地對我說�！跋�！”如此機(jī)會(huì)，豈能放過，我大聲喊了出來。“爸，我已全副武裝，隨時(shí)可以出去！”“嗯……我還沒答應(yīng)呢，除非……”“唉，欺騙我的'感情，說吧，除非什么？”我有些失望的說�！俺前芽蛷d打掃了，今兒我們爺倆就去享受一番�！薄拔揖椭罌]好事，還是干吧，打掃客廳多容易�！蔽矣行┎恍肌�
……
“不錯(cuò)！走吧！我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下老北京風(fēng)情——北京烤鴨�！卑职峙d奮地說。我就在爸爸滔滔不絕的長篇大論中，來的了極負(fù)盛名的烤鴨店里，一位年輕的阿姨迎了上來，問道：“先生，請問幾位？”她保持著標(biāo)準(zhǔn)的微笑�！皟晌�。”“那請上座。”爸爸帶著我坐了上去�！罢垎栆┦裁�？”“把招牌菜——烤鴨端上來吧，多些面皮和醬。”
“兒子，說起來這烤鴨，來頭可大了：據(jù)說是明朝皇帝朱元璋的孫子為了孝敬朱元璋特意烤了兩只鴨子給他，朱元璋吃了贊不絕口，于是北京就有了‘全聚德’這家烤鴨名店。兒子好好品嘗吧！”爸爸激動(dòng)地說。
就在這時(shí)烤鴨上來了，絲絲甜香溢入耳鼻，一顆顆黃油墜在黃花繡邊的瓷盤上，先由淡香漸漸轉(zhuǎn)化為了濃香，越發(fā)動(dòng)人心魄，此時(shí)口水如決堤的洪水一發(fā)不可收拾，實(shí)在太……我忍不住了！
時(shí)間滴答，滴答，烤鴨近了，近了，更近了，濃郁的香味充沛著我的心靈，干擾我的嗅覺。上桌了！我壓抑不住，一下抓了過去�！巴＃〉让嫫ず歪u上來再說�！卑职钟行﹪�(yán)肅，顯然是不想在輔料上來之前，把這只烤鴨的美態(tài)破壞。我咽了下口水，又坐回去了，我的目光直勾勾地盯著它。
時(shí)間漫無邊際的走著，太慢了，快呀！再快點(diǎn)呀！我再也經(jīng)不起考驗(yàn)了�。▽�(shí)際上才35秒鐘）突然，期待已久的東西終于上桌了。我一把奪過面皮，夾了一塊鴨肉，放了醬，一口咬下去。只聽細(xì)微的一聲“咔”過后，就像沉牛入海，沒有一點(diǎn)聲音，太軟太有嚼勁啦！一個(gè)不過癮，我一連又吃了十多個(gè)，才肯罷手。這北京的招牌小吃真是不賴呀！
我擦了擦嘴上的油，滿意的走了。天上的繁星閃爍不定，仿佛它也要滴油下來啦！
烤鴨，叫我怎能不愛你！
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