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小學(xué)年級作文

時(shí)間:2023-09-15 18:08:10 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  優(yōu)點(diǎn)放大鏡 人又很多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn),沒有誰是十全十美的人。我一直很謙虛,而今天,我要把埋在心里的驕傲說出來,好好夸夸自己!

  我的優(yōu)點(diǎn)是什么?你去城西小學(xué)四(6)班問一下:沈佳怡的優(yōu)點(diǎn)是什么?回答一定是----看書!

  媽媽常說書是我的命,沒了書我就活不下去。嘿嘿,的確。在家,我上廁所時(shí)看書,吃飯時(shí)看書,睡覺前看書。在校,我中午看書,寫完了作業(yè)看書,課間十分鐘看書。反正我的生活離不開兩個(gè)字——看書。

  上星期,老師發(fā)了一本《獨(dú)立協(xié)作》給我。一放學(xué),我捧著書邊走邊看,看著看著,“砰”的一聲,我那可憐的腦袋撞上了電線桿,滿眼都是金色的小星星。這才放下書,乖乖回家了。

  我常被大人稱“書小姐”“書如命”“嘖嘖,你女兒真愛讀書喲!哪像我兒子,看都不看一眼!边@些贊美的話我可聽多了。至于我看書的興趣可是從兩歲就開始培養(yǎng)的。小時(shí)候,我每天晚上都聽著故事甜甜地入睡,六歲便能自己獨(dú)立看書閱讀了。

  因?yàn)橛辛嗽趲锏氖昼娍磿嘤?xùn),我看書的速度快得不行。半小時(shí)消化一本1.2厘米厚的書,一小時(shí)可看完一本3厘米的書,由此推算我一天大約能讀完17本書。

  每次我問媽媽要書,媽媽總說我的.書都可以賣了。本人房間有一個(gè)超大書柜,分成八個(gè)20厘米高的長格子。被我放了這些系列的書:笑貓日記一套,淘氣包馬小跳一套,冒險(xiǎn)小王子套裝,非常班級套裝,天使愛美麗,辮子姐姐心靈花園一套,歷史套裝,百科全書------

  我最喜歡楊紅櫻阿姨,陽光姐姐伍美珍,辮子姐姐郁雨君,饒雪麗,冰波寫的書了。這些妙趣橫生的書,給我?guī)砹嗽S些歡聲笑語。這些悲傷情節(jié)的書,讓我流下熱淚。我與書同喜同悲,就像和兄弟姐妹在一起,書成了我身體里不可缺少的一份子。因此,我的知識更豐富了,作文水平也提高了不少呢!

  書成了我的精神食糧,書是我的良師益友,書是我迷茫時(shí)的引導(dǎo)人!

小學(xué)年級作文 篇2

  我認(rèn)為低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。平常一些不起眼的習(xí)慣、用具都有可能會(huì)污染我們身邊的環(huán)境,造成一些不必要的損失。我們只要在生活中注意節(jié)約,注重小地方的消耗,就會(huì)擁有一個(gè)不一樣的低碳健康生活。

  只要我洗好手,就會(huì)把水龍頭擰得緊緊的,不讓一滴水逃出,可我又擔(dān)心爸爸媽媽爺爺能不能做好,但每次看到他們進(jìn)洗手間洗完手順其自然的把水龍頭擰緊,我就十分高興,我希望“低碳家庭”做得更好。

  冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說這樣很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng)想出了妙招:我拿起以前堆積如山的.硬紙板,把它們做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,各自有各自的分類,然后按分類去整理,不一會(huì)冰箱變得又干凈又美觀,煥然一新。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了不少的電。

  任何東西都有可能成為造成溫室效應(yīng)的兇手,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)將電池取下。我本以為,只有汽車尾氣,煤炭燃燒才會(huì)排放二氧化碳,沒想帶生活中處處都有微弱的“碳“在侵害著我們大家的生活和地球。

  每當(dāng)家里有一些廣告紙我就會(huì)和媽媽一起把它們疊成一個(gè)個(gè)紙盒,在吃飯時(shí)用作盛骨頭的盒。當(dāng)把他們順次疊在一起真像一座座聳入云端的寶塔。

  養(yǎng)花是爺爺?shù)膼酆茫依锏母毁F竹,牡丹一年四季都是綠意盎然。爺爺總會(huì)把花放在陽光充足的地方,大家看著這綠色,吮吸這些綠色,心中頓時(shí)感覺絲絲涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得呀!

  這么好的家居環(huán)境,充滿了創(chuàng)意的小歡樂還減少了碳排放,養(yǎng)成低碳,節(jié)約,環(huán)保的生活習(xí)慣就這么簡單!

小學(xué)年級作文 篇3

  小溪潺潺流動(dòng),不時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,碧綠的大樹上,鳥兒已迫不及待地想高歌一曲,我們的車行駛在蜿蜒曲直的小路,向“桔子山”進(jìn)軍。

  一到山頂,放眼望去大片大片的.黃色,在陽光的照射下,桔子顯得金黃金黃,好像在說:“小朋友們,看我的外表多么華麗,趕緊來摘我呀!”

  我們二話不說,拿起剪刀向桔子林奔去,跑著跑著,我看到了一個(gè)又綠又小的桔子,心想:“這個(gè)桔子肯定很好吃,不如我把它給剪下來吧。想到這里,我把刀鋒對準(zhǔn)枝葉,用力一剪,只聽“啪”的一聲,桔子重重的砸在石頭上,我正想把它抓起來,可它卻像一只足球滾到了山角下,小朋友們一見,大笑起來說:“青的桔子又酸又難吃。”我一聽,也跟著大笑起來。

  我拿著剪刀又重新進(jìn)入了桔林,這次我記牢了要領(lǐng),不久滿滿一匡桔子就呈現(xiàn)在我們的眼前,可我還不過癮,剪了又吃,吃了又剪,不到1個(gè)小時(shí),肚子十分大,但嘴里還一個(gè)勁地在吃,又過了半小時(shí),我大叫一聲肚子好疼啊,小伙伴們又大笑起來。

  秋風(fēng)吹著桔子林,樹葉不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲間,鳥兒又鳴叫了幾聲……

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