小學(xué)年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級作文 篇1

　　日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，6年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，也意味小學(xué)生涯也即將結(jié)束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級里，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現(xiàn)眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。

　　在校園里，最值得我留念的是我們學(xué)校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經(jīng)有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹的歲數(shù)已經(jīng)有800歲了。學(xué)校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹的枝頭上探出了一個個嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使，將銀杏樹裝點得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個好處，在天氣炎熱時，它為我們遮擋陽光;秋天是個美麗又熱鬧的季節(jié)，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖，一個個興奮得從樹枝慢慢地飄落下來，給大地獻(xiàn)上最后一個優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學(xué)校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標(biāo)志。

　　回到教室里，讓我回想那時，剛剛跨入小學(xué)校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也就是那時，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時間的慢慢推移，彼此之間互相認(rèn)識了，這些陌生感也都消失了，大家沒有了距離感。而此時，大家又要分開，步入中學(xué)不再見面，心里有些不舍。

　　學(xué)校里的老師是值得感激的'人，俗話說：“一日為師，終生為父”。老師在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中;三年級的董老師當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，你善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。在這里，老師我想對您說：“老師，您辛苦了。”

　　別了，我的母校，我親愛的同學(xué)，敬愛的老師。

小學(xué)年級作文 篇2

　　有一個小男孩，今年剛滿一歲，長著一對淡淡的眉毛，圓圓的.眼睛像珍珠，鼻子太小了，一張小嘴像櫻桃，他就是我的弟弟——馮鑫！

　　他既調(diào)皮又貪吃。

　　有一次，馮鑫來我家，奶奶叫我背著他玩。我扮著各種怪像，逗著他玩。他在背蔞里一會兒一上一下，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒拍手。不料，正在大家高興的時候，他爬上來，給我一個突然襲擊，把我的頭發(fā)一扯，就鉆進(jìn)了背蔞里，痛得我哇哇直叫。他卻躲在背蔞里哈哈大笑，真是氣死我了，我的弟弟實在是太調(diào)皮了。

　　還有一次，我爸給我買了一個大西瓜。我們拿著西瓜，悄悄地走進(jìn)廚房，生怕被弟弟看到，他可是個貪吃鬼，如果讓他看見，今天這西瓜我們又沒戲了。不料，還是被他看見，他在地上又滾又爬，還大哭。我們只好給他一塊最大的瓜，他拿狼吞虎咽，連皮都不剩一點，全吃掉了。

　　哎！這就是我家又調(diào)皮又貪吃的小男孩子——我的弟弟馮鑫！

小學(xué)年級作文 篇3

　　今天，放學(xué)后我和爸爸、媽媽、一起

　　去商店買、生日禮物了。我很喜歡，裙子、玩具、還有、文具，今天我爸爸買的是，一些文具的東西，分別是，鉛筆、尺子、剪刀、橡皮、本子、削筆刀。還給，媽媽買了，項鏈，還給我買了，裙子呢！我很高興！更高興的是是，爸爸給我買，文具和裙子，那我最喜歡的.人，那就是，爸爸啦！

【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級作文10-02

小學(xué)年級作文10-02

小學(xué)年級作文10-02

小學(xué)年級作文10-02

小學(xué)年級作文10-02

小學(xué)年級作文10-02

小學(xué)年級作文10-03

小學(xué)年級作文10-03

小學(xué)年級作文10-03

小學(xué)年級作文10-03