小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
一天，媽媽生病了，爸爸又出差了，家里只剩下我和姐姐。媽媽叫我洗碗，姐姐正在做功課，我想：我是一個(gè)小小的男子漢，我就爽快地答應(yīng)了。我用冷水洗了三遍都沒(méi)有洗干凈，姐姐做完功課看見(jiàn)了。姐姐說(shuō)：“要用熱水洗才洗得干凈�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我就換來(lái)一盆熱水，我用熱水洗了三遍還是洗不干凈。姐姐又說(shuō)：“要使勁洗。”我就使勁洗，洗完了一個(gè)碗，接著又洗第二個(gè)、第三個(gè)……洗完了碗。我已累得滿(mǎn)頭大汗了，說(shuō)：“謝謝姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“不用謝，其實(shí)不是教你洗碗，你如果有耐心，什么事情都可以做成�！眿寢尩牟u漸地好了，我還是每天都洗碗。最后媽媽夸我是一個(gè)好孩子。我每天越洗越好，洗的碗像水晶�？粗约合吹耐耄粋�(gè)個(gè)亮堂堂的，真開(kāi)心��！想不到洗碗也有這么多學(xué)問(wèn)、這么大的'樂(lè)趣呢！
簡(jiǎn)評(píng)：小朋友，你的文筆不錯(cuò)啊，加油啊！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我喜歡蕩秋千，喜歡在秋千上那張一躍而過(guò)的感覺(jué)。
今天我和朋友一起去蕩秋千，坐在秋千上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的`飄了起來(lái)，忽前忽后，天空和地面隨著晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺(jué)好像小鳥(niǎo)在天上自由的飛翔，把煩惱和學(xué)習(xí)都拋到了腦后，感覺(jué)人生快活起來(lái)。
突然我感覺(jué)秋千蕩得更高更快了，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是伙伴加了把勁。我?guī)缀躏h蕩在空中，于是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，伙伴們則幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。
我喜歡蕩秋千，感覺(jué)就像擁抱歡暢。我喜歡蕩秋千，就這樣情思飛揚(yáng)，就這樣放飛夢(mèng)想。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人生活在社會(huì)上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來(lái)就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。假如是我一個(gè)科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買(mǎi)東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話(huà)，手套就會(huì)變成白色并讓你覺(jué)得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來(lái)。這是一種特殊功能，會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個(gè)字的時(shí)候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來(lái)捉小偷吧！
不然你的東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測(cè)的事有百份之九十九是正確的中國(guó)教”育文！摘。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個(gè)古老的“老爺鐘”變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛(ài)的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的`土地變成一片水草肥美的沃土。為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。
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