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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-05 14:28:35 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  在杭州,有一家頗有名氣的修車鋪,那是28路公交車司機(jī)孔勝東開(kāi)的“老字號(hào)”義務(wù)修車鋪。

  這家修車鋪誕生于1986年3月。當(dāng)時(shí),孔勝東發(fā)現(xiàn)中山北路一帶沒(méi)有自行車修理鋪,過(guò)往市民一旦車子壞了很不方便,就決定利用自己的修車技術(shù)開(kāi)了一家“老字號(hào)”義務(wù)修車鋪。

  有一次,也已經(jīng)很深了,孔勝東修完最后一輛車子正準(zhǔn)備收攤時(shí),一名男子推著一輛電動(dòng)自行車急匆匆跑來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“總算找到修車鋪了……師傅……車的前輪被釘子扎破了……我多給你錢……你一定要幫我修好……不然我就回不去了……”孔勝東二話不說(shuō),馬上拿起工具修起車來(lái)。車胎上有13個(gè)破洞,孔勝東修了半個(gè)多小時(shí)才把破洞一一補(bǔ)好。

  中年男子連聲稱贊道:“師傅的技術(shù)真好,態(tài)度真好!”說(shuō)著,他感激地抵過(guò)錢來(lái),孔勝東笑呵呵地指著自己“義務(wù)修車”的`橫幅,說(shuō)道:“我這里是免費(fèi)服務(wù),不收錢的!”

  類似這樣的情象在這家修車鋪里無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)過(guò)。從此無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒,孔勝東都準(zhǔn)時(shí)在那里出現(xiàn),為每一位需要服務(wù)的人服務(wù)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  久違了,我的母校。人生路漫漫,轉(zhuǎn)眼間我在您的懷抱中生活了六年,但相聚總是短暫的,分別卻是長(zhǎng)久的。

  在六年前,我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,依偎著爸爸,媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了您的懷抱;六年中,您教會(huì)了我許多文化知識(shí),讓我像海吮吸著知識(shí)的甘露,您給我以不斷的知識(shí)滋潤(rùn),品德的熏陶;您也教會(huì)了我許多道理,更讓我學(xué)會(huì)了寬容、忍讓。六年了,您給予了我實(shí)在太多了,恩情似海,我怎么能輕易忘記,您對(duì)我的恩情呢?

  記得,那一天下課,我們一群同學(xué)圍在一棵長(zhǎng)歪的小樹(shù)苗旁,嘴里不由的發(fā)出對(duì)那棵樹(shù)的嘆息;這時(shí)班主任老師走了過(guò)來(lái),把那棵長(zhǎng)歪的小樹(shù)苗扶正,便帶我們回教室了,我們當(dāng)時(shí)心里冒出一個(gè)傻傻的理由,認(rèn)為老師只是為了讓那小樹(shù)苗長(zhǎng)得漂亮點(diǎn)罷了,直到今天小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得跟教學(xué)樓一般高的大樹(shù)了,我也明白了當(dāng)年,老師是想以小樹(shù)苗的成長(zhǎng)來(lái)告誡我們要走正道,不要走旁門左道。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落了,會(huì)有再升的時(shí)候。但我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返了。母校呀!天空下著的雨絲是我對(duì)你的.思念,時(shí)針不停的腳步是我對(duì)您的祝福。親愛(ài)的母校,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光,已經(jīng)逝去,我也在您的懷抱里從一個(gè)無(wú)知的小孩,變成了一個(gè)亭亭玉立的少女了,我是多么的開(kāi)心,但一想到即將離開(kāi)您的懷抱,心中又是萬(wàn)分的不舍,但我只能深情的說(shuō)一聲:謝謝。

  謝謝,母校,謝謝您六年的培養(yǎng)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  自從在《WE時(shí)代中學(xué)校園周刊》里認(rèn)識(shí)了一個(gè)昵稱為“孤獨(dú)的春天”的筆友之后,我的生活似乎也因此而豐富精彩了。

  想與她成為筆友,吸引我的是她在報(bào)紙上介紹的與我相差不多的興趣愛(ài)好。

  當(dāng)我把信投入信箱那一刻,心里還是會(huì)有一些緊張的。

  之后的每一天,我不停地去看信箱里有沒(méi)有她來(lái)的信。雖然明知道不可能這么早就收到來(lái)信,可是還是固執(zhí)的'每天去看。

  四天后,信箱里終于多出了一封信。我欣喜若狂。

  她的第一次回信,給我了一種似乎我們從前就認(rèn)識(shí)了的感覺(jué)。我們之間沒(méi)有初次見(jiàn)面那種暢所欲言的陌生感。只有如同朋友般的熟悉的感覺(jué)。

  收到她的信后,我迅速地寫了一封信準(zhǔn)備幾天后寄給她。

  可是,那幾天,我被感冒所“眷顧”了初中,直到一個(gè)星期后,才把那封信投了出去。

  又是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。

  四天后,我收到了兩封信。

  一封是她,一封是她的同桌。

  她在信中與我分享了她的快樂(lè),訴說(shuō)的她的痛苦。

  她的同桌經(jīng)過(guò)她的熏陶似乎也希望與我成為筆友。

  我寫好了兩份回信后,投入信箱,漫長(zhǎng)的等待又開(kāi)始了。

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