小學(xué)年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
我有一只可愛的小鴨子，它叫小可愛。它全身披著一件金黃色的外衣，顯得格外好看。它有小小的腳丫和扁扁的嘴巴，尤其是它的眼睛，又小又圓，真像圓圓的皮球，有趣極了！只要我們倆玩捉迷藏，不管我躲在什么地方，它馬上就能找到我藏身的地方，它的眼睛好明亮��！
有一次，不知道怎么回事，我最喜歡的小動物小可愛不見了，這可怎么辦呢？我朝客廳走去，打開鞋柜的門，我發(fā)現(xiàn)在媽媽的一只鞋子里有一個小小的，黃黃的東西，而且還會動，我感到很奇怪，那個又小又黃還會動的東西到底是什么呀？于是，我把媽媽的鞋子拿出來，放到桌子上，準(zhǔn)備看看那個到底是什么東西，我準(zhǔn)備看的'時候，那個東西突然從鞋子里面跳到桌子上，我一看，那個小小的黃黃的東西居然是我最喜歡的小可愛，它好像在說："小主人，我是在跟你捉迷藏呢！"我說："小可愛，你都把我嚇壞了，下次不要再這樣了，否則，你會把我嚇壞的！"它好像在說："好的！"
它真是一只可愛的小鴨子�。�
小學(xué)年級作文 篇2
放學(xué)后我來到朗文少兒英語，第一節(jié)課要做南瓜燈，上節(jié)課渠老師就告訴我們這節(jié)課準(zhǔn)備好南瓜、刀子、勺子、蠟燭，渠老師拿著我的南瓜做示范，告訴我們先把南瓜的蓋子去掉，然后用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿著南瓜按老師教我的步驟一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，還做了幾個巨齒的牙齒，又刻出兩個長方形的耳朵，最后將蠟燭點燃滴上幾滴在南瓜的中央，將蠟燭固定好，再將蠟燭點燃蓋上蓋子，看到我們做的南瓜燈發(fā)出的光真是漂亮，大家都對自己的`作品愛不釋手，整個教室在幾個南瓜燈下顯得那么耀眼。
看到我們做的南瓜燈栩栩如生，像一個活靈活現(xiàn)的小怪物，我真高興。
小學(xué)年級作文 篇3
父愛為什么會容易被別人忽略呢？因為父親嚴(yán)厲，很少對孩子親吻擁抱。其實，父愛和母愛一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的神圣。
如果說母愛是甜蜜的果汁，那么父愛就是不可缺少的淡水；如果說母愛是鮮花的芳香，那么父愛就是容易被忽略的'空氣。
我第一次寫作文的時侯，絞盡腦汁挖空心思地用了許多成語，我天真地認(rèn)為成語多多益善�！按笞鳌蓖瓿珊螅揖拖驄寢岇乓�。媽媽看了后，眉開眼笑，贊不絕口。得意的我還想得到爸爸夸獎一番。于是，拿著“大作”又向爸爸炫耀，可萬萬沒想到，爸爸卻眉頭緊鎖，大叫道：“一點都不好，濫用成語，這作文是怎么寫的？”“你看看你，知道不知道鼓勵呀？這可是兒子花了大半天才寫出來的！”“花大半天才寫出這樣的作文？”爸爸邊說，邊把我的作文毫不留情地撕掉了。此時，我高興的心情一落千丈，我立刻跑回我的小房間，“啪”地一聲關(guān)上了門，一頭栽在床上放聲大哭……
然而，爸爸卻把撕碎的作文粘好，并在背面寫了三個字：“對不起！”作文從門縫里塞進來。我雙手捧著作文，委屈的淚水頓時化成了感動的淚水……
父愛是什么？父愛是朱自清筆下的《背影》，父愛是一個嚴(yán)厲的目光，父愛是不經(jīng)意間的一次撫摸，父愛是毫無遮攔地批評……
母愛如和風(fēng)細(xì)雨，父愛如暴風(fēng)驟雨。母愛和父愛是兩股相反的風(fēng)，而我必須操控好我的風(fēng)帆……
孩子有信心，只因母愛在身旁；孩子有陽剛，只因父愛做脊梁。
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