小學(xué)單元作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)單元作文1

　　快樂(lè)的暑假終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了！當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好安排一下我的暑假生活，使我過(guò)個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的暑假。

　　一、回老家

　　每年放寒假或暑假的時(shí)候，我都會(huì)回一趟老家——北海。

　　每次回北海，我都會(huì)纏著爺爺奶奶實(shí)現(xiàn)我的兩個(gè)愿望？？去游泳和去潿洲島玩。大家都知道，北海有個(gè)天下第一灘？？銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服不過(guò)的了。金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，誰(shuí)到了那不被那里的景色而吸引住呢？這時(shí)我需要做的'事情就是：舒舒服服地泡個(gè)海水浴，讓蔚藍(lán)的海水洗去我在學(xué)習(xí)上的一切煩惱。

　　第二個(gè)去潿洲島的愿望就比較難實(shí)現(xiàn)了。潿洲島是中國(guó)最年輕的火山島，所以我非常想去看看火山島是什么樣子的�？善�偏天有不測(cè)風(fēng)云，每年7、8月份的風(fēng)特別大，去潿洲島的船全都停航了。所以，我每次都把希望寄托在明年：真希望明年7、8月份的風(fēng)能夠小一點(diǎn)，讓我過(guò)個(gè)沒(méi)有遺憾的假期啊。

　　二、運(yùn)動(dòng)

　　說(shuō)到夏天的運(yùn)動(dòng)，人們很快就會(huì)想到游泳。我非常喜歡游泳，因?yàn)�，游泳既能鍛煉�?/p>

　　體，又能解暑，真是一舉兩得啊。

　　今年暑假，我?guī)缀跆焯於己臀业囊蝗汉门笥岩黄鹑ビ斡境赜斡荆�一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比賽游泳，那別提有多刺激了。不過(guò)，雖然是在夏天，媽媽可沒(méi)忘記時(shí)時(shí)提醒著我：小心別著涼了。

　　假期快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臂力增強(qiáng)了許多，這都是因?yàn)樵趧澦畷r(shí)，充分鍛煉了手臂。

　　今年的暑假真是個(gè)既健康又快樂(lè)的暑假啊。

小學(xué)單元作文2

　　足球賽

　　放學(xué)了，小伙伴們顧不上回家，又來(lái)到這塊空地上賽起足球。由于他們經(jīng)常到這兒舉行賽事，也吸引來(lái)一批觀眾。

　　畫(huà)面上最突出的就是那個(gè)守門(mén)員了。他是個(gè)瘦高兒，兩眼主使對(duì)方，神情專(zhuān)注。雙手拄在膝蓋上，兩手都帶著皮手套保護(hù)。但光膝蓋卻沒(méi)那么幸運(yùn)，看右膝蓋已經(jīng)擦破，纏著紗布呢。不過(guò)，這對(duì)好守門(mén)員來(lái)說(shuō)是小菜一碟。球門(mén)很簡(jiǎn)單，用書(shū)包搭成的。守門(mén)員前面的草地雜亂不堪，顯然剛才這里進(jìn)行了激烈的搏斗。守門(mén)員的后面，站著個(gè)穿紅運(yùn)動(dòng)服的小男孩，他是從一旁的觀眾席里跑過(guò)來(lái)的，因?yàn)槭亻T(mén)員受傷了，如果不行，他就替上去。

　　一旁的觀眾，最引人注目的是一個(gè)大個(gè)男子。他是這幫孩子的老師，剛好路過(guò)這里，被吸引住了，坐在一旁觀看，臉上露出微笑。坐在他身旁的小男孩似乎很緊張，風(fēng)雪帽也忘了拿下來(lái)，前方場(chǎng)上踢球的，說(shuō)不定有他的哥哥。小男孩身旁是個(gè)小女孩，坐直身子，臉上毫無(wú)表情，手里抱著玩具娃娃。她對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)也不感興趣，只是要她等弟弟回家。她右側(cè)戴紅帽的`女孩則不一樣，看得可專(zhuān)心了，勾著腰偏著頭，怕別人把她擋住。正因?yàn)槿绱耍�她身旁的小男孩只好坐直身子，伸長(zhǎng)脖子，從她頭上觀看。而這個(gè)小男孩身后的小女孩干脆站著看，頭上扎的紅蝴蝶結(jié)，被風(fēng)吹得一飄一飄的。坐在最后面的是兄弟二人，哥哥摟著弟弟，都聚精會(huì)神地看著。有趣的是，他倆腳旁還躺著一只白白胖胖的小狗，它卷著身子在打瞌睡呢，前方爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的是個(gè)球，而不是一塊骨頭，一點(diǎn)也吸引不了他。

小學(xué)單元作文3

　　秋之韻

　　秋天來(lái)了讓我們一起去看秋景吧！

　　秋天的天氣給人一種涼爽的感覺(jué)。秋高氣爽秋風(fēng)一吹到臉上就像媽媽的手輕輕地?fù)崦�著我們的臉。抬頭能夠看見(jiàn)一朵朵白云在空中飛真是天高云淡還能夠看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。

　　秋天果子豐收了！你看水果攤的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真讓人想一口吞下去連皮也不吐。水果好像在說(shuō)：“老朋友我們又見(jiàn)面了。秋天到了我們都出來(lái)了你們快來(lái)嘗嘗吧我可好吃了吃了包你心服口服�！�

　　我們這兒可是桔鄉(xiāng)呢野外桔樹(shù)上一個(gè)個(gè)青色的'桔子藏在樹(shù)葉里你不靠近它們那是很難看得到的；還有黃綠相間的遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香怪不得人們說(shuō)：“春華秋實(shí)”��！

　　秋天可真美啊！秋天把金黃色給了銀杏葉把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來(lái)在空中翩翩飛舞像一只只彩蝶飛到了地上給大地鋪上了一張五顏六色的地毯真像是來(lái)到了美麗的夢(mèng)境。田野里的稻子也成熟了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開(kāi)了隨著秋風(fēng)吹過(guò)給人們送來(lái)了陣陣清香真是沁人心肺。

　　秋天也是一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)的好季節(jié)。秋天放風(fēng)箏的人個(gè)性多假日的草坪上、公園里抬頭就能看見(jiàn)許多風(fēng)箏在飛翔給人一種美麗的遐想。當(dāng)然也能夠去爬山既能夠鍛煉身體又能夠增強(qiáng)意志。

　　我深深地愛(ài)你——秋天。

小學(xué)單元作文4

親愛(ài)的媽媽您好：

　　今天老師留了一篇作文，是說(shuō)說(shuō)心里話。其實(shí)我還真有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，媽媽我已經(jīng)十歲了，不在是一。二歲的小孩子，為什么我每次做家務(wù)你們都說(shuō)：“萌萌，你還小，別干了，讓我來(lái)吧，你去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)玩一會(huì)�！蔽铱傁雽�(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?qǐng)別阻攔我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行，請(qǐng)相信我�！�

　　記得我剛上學(xué)的.時(shí)候，第一次月考我沒(méi)有考好，考了九十四分，老師說(shuō)九十五分或九十五分以上才算及格。我的情緒非常低落，也很上火，媽媽?zhuān)�您回家告訴我，“萌萌，不要放棄，這次沒(méi)有考好，要找到自己錯(cuò)在什么地方了，下次再考時(shí)一定要注意。也不要灰心，只要你自己努力了，下次一定能考好�！甭�(tīng)了媽媽的話，我自己下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　媽媽這些話，伴我走了三個(gè)年頭，而我的成績(jī)也一天比一天好，真的謝謝媽媽?zhuān)��?dāng)我失敗的時(shí)候媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。我覺(jué)著我是全世界最幸福的孩子，因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心與呵護(hù)。我有一位全世界最偉大的媽媽?zhuān)�既然是偉大的媽媽�(zhuān)�我也一定要做個(gè)聽(tīng)話的好女兒，我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)：“I love you very much。''也祝媽媽?zhuān)?天天開(kāi)心快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮”。

小學(xué)單元作文5

　　我是一只血統(tǒng)純正的草原狗，長(zhǎng)著又密又長(zhǎng)的毛，毛色為淡黃色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我長(zhǎng)著兩雙又粗又短的腳，跑起來(lái)卻疾如閃電，我為我生活在草原感到自豪。

　　我每天都和主人一起去草原上打獵，一天下來(lái)我們可以打到十多只狐貍呢。日子一天天過(guò)去了，我也漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)食物的需求也越來(lái)越多了，打到的獵物中有三分之二都是我的食物。主人終于開(kāi)始吃不消了，于是主人在我沉睡的'時(shí)候把我送上了通往城市的列車(chē)……

　　第二天一早，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在寵物店里，我絕望地呼喚著主人，但很快就發(fā)現(xiàn)這根本就無(wú)濟(jì)于事。我便停止了呼喚，開(kāi)始尋思著該如何才能逃離這個(gè)地方。我等啊等，終于等到店老板把我抱出來(lái)洗澡了，這時(shí)我開(kāi)始用我追獵物的速度向前方奔去，向著家的方向跑去。我跑啊跑，不知跑了多久，我的體力開(kāi)始吃不消了，我便放慢了速度，用目光和鼻子尋找著食物。忽然，聞到了一陣肉的香味，我順著香味走著，看到一家烤肉店，店內(nèi)掛滿(mǎn)了同類(lèi)的尸體，我驚呆了，拼命地往回跑，怕會(huì)像那些同伴一樣被做成烤肉。

　　為什么主人要丟棄我？為什么人們要吃狗肉？我的內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼，難道主人忘記了打獵時(shí)我留下的豐功偉績(jī)嗎？難道人們忘記了我們給他們守下的財(cái)產(chǎn)嗎？

　　想到這，我的心里難受極了，我覺(jué)得我只是被人類(lèi)利用的，當(dāng)利用完了就把我們?nèi)釉谝贿叄�想著想著，我改變了方向，向著一個(gè)未知的方向前進(jìn)……

小學(xué)單元作文6

　　我奶奶家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)。有一回，我問(wèn)奶奶：“這棵石榴樹(shù)有幾年了？”奶奶笑著說(shuō)：“這棵樹(shù)有七十多年了�！�

　　這棵石榴樹(shù)可真不不起，雖然這么老了，可每年還能結(jié)100多個(gè)石榴。

　　當(dāng)春姑娘把人間的花草樹(shù)木都拽出了一個(gè)個(gè)小芽?jī)旱臅r(shí)候，光禿禿的淺黑色的石榴樹(shù)枝上，也露出了嫩綠的小芽?jī)�。這些小芽?jī)洪_(kāi)始是嫩黃的，漸漸長(zhǎng)大就變成了嫩綠的'。

　　過(guò)了些日子，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵出現(xiàn)了，像一個(gè)個(gè)邪朝天猴”辣椒。

　　又過(guò)了幾天。滿(mǎn)樹(shù)的石榴花開(kāi)了。啊！這可太美麗了！完全是棵用香花組成的石榴樹(shù)。一朵花就像一顆小星星。滿(mǎn)樹(shù)花就是滿(mǎn)樹(shù)的小星星，在綠葉的襯托下，像無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的小火苗，整個(gè)石榴樹(shù)仿佛是一團(tuán)燃燒著的火焰。

　　每天，看見(jiàn)那鮮紅的石榴花，襯著嫩綠的葉子，真是美極了。摘一朵石榴花放在鼻子上聞一聞，有一股甜甜的、香香的、清新的味兒，直鉆進(jìn)鼻孔，甚至于散發(fā)到全身，把每一塊肌膚、每一塊骨骼都香酥了。

　　再過(guò)些日子，石榴花的花肚漸漸變大了，就好像一個(gè)個(gè)邪花瓶?jī)骸保�“瓶口”里的花，依然是那么艷紅，那么美，很像是人世間買(mǎi)了花插到花瓶里去的。

　　每當(dāng)我想摘一朵石榴花時(shí)，奶奶總是用拐杖勾下我的手說(shuō)：“胡糟蹋，一朵花就是一個(gè)大石榴呢。要愛(ài)惜才是�！蔽抑缓貌徽�，可又戀戀不舍。但當(dāng)石榴樹(shù)掛滿(mǎn)青澀的石榴時(shí)，我慶幸自己沒(méi)有太多糟蹋石榴花。

　　再過(guò)此日子，石榴一個(gè)個(gè)變成淡青色了。春風(fēng)一吹，石榴像一個(gè)個(gè)變成淡青色了。春風(fēng)一吹，石榴像一個(gè)個(gè)“小淘氣”頑皮地?fù)u動(dòng)著，仿佛在跳舞一樣……

小學(xué)單元作文7

　　早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎(jiǎng)杯，而在一旁的小白兔卻難過(guò)地哭了。它很不服氣，心想：“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下�！贝藭r(shí)，小烏龜想：“我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會(huì)像兔子一樣失敗的�！�

　　過(guò)了幾天，新的龜兔賽跑又開(kāi)始了。

　　小白兔和小烏龜來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。大老虎手里拿著發(fā)令的'槍一放，只聽(tīng)“砰”的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會(huì)兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠(yuǎn)。小白兔邊跑邊想：“這次我可一定不能再失敗了�！毙�烏龜也想：“我不能驕傲、我不能驕傲�！�

　　小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小東西一邊動(dòng)，一邊叫，跑近一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。小白兔心想：“比賽要緊，還是快跑吧。”可是它轉(zhuǎn)念又一想：“友誼第一，比賽第二，不管小鳥(niǎo)，它會(huì)有危險(xiǎn)的�！庇谑�，小白兔又跑了回去。

　　它把小鳥(niǎo)抱起來(lái)，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥(niǎo)上藥、包扎傷口。經(jīng)過(guò)小白兔的努力，小鳥(niǎo)又能飛起來(lái)了，小鳥(niǎo)邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔。”

　　小白兔此時(shí)已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過(guò)了自己，它立即飛快地向終點(diǎn)跑去。

　　這時(shí)，先飛到終點(diǎn)的小鳥(niǎo)已把小白兔救自己的經(jīng)過(guò)，一五一十，一點(diǎn)也不差地告訴了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小烏龜還是搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)。

小學(xué)單元作文8

　　我最熟悉的人是我的外婆。隨著歲月滄桑，外婆已是滿(mǎn)頭白發(fā)。

　　在我的記憶里，外婆是一個(gè)和藹的人。我小時(shí)候?qū)嵲谕馄偶议L(zhǎng)大的，知道今年來(lái)到城里上學(xué)，才離開(kāi)了外婆。即使來(lái)到城里，外婆對(duì)我還是念念不忘。我偶爾身體感冒不舒服，外婆也總是念叨著我的身體是否好些。中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽到我去外婆家過(guò)節(jié)。當(dāng)我看見(jiàn)外婆時(shí)，外婆似乎又蒼老了許多�？伤�看到我的到來(lái)時(shí)，臉上總是會(huì)露出那個(gè)我熟悉的笑容。

　　外婆是一個(gè)勤勞的人。每天總是天沒(méi)亮就騎著三輪車(chē)去賣(mài)菜，回來(lái)還要做許多家務(wù)活。事后還要去菜地挖地，直到天黑才回來(lái)，回來(lái)以后還要煮飯，以及照顧我和妹妹的.洗刷，并要準(zhǔn)備好第二天要賣(mài)的蔬菜�？伤�總是任勞任怨。我曾經(jīng)有問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要如此的勤勞耕作�！蓖馄耪f(shuō)：“人不勤勞，不努力，總是懶散的，是永遠(yuǎn)也無(wú)法讓自己過(guò)上富裕的日子。只有勤勞才是硬道理。才能豐衣足食�！惫�(jié)日的傍晚，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌豐盛的晚餐。我吃著餐桌上的飯菜，想著外婆的辛勞，似乎明白了外婆所講的道理。

　　過(guò)完了中秋節(jié)，回到了城里，我回憶著外婆的音容笑貌。我覺(jué)得要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)ヌ酵�我的外婆。我要向我最勤勞最善良的外婆學(xué)習(xí)，努力做好每件事，讓外婆為我感到驕傲，感到自豪。

小學(xué)單元作文9

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如織。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了，此時(shí)心中久久不能忘懷的是在母校的一點(diǎn)一滴。

　　邁進(jìn)課室，腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼······六年中，我們?cè)鵀楂@取知識(shí)而努力奮斗；曾在課室里談笑風(fēng)生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的同學(xué)送上那一句句我們最真誠(chéng)的祝福與鼓勵(lì)······即使現(xiàn)在我們將會(huì)離別，我們的友情也絕不會(huì)有絲毫減弱！

　　腳步踏在教學(xué)樓下那片活動(dòng)場(chǎng)所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動(dòng)。在六一兒童節(jié)那天，各個(gè)班都準(zhǔn)備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的'小鳥(niǎo)，迫不及待的參與自己喜愛(ài)的游戲。霎時(shí)，歡聲笑語(yǔ)遍布了校園的各個(gè)角落。你瞧，那個(gè)游戲中的兩個(gè)人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點(diǎn)；快看，那邊的同學(xué)們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什么部位的都有，觀看游戲的同學(xué)們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動(dòng)，我難以忘記！

　　走進(jìn)課室辦公室，總能看見(jiàn)老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影，總能聽(tīng)見(jiàn)老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識(shí)；是您，教會(huì)我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵(lì)時(shí)提醒我們不能驕傲······大樹(shù)忘不了土壤，魚(yú)兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？

　　走出校門(mén)，小學(xué)六年的時(shí)光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了!

小學(xué)單元作文10

　　大家好!我是你們的導(dǎo)游，我叫林榮楸，你們可以叫我林導(dǎo)。歡迎大家今天來(lái)我們首都參觀風(fēng)景如畫(huà)的頤和園，同時(shí)我也在這里聲明一下，對(duì)于如此迷人的風(fēng)景，我們不應(yīng)該在這里亂涂亂畫(huà)。

　　大家請(qǐng)跟隨我的腳步，不要掉隊(duì)呦!

　　看，那就是頤和園的長(zhǎng)廊。在穿越長(zhǎng)廊的途中，你們將會(huì)看到成千上萬(wàn)、栩栩如生的人物或風(fēng)景畫(huà)。長(zhǎng)廊不僅畫(huà)多，這里的風(fēng)也很清爽。大家可以在這里欣賞風(fēng)景或者在長(zhǎng)廊休息一會(huì)兒。

　　好了!休息的時(shí)間結(jié)束了，大家請(qǐng)尾隨我來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)——萬(wàn)壽山。

　　登上萬(wàn)壽山，我們可以看到許多迷人的風(fēng)景。不過(guò)登山的時(shí)候要小心翼翼，否則會(huì)是慘不忍睹的事故。

　　登上萬(wàn)壽山，我們就會(huì)看到宏偉的佛香閣，站在佛香閣頂上往下遠(yuǎn)眺，一大半的頤和園景色就盡收眼底，實(shí)在是美不勝收啊!在佛香閣下面還有一座金碧輝煌的排云殿。站在排云殿前面，迎著風(fēng)，眺望著遠(yuǎn)方，你就會(huì)覺(jué)得這里如人間仙境一般。雖然說(shuō)這里并不是人間仙境，但這里卻含溢著泰山之雄、黃山之奇、桂林之秀麗。

　　大家欣賞我們?nèi)f壽山的景色后，請(qǐng)協(xié)助有序的跟隨我下山，不要推，不要擠，也不要大呼小叫。

　　下了萬(wàn)壽山，我們就來(lái)到昆明湖。昆明湖的湖水清澈見(jiàn)底，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠，中間還立著一座壯觀的.十七孔橋，昆明湖就是因十七孔橋而出名，湖水清波蕩漾，一條小船輕輕地劃過(guò)，給那寂靜的昆明湖添了一點(diǎn)睛之筆。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，頤和園的旅程即將結(jié)束了，能你們的導(dǎo)游，我林榮楸三生有幸。在這里我鄭重的對(duì)所有的游客們說(shuō);“謝謝!謝謝你們對(duì)頤和園的喜愛(ài)與尊重。我希望下次我還能夠當(dāng)你們的導(dǎo)游。再見(jiàn)!”

小學(xué)單元作文11

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的理想，在我的心中，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

　　在我很小的時(shí)候，我有了一個(gè)小小的理想——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，因?yàn)槟菚r(shí)候的我很喜歡研究東西�？墒怯幸欢螘r(shí)間，我迷上了偵探動(dòng)畫(huà)片，之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因?yàn)閭商降墓ぷ饔煮@險(xiǎn)又刺激，可以幫人們解開(kāi)謎團(tuán)。有一次，我看了一部偵探動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)偵探為了尋找證據(jù)，差點(diǎn)丟了性命。從那之后，我的理想就動(dòng)搖了，我可不想早早的死去。

　　有一天，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你不是喜歡奧特曼嗎？你干脆就當(dāng)他吧！”我卻很認(rèn)真地說(shuō)：“好，不過(guò)我沒(méi)有面具和變身器，怎么辦？”媽媽笑著說(shuō)：“我?guī)湍阗I(mǎi)。”就這樣，我就成了正義的守護(hù)神。當(dāng)我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時(shí)，卻被其他的小朋友嘲笑：“看！那個(gè)假的奧特曼！”現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己也太幼稚了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一個(gè)人的.人生目標(biāo)，不能因?yàn)橛龅搅艘恍├щy，就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗，理想才能成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師，努力地學(xué)習(xí)著，我要把我所有的知識(shí)傳播給我的學(xué)生們，為他們照亮人生的道路。

　　理想就像一株禾苗，等著你為它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！

小學(xué)單元作文12

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，瓜子臉上嵌著又大又圓的雙眼，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，加上苗條的身材，這就是21世紀(jì)的我——一個(gè)大名鼎鼎的女科學(xué)家。

　　一天中午，正在家里搞一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的我接到了一份傳真，原來(lái)是宇宙上的.朋友邀請(qǐng)我去做客，下面寫(xiě)著地址。我便坐上宇宙飛船出發(fā)了，到了宇宙后，我才忽然想起忘了帶那份傳真，沒(méi)地址如何去呢？偏偏這個(gè)時(shí)候飛船壞了，哎！只好聽(tīng)天由命了。

　　天日漸暗了下來(lái)，我正昏昏欲睡時(shí)，一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“難道還有和我一樣倒楣的人嗎？”我邊自言自語(yǔ)地說(shuō)邊順著聲音向前走，一只大鳥(niǎo)正躺在那里，向我發(fā)出求助：“求求你，救救我吧！我非常餓，我的翅膀和腿都受了傷。”我大吃一驚，它居然會(huì)說(shuō)人話，肯定是一只不平凡的鳥(niǎo)，我想救它，可目前我也非常困難，而且只剩下一塊面和一小杯水了，給它吃，我就吃不了了，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟它也是一條生命呀，最后我決定救它，我先把大鳥(niǎo)扶進(jìn)了飛船，再幫大鳥(niǎo)治療傷口，包扎好傷口后我拿出僅有些食物給它，大鳥(niǎo)便狼吞虎咽地把食物吃完了，我感覺(jué)心里十分快慰，我已經(jīng)從死神手里奪回了一條生命！等大鳥(niǎo)恢復(fù)精神后，它告訴我它是一只神鳥(niǎo)，是從一個(gè)神秘的星球里來(lái)的，因?yàn)樗�天生具備神力，外星人便想使用它�?lái)征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鳥(niǎo)屈服。我也把我們的經(jīng)歷告訴了大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)幫你的�！�

小學(xué)單元作文13

　　部編版和人教版都是中國(guó)主流中小學(xué)教材的兩種版本。其中，部編版指的是教育部統(tǒng)編的教材版本，而人教版則是由北京市教育出版社出版的版本。在教學(xué)內(nèi)容、教材風(fēng)格以及適用范圍等方面，部編版和人教版存在著一些區(qū)別。

　　首先，在教學(xué)內(nèi)容上，兩者存在一定差異。部編版教材更加注重知識(shí)全面性和深度性，在知識(shí)點(diǎn)的`選擇和展開(kāi)方式上相對(duì)較為細(xì)致。而人教版教材更注重靈活性、實(shí)用性和啟發(fā)性，在知識(shí)點(diǎn)的講解和引導(dǎo)上相對(duì)較為簡(jiǎn)明扼要。

　　其次，在教材體系和組織方式上，部編版和人教版也有所不同。部編版教材將整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系劃分得比較細(xì)致，每一個(gè)單元通常都比較獨(dú)立，有自己完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　而人教版教材則更注重整體連貫性，通常一個(gè)單元很少是孤立的，而是與其他單元聯(lián)系緊密，構(gòu)成了一條完整的知識(shí)鏈。

　　此外，兩種版本的教材風(fēng)格也有所不同。部編版教材重視知識(shí)的科學(xué)性和條理性，在配置教材素材和知識(shí)點(diǎn)時(shí)顯得更為嚴(yán)謹(jǐn)和完整。而人教版教材則強(qiáng)調(diào)知識(shí)的具體性和形象性，注重任務(wù)型教學(xué)和互動(dòng)性。

　　最后，在適用范圍上，部編版和人教版也有不同之處。部編版教材面向全國(guó)各個(gè)省份的中小學(xué)，其通用性和規(guī)范性相對(duì)較強(qiáng)。而人教版教材則主要面向北京市的中小學(xué)，雖然在全國(guó)范圍內(nèi)也有相當(dāng)數(shù)量的使用者，但相對(duì)分布范圍較為局限。

小學(xué)單元作文14

　　我姥姥家有一只小貓，它的名字叫巧克力，為啥叫了個(gè)巧克力名兒呢？因?yàn)樗�長(zhǎng)著一身灰棕色的毛，蹲在那里像極了一塊巧克力！

　　她有一雙三角形的順風(fēng)耳，一對(duì)綠寶石一樣的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，加上有力的四肢，這只名叫巧克力的'小貓活潑機(jī)靈吧？

　　她特別懂事！

　　當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，她就迎上來(lái)，蹭蹭我的腿，樣子可愛(ài)極了；我做作業(yè)時(shí)，巧克力總是坐在我的旁邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的作業(yè)本，好像要和我一起解題呢，當(dāng)我遇到難題，它就喵喵的叫，好像在說(shuō)：＂小主人別急，一定會(huì)想出來(lái)的＂

　　它也很愛(ài)玩兒！

　　每當(dāng)我吃完晚飯，巧克力總是抱著我的大腿，好像對(duì)我說(shuō)：“我要跟你玩兒�！庇谑牵�我就會(huì)陪他玩兒一會(huì)兒，我從柜子里拿出它最喜歡玩的小毛球，我把小球用力一扔，巧克力就以短跑冠軍的速度接到那個(gè)小球，然后又跑回來(lái)，每次他玩兒累的時(shí)候，我就抓一把貓糧給它吃，它小心翼翼地從我手里叼了一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。我告訴你吧，它的動(dòng)作那么小心，是因?yàn)榕乱�傷我的手呢�?/p>

　　不過(guò)，它有時(shí)也貪吃！

　　有一天，我在家里看電視喝著一袋牛奶，忽然，我想起來(lái)忘記整理書(shū)包了，我馬上放下牛奶去整理書(shū)包，可回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，巧克力正在舔著灑下的最后一滴牛奶，看到這只貪吃的小貓，真是哭笑不得��！

　　我喜歡我的小伙伴“巧克力”！

小學(xué)單元作文15

　　“動(dòng)物選美賽開(kāi)始啦！伙伴們來(lái)參加吧！”喜鵲到處宣傳這個(gè)可喜可賀的消息，所到之處，必有歡呼。

　　選美賽這天，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐。比賽現(xiàn)場(chǎng)人潮擁擠，人山人海。黑熊大大也去參加了，在路上，它看見(jiàn)朋友姍姍的家里著了火，大大此刻奮不顧身的沖進(jìn)火海，將姍姍救了出來(lái)，姍姍是只漂亮的梅花鹿。它有著精美別致的鹿角，勻稱(chēng)的絢麗身姿。不幸的是，大大在火海中，被火燒著了皮毛，皮毛變得黑不溜秋，參加不了比賽。狐貍月月也看到了姍姍困在火海之中，但在一番猶豫下，月月為了選美賽，并沒(méi)有去拯救月月。而是拖著自己那火紅艷麗的.大尾巴，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕玷污了自己神圣的尾巴。比賽臺(tái)上，第一個(gè)出場(chǎng)的是孔雀瑩瑩�，摤撜归_(kāi)自己絢麗多姿的尾巴，在比賽中大放光彩。第二個(gè)是火狐貍月月，月月拖著自己那紅的跟火似的大尾巴上場(chǎng)了，引來(lái)無(wú)數(shù)歡呼。其他選手一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)，就在評(píng)委燕子要宣布前三時(shí)，姍姍上臺(tái)了。觀眾看著姍姍美麗的身姿，不禁呆住了。姍姍語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“打擾一下，各位，我覺(jué)得冠軍應(yīng)該是大大�！贝丝蹋�大家齊齊看向黑不溜秋的大大，充滿(mǎn)嫌棄。姍姍接著說(shuō)道：“今天若不是大大奮不顧身的沖入火海之中救我，那么我此刻也不會(huì)站在這里說(shuō)話了。大大美得不僅僅只是外表，更重要的是心。我今日遇險(xiǎn)，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物前來(lái)搭救，只有大大，我想，冠軍是誰(shuí)，大家都心知肚明吧�！眾檴櫟囊环�話，令大伙不由得慚愧。狐貍月月更是拿尾巴遮住了自己，減少存在感。

　　這場(chǎng)選美賽結(jié)束了，冠軍可想而知，是大大。樂(lè)于助人的大大仍然取得了勝利，所以，美得不僅僅是外表，更總要的是心，這番話，大家聽(tīng)后都會(huì)沉默不語(yǔ)。但是試問(wèn)又有誰(shuí)能問(wèn)心不愧的做到呢？

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